精品解析：2024-2025学年安徽省淮北市相山区第一实验小学统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期学校自测评价 三年级语文试题卷 亲爱的同学们，淮北电视台《家乡之声》节目即将开播，聘请你担任小小宣传员！让我们发现家乡美，记录家乡事，宣传美丽淮北！ 第一站：了解家乡花语 先读读下面的题目，认真听老师读两遍后，再答题。 1．淮北市的市花是______________和______________。 2．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）月季花只在冬天最冷的时候开放，它不怕冷，很坚强，这种精神值得我们学习。（ ） （2）月季花的颜色有红的、黄的、紫的……五彩缤纷。 （3）市花代表着坚韧和多彩，是淮北市的骄傲。 第二站：书写家乡名片 下面一段话是淮北宣传片的解说词，请按要求完成下面的练习。 淮北古称相城，是一座有着悠久lì shǐ的古城。清晨，行走在相山公园，太阳的guāng máng透过迷雾的间隙洒落下来，让人如梦如幻；参观刘开渠纪念馆，与名人来一场跨越时空的对话；漫步在隋唐运河河畔，微风chuī fú，花儿fēn fāng mí rén；南湖湿地公园，杨柳依依dào yìng水面，孩子们在湖边欢快地xì shuǎ。人们gǎn tàn道：淮北真是一颗光彩夺目的“皖北明珠”！勤劳zhì huì的淮北人将在党的领导下乘风破浪、逐梦远航，huān yíng大家到淮北游玩。 1. 看拼音写词语，将解说词补充完整。 2. 请你帮助小主播选择正确的读音，全部正确的一项是（ ） A. 薄（bó）雾 长廊（náng） B. 缭（liáo）绕 横掠（nuè） C. 娇（jiǎo）莺 逐（zhuó）梦 D. 荡漾（yàng） 古称（chēng）相城 3. “漫”根据部首查字法查部首_________，再查_________画，在字典中的解释①水过满，漾出来。②满；遍。③没有限制，没有约束。④莫：不要。“漫步”中的“漫”的意思应选_________。（填序号） 4. 解说词中“如梦如幻”这个词很有特点，我还积累了这样的词语_________、_________ 【答案】1. 2. D 3. ①. 氵 ②. 11##十一 ③. ③ 4. ①. 如泣如诉 ②. 如诗如画 【解析】 【1题详解】 本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“历”“拂”“倒”“耍”“感”“慧”“迎”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查字音。 A．长廊（náng）——láng； B．横掠（nuè）——lüè； C．娇（jiǎo）莺——jiāo，逐（zhuó）梦——zhú。 故选D。 【3题详解】 本题考查查字典和多义字。 “漫”是左右结构，部首为“氵”，故用部首查字法应先查部首“氵”；笔顺是，共14画，故除去部首再查11画。 结合题干可知，“漫”字的意思有：①水过满，漾出来。②满；遍。③没有限制，没有约束。④莫：不要。 “漫步”指没有目的而悠闲地走，“漫”指没有限制，没有约束，故选③。 【4题详解】 本题考查词语仿写。 “如梦如幻”是ABAC式词语，即第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字不同。这样的词语还有：如火如荼、如痴如醉等。 第三站：举办家乡主题展 5. 桓谭公园将举办“绿金淮北”主题展活动，请你结合语境完成填空。 （1）【传统文化展】《清明》：__________________，路上行人欲断魂。__________________？牧童遥指杏花村。 《九月九日忆山东兄弟》：__________________，遍插茱萸少一人。这两首诗分别写出了清明节有__________________节日习俗，重阳节有__________________的节日习俗。 （2）【生态摄影展】《绝句》：__________________，春风花草香。__________________，沙暖睡鸳鸯。《忆江南》：日出江花红胜火，___________________________。 再看变化多端的火烧云：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________________，一会儿半紫半黄，一会儿__________________。（根据课文内容填空） （3）【家乡特产展】在淮北，花馍是传统文化的非遗美味，越来越受到人们的青睐，下面是花馍的制作方法，请选择合适的动词填空。