反思单元 李时珍与《本草纲目》-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册科学讲解课件（大象版）

反思单元 李时珍与《本草纲目》 一、阅读 阅读课本内容，了解李时珍与《本草纲目》的故事。 李时珍（1518—1593）,我国明代著名____________。 医药学家 李时珍编写《本草纲目》的历程 查阅资料 对比分析 李时珍编写《本草纲目》的历程 实地考察 实验验证 寻访求证 作出判断 修正错误 补录充实 李时珍编写《本草纲目》的历程 去伪存真 分门别类 著录成书 《本草纲目》把药物分成了_______、_______，有的类下面还分成若干族，族下面是每种药物，从而形成严密的分类体系。 从17世纪初开始，《本草纲目》就在中国医药学界广泛传播，并传往世界各地，被公认为“_____________________”。 16部 60类 东方医学的巨典 对事物的_______进行全面比较,并按照不同的分类层级对事物进行系统的_______,是认识事物之间关系的有效方式。 现代生物分类法就是按照_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等层级对生物进行分类的。 特征 分类 界 门 纲 目 科 属 种 二、反思 回顾本学期的科学学习经历，说说我们处理信息或得出结论的新体验。 我们曾经用条形统计图来描述运动的快慢。 通过实验知道人体呼出的气体中二氧化碳增多了，从而判断出人体通过呼吸排出了二氧化碳。 真实的数据是我们作出正确判断的依据。 三、活动 我的科学概念图 经过将近四年的科学学习，我们知道了哪些科学概念？ 梳理一下，画一张科学概念图来展示一下。 无机物 植物 动物 医药学家 《本草纲目》 特征 分类 $$