1.1《认识常见材料》课件--2025-2026学年科学二年级上册苏教版

该小学科学课件聚焦“认识常见材料”，从观察周围物品（窗户、地板等）入手，引导学生用感官辨别材料软硬、轻重等属性，通过材料卡学习木头、橡胶等材料的特征与用途，再结合鞋子、文具分析材料应用，构建从观察到认知再到应用的学习支架。 其亮点在于强化探究实践与科学思维，通过“鞋子各部分材料及好处分析”“文具材料分类表格”等活动，引导学生自主观察归纳，培养推理论证能力。采用生活情境导入与任务驱动，学生提升观察分析能力，教师可借助结构化材料卡和活动设计提高教学效率。

观察体育馆里的物品分别是用 什么材料做的? 窗户 钟 面 框 架 地板 篮球 衣服 什么软 ，什么硬 什么重 ，什么轻 什么不怕水 什么不透明 什么容易碎 什么有弹性 经常辨一辨 感官更灵敏 材料卡 名称：布 特征：柔软、透气、保暖 用途：制作衣物、床上用品等 观察常见材料， 描述它们的特征和途 材料卡 名称：木头 特征：质地较硬但相对易切割、有天然纹理 用途：建造房屋、制作家具、雕刻工艺品 观察常见材料， 描述它们的特征和途 材料卡 名称：橡胶 特征：有弹性/耐磨/防水/绝缘 用途：制作轮胎、雨靴、橡胶手套、密封圈、输送带等 观察常见材料， 描述它们的特征和途 材料卡 名称：塑料 特征：质轻、可塑性强，耐腐蚀、绝缘性好、部分透明 用途：制作日用品、玩具、电子产品外壳、包装材料等 观察常见材料， 描述它们的特征和途 材料卡 名称：金属 特征：硬度高、有光泽、导电导热、延展性 用途：制作工具、建筑结构材料、电器元件、交通工具零部件等。 观察常见材料， 描述它们的特征和途 材料卡 名称：纸 特征：质地轻薄、柔软、可书写、可印刷、吸水性 用途：制作书籍、报纸、杂志、信纸、包装纸、纸巾、卫生纸等 观察常见材料， 描述它们的特征和途 这些手套分别是用什么材料做的？有什么好处？ 观察鞋子的各部分是用什么的， 说一说用这种材料的好处 鞋面是用布做的 ，布较透气。 鞋底是用橡胶 做的，橡胶 … … 鞋眼扣 … … 尝试再观察 其它的物品使用了哪些材料 ？ 皮革—— 金属—— 橡胶—— 塑料—— 尝试再观察 其它的物品使用了哪些材料 ？ 物品 材料 木头 塑料 金属 玻璃 布 …… 文具盒 √ 铅笔 √ 尺子 √ 橡皮 透明胶 …… 观察文具盒和文具 ，说说它们分别是用什么材料做的 ， 统计哪种材料用得最多 。 欢迎参观我的卧室， 看看这里的物品分别是用什么材料做的？ - $$