河南省南阳市桐柏县2024-2025学年四年级下学期期终学情调研语文试卷

2025年春期期终学情调研 四年级语文 注意事项： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共三个大题，满分100分，考试时间100分钟。 2. 试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3. 答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考场、考号、座号填写在答题卡的指定位置上。 传闻诸葛书屋藏有三本上古奇书，唯有集齐“文韵”“博识”“妙笔”三枚玉牌，方能开启书屋，获得“文曲小仙”称号。四年级的小侠士们听闻后，纷纷踏入书屋，迎接这场融合语文知识的奇幻冒险。 关卡一：文韵回廊寻真意 踏入书屋的“文韵回廊”，墙壁上浮现出散发微光的甲骨文。前行途中的小侠士们，需通过层层考验方能从青铜兽首口中取得“文韵玉牌”。 一、积累运用。（42分） 1. 根据语境，写出相应的词语。（10分） jì jìng（ ）的夏夜犹如一幅美丽的画卷。满天的fán xīng（ ）像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，月光透过树枝洒落在大地上。当初柔嫩的小苗，如今长成了zī tài（ ）优美的大树。清风拂过liǎn jiá（ ），空气中弥漫着花香。 2. 先把下面的词语补充完整，然后选词填空。（8分） （ ）高（ ）阔 （ ） （ ）相闻 欣喜（ ）（ ） 震（ ）欲（ ） 无忧无（ ） 一丝（ ）（ ） （1）画“______”的词语运用了 ______的修辞手法，我还能写出两个运用这种修辞手法的四字词语______、______。 （2）选词填空。 ①童年时代的生活______，令人怀念。 ②严校长做事认真、______，大家都很敬佩他。 3. 将词语依次填在句中横线处，最恰当的一项是（ ）（2分） 早晨，穿行在城市的大街小巷，两边______，街道上______，好一派繁华的景象！傍晚，走进______的小村庄，看着______一切是那么安宁。 A. 依山傍水 车水马龙 鸡犬相闻 炊烟袅袅 B. 鸡犬相闻 高楼林立 依山傍水 灯火辉煌 C. 高楼林立 车水马龙 依山傍水 炊烟袅袅 D. 灯火辉煌 高楼林立 水天一色 鸡犬相闻 4. 每个词语都有自己的好朋友，在“学习的过程中，他凭借敏捷的思维，总能迅速捕捉到关键的信息”这句话中，你觉得能够替换加点词语的一项是（ ）（2分） A. 敏感 B. 敏锐 C. 快捷 D. 矫捷 5. 按要求写句子。（11分） （1）船员赶紧解开救生艇的绳索。（改为“把”字句） （2）黄继光坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句） （3）乡下人家，什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用合适的关联词合并成一句话） （4）船长舍己救人的动作，感动了所有的人（修改病句）。 （5）用上冒号写一写“细心的小亮”。细心的小亮：______（3分） 6. 结合所学知识内容填空。（9分） （1）当遇到困难，感觉坚持不下去时，我会用“天行健，______”来鼓励自己；当取得成绩骄傲自满时，妈妈会用“生于忧患而______”提醒我保持清醒。 （2）古诗中蕴含着丰富的画面。“洛阳亲友如相问，______”表达了诗人高洁的品格。 （3）小明在班级演讲中，引用了“学习不怕根底浅，______”这句谚语，鼓励同学们只要肯学习，什么时候都不晚。 （4）毛泽东在《卜算子·咏梅》中以险峻山崖上的酷寒环境为背景，突出梅花在严寒中依然傲然绽放的姿态，体现其坚韧品格的诗句是“______，______。” （5）童话，将美好播种。读了英国作家______写的《巨人的花园》，我懂得了______的道理；《宝葫芦的秘密（节选）》中的王堡想得到宝葫芦，原因是______。 关卡二：博识秘境破谜题 推开古老的木门，小侠士们进入“博识秘境”。一个个关卡需要结合所积累的知识各个击破，便能从秘境守护者手中接过“博识玉牌”。 二、阅读理解。（28 分） （一）阅读课内短文，完成 7—11 题。（17 分） 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。 这不是很伟大的奇观吗？ 7. 画横线的句子运用了______的修辞手法，好处是_________。（3 分） 8. 作者细致描写了三种不同天气下的日出景象，分别是______、______、______时的日出，请简要概括每种景象的特点。（6 分） 9. 文中 “奇观” 一词的意思是 ______ ，作者为什么说海上日出是 “伟大的奇观”？结合文章内容谈谈你的理解。（3 分） 10. 文章最后一段以反问句结尾，换成陈述句表达效果有什么不同？（2 分） 11. 仿照文中描写日出过程的写作手法，描写一次你观察到的自然现象（如日落、下雨等），不少于 50 字。（3 分） （二）阅读课外短文，完成 12—16 题。（11 分） 邓稼先的故事 ①1958 年的一个深夜，邓稼先悄悄对妻子说：“我接受了一项重大的任务，它关系到我们国家和民族的未来，就是为它死了也值得！希望你能理解和支持我。” ②“那，你可不可以告诉我，到底是什么使命呢？” ③“这个，中央有严格的保密规定，上不告父母，下不告妻儿。希望你能理解。” ④妻子听后，不再追问，她深情地望着丈夫，哽咽地说：“放心吧，我支持。”// ⑤从此，邓稼先带领科研团队隐姓埋名，夜以继日地投入核弹研制工作中，公式推演、理论设计、核弹制作……1964 年 10 月 16 日，中国第一颗原子弹爆炸成功，彻底改变了中国的国际地位。两年零八个月后，中国成功空爆第一颗氢弹，再次创造了世界奇迹。// ⑥1979 年的一次核试验，因降落伞没有打开，核弹直接从高空摔到地面。邓稼先不让别人跟着冒险，自己一个人身穿防护服，向事故中心区走去。他边走边四处搜寻，在飞扬的尘沙中，终于发现了已经摔碎的弹头。他立刻冲了过去，竟然用双手捧起碎弹片仔细查看，直到确认没有发生最令人担心的情况，才长舒一口气。此时的邓稼先已完全忘记自己捧起的是万分危险的放射物！// ⑦这次强烈的核辐射给邓稼先造成了致命伤害，让他不幸患上了癌症。1986 年 7 月 29 日，这位中国 “两弹一星” 元勋之一、功勋卓著的核物理学家与世长辞。他给家人的遗言是：“①___________”给同事最后的叮嘱是：“②___________”。 ⑧邓稼先为了中国核武器事业的开创和发展，坚守荒漠二十余载，付出了全部的心血，甚至自己宝贵的生命。他虽已长眠于厚土之中，却名垂青史，成为人民心中不朽的英雄。//（有删改） 12. 根据意思，在文中找出相对应的词语。（2 分） （1）形容日夜不停，加紧工作或学习。（ ） （2）名字及其事迹记载在史籍上，形容功业巨大。（ ） 13. 选文已用 “//” 分为四部分，请你给其他几部分拟小标题，把握文章内容。（2 分） 14. 第⑥段画横线句子是对邓稼先_____________的描写，表现了他____________________的品质。（2 分） 15. 选择合适的句子填入第⑦段的横线上（填选项）。（2 分） ①________ ②________ A. 不要让别人把我们落得太远…… B. 死而无憾！ 16. “两弹一星” 现指 “导弹、核弹和人造卫星”。无数的科研人员为此前赴后继，它不再只是一个名词，而成为了一种精神，代代相传。结合选文，请你至少用两个关键词概括 “两弹一星” 精神的具体内涵。（3 分） 关卡三：妙笔工坊绘奇思 最后的挑战在 “妙笔工坊” 展开。工坊内摆放着空白的宣纸和发光的毛笔，小侠士们需写一篇文章，当笔墨落下，文字与图画如有神助般跃然纸上，经工坊长老审阅通过后，即可获得 “妙笔玉牌”。 三、习作表达。（30 分） 本次活动，我们经历了一场充满惊喜的知识旅行。在生活中，你是不是也曾去过很多美丽的地方旅游呢？请你以 “游______ ” 为题，写下记忆中难忘的旅行。要求：先把题目补充完整；按一定的顺序，写出景物的特点，表达出真情实感，文中不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $$