福建省泉州市y卷2024-2025学年六年级下学期语文期末模拟一

2024——2025学年度教育部审定义务教育教科书（统编教科书） 小学语文六年级下册期末教学质量检测试卷【Y】 【语基卷 满分：65分 完卷时间：60分钟】 成绩（Mark）________________ 【积累与运用】 一、看拼音写词语。（8分） 1. 阳光 míng mèi（ ）的早晨，微风 bō nòng（ ）着树梢，蝴蝶在花 pǔ（ ）里 pái huái（ ），蜜蜂穿梭于花 ruǐ（ ）之间，草丛似有 xī shuài（ ）弹唱，清脆的下课铃 fèi téng（ ）了校园……这曾经 sī kōng jiàn guàn（ ）的景象，竟成了时光中最美的画面。 二、选择题。（14分） 2. 下列词语加点字的读音完全正确的是哪一项？（ ） A. 吻合（wén） 万象更新（gēng） B. 剔除（tì） 锲而不舍（qiè） C. 弗如（fú） 载渴载饥（zài） D. 暂时（zǎn） 深恶痛绝（è） 3. 下列说法有误的是哪一组？（ ） A. “宵、熬、轿、吠”这些生字都是形声字。 B. “骆驼、亲戚、风筝、饺子”这些词语的第二个字都读轻声。 C. “闲在、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿”这些词语都带有“京味儿”。 D. “李大钊（Li Dazhao）、泉州大桥（QUANZHOU DAQIAO）”人名与地名拼写是正确的。 4. 下列加点词语的解释正确的是哪一项？（ ） A. 纤纤擢素手（平常） B. 何当金络脑（什么时候） C. 孰为汝多知乎（知道） D. 应怜屐齿印苍苔（因为） 5. 下列各组词语，加点字意思相同的是哪一项？（ ） A. 善弈者也 与人为善 B. 走马观花 奔走相告 C. 沧沧凉凉 沧海桑田 D. 不以为然 理所当然 6. 下列句子中，画线词语意思不相近的是哪一项？（ ） A. 这边舞蹈表演清一色是女生，那边轮滑表演则一律是男生。 B. 他是个全面发展的学生，学习名列前茅，体育运动屡屡夺魁。 C. 春天到了，花园里五颜六色的花儿都开了，五彩斑斓真好看！ D. 五一假期，泉州迎来许多游客，西街人头攒动，文庙广场摩肩接踵，清源山景区人潮汹涌。 7. 下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ） A. 江南水乡的诗情画意与塞北大漠的苍凉壮阔是截然不同的美。 B. 革命先烈为了人民的幸福生活流血牺牲，他们是死得其所的。 C. 考场上这种失误很不应该，如果无独有偶一犯再犯就更不应该了。 D. 生活中我们要从一些“小事”入手，见微知著，去悟出“规律”。 8. 古诗常常会赋予事物人的品格和志向，下列不属于这类诗句的是哪一项？（ ） A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 9. 下列句子中，在修辞手法上与例句不同的是哪一项？（ ） 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 A. 教室里，同学们的欢笑声快把屋顶给掀翻了。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C. 这位大名鼎鼎的科学家就住在这巴掌大的小屋里。 D. 太阳冲破了重重黑云露出灿烂的笑脸。 10. 填入下面句子横线处的俗语，哪一句最恰当？（ ） “______”身处和平时代，衣食无忧的我们也应有居安思危、勤俭节约的美德。 A. 常将有日思无日，莫把无时当有时。 B. 莫道君行早，更有早行人。 C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D. 路遥知马力，日久见人心。 11. 下列习俗与寓意不相符的是哪一项？（ ） A. 端午赛龙舟：五福临门 B. 七夕望月穿针：祈求心灵手巧 C. 建筑上刻竹子：竹报平安 D. 过年时吃年糕：万事如意年年高 12. 下列名言、俗语引用不恰当的是哪一句？（ ） A. 古人云：“读书须用意，一字值千金。”我们要带着疑问读书才能进步。 B. 遇事要懂得灵活变通，就如《周易》中写到：“穷则变，变则通，通则久。” C. 毕业之际，我为好友写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的美好祝福。 D. “读书全在自用心，老师不过引路人。”我们要学会自主学习，勤于动脑，不能总依赖老师。 13. 根据本学期学过的课文，下列说法不准确的是哪一项？（ ） A. 《为人民服务》一文，是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。 B. 《腊八粥》详写了“吃粥”的过程，展现了一幅纯朴、和谐、温馨的画面。 C. 我们要向《两小儿辩日》中的两个小孩学习善于观察、独立思考、大胆质疑、说话有理有据的精神。 D. 《那个星期天》生动描写了孩子由“满心期盼”到“失落绝望”的心理变化过程。 14. 下列关于外国文学名著内容及阅读方法，说法不正确的是哪一项？（ ） A. 《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和贝琪在山洞迷路后，汤姆利用风筝线找到了出口，平安归来。 B. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊从一条英国船上救下一个奴隶，取名“星期五”。 C. 《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯由一个调皮捣蛋的孩子成长为乐于助人的人。 D. 阅读外国名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物图谱来帮助阅读。 