9.1文化发展的必然选择 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2025-08-29
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普通
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“文化发展的必然选择”,核心阐述革命文化与社会主义先进文化的内涵、马克思主义传入的影响及中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。通过视频导入提问文化发展趋势,结合探究分享近代文化思潮问题,构建“思潮困境—马克思主义引领—党的贡献—道路必然”的学习脉络。
该资料以探究式学习为特色,融入《觉醒年代》视频、2025春晚非遗案例等素材,落实政治认同与科学精神。通过知识拓展明晰三种文化联系,课堂巩固题强化公共参与,助力学生增强文化自信,为教师提供丰富案例与活动设计,提升教学实效。
内容正文:
第九课 发展中国特色社会主义文化
9.1 文化发展的必然选择
目录
CONTENTS
革命文化与社会主义先进文化
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
【政治认同】认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
【科学精神】理解发展中国特色社会主义先进文化的要求,建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
【公共参与】积极投身于中国特色社会主义文化发展之中,推动社会主义文化强国建设。
核心素养
导入新课
结合视频,思考文化发展呈现出哪些新趋势和新路径?这些创新活动对文化传承与发展有什么重要意义?
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Part
革命文化与社会主义先进文化
第一节 文化发展的必然选择
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探究分享
自由主义
胡适说:“我们如果还想把这个国家整顿起来,如果还希望这个民族在世界上占一个地位,——只有一条生路,就是我们自己要认错。我们必须承认自己百事不如人,不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”
只看到西方文化的优势、长处,主张全心全意学习西方,而全盘否定中国传统文化的精华。
保守主义
康有为说,“中国立国数千年,礼仅纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也”,要“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。
忽视了传统文化中的思想糟粕。
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探究分享
思考:你认为以上主张存在哪些问题?
无政府主义
刘师复认为,无政府主义者“主张人民完全自由,不受一切统治,废绝首领及威权所附丽之机关学说也”。
三民主义
孙中山说:“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思,完全是相通的。”
具有历史进步性,但也存在着致命的局限性。
把自由绝对化,是不可能实现的。
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革命文化与社会主义先进文化
1.近代中国的文化思潮及结果
(1)文化思潮:自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义
(2)结果:
未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运
都不能解决中国文化走向何处的问题
无法使中华文化走向复兴之路
中国该走怎样的革命道路?中国文化又该走向何处?
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探究分享
观看视频结合教材,谈谈马克思主义的传入对中华文化发展的影响?
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革命文化与社会主义先进文化
2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响
(1)共产党诞生:
十月革命一声炮响,给中国人民送来了马克思列宁主义,以马克思主义为指导的共产党应运而生。(有了领导核心)
(2)指明文化发展方向:
共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。
(3)重要转折点:
马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(4)文化发展进入新时期:
中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 (有了指导思想)
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探究分享
中国共产党对中华文化的发展发挥了什么作用?
2025 年春节联欢晚会在习近平文化思想的指引下,以 “巳巳如意,生生不息” 为主题,将非遗元素作为节目创排的重要灵感,通过《迎福》《栋梁》等节目,把百余种非遗巧妙融入其中,实现了中华优秀传统文化与现代科技的深度融合。同时,秉持 “人民的春晚” 理念,邀请各行各业的素人歌手登上舞台,展现人民的生活与情感。截至 1 月 29 日,春晚全媒体累计触达 168 亿人次,境内社交媒体话题阅读量达 270 亿次,创历史最好成绩。
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革命文化与社会主义先进文化
3.中国共产党对中华文化发展的贡献
(1)中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(2)在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
①传承与弘扬中华优秀传统文化
②创造与践行革命文化
③发展社会主义先进文化
中国特色
社会主义文化
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革命文化与社会主义先进文化
4.革命文化和社会主义先进文化的内涵
(1)革命文化
承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。
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革命文化与社会主义先进文化
4.革命文化和社会主义先进文化的内涵
(2)社会主义文化
①领导核心:中国共产党。
②指导思想:以马克思主义为指导
③任务/方向: 为人民服务、为社会主义服务(二为服务)
④基本方针:百花齐放、百家争鸣。(“双百”方针)
⑤性质:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(三个面向)
⑥发展目的:推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
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知识拓展
正确认识三种文化
中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
区别 孕育于中华民族五千多年的文明发展中。
例如:核心思想理念、
中华传统美德、
中华人文精神 形成于新民主主义革命时期。
例如:红船精神、
井冈山精神、
长征精神 形成于社会主义建设和改革开放的实践中。
例如:邓小平理论、
习近平新时代中特思想、
社会主义核心价值观
联系 三种文化都是中华民族在生存发展实践中的伟大创造,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
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知识延伸
源自于中华优秀传统文化
植根于
中国特色社会
主义伟大实践
熔铸于
革命文化和
社会主义先进文化
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。(形成)
内涵:是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
中国特色社会主义文化
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探究分享
运用所学的知识,综合上述视角,进一步阐明“必须坚持中国特色社会主义文化发展道路”的道理。
一定的社会制度和发展道路,就会孕育和滋养与之相应的文化。
如果抛弃优秀传统文化,割裂民族文化血脉,文化发展就会像无根浮萍、断线风筝,迷失方向。
每个民族和国家的文化都有其自身的特性,从而形成了世界文化的多样性。
当前,我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称,与我国深厚的文化底蕴还不相称。
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2
Part
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
第一节 文化发展的必然选择
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中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1.文化生命力的判断标准
文化生命力的判断标准
是不是代表先进文化发展的方向
有没有生存发展的实践土壤
人民有没有对它的需求
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2
3
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探究分享
思考文化在中国式现代化中的重要作用,以及我国走中国特色社会主义文化发展道路有什么意义?