（填序号） ①剪出 ②揉面团 ③蒸熟 ④捏成 先（ ）发酵至蓬松，再分割搓条塑形，剪刀（ ）花瓣，筷子压出纹理，（ ）鱼、花等造型，嵌红枣装饰，醒发后大火（ ），关火焖3分钟，揭盖即见饱满精美的花馍！ 【答案】 ①. 清明时节雨纷纷 ②. 借问酒家何处有 ③. 遥知兄弟登高处 ④. 扫墓祭祖 ⑤. 登高插茱萸 ⑥. 迟日江山丽 ⑦. 泥融飞燕子 ⑧. 春来江水绿如蓝 ⑨. 金灿灿的 ⑩. 半灰半百合色 ⑪. ② ⑫. ① ⑬. ④ ⑭. ③ 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写、传统节日习俗与理解和选词填空。 （1）唐代诗人杜牧的《清明》全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思是：清明时节，细雨纷纷扬扬洒落，路上赶路的行人，心中满是哀伤，几乎要断绝魂魄。（行人）询问哪里有卖酒的店家，放牛的孩童远远地指着杏花盛开的村庄。诗歌通过描写清明时节的凄冷雨景，烘托出路上行人因缅怀逝者、思念亲人而产生的哀伤、惆怅之情。从诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”可知，诗人在清明时节想要寻找酒家饮酒，结合传统习俗，清明节有饮酒、扫墓、踏青等习俗。 唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是：独自在他乡做他乡的客人，每到重阳佳节，就更加思念家乡的亲人。远远想到兄弟们正在登高望远，每个人头上都插着茱萸，（可惜）唯独少了我一个人。诗歌以“独”“异”二字开篇，直接点出诗人的异乡漂泊之苦，再以“倍思亲”强化佳节思亲的浓烈情感；后两句通过想象兄弟登高插茱萸的场景，用“少一人”的细节反衬自己的孤独，将对亲人的思念、对家乡的眷恋表现得真挚深沉。从诗句中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”可知，重阳节有登高、插茱萸等习俗。 书写时注意“纷”“酒”“遥”“登”的正确写法。 （2）书写时注意“丽”“融”“燕”“蓝”的正确写法。 （3）①剪出：用剪刀等工具裁剪、挖出形状。 ②揉面团：把面粉等原料通过揉搓做成面团。 ③蒸熟：通过蒸汽热量把食物做熟。 ④捏成：用手揉搓、按压，把材料做成特定造型。 结合“先（ ）发酵至蓬松”可知，制作花馍首先要对发酵好的面团进行揉搓，使面团达到合适的状态，故第一空选②；结合“剪刀（ ）花瓣”可知，句子中提到用剪刀对花馍进行操作，结合前面解释，“剪刀”对应的是剪出形状的动作，故第二空选①；结合“（ ）鱼、花等造型”可知，前面提到搓条塑形，后面说鱼、花等造型，是通过手指的动作将面团塑造成特定造型，故第三空选④；结合“醒发后大火（ ）”可知，花馍制作完成后需要经过蒸的方式使其成熟，故第四空选③。 2．乐乐作为宣讲员，主要介绍了家乡的物产，请你根据要求完成下面各题。 6. 乐乐对游客说：“我叫乐乐，是主题展的宣讲员，很荣幸能为大家讲解。”（改成转述句） _____________ 【答案】乐乐对游客说，他/她叫乐乐，是主题展的宣讲员，很荣幸能为大家讲解。 【解析】 【详解】本题考查直述句改为转述句。 直述句改为转述句的方法：①改变标点符号。去掉双引号，改冒号部分为逗号。②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本题把双引号去掉，把冒号改为逗号，把“我”改为“他/她”。 故改为转述句为：乐乐对游客说，他/她叫乐乐，是主题展的宣讲员，很荣幸能为大家讲解。 7. 乐乐在介绍临涣棒棒茶的时候出现了一处错误，请你用修改符号帮他在原句上修改。 临涣棒棒茶，用冲泡泉水，口感绵甜，回味无穷。 __________________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句语序不当，应该是先用泉水冲泡茶，而不是“用冲泡泉水”，应把“冲泡”和“泉水”调换位置。 故改为：临涣棒棒茶，用泉水冲泡，口感绵甜，回味无穷。 8. 来桓谭公园观展的人可真多呀！______________（围绕一个意思写清楚。）游客们观看了主题展，听了小讲解员的介绍后，不由得感叹道：真是“眼见为实，__________________。” 【答案】 ①. 展厅里人头攒动，过道被挤得水泄不通，每一处展品前都围满了驻足欣赏、讨论的游客。 ②. 耳听为虚 【解析】 【详解】本题考查补充句子和俗语。 围绕“来桓谭公园观展的人可真多呀”把意思写清楚，需从体现人多的场景、表现等角度展开。 示例：来桓谭公园观展的人可真多呀！入口处排起长龙，展厅里摩肩接踵，连休息区都坐满了交流观展感受的人。 书写时注意“虚”的正确写法。 9. 游客李强（电话187××××1234），昨日（6月26日）下午在桓谭公园观展时，不小心在公园的×长椅上弄丢了自己的黑色遮阳帽，请你帮忙写一则寻物启事，注意格式。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查写寻物启事的能力。 寻物启事的格式般包括标题、正文、落款三部分。 ①标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称+具体丢失物名称构成。本题写“寻物启事”即可。 ②正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征，同时要写明丢失的地点，还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的，因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外，还可以写给拾到者一些酬金之类的话。本题正文是：本人李强，昨日（6月26日）下午在桓谭公园观展期间，于公园×长椅处不慎遗失一顶黑色遮阳帽。若有好心人拾得，请联系我，电话：187××××1234，万分感谢！ ③落款：分两行写在正文右下方，上一行署名，下行写日期。本题落款人是：李强。落款时间是：2025年6月27日。 第四站：感悟先贤故事 10. 青少年宫正在举行“中国古代寓言故事”知识竞赛，你也是其中一位参赛选手。请你按照要求，完成下面的练习。 （1）写出下列图画对应的寓言故事。 __________________ __________________ __________________ __________________ （2）寓言故事短小有趣，发人深省。请你从本学期课外读过的寓言故事中任选一个，制作一张阅读分享卡。 阅读分享卡 故事名称：《__________________》 我明白的道理：_________________ （3）我的收获：读寓言，先要__________________，再体会故事中的道理。联系__________________，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 【答案】 ①. 刻舟求剑 ②. 叶公好龙 ③. 掩耳盗铃 ④. 滥竽充数 ⑤. 郑人买履 ⑥. 做事不能迷信教条、死守规则，要灵活变通，结合实际情况解决问题。 ⑦. 读懂故事内容 ⑧. 生活中的人和事 【解析】 【详解】本题考查寓言故事、语言表达能力和阅读策略与方法。 （1）图一是一个人坐在船上，在船舷上刻记号，船行驶在水面上。这是“刻舟求剑”的经典场景。楚国人过江时剑掉入水中，他在船舷上刻记号，打算到岸后按记号找剑，忽略了船在移动而剑不会随船移动的道理。 图二画面中有龙的形象以及一个人表现出惊慌害怕的样子，结合常见的寓言故事场景，这对应的是“叶公好龙”。叶公喜欢龙，家里到处都雕刻着龙，天上的真龙知道后下来看他，叶公却吓得惊慌失措。该寓言讽刺了那些表面上喜欢某种事物，实际上并非真正喜欢，甚至害怕这种事物的人。 图三有一个人对着大钟，手里拿着东西似乎在敲钟，同时表现出害怕的神情，这正是“掩耳盗铃”的经典场景。偷铃者怕别人听见铃声而捂住自己的耳朵，以为这样别人就听不到了。该寓言讽刺了那些自欺欺人，以为自己的欺骗手段可以瞒过所有人，实际上只是欺骗了自己的人。 图四呈现出很多人一起吹竽的场景，有一个人混在其中装样子，那就是“滥竽充数”的经典画面。该寓言故事讲的是南郭先生不会吹竽却混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 （2）需从本学期课外读过的寓言里选一则，先明确故事名称，再提炼蕴含的道理。 示例：故事名称：《画蛇添足》 我明白的道理：做事情要把握好度，别做多余的事，否则可能会把好事办坏，适得其反。 （3）读寓言，首先要读懂故事内容。因为只有先把故事读明白，知道故事中发生了什么，有哪些人物、事件等，才能为后续体会其中蕴含的道理奠定基础。如果故事内容都没理解清楚，就很难准确把握其中传达的道理。联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理，寓言往往是通过一个虚构的故事来反映现实生活中的现象和问题，将寓言中的道理与生活中的具体事例、常见情况相联系，能让我们更直观、更深刻地明白道理在现实中的意义和应用，从而更好地吸收和运用这些道理。 第五站：品鉴家乡之美 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤A雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦B黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 11. 从“清晨”“一天结束了”“_________”等词句可以知道，选文是按照_________顺序写的。 12. 认真阅读选文，完成下面的思维导图 13. 选文中画“ ”的两句话，A句把地上的水洼比作___________，B句把闪烁的群星比作______________，这样的写法既生动又形象，将普通的事物描绘得神奇而美丽。 【答案】11. ①. 黑夜降临了 ②. 时间 12. ①云彩 ②雨点 ③余晖 ④闪烁 13. ①. 有趣的镜子 ②. 千千万万支极小的蜡烛在发光 【解析】 【导语】这段文字以“天空的珍藏”为线索，按时间顺序勾勒出天空的奇妙景致。从清晨太阳升起，天空色彩渐变；到云彩飞行、雨点降落，再到落日余晖、群星闪烁，用比喻（太阳如大火球）、拟人（云彩讲故事）等修辞，将天空的动态美与色彩美鲜活呈现，文字简洁却饱含对自然的热爱，带读者沉浸式感受世界的奇妙。 【11题详解】 本题考查找关键词和写作顺序。 文中第②自然段开头提到“清晨”，描述了清晨时太阳升起天空颜色的变化；第⑥自然段开头提到“一天结束了”，描绘了一天结束时落日余晖的色彩变化；第⑦自然段开头提到“黑夜降临了”，展现了黑夜降临时夜空中群星闪烁的景象。“清晨”“一天结束了”“黑夜降临了”这些词句清晰地表明了时间的推移，所以选文是按照时间顺序写的。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②自然段“清晨，太阳升起，带来新的一天。”可知，清晨先是太阳升起。 结合第③自然段“有时，云彩在蓝色的天空中飞行”可知，天空中除了太阳还有云彩在飞行。 结合第④自然段“当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上”可知，之后雨点开始降落。 结合第⑥自然段“一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色”可知，落日余晖有变幻的特点。 结合第⑦自然段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁”可知，群星的特点是闪烁。 【13题详解】 本题考查句子分析和修辞手法。 结合第⑤自然段“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”可知，该句运用了比喻的修辞手法，将地上的水洼比作有趣的镜子，形象地写出了水洼能够像镜子一样映射出人脸的特点。 结合第⑦自然段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”可知，此句运用了比喻的修辞手法，把闪烁的群星比作千千万万支极小的蜡烛在发光，生动地描绘出群星闪烁发光的样子。 淮北的秋天 ①九月，从第一片树叶落地开始，淮北的秋天也就来了。 ②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红，就像是仙女在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎（duàn）。 ③相山天池清澈见底，如同一块碧绿的翡翠，静静地躺在相山怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。 ④乡村的田野非常热闹。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红的脸庞，像是在乐呵呵地歌唱。 ⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。秋天是一个收获的季节，这里的田野、山林、小河，在这个季节里仿佛都化身慷慨的馈赠者，奉献出沉甸甸的宝物。 ⑥啊，淮北的秋天真美呀！ 14. 联系上下文，我知道“五彩斑斓”的意思是：______________ 15. 文章从流云、_________、_________和生活在这里的人这几方面写淮北的秋天的。 16. 文章第④段写了乡村的田野非常热闹，请你发挥想象，还会有谁来凑热闹呢？仿照画“ ”的句子写一写。 乡村的田野非常热闹。玉米挺着饱满的肚子，____________；____________，____________。 17. 结合生活或阅读经验，“这里的田野、山林、小河，在这个季节里仿佛都化身慷慨的馈赠者，奉献出沉甸甸的宝物。”对这句话理解正确的是（ ） A. 山林、田野和小河在这个季节里变得贫瘠，无法提供任何资源。 B. 这句话生动地表现了自然在丰收季节的富饶和慷慨。 C. 作者在批评人类过度索取自然资源，导致环境恶化。 【答案】14. 色彩绚丽多彩。 15. ①. 相山天池 ②. 乡村的田野 16. ①. 骄傲地展示着金黄的颗粒 ②. 稻穗低垂着头 ③. 像是在向大地鞠躬致谢 17. B 【解析】 【导语】这篇散文以细腻的笔触勾勒出淮北秋景的立体画卷。开篇以落叶点题，通过“流云-天池-田野”的空间递进，构建出“天-水-地”的三重意境。比喻运用尤为精妙：云似“抖动的锦缎”赋予动态美，天池如“碧绿翡翠”突出静态美，而拟人化的豆荚“笑声”与高粱“歌唱”则让丰收景象跃然纸上。结尾“馈赠者”的意象升华主题，将自然人格化的同时，暗含对土地馈赠的感恩之情。全文语言清新，画面感强，展现了乡土散文的质朴之美。 【14题详解】 本题考查词语解释。 结合第②自然段“转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红，就像是仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。”可知，“五彩斑斓”指色彩繁多、绚烂耀眼。文中形容流云色彩丰富、绚丽的样子。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②自然段“天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。”可知，描述了流云，展现秋天天空色彩美。 结合第③自然段“相山天池清澈见底，如同一块碧绿的翡翠，静静地躺在相山怀抱里。”可知，围绕相山天池，描写湖水及小鱼游动的画面，呈现秋天水景。 结合第④自然段“乡村的田野非常热闹。”可知，是对乡村的田野的刻画，体现秋天田野的生机与丰收氛围。 结合第⑤自然段“生活在这里的人，喜欢用‘大豆摇铃千里金’来赞美遍地金黄的九月。”可知，写生活在这里的人对秋天的赞美，从人的角度体现秋天。 【16题详解】 本题考查仿写句子。 结合第④自然段“成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红的脸庞，像是在乐呵呵地歌唱。”可知，运用了拟人修辞，将大豆、高粱当作人来写，赋予植物人的动作与情感，生动体现田野热闹的氛围。仿写按照“事物形态+动作+拟人化表达”的句式，先确定田野里的典型作物，再赋予它们人的动作、神态或声音，贴合热闹的场景。 示例：乡村的田野非常热闹。玉米挺着饱满的肚子，咧着嘴把金色的牙齿露出来；雪白的棉花咧开了花苞，像是在欢快地向路过的农人招手。 【17题详解】 本题考查句子理解。 结合第⑤自然段“这里的田野、山林、小河，在这个季节里仿佛都化身慷慨的馈赠者，奉献出沉甸甸的宝物。”可知，此句运用了拟人的修辞手法，将田野、山林、小河当作人来写，说它们化身“慷慨的馈赠者”“奉献出沉甸甸的宝物”，生动形象地描绘出在丰收季节里，自然中的田野、山林、小河等呈现出富饶的景象，并且仿佛主动、慷慨地给予人们各种资源。 A．从句子中“慷慨的馈赠者”“奉献出沉甸甸的宝物”可以看出，田野、山林和小河在这个季节是富饶的，能提供丰富的资源，而不是变得贫瘠、无法提供任何资源，该选项错误。 B．前文描写了“成片的大豆摇动着豆荚”“挺拔的高粱扬起黑红的脸庞”，这些都是秋天田野里的丰收景象，“奉献出沉甸甸的宝物”就是把田野、山林、小河比作慷慨的人，生动展现出秋天大自然充满收获，很富饶、很大方地给人们带来果实等，该选项正确。 C．句子主要表达的是自然在丰收季节的富饶和慷慨，并没有体现作者批评人类过度索取自然资源导致环境恶化的意思，该选项错误。 故选B。 第六站：记录家乡之人 18. 在你的生活中有各种各样的人。比如爱读书的爸爸，爱唠叨的妈妈，认真负责的老师，奔波在大街小巷的外卖小哥、快递小哥……这次习作，请你选择一个人来写一写。 要求：把他（她）的特点写出来，语句要通顺，字体要工整，题目自拟。 【答案】例文： 总帮人的王叔叔 我们小区里有位王叔叔，他特别爱帮忙，不管谁有困难，他都愿意搭把手，大家提起他，都会忍不住竖大拇指。 王叔叔住我家楼下，每天下班回家，手里总提着个旧旧的工具袋，里面螺丝刀、扳手样样都有。有一次，三楼的张奶奶买菜回来，掏出钥匙却怎么也打不开家门，急得在门口转圈。王叔叔下班路过，看见这情景，立马走过去：“张奶奶别着急，我来帮您看看！”他蹲在门边，先仔细看了看锁芯，又掏出小螺丝刀轻轻拧了几下，手指蹭上了灰也不在意。没过五分钟，“咔嗒”一声，门锁就开了。张奶奶连声道谢，王叔叔笑着摆手：“这点小事不算啥，以后锁有问题，您直接喊我就行。” 还有一回周末，楼下的自行车区不知怎么倒了一片车，有的车链还掉了。王叔叔正好下楼倒垃圾，见状立刻放下垃圾袋，弯腰去扶车。他先把歪倒的车一辆辆扶起来摆整齐，碰到那辆掉链的车，又蹲在地上，耐心地把链条一点点往齿轮上套。阳光照在他背上，我看见他额头都渗了汗，却没停下手里的活。我跑过去帮他递纸巾，他还笑着教我：“扶车的时候要扶稳车把，别碰到旁边的车，不然又会倒。” 现在，小区里不管是哪家换灯泡、修水管，还是邻居搬东西，大家都会先想起王叔叔。他总说：“都是顺手的事儿，没什么大不了的。”可我知道，正是这些“顺手的事儿”，帮了大家好多忙。有这样热心的王叔叔住在小区里，我觉得特别温暖。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次习作要求写生活中各种各样的人，如给定的爱读书的爸爸、爱唠叨的妈妈等例子，也可选择其他自己熟悉的人。重点是要把所选人物的特点写出来，同时需做到语句通顺、字体工整，并且要自拟题目。 二、立意。通过描述人物的外貌、行为、语言等方面，展现人物鲜明的个性特点，表达对所写人物的某种情感，如喜爱、敬佩等，让读者能感受到这个人物的独特之处。 三、写作思路。 开头：可以采用开门见山的方式，直接点明要写的人物是谁以及其总体特点。 中间：选取1-2件能体现人物特点的具体事例，描写人物的动作、语言或神态，让特点通过细节落地。 结尾：总结人物的特点，再次强调这个人物给自己带来的影响或感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期学校自测评价 三年级语文试题卷 亲爱的同学们，淮北电视台《家乡之声》节目即将开播，聘请你担任小小宣传员！让我们发现家乡美，记录家乡事，宣传美丽淮北！ 第一站：了解家乡花语 先读读下面的题目，认真听老师读两遍后，再答题。 1．淮北市的市花是______________和______________。 2．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）月季花只在冬天最冷的时候开放，它不怕冷，很坚强，这种精神值得我们学习。（ ） （2）月季花的颜色有红的、黄的、紫的……五彩缤纷。 （3）市花代表着坚韧和多彩，是淮北市的骄傲。 第二站：书写家乡名片 下面一段话是淮北宣传片的解说词，请按要求完成下面的练习。 淮北古称相城，是一座有着悠久lì shǐ的古城。清晨，行走在相山公园，太阳的guāng máng透过迷雾的间隙洒落下来，让人如梦如幻；参观刘开渠纪念馆，与名人来一场跨越时空的对话；漫步在隋唐运河河畔，微风chuī fú，花儿fēn fāng mí rén；南湖湿地公园，杨柳依依dào yìng水面，孩子们在湖边欢快地xì shuǎ。人们gǎn tàn道：淮北真是一颗光彩夺目的“皖北明珠”！勤劳zhì huì的淮北人将在党的领导下乘风破浪、逐梦远航，huān yíng大家到淮北游玩。 1. 看拼音写词语，将解说词补充完整。 2. 请你帮助小主播选择正确的读音，全部正确的一项是（ ） A. 薄（bó）雾 长廊（náng） B. 缭（liáo）绕 横掠（nuè） C. 娇（jiǎo）莺 逐（zhuó）梦 D. 荡漾（yàng） 古称（chēng）相城 3. “漫”根据部首查字法查部首_________，再查_________画，在字典中的解释①水过满，漾出来。②满；遍。③没有限制，没有约束。④莫：不要。“漫步”中的“漫”的意思应选_________。（填序号） 4. 解说词中“如梦如幻”这个词很有特点，我还积累了这样的词语_________、_________ 第三站：举办家乡主题展 5. 桓谭公园将举办“绿金淮北”主题展活动，请你结合语境完成填空。 （1）【传统文化展】《清明》：__________________，路上行人欲断魂。__________________？牧童遥指杏花村。 《九月九日忆山东兄弟》：__________________，遍插茱萸少一人。这两首诗分别写出了清明节有__________________节日习俗，重阳节有__________________的节日习俗。 （2）【生态摄影展】《绝句》：__________________，春风花草香。__________________，沙暖睡鸳鸯。《忆江南》：日出江花红胜火，___________________________。 再看变化多端的火烧云：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________________，一会儿半紫半黄，一会儿__________________。（根据课文内容填空） （3）【家乡特产展】在淮北，花馍是传统文化的非遗美味，越来越受到人们的青睐，下面是花馍的制作方法，请选择合适的动词填空。（填序号） ①剪出 ②揉面团 ③蒸熟 ④捏成 先（ ）发酵至蓬松，再分割搓条塑形，剪刀（ ）花瓣，筷子压出纹理，（ ）鱼、花等造型，嵌红枣装饰，醒发后大火（ ），关火焖3分钟，揭盖即见饱满精美的花馍！ 2．乐乐作为宣讲员，主要介绍了家乡的物产，请你根据要求完成下面各题。 6. 乐乐对游客说：“我叫乐乐，是主题展的宣讲员，很荣幸能为大家讲解。”（改成转述句） _____________ 7. 乐乐在介绍临涣棒棒茶的时候出现了一处错误，请你用修改符号帮他在原句上修改。 临涣棒棒茶，用冲泡泉水，口感绵甜，回味无穷。 __________________ 8. 来桓谭公园观展的人可真多呀！______________（围绕一个意思写清楚。）游客们观看了主题展，听了小讲解员的介绍后，不由得感叹道：真是“眼见为实，__________________。” 9. 游客李强（电话187××××1234），昨日（6月26日）下午在桓谭公园观展时，不小心在公园的×长椅上弄丢了自己的黑色遮阳帽，请你帮忙写一则寻物启事，注意格式。 第四站：感悟先贤故事 10. 青少年宫正在举行“中国古代寓言故事”知识竞赛，你也是其中一位参赛选手。请你按照要求，完成下面的练习。 （1）写出下列图画对应的寓言故事。 __________________ __________________ __________________ __________________ （2）寓言故事短小有趣，发人深省。请你从本学期课外读过的寓言故事中任选一个，制作一张阅读分享卡。 阅读分享卡 故事名称：《__________________》 我明白的道理：_________________ （3）我的收获：读寓言，先要__________________，再体会故事中的道理。联系__________________，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 第五站：品鉴家乡之美 我们奇妙的世界（节选） ①你看天空的珍藏—— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤A雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦B黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 11. 从“清晨”“一天结束了”“_________”等词句可以知道，选文是按照_________顺序写的。 12. 认真阅读选文，完成下面的思维导图 13. 选文中画“ ”的两句话，A句把地上的水洼比作___________，B句把闪烁的群星比作______________，这样的写法既生动又形象，将普通的事物描绘得神奇而美丽。 淮北的秋天 ①九月，从第一片树叶落地开始，淮北的秋天也就来了。 ②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红，就像是仙女在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎（duàn）。 ③相山天池清澈见底，如同一块碧绿的翡翠，静静地躺在相山怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。 ④乡村的田野非常热闹。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红的脸庞，像是在乐呵呵地歌唱。 ⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。秋天是一个收获的季节，这里的田野、山林、小河，在这个季节里仿佛都化身慷慨的馈赠者，奉献出沉甸甸的宝物。 ⑥啊，淮北的秋天真美呀！ 14. 联系上下文，我知道“五彩斑斓”的意思是：______________ 15. 文章从流云、_________、_________和生活在这里的人这几方面写淮北的秋天的。 16. 文章第④段写了乡村的田野非常热闹，请你发挥想象，还会有谁来凑热闹呢？仿照画“ ”的句子写一写。 乡村的田野非常热闹。玉米挺着饱满的肚子，____________；____________，____________。 17. 结合生活或阅读经验，“这里的田野、山林、小河，在这个季节里仿佛都化身慷慨的馈赠者，奉献出沉甸甸的宝物。”对这句话理解正确的是（ ） A. 山林、田野和小河在这个季节里变得贫瘠，无法提供任何资源。 B. 这句话生动地表现了自然在丰收季节的富饶和慷慨。 C. 作者在批评人类过度索取自然资源，导致环境恶化。 第六站：记录家乡之人 18. 在你的生活中有各种各样的人。比如爱读书的爸爸，爱唠叨的妈妈，认真负责的老师，奔波在大街小巷的外卖小哥、快递小哥……这次习作，请你选择一个人来写一写。 要求：把他（她）的特点写出来，语句要通顺，字体要工整，题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $