5.2 口腔“历险记”-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册科学讲解课件（大象版）

第五单元 人体的消化器官 2.口腔“历险记” 口腔是食物进入人体的第一站。 将一小块馒头放进口腔里，慢慢咀嚼，然后谈谈自己的感受。 馒头越嚼越香,好像还有点甜! 太干了， 咽不下去! 牙齿可以将食物切割、磨碎。 舌头可以搅拌食物并协助吞咽。 一、阅读 认识口腔 唾液腺受到食物刺激后,开始分泌唾液,唾液不仅可以帮助吞咽,也能帮助初步消化食物。嚼碎的食物与唾液混合后,借助唾液的润滑作用进人咽、食管和胃。 将一小块馒头放进口腔里,慢慢咀嚼,感觉有点甜的原因是唾液将淀粉分解为麦芽糖。 四人一组，一人扮演牙齿用擀面杖捣碎食物，一人扮演舌头用木铲搅拌食物，一人负责往“口腔”里添加食物和“唾液”，一人用塑料勺负责“吞咽”搅拌好的食物。体会口腔内各个器官是怎样协同工作的。 二、活动 口腔消化模拟活动 食物在口腔中的消化过程需要牙齿和舌头等器官的___________。 密切配合 三、得出结论 牙齿可以将食物______、______，舌头可以______食物并协助______，唾液不仅可以帮助吞咽，也能帮助__________食物。 口腔是人体的主要消化器官之一，是食物__________的场所。 初步消化 切割 磨碎 搅拌 吞咽 初步消化 ①每年至少进行一次口腔健康检查; ②养成良好的卫生习惯和饮食习惯，坚持饭后漱口、睡前刷牙,少吃糖类食物,不抽烟、不喝酒; ③注意预防龋齿、牙龈炎、口腔溃疡等疾病，出现疾病及时治疗; ④预防意外事故,避免前牙和颌骨外伤。 如何保护口腔？ 牙齿 舌 切割、磨碎、搅拌 唾液 唾液腺 切割、磨碎 搅拌 消化 漱口 刷牙 $$