党的十八大以来,我国坚定走中国特色社会主义文化发展道路,为中国式现代化筑牢了文化根基。以脱贫攻坚为例,在贫困地区开展文化扶贫活动,通过挖掘当地特色文化资源,发展文化产业,如打造特色文化旅游村、推广民间手工艺等,不仅帮助贫困地区实现了经济脱贫,还促进了当地文化的传承和发展,提升了群众的文化自信和精神面貌。
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中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
2.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路
(1)必要性
是由人民群众根本利益决定的
是由中国共产党的性质宗旨决定的。
是由我国社会制度、发展道路决定的。
是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。
是由我国文化自身发展规律决定的。
国情决定文化
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中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
2.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路
(2)重要性
只有走中国特色社会主义发展道路,才能建设社会主义文化强国
才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应
与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接
与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
文化适应国情
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归纳总结
全面理解中国特色社会主义文化
①内涵:是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
②形成:中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
③指导思想:马克思主义。
④特征:面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的。
⑤立场:坚守中华文化立场。
⑥基本要求:推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
⑦根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。
⑧是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
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课堂小结
文化发展的必然选择
革命文化与社会主义先进文化
近代中国的文化思潮及结果
马克思主义的传入对中华文化发展的影响
中国共产党对中华文化发展的贡献
革命文化和社会主义先进文化的内涵
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
文化生命力的判断标准
为什么要走中国特色社会主义文化发展道路
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1.为深入贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,进一步挖掘湖南红色资源,发挥革命文化育人作用,2023年4月,湖南启动“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学。研学活动开展至今,近10万湖南学子奔赴韶山接受精神洗礼,汲取精神力量。开展红色研学活动旨在( )
①利用革命文物资源,更好传承革命文化
②弘扬革命优良传统,把握文化发展关键
③继承中华传统文化,彰显中国人民特质
④感受红色精神力量,提升爱国主义情怀
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
课堂巩固
A
课堂巩固
2.主旋律电视剧《山花烂漫时》目前正在热播,已成为2024年国产电视剧豆瓣最高分剧集。该剧以“七一勋章”获得者张桂梅为原型进行创作,讲述了张桂梅坚定创办云南省丽江华坪女子高级中学,用心血和汗水为山区教育谱写新篇章的励志故事,以回归现实的手法和自然平实的呈现为观众带来了一个有血有肉的张桂梅,诠释了张桂梅和她的学生们最真实、最动人的过往。该剧的成功体现了优秀的中国特色社会主义文化( )
①植根于中国特色社会主义伟大实践
②熔铸于我国革命文化和社会主义先进文化
③坚持以人民为中心,满足人们的各种需求
④是激励全国各族人民奋勇前进的物质力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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3.在中华上下五千年的历史长河中,从道家的老子到儒家的孔孟,从“举头望明月,低头思故乡”的李白到“知否,知否?应是绿肥红瘦”的李清照,从针砭时弊的鲁迅到道尽武侠情怀的金庸……一位位国学大师给我们呈现了缤纷多彩的文学盛宴,这些经典是后世需要好好收藏保护的瑰宝。唯有诵读文化经典,方能体味先贤的情怀。这启示我们( )
①诵读文化经典知礼明智,是留住优秀传统文化的有效途径
②发展社会主义先进文化既要面向未来,更要不忘本来
③做好传统文化的保护工作,是振兴中华文化的转折点
④坚守中华文化的立场,就能展现传统文化的时代价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂巩固
A
课堂巩固
4.华灯初上。上班族奔赴课室,舞动水袖学粤剧,握紧双拳习咏春……“艺术夜校”热度持续高涨。各地文化馆及时洞察社会文化需求新变化,不断加大“艺术夜校”投入力度,通过延时错时开放、优化课程体系等措施,力求打造“人民的终身美育学校”。文化馆的上述举措有利于( )
①把握时代脉搏,创新传统文化的表现形式
②站稳人民立场,满足人民的基本文化权益
③扎根生活沃土,丰富公共文化的美学内涵
④坚持守正创新,推动文化事业高质量发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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5.文物不言,自有春秋。走进抗战纪念场馆,赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章——一件件抗战文物,虽历经岁月洗礼,仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力源于它们( )
①凝结着革命文化,成为中华民族共同的精神标识
②承载着伟大的抗战精神,能激发人们的爱国热情
③见证了抗战的光辉历史,引领先进文化的前进方向
④铭刻着革命先烈的信念,彰显历久弥新的育人价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂巩固
D
6.近年来,辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、博物馆等红色资源,推出“致敬最可爱的人之旅”——抗美援朝战争线路,“弘扬抗战精神之旅”——中国人民抗日战争线路等10条精品红色旅游路线,红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于( )
①红色资源作为鲜活的教材,记载着辽宁人民抗击侵略的历程
②红色文化凝结着红色基因,成为建设现代化强国的行动指南
③红色旅游寓教于游,是革命传统以及爱国主义教育的大课堂
④红色遗址是历史回响,是中国革命、建设和改革的文化载体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂巩固
A
7.在我国960多万平方公里的广袤大地上,红色资源星罗棋布,见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园,都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事;一条条红色旅游线路,一个个红色遗迹遗址,都在生动传播着红色文化。在新时代大力弘扬红色文化有利于( )
①挖掘革命文化时代价值,从党的奋斗历史中汲取前进力量
②传承红色基因,为民族复兴提供强大精神动力和智力支持
③在历史与现实的观照中,凝聚社会主义意识形态广泛共识
④弘扬时代主旋律,为中华文化的发展指明社会主义方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂巩固
A
第九课 发展中国特色社会主义文化
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