内容正文:
麦积区2021—2022学年度第一学期期中检测试卷
七年级数学
一、选择题.(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. 3 B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A B.
C. D.
3. 在,2,0,,中,非负整数有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
4. 下列比较大小正确是( )
A. B. C. D.
5. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,将这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
6. 已知、、三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:①;②;③;④中,错误的个数是()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7. 用四舍五入法按要求对分别取近似值,其中错误是( )
A. (精确到) B. (精确到百分位)
C. (精确到千分位) D. (精确到)
8. 若a表示一个三位数,b表示一个两位数,则将a放在b前面组成的五位数用代数式可以表示为( )
A. B. C. D.
9. 下列语句中正确的个数是( )
①是最小的整数:②是最大的负有理数:③在数轴上到原点的距离为的点表示的数是;④有绝对值最小的有理数;⑤绝对值是本身的数是正数;⑥有理数的绝对值都是正数
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
10. 已知,,是有理数,且,(乘积)是负数,则的值是( )
A B. C. D.
二、填空题.(共8小题,每小题3分,共24分)
11. ﹣1的倒数是__,相反数是__绝对值是__.
12. 在数轴上,与表示的点的距离是4的数为__.
13. 用代数式表示a,b两数的和与a,b两数的差的商______.
14. 已知=3,=4,且x>y,则2x-y的值为_________.
15. a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c是最小的正整数,则2a+3b﹣4c=_____.
16. 若,则______.
17 已知,化简_________.
18. 我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如:[1.5]=1,[﹣2.3]=﹣3,则[﹣5.2]+[﹣0.3]+[2.2]=_____
三、解答题.(共8小题,共46分)
19. 计算题:
(1)
(2)
(3)
20. 计算题:
(1)
(2)
21. 计算题:
(1)
(2)
22. 若|a|=7,|b|=2,且ab>0,求a﹣b的值.
23. 对于有理数a、b,定义一种新运算“⊙”,规定:.
(1)计算的值;
(2)若a,b在数轴上的位置如图所示,化简.
24. 年的“新冠肺炎”疫情的蔓延,使得医用口罩销量大幅增加,某口罩加工厂为满足市场需求计划每天生产个,由于各种原因实际每天生产量相比有出入,下表是二月份某一周的生产情况超产为正,减产为负,单位:个.
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录可知前三天共生产多少个口罩;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个;
(3)该口罩加工厂实行计件工资制,每生产一个口罩元,本周口罩加工厂应支付工人的工资总额是多少元?
25. 观察下列各式:
…………①
…………②
…………③
……
探索以上式子的规律:
(1)写出第5个等式: ;
(2)试写出第n个等式: ;
(3)计算.
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麦积区2021—2022学年度第一学期期中检测试卷
七年级数学
一、选择题.(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. 3 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查绝对值、相反数的定义,掌握定义是关键.
根据绝对值、相反数的定义求解即可.
【详解】解:,
的相反数为,
的相反数为.
故选:A.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算,掌握有理数加减乘除运算法则是解题的关键.
根据有理数的运算法则逐项判断即可.
【详解】解:A.,故此选项不符合题意;
B.,故此选项不符合题意;
C.,故此选项不符合题意;
D.,故此选项符合题意.
故选:D.
3. 在,2,0,,中,非负整数有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了非负整数的定义,即零和正整数,做题关键要掌握非负整数的定义.
非负整数就是零和正整数,据此一一判断即可.
【详解】解:非负整数有:2,0,共计2个.
故答案为:C.
4. 下列比较大小正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出每个式子的值,再根据求出的结果判断即可.
【详解】解:A、∵(-3)3=-27,(-2)3=-8,
∴(-3)3<(-2)3,故本选项错误;
B、∵(-2)3=-8,(-2)2=4,
∴(-2)3<(-2)2,故本选项错误;
C、∵-(-3)=3,-|-3|=-3,
∴-(-3)>-|-3|,故本选项正确;
D、∵,,
∴,故本选项错误;
故选:C.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,相反数,绝对值,有理数的乘方等知识点的运用,主要考查学生的计算能力和辨析能力.解题的关键是掌握有理数大小的比较方法,相反数的定义,绝对值的定义,有理数乘方的计算方法.
5. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,将这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:用科学记数法表示为.
故选:C.
6. 已知、、三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:①;②;③;④中,错误的个数是()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】先根据在数轴上,右边的数总比左边的数大,得出b<a<0<c,|b|>|a|,|b|>|c|,再由相反数、有理数的加减法法则得出结果.
【详解】解:由数轴可得:b<a<0<c,|b|>|a|,|b|>|c|,
①b<a<c,故错误;
②-a>b,故错误;
③a+b<0,故错误;
④c-a>0,故错误;
错误的个数为4个,
故选:D.
