4.1 口算乘法（课件）-2025-2026学年人教版（2024）数学三年级上册

1.口算乘法 1 同学们喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。 仔细观察，你发现了哪些数学信息？ 你能提出用乘法解决的数学问题吗？ 你能列出算式吗？ 20×3＝_____ 探究新知 坐过山车每人20元，3人需要多少钱？ 3 个 20 是多少？ 用乘法计算 1 20×3＝_____ 活动要求： 2.在一人汇报时，其他成员要认真做好补充。 3.声音要适中，不能影响其他组的交流。 1.在小组里和同伴说一说你是用什么方法得到20×3的结果的？每个人都要交流自己的方法。 20×3＝_____ 方法一： 20+20+20=60 60 方法二： 20 × 3 ＝ 2个十乘3是6个十，就是60。 20×3＝_____ 60 2 个十 × 3 ＝ 6 个十 60 2000×3＝_______ 200 × 3 ＝______ 200就是2个百，2个百乘3是6个百，就是600； 2000表示2个千，2个千乘3等于6个千，就是6000。 600 6000 想一想： 先算2×3=6 再在积的末尾添上2个0 00 00 先算2×3=6 再在积的末尾添上3个0 000 000 先把整十、整百 0 前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 想一想： 想一想： 利用表内乘法算出积后，在积的末尾添0的个数一定要与乘数末尾的0的个数相同。 3 × 3 ＝ 30 × 3 ＝ 300 × 3 ＝ 3000 × 3 ＝ 5 × 6 ＝ 50 × 6 ＝ 500 × 6 ＝ 9 90 900 9000 30 300 3000 坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 2 你能列出算式吗？ 12×3＝_____ 活动要求： 摆一摆、画一画，写出你的思考过程，再在小组内说一说你是怎样想的。 12×3＝_____ 方法一： 12 12 12 12+12+12=36 36 12×3＝_____ 方法二： 10×3 10×3=30 2×3 2×3=6 30+6=36 先求出 3 个 10 是多少，再求出 3 个 2 是多少，最后再把这两部分合并起来就是 36。 36 12×4＝ 48 想一想： 12×4 1. 把12分解成整十数10和一位数2； 10 2 2. 分别与4相乘； ×4＝40 ×4＝8 3. 把所得积相加。 40＋8＝48 12×4＝48 两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数分解成整十数和一位数，先让整十数和一位数分别与这个数相乘，再把所得积相加。 10×7= 20×7= 200×7= 21×4= 23×2= 32×3= [教材P40 做一做] 70 140 1400 84 46 96 1.口算下面各题，说说你是怎样想的。 随堂练习 2. 算一算，填一填。 26 46 66 3. 在每个算式的 里分别填上相同的整百数，使等式成立。 500 500 600 600 400 400 200 200 4. 一盒虾有21只，价钱是60元，4盒虾有多少只？刘阿姨买了5盒，一共花了多少钱？ 60 × 5 = 300（元） 答：一共花了300元。 21 × 4 = 84（只） 答：4盒虾有84只。 整十数、整百数乘一位数的计算方法： 先把整十数、整百数 0 前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。 课堂小结 两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数，再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。 课堂小结 $$