专题训练5 整本书阅读(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

缓翡 初中语文 指南针·课堂优化·八年级语文RJ 期末专项复习 专题创练五 整本书阅读 一、《红星照耀中国》 1.(成都中考)下面是《红星照耀中国》中有关三位 红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅 读体验，作出判断并写出正确的评价对象。 A.朱德一他是坚忍不拔精神的化身，是新旧 历史间的桥梁。 B.周恩来—他的自傲和热烈，虽不免有点朴 野之感，可是他是十分的诚恳。 C.彭德怀—他是一个活泼的、喜欢发笑的人， 是一个大的滑稽家。 2.(深圳中考)阅读下面文段，按要求答题。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容 瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的 中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长， 双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹 那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子 的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一 ,点的机会。 (1)本段文字选自 ,在这之 前，作者斯诺见到了 (2)斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个 非常精明的知识分子，但是全文中斯诺对毛泽 东还进行过其他评价，请说说斯诺对毛泽东的 其他两个印象。 3.(乐山中考)请阅读下面两个文段后回答问题。 ①我叫他老徐，因为苏区人人都这样叫 他—教书先生老徐—因为，虽然在东方其 他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平 均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎 是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的 标本。 ②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实， 尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大 又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力， 似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪 混合的产物。 两段文字均选自名著《红星照耀中国》，作 者是 。文中的两位主人公依 次是 4.(2024·广元)“如果信仰有颜色，那一定是中国 红！”文学里的中国红同样惊艳了你我。请从下 列作品中任选一部，联系自己真实的阅读体验， 谈谈你对“中国红”的理解。（理由至少从两个 角度阐述)》 作品 “红色”意蕴 角度 赤诚、庄重、喜庆 人物、内容、 《红星照耀中国》 热烈、耀眼、勇敢、 主题、意象、 《艾青诗选》 希望、力量、奇迹 精神、作者 示例一：《红星照耀中国》里的中国红孕育着 “奇迹”：①毛泽东、朱德等共产党领袖与红军将 领在物质匮乏的苏区，依然保持着积极向上的 精神面貌；②他们就像一颗颗闪亮的红星，引领 着千千万万中国人民从黑暗走向光明 示例二：《艾青诗选》里的中国红是充满“希 望”的：①诗歌中的“火把”“光”“太阳”等意象，象 征光明、希望和理想；②表达驱逐黑暗，坚持斗争， 争取胜利的美好愿望。