【点睛】本题考查了数轴,利用了有理数的乘法,有理数的加法,有理数的减法,有理数的大小比较.
7. 用四舍五入法按要求对分别取近似值,其中错误的是( )
A. (精确到) B. (精确到百分位)
C. (精确到千分位) D. (精确到)
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了近似数:“精确到第几位”是精确度常用表示形式,它可以体现出误差值绝对数的大小.
根据近以数的精确度对各选项进行判断.
【详解】A.(精确到0.1),所以A选项正确,不符合题意;
B.(精确到百分位),所以B选项正确,不符合题意;
C.(精确到千分位),所以C选项不正确,符合题意;
D.(精确到0.001),所以D选项正确,不符合题意;
故选C.
8. 若a表示一个三位数,b表示一个两位数,则将a放在b前面组成的五位数用代数式可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,根据题意正确的列代数式是解题的关键.根据a表示三位数,b表示两位数,把a放在b的前面,相当于把a扩大100倍,从而列出代数式.
【详解】解:∵a表示三位数,b表示两位数,
∴把a放在b的前面组成一个五位数,那么这个五位数可表示为.
故选C.
9. 下列语句中正确的个数是( )
①是最小的整数:②是最大的负有理数:③在数轴上到原点的距离为的点表示的数是;④有绝对值最小的有理数;⑤绝对值是本身的数是正数;⑥有理数的绝对值都是正数
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数,整数,正数,绝对值的概念逐项判断即可.
【详解】解:①整数包括负整数,0和正整数,所以①不对;
②−1是最大的负整数,不是最大的负有理数,所以②不对;
③数轴上到原点的距离为3的点表示的数是3和−3,所以③不对;
④绝对值最小的有理数是0,所以④正确;
⑤绝对值是本身的数是正数和0,所以⑤不对;
⑥有理数的绝对值是正数和0,所以⑥不对.
只有④正确.
故选B.
【点睛】本题考查了有理数,整数,正数,绝对值的定义和性质,正确把握定义是解题关键.
10. 已知,,是有理数,且,(乘积)是负数,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】因为,(乘积)是负数,则这三个数中只能有一个负数,另两个为正数.把变形代入代数式,求值.
【详解】解:由题意知,,,中只能有一个负数,另两个为正数,设,,.
由得出:,,,
代入代数式,原式.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,正数与负数,绝对值以及代数式的值,注意分析条件,得出这三个数中只能有一个负数,另两个为正数是化简的关键.
二、填空题.(共8小题,每小题3分,共24分)
11. ﹣1的倒数是__,相反数是__绝对值是__.
【答案】 ①. , ②. , ③.
【解析】
【分析】根据倒数、相反数和绝对值的定义可直接得出答案.
【详解】解:∵,
∴﹣1的倒数是,相反数是,绝对值是,
故答案为,,.
【点睛】本题考查了倒数、相反数和绝对值的定义,熟练掌握基础知识是解题关键.
12. 在数轴上,与表示的点的距离是4的数为__.
【答案】1或
【解析】
【分析】直接根据数轴上点的距离计算即可得出答案.
【详解】根据数轴的意义可知,在数轴上与的距离等于4的点表示的数是或.
故答案为:1或.
【点睛】本题主要考查了数轴,解题的关键是注意数轴上距离某个点是一个定值的点有两个,左右各一个,不要漏掉一种情况.
13. 用代数式表示a,b两数的和与a,b两数的差的商______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了列代数式的知识,正确理解文字语言中的关键词是解题的关键.
先写出a,b两数的和,再写出a,b两数的差,最后求商即可.
【详解】解:由题意得:.
故答案为:.
14. 已知=3,=4,且x>y,则2x-y的值为_________.
【答案】10或-2.
【解析】
【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义求出x与y的值,即可求出2x﹣y的值.
【详解】∵|x|=3,|y|=4,且x>y,
∴x=3,y=﹣4;x=﹣3,y=﹣4,
则2x﹣y=10或﹣2,
故答案为10或﹣2.
15. a是最大的负整数,b是绝对值最小的数,c是最小的正整数,则2a+3b﹣4c=_____.
【答案】-6.
【解析】
【分析】根据最大的负整数是-1,绝对值最小的数是0,最小的正整数是1进行求解.
【详解】解:由题意可知:a=-1,b=0,c=1.
则2a+3b-4c=-2+0-4=-6.
故答案为:-6.
【点睛】本题考查了有理数以及代数式的求值,确定出a,b,c的值是解题关键.
16. 若,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】先根据绝对值和平方的非负性求出x和y的值,再根据有理数的乘方运算计算出结果.
