第1单元 2 中国人首次进入自己的空间站(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

缓翡 初中语文 指南针·课堂优化·八年级语文RJ 第一单元 2中国人首次进入自己的空间站 女一课一读 作为我国第一位出舱的女航天员，王亚平具有振翅“亚”翼的高超技 能力量，练就了“手可摘星辰”的踏“平”星河本领，才能以过硬素质筑梦 “星辰大海”。超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，王亚平承受8个 G的重力加速度，在出舱活动水下训练中，她穿戴120多公斤的装备入 水，进行长达4一6小时的不间断训练…魔鬼般的训练非但没有让她退 却，反而更加坚定了她的意志，锤炼了她过硬的本领，让她离梦想也进了 一步，成就了“最美太空教师”。 乙课一练 课内基础积累 1.阅读下面的文字，完成后面小题。 神舟十九号逐梦苍穹，嫦娥六号揽月九天。在这举世瞩目的航 天盛事中，神舟十九号载人飞船与空间站组合体进行自主快速①交 (汇会)对接，航天员们长期驻留，全身心投入各项载人科研工作。 嫦娥六号在月背采样的关键②·（结节）点实现重大技术突破。它 们[ ]是科技实力的彰显，[ ]是中 华民族迈向星辰大海的坚实步伐。小语心潮澎湃，为此撰写了一副对 联：神舟冲霄巡碧宇，极目天河傲四海； (1)语段中三个加点字怎么读？请做出选择 A.zai zhùjian B.zàizhùiian C.zai zhùjian D.zàizhǔjian (2)请在语段中横线处选填正确的汉字。 (3)请在[]中填写恰当的关联词。 (4)请你根据小语的上联，将下面打乱的词语组合成相对应的下联。 揽月 耀九州 星汉 嫦娥 访玉殿 凝眸 上联：神舟冲霄巡碧宇，极目天河傲四海 下联： 2.下面是某同学在参观航天发展历程展时所写的随记，请你阅读后完成 练习。 1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射 成功，展现了中华民族自力更生【甲】艰苦奋斗的精神，拉开了中国 人探索宇宙奥秘的序幕。一首《东方红》乐曲响彻神州，震动世界， 中国航天事业开启了新纪元的开端。 五十多年来，随着我国航天事业的蓬勃发展，航天精神也在载 人航天等工程中得到丰富【乙】无数航天工作者在铭记与传承中逐 梦、圆梦。一箭三星、太空行走、“嫦娥”奔月、“长五”飞天【丙】中国 航天事业的每一步跨越都离不开航天精神的坚定支撑，离不开几代 航天人、几十万航天大军的不断探索与顽强拼搏。航天三大精神 【丁】航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神必将代代相 传，激励着中国航天人不断创造新的辉煌。 (1)小宁斟酌了语段中【甲【乙【丙【丁】四处 要填入的标点符号，下列说法有误的一项是 () A.【甲】处填顿号，因为“自力更生”和“艰苦 奋斗”是并列词语。 B.【乙】处填句号，因为至“得到丰富”，该句 语意完整，可以结束 C.【丙】处填省略号，因为中国航天事业的跨 越式发展事例还有许多，并没有列举完 D.【丁】处填冒号，因为后面的内容是对“航 天三大精神”的解释说明。 (2)小金发现语段中画波浪线的句子有语病，请 将修改意见写在下面的横线上。 (3)小华不确定语段中加点的短语的结构类型， “蓬勃发展”属于 课外迁移运用 2024年4月24日是第九个“中国航天日”。 学校“问天”天文社团开展“极目楚天，共襄星汉” 主题活动。下面是本次活动中评选出的优秀宣传 海报作品，请你结合下图中海报局部放大的画面， 解读海报中隐含的文化内涵和象征意义。 禁天 (中国空间 站、卫星) (星宿) 4.24 (天文爱好者) (古代文人) 示例：海报中，中国空间站、卫星与明月映照中 的黄鹤楼交相辉映，孤形的地平线与深邃的星空 营造出较强的视觉张力。古代文人登楼而上、极 目远跳，现代天文爱好者向星空挥手，象征自古以 来人们对太空的向往。中国空间站、卫星、星宿等 中国航天和天文典型元素融入画面，彰显航天人 的凌云之志，寓意未来的中国航天事业会迎来更 加丰硕的成果。