15. 对下面这段文字主要内容概括，最准确的是哪一项？（ ） 眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时，它会在心中长出一份美好来；当我们以丑陋喂养它时，它会在心中长出一份丑陋来。我们看一个人的素养高低，只要看他的眼睛，就能判断个八九不离十了。泄露一个人秘密的，往往不是别的，而是一个人的眼睛。 A. 眼睛会泄露秘密。 B. 眼睛要用美好的东西来喂养。 C. 眼睛是不会说谎的。 D. 眼睛可以看出一个人的素养 三、根据课文内容、积累填空。（2+3+4+6=15）分 16. 过去的日子如轻烟，被__________，如薄雾，被__________。——《匆匆》 17. 使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为__________，思__________。——《学弈》 18. 诗中有离情，王维这样写：“__________，西出阳关无故人。”诗中有惊喜，叶绍翁这样写：“春色满园关不住，__________。”诗中有节操，于谦这样写：“__________，要留清白在人间。”诗中有思念，王建这样写：“今夜月明人尽望，__________。” 19. 司马迁说过：“人固有一死，或__________，或__________。”我们不能虚度年华，既要有苏轼笔下的积极乐观：“__________？门前流水尚能西！__________。”也要有心怀百姓、勇于创新的精神：“苟利于民，__________；苟周于事，__________。” 【梳理与探究】 四、阅读材料，按要求作答。（2+2=4）分 当人生遭遇不自由时 毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由、遭遇困境时，我们要乐观旷达，坚持信念，勇敢面对。 当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风雨飘零，多次遭贬官，他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》成千古名唱。 当人生遭遇不自由时，我们要坚持信念。门巴族女孩格桑德吉师范大学毕业后，执意回到家乡任教，坚守在雪山、河流之间。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖，在艰险的山路上频繁往返；为了把学生平安送到家，大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索。她坚持信念，用一颗心，打动了一群人的心。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过，痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了最为健全而丰满的思想。 人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当遭遇不自由时，我们无需迷茫，不必消沉，命运执掌自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。” 20. “不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体指的是什么？（ ） A. 喜欢守旧，不懂创新。 B. 孤独寂寞，不善社交。 C. 受到限制，不能表达。 D. 遭受挫折，陷入困境。 21. 为了证明自己的观点，本文列举了三个事例，请补全概括。 事例一：__________________________________________________________________________ 事例二：格桑德吉在恶劣的环境中劝学、送学，用信念打动人心。 事例三：__________________________________________________________________________ 【阅读与鉴赏】 五、阅读下面材料，按要求作答。（24分） （一）“大肚王”犀牛不是牛 （2+2+2+2+2=10）分 近日，中国国家博物馆的“犀尊”火了。犀尊全名为“西汉错金银云纹铜犀尊”，观众通过一台可视导览器，就能与2000余岁的文物“对话”，了解它的前世今生。更为重要的是，犀尊的出土佐证了今天濒临灭绝的犀牛，曾经在中华大地广泛生存。 长相似牛，名字又叫牛，不少人就认为，犀牛应该与牛是近亲。然而，并非如此。据动物分类学，犀牛与马、斑马是近亲，它们同为奇蹄目，而牛则是偶蹄目。目不同，当然不会是亲戚。 犀牛体长可达2.2~4.5米，肩高1.2~2米，体重可达2.8~3.0吨，最大个体超过6吨。犀牛祖先出现于3000万年之前，如今其后代全球仅存4属5种，分别为黑犀牛、白犀牛、苏门答腊犀牛、印度犀牛和爪哇犀牛，主要分布于亚洲和非洲。开阔的草地、稀树草原、灌木林或沼泽地，是犀牛理想的栖息环境。它的食物以草为主，也会吃一些水果、树叶、树枝、藤条和稻米。通常成年犀牛每天需要吃草0.5吨，是一般食草类动物食量的数十倍。与大象相比，犀牛食量也要多出一倍，是名副其实的“大肚王”。 虽然犀牛眼睛细小且高度近视，只能看到近处的物体，但是，它有较强的嗅觉和听觉。它的鼻子能辨认出许多气味。那双耳朵更是敏感，稍微有点异样声音，哪怕是非常细小的，也能捕捉到，被誉为灵敏的“窃听器”。 犀牛依靠鼻子和耳朵，能够及时发现并判断敌情，从而赢得充足的时间来研究应敌对策。一般情况下，它是“三十六计走为上”。然而，如果遇到敌人紧紧相逼，它也会拼死相搏。据说，若是激怒犀牛，大象也要避让三分。由此可见，犀牛打起仗来，极为凶猛。 犀牛最突出的特点就是角。首先，与一般牛角不同，犀牛角长在头部中间，有双角也有独角。比如，非洲的白犀牛、黑犀牛和亚洲的苏门答腊犀牛都是双角，呈前后排列、前长后短状。印度犀牛和爪哇犀牛则为独角，都生活在亚洲。其次，犀牛不管是双角，还是独角，角都是从鼻梁的皮肤上长出来，属于上皮组织的衍生物。其角均为实心，比牛、羊、鹿等的角都坚硬、锋利。犀牛角能制成传统药材，又能制成精美的工艺品。阿拉伯国家将犀牛角看作社会等级的象征；也门和阿曼举行仪式时使用的匕首手柄非常讲究，也是犀牛角制成的。 皮厚是犀牛的另外一个特点。它皮最厚部位可达5~6厘米，薄一些的臀部皮也在2厘米左右。古代作战用来防御刀枪的盔甲，一部分就是用犀牛皮做的。 为拯救犀牛，世界相关组织已将犀牛全部列为濒危物种，并禁止各国交易任何犀牛制品。（摘自《阅读与鉴赏》2025.06，作者：许焕岗） 22. 犀牛的哪个器官被誉为灵敏的“窃听器”？（ ） A. 眼睛 B. 鼻子 C. 耳朵 D. 牛角 23. 文章主要从哪几方面来介绍犀牛的？（ ） ①以草为食，食量巨大 ②判断敌情，耳鼻灵敏 ③角有单双，坚硬锋利 ④皮厚坚韧，遭到猎杀 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 24. 犀牛被列为濒危物种的主要原因是什么？（ ） A. 栖息地气候变冷。 B. 犀牛角交易和盗猎行为。 C. 食物短缺导致种群减少。 D. 与其他动物竞争失败。 25. 本文在介绍犀牛时运用了“大肚王”“窃听器”“三十六计走为上”这样的一些词语，这样表达有什么好处？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.请你为保护犀牛设计一句简洁有力的标语。 ____________________________________________________________________________________________ （二）轻放（2+2+2+2+3+3=14）分 走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的麻灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好，瞬间走廊便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” 父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我冷笑道：“这属于公共区域，还是租来的房子，可不是人人都像您这样乐于助人！”父亲没吱声。 过了一会儿，父亲拿起身边的扫帚，一层层地扫着丢在楼梯上的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。 有人从他身边经过，他便停下来，朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。我在晚饭的时候，便抱怨他：“何必对陌生人这样殷勤？”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？” 几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？” 父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。人家会不会忘了呢？假如人家忙得忘记了，你一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那不就得不偿失了吗？” 我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，没有丝毫要还的迹象。” 父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱， 丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？” 隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 (选自《文苑》，有删改) 27. 文章先后出现两次“光明使者”，下列关于“光明使者”说法正确的是哪一项？（ ） A. 两次都表示父亲不计较，在公共区域随手换灯泡。 B. 两次都表示每个人都可以为自己的成长和发展点亮前路。 C. 第一次指公共区域的所有灯泡都是父亲装的。 D. 第二次指父亲借换灯泡的事，说明与人为善从小事做起的道理。 28. 第五自然段中写了路人诧异的举动，下列分析不恰当的是哪一项？（ ） A. 反映了人与人之间的戒备心态。 B. 说明父亲与路人打招呼的时间不恰当。 C. 以路人的冷漠反映对比衬托出父亲的热情友善。 D. 通过动作、神态的描写，体现了路人的慌乱与不安。 29. 下列对第七自然段所作批注，不恰当的是哪一项？（ ） A. 这里主要是对父亲的言行描写。 B. “一声不响”看出父亲对这事无奈。 C. “勾掉”突出父亲处事态度很淡然。 D. 连用三个问号，表达情感更加强烈。 30. 文中“用钱测出一个人的深浅”中的“深浅”指的是下列哪一项？（ ） A. 经济状况 B. 性格品质 C. 文化知识 D. 社交能力 31. 本文作者把对父亲的情感融入一件件事中，其中哪些事例写得详细？哪些事例写得简略？这样写的好处是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 32.有同学给这篇文章另取了个题目为《父亲的“无声课”》，你认为合适吗？为什么？请结合文中父亲的品格特点说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$