【详解】解:∵,
∴,,即,,
∴.
故答案是:1.
【点睛】本题考查绝对值和平方的非负性,有理数的乘方运算,解题的关键是掌握绝对值和平方的非负性.
17. 已知,化简_________.
【答案】1
【解析】
【分析】由所给范围,化简可得原式=x-2+3-x=1.
详解】解:∵2<x<3,
∴|2-x|+|3-x|=x-2+3-x=1,
故答案为:1.
【点睛】本题考查绝对值运算;熟练掌握绝对值的几何意义,根据取值范围正确的去掉绝对值解题是关键.
18. 我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如:[1.5]=1,[﹣2.3]=﹣3,则[﹣5.2]+[﹣0.3]+[2.2]=_____
【答案】﹣5.
【解析】
【分析】直接利用[a]表示不大于a的最大整数,进而得出答案.
【详解】∵[1.5]=1,[−2.3]=−3,
∴[−52]+[−0.3]+[2.2]=−6−1+2=−5.
故答案为−5.
【点睛】此题主要考查了有理数大小比较,正确得出各部分的值是解题关键.
三、解答题.(共8小题,共46分)
19. 计算题:
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)1 (3)1
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)根据有理数加减混合运算法则进行计算即可;
(2)根据有理数乘除混合运算法则进行计算即可;
(3)根据有理数四则混合运算法则进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
.
20. 计算题:
(1)
(2)
【答案】(1)6 (2)0
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)逆用乘法分配律进行计算即可;
(2)根据有理数加法的交换律和结合律进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
21. 计算题:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)0
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可;
(2)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
22. 若|a|=7,|b|=2,且ab>0,求a﹣b的值.
【答案】5或﹣5.
【解析】
【分析】先根据绝对值的化简方法,得出a和b的值,再根据ab>0,得出a和b同号,分类计算即可.
【详解】解:∵|a|=7,|b|=2
∴a=7或﹣7,b=2或﹣2
又∵ab>0
∴a,b同号
∴当a=7,b=2时,a﹣b=7﹣2=5;
当a=﹣7,b=﹣2时,a﹣b=﹣7﹣(﹣2)=﹣7+2=﹣5
∴a﹣b的值为5或﹣5.
【点睛】本题考查了代数式的求值,明确绝对值的化简方法及分类讨论,是解题的关键.
23. 对于有理数a、b,定义一种新运算“⊙”,规定:.
(1)计算的值;
(2)若a,b在数轴上的位置如图所示,化简.
【答案】(1)8 (2)
【解析】
【分析】本题考查定义新运算,化简绝对值.
(1)根据新定义的法则,计算即可;
(2)根据点在数轴上的位置,判断式子的符号,化简绝对值即可.
掌握新定义的法则,是解题的关键.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
由图可知:,
∴,
∴.
24. 年的“新冠肺炎”疫情的蔓延,使得医用口罩销量大幅增加,某口罩加工厂为满足市场需求计划每天生产个,由于各种原因实际每天生产量相比有出入,下表是二月份某一周的生产情况超产为正,减产为负,单位:个.
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录可知前三天共生产多少个口罩;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个;
(3)该口罩加工厂实行计件工资制,每生产一个口罩元,本周口罩加工厂应支付工人的工资总额是多少元?
【答案】(1)前三天共生产15300个口罩;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产600个;
(3)本周口罩加工厂应支付工人的工资总额是7120元.
【解析】
【分析】(1)把前三天的记录相加,再加上每天计划生产量,计算即可得解;
(2)根据正负数的意义确定星期三产量最多,星期二产量最少,然后用记录相减计算即可得解;
(3)求出一周记录和,然后根据工资总额的计算方法列式计算即可得解.
【小问1详解】
(个).
故前三天共生产15300个口罩;
【小问2详解】
(个).
故产量最多一天比产量最少的一天多生产600个;
【小问3详解】
(个),
(元).
故本周口罩加工厂应支付工人的工资总额是7120元.
【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
25. 观察下列各式:
…………①
…………②
…………③
……
探索以上式子的规律:
(1)写出第5个等式: ;
(2)试写出第n个等式: ;
(3)计算.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了数字类规律探索,善于思考总结规律是解题的关键.
(1)观察题目中的规律可知第五个等式为;
(2)根据得出规律写出第n个等式即可;
(3)将原式变为,再根据化简即可解答.
【小问1详解】
解:∵……………①
……………②
……………③
……
∴第个等式是;
故答案为:
【小问2详解】
解:∵……………①
……………②
……………③
……
∴第n个等式为:;
故答案为:
【小问3详解】
解:
.
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