五四运动与中国共产党的诞生 复习学案 --2026届高三统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

第1讲 新民主主义革命兴起时期（1919—1927年） ---五四运动与中国共产党的诞生 课程标准 学习目标 1.认识五四运动的历史意义。 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 1.阅读主题一相关材料，从不同角度分析五四爱国运动的背景、特点和影响。 2.阅读主题二相关材料，认识中国共产党对中国革命进程的推进作用。 3.阅读主题三相关材料，认识国民大革命的历史作用。 【时空定位】 【高考感悟】 1.（2024·北京高考·8）1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明（　　） A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D．建立工会是开展国民革命的重要内容 2.（2024·安徽高考·7）1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（　　） A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 3.（2024·湖北高考·7）下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据（单位：银元） 省份 名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12393554 9342163 7335692 16777315 4104141 2218068 岁出总额 10131248 10961692 8021263 14892393 7469452 4260138 军费 6918538 6692844 5636044 6122374 5673435 2131416 该表可论证（　　） ①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024·山东高考·6）1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（　　） A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 5．（2023·全国甲卷）中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时 A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 6．（2023·全国乙卷）1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出 A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 7．（2023·山东卷）下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到 少年社会有两个意思：（一）少年的社会。（二）社会的少年。 少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。…… 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨 A．互助协作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社会改造是时代使命 C．青年学生是宣传社会主义的主力军 D．理性觉醒和教育革新是革命的前提 8.（2022·全国乙卷高考·29） 据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（ ） A. 东西方文化论争由此引发 B. 传统儒学思想开始受到批判 C. 全盘西化的思想得以消除 D. 思想解放运动方向发生变化 9．（2022·浙江高考6月·12）1919年，五四运动爆发后，天津总商会于6月9日发出布告称：“对于外交失败，惩办国贼，惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向，局势危迫；无可挽回，当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是 A．商人是五四运动的领导者 B．五四运动的中心已从北京转移到天津 C．工人阶级登上了政治舞台 D．“罢市”是商人爱国行动的一种方式 10．（2021·全国甲卷高考·29）1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调 A．社会革命不会发生在发达资本主义国家 B．无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C．中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D．俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情 11．（2021·湖南高考·9）1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况 A．是基于对五四运动的反思 B．促进了新思想的进一步传播 C．反映中西文化矛盾的激化 D．表明使用新式标点成为时尚 12．（2021·广东高考·8）在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出，当前中国“资产阶级不能充分发展，因之无产阶级也自然不能充分发展，阶级分化不充分的全国人民，皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党 A．适应国情调整革命策略 B．总结经验教训开展武装斗争 C．统一认识促进经济发展 D．根据矛盾变化扩大阶级基础 13．（2020·山东高考·7）五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。图1为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到 兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”，……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。 图1 A．平民阶层贫困落后的根源 B．新文化传播必须与劳工运动相结合 C．觉醒民众对社会进步的重要性 D．团结工农是革命的当务之急 14．（2020·山东高考·9）图3为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是 图3 A．辛亥革命得到各地响应 B．国民革命运动的发展 C．农村革命根据地的开辟 D．人民解放军展开战略反攻 15．（2020·江苏高考·9）右图为《劳动音》创刊号的封面《革命火种》。该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子、铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头。该封面内容 A．表明马克思主义开始传播 B．寓意着工农大众团结起来 C．明确反映出党的中心任务 D．为国共合作营造舆论氛围 16．（2020.7·浙江高考·12）《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明 A．工农群众革命积极性的迅速增长 B．建立革命统一战线的必要性 C．建立抗日民族统一战线的必要性 D．工人阶级正式登上历史舞台 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一：新开端——五四运动 1、五四运动的背景 材料1 由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加，中国工人由第一次世界大战前的100万，增至战后的200万……文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月，《新青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始……在俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运动推向了高潮。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》 材料2 “巴黎和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”......非全世界的人民都站起来直接解决不可。” ——陈独秀 材料3 北洋军阀政府加强对人民的压榨：1912～1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加了6倍。各地不满情绪日益高涨，各种反抗斗争此起彼伏。 1916年～1919年5月，北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券、期货为担保。 思考1：根据材料结合课本，分析五四运动发生的背景是什么？（从国内、国际两方面分析） 2、五四运动的特点 时间 中心 口号 主力 形式 第一阶段 5月4日 北京 “外争主权，内除国贼” “废二十一条” “收回山东权利” “拒绝和约签字” 学生 游行示威 第二阶段 6月3日 上海 工人 工人罢工、商人罢市、学生罢课 结果 释放被捕学生；罢免卖国贼职务；中国代表也拒绝在和约上签字。 思考2：根据表格及所学分析五四运动的特点？ 3、 五四运动的影响（要从多角度理解并背诵） 材料1 五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。 ——摘自习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话 材料2 1919年以后，有关社会主义的文献进入中国，其数量之多令人吃惊，全国主要报纸、杂志都以大幅版面介绍社会主义思想。 材料3 五四爱国运动后，许多革命的青年知识分子开始身体力行，到田间去，到工厂去。共产主义小组的成员穿起工人的服装，学习工人的语言，从事工人的劳动，力求与工人打成一片。 材料4 “五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、李达、邓中夏等，这些人都是在五四运动中成长起来的。 材料5 吴玉章回忆五四运动时说：这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点……在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力。 材料4 “五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、李达、邓中夏等，这些人都是在五四运动中成长起来的。 材料5 吴玉章回忆五四运动时说：这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点……在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力。 思考3：根据以上根据材料并结合课本分析五四运动的影响？ 思考4：有些当代学者认为：“五四运动既是第一次历史巨变的补课，也是第二次历史巨变的起点。”谈谈你的理解。 4、 五四运动与马克思主义传播的联系 材料： 总体 表现 ①大批报刊公开宣传马克思主义。除了“五四”之前就创刊的《新青年》之外，在“五四”之后，宣传马克思主义或具有马克思主义倾向的刊物达到200多种。 ②不少马克思主义著作被翻译出版。如陈望道在1920年翻译出版《共产党宣言》。 ③一批学习、研究、宣传马克思主义的团体在全国陆续出现。 ④涌现出一批积极传播马克思主义的先进知识分子（典型：李大钊、陈独秀）。 ⑤五四时期中国思想界出现“三大论战”。 李大钊的贡献 ①发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说。 ②发起马克思学说研究会，这是中国最早研究马克思主义的团体，组织起了一批经历过五四运动洗礼的优秀青年。 陈独秀的贡献 在上海组织了马克思主义研究会 注：在五四时期，随着马克思主义的传播，中国的思想界出现“三大论战”，这三大论战分别是：“问题”与“主义”之争、关于社会主义问题的论争、关于无政府主义的论战。通过这三大论战，扩大了马克思主义的影响。这三大论战“是马克思主义传入中国所遇到的第一次思想碰撞，是马克思主义的科学性和真理性在中国舞台上的首场展示，也是马克思主义在众多的社会思潮中最终脱颖而出的前奏曲。” 思考：根据以上材料和所学分析马克思主义传播的特点和影响。 主题二：新政党——中国共产党的诞生与成长  1、中共三次代表大会 中共一大（1921.7.23） 中共二大（1922） 中共三大（1923） 内容 党的名称：中国共产党 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。 中心工作：组织工人阶级领导工人运动 领导运动中央机构：中央局。（书记陈独秀） 中心任务：制定民主革命纲领（最低纲领） 打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。 大会通过了国共合作的决议 意义 中国革命的面貌焕然一新。 第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向。 促进了第一次国共合作的实现；加速了中国革命的步伐，为国民革命做了准备 2、思考： 材料1：中国共产党的创建，是中华民族发展史上开天辟地的大事变……它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望……近代以来，中国人民的斗争之所以屡遭挫折和失败，其最重要的原因，就是没有一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心。中国共产党的诞生，从根本上改变了这种局面。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景”。 ——中共中央党史研究室：《中国共产党的九十年（新民主主义革命时期）》 （1）根据材料和所学知识，分析中国革命面貌“焕然一新”“新"在何处？ 材料2：革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料…… ——中共一大（1921） 材料3：工人、贫农与小资产阶级建立民主主义的联合战线……消除内乱，打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立…… ——中共二大（1922） 材料4： 共产党员以个人身份加入国民党，采取党内合作的形式，同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。 ——中共三大（1923） （2）据材料，指出中国共产党的主张发生了怎样的变化，并结合时代背景分析变化的原因。 并谈谈你对中国共产党的认识。 主题三：新革命——国民大革命 1、国共第一次合作 材料1： 从1922年1月开始，到1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮，前后持续时间达13个月之久。在此期间，爆发的罢工斗争达100多次，参加罢工的工人达30万以上。然而，罢工遭到了血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮。 ——中国共产党历史网《中国工人运动的第一次高潮》 材料2： 1923年6月，中国共产党在广州召开了第三次全国代表大会。中共三大制定了建立革命统一战线实行国共合作的方针政策，对于第一次国共合作的建立，推动中国革命的发展，具有重大意义。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 材料3：革命活动的屡次失败使孙中山陷入巨大的痛苦之中。他认识到依靠帝国主义，依靠军阀力量不可能取得革命的成功，必须重新确定一条全新的道路，才能避免再次失败。 材料4： 俄国十月革命的成功引起了孙极大的兴趣，他致电苏俄做出了友好的表示：“中国革命党对贵国革命党所进行的艰苦斗争，表示十分钦佩，并愿中俄两党共同团结奋斗。” ——《中国现代史》 （1）根据材料和所学知识，分析国共第一次合作的背景。 2、 国民大革命 （1）国民革命的特点 材料：20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 思考：结合材料，简述国民革命与辛亥革命相比有何进步？ （2）国民革命的影响 材料1 在广大人民群众的支持下,北伐战争进展顺利,到1927年4月,北伐军在10个月内攻占了近半个中国，取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标,由此国家统一进程的步伐大大加快，初步地重新奠定了国家现代化的政治基础,也为南京政府裁撤遍布各地的厘捐,统一币制和度量衡提供了前提。革命的指导思想在革命的过程中得到了实践和传播，对民众进行了政治启蒙,扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步的另一个重要表现就是指导中国现代化的正确理论--马克思主义进一步广泛传播。 材料2 大革命时期是中国共产党重要成长发展时期。中国共产党的思想理论得到发展......特别是对革命的性质、中国阶级成分、领导权、武装斗争等问题的认识越来越深刻。党的基层组织不断壮大......1923年6月中共三大召开时，各国党员共“四百二十人”，到党的五大召开，党员发展到57967人。此外，党领导下的工运、农运组织及其他外围组织的发展，是党的组织发展的延伸极大保证了党的影响力不断扩展。到1926年5月，全国有组织的工人运动有一百二十四万一千余人......有组织的农民达800万人。大革命时期，国民革命的大舞台为中国共产党培养和和锻炼人才创造了良好的历史条件，一大批政治、军事、宣传、工农运动人才涌现出来，大大提升了党的战斗力，为党独立领导中中国革命的持续发展奠定了人才基础。 ——贺海平《论中国共产党在大革命时期的成长》 思考：阅读上述材料并结合所学知识，指出国民革命在中国现代化中的作用。 【课后拓展】 1.新民主主义革命：亦称“人民民主革命”，是在帝国主义和无产阶级革命时代，在殖民地半殖民地国家内，由无产阶级领导的，人民大众反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的资产阶级民主革命。中国从1919年五四运动开始到1949年中华人民共和国成立的民主革命胜利，属于新民主主义革命时期。从其革命的任务和性质来说，新民主主义革命是为了推翻帝国主义和封建主义两个主要敌人的民族革命和民主革命，因而属于资产阶级民主革命。与旧民主主义革命比较有许多新的特点：第一，革命的领导者不是资产阶级，而是无产阶级；第二，革命的目的不是建立资本主义社会和资产阶级共和国，而是建立新民主主义社会和工人阶级领导的人民民主共和国；第三，革命的前途不是 资本主义，而是社会主义和共产主义。中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的结束和从新民主主义到社会主义转变的开始。 2.革命统一战线：统一战线就其广义而言，是指不同社会政治力量在一定条件下，为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合。在中国革命、建设和改革的各个历史时期，统一战线都是中国共产党的重要法宝。革命统一战线就是国民革命时期，国共两党第一次合作下的，为了打倒列强，铲除军阀的共同目标而建立的联盟，从1924年1月建立，到1927年7月破裂。 3.革命文化：革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富，脱胎于中华民族优秀文化传统，从而为我们在新的历史条件下推进文化建设奠定了坚实基础。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1讲 新民主主义革命兴起时期（1919—1927年） ---五四运动与中国共产党的诞生 1.【答案】B 命题立意 以上海机器工会的成立和《劳动界》的文章内容为切入点，本题考查的是中国共产党早期领导下的工人运动和宣传工作。旨在考查学生对历史材料的理解和分析能力，同时也要求学生具备一定的历史文化素养和时代感知能力 A 史实错误 发动工人运动并非中国共产党独创 B 正确选项 成立工人组织，维护工人权利，符合当时工人阶级受到资本家严重剥削的革命斗争实际需要 C 过于绝对 “劳工神圣”并未成为当时社会的共识 D 时空错误 国民革命发生在1924—1927年 2.【答案】D 命题立意 本题考查的背景是1921年的中国知识界对社会主义理论的态度，考查的内容是马克思主义的传播，旨在考查学生的历史分析和理解能力，要求学生具备批判性思维和历史知识综合运用的素养 A 史实错误 发动工人运动并非中国共产党独创 B 正确选项 成立工人组织，维护工人权利，符合当时工人阶级受到资本家严重剥削的革命斗争实际需要 C 过于绝对 “劳工神圣”并未成为当时社会的共识 D 时空错乱 国民革命发生在1924—1927年 3.【答案】C 命题立意 此题基于1925年中国各省财政状况的数据，尤其是军费开支的比重，考查国民革命爆发背景。它检验学生解读历史数据、分析财政政策与政治局势之间互动的能力，要求学生具备批判性思维和对复杂历史情境的综合分析能力。 A 史实错误 根据表格中的军费数据，可以看出各省军费支出占总支出的很大比重，这反映了军阀统治下，巨额军费造成了政府的财政压力，加剧了收支失衡。这种情况突显了消除军阀统治、进行国民革命的迫切性，③正确。 同时，南北各省的军阀都大肆增加军费，显示出他们之间的共性，即都是一丘之貉，④正确，故选D项。③④正确； 该表格并未涉及民族资本主义发展的数据或信息，①与材料内容无关，排除A、B两项； 仅根据奉天和直隶两省的收支情况，不能全面反映北洋政府的财政状况，因此②的表述过于片面（以偏概全），排除C项。 B C D 正确选项 4．【答案】B 命题立意 本题通过分析中国共产党在新民主主义革命时期创办报刊的命名特征，考查工农武装割据的实践，要求学生具备识别历史关键词反映的时代背景与核心理念的能力 A 主旨不符 材料未提及工农群众的具体角色 B 正确选项 吴玉章指出民国初年的革命方法已不适应新时代的需求，暗示了对革命策略和理论更新的需要 C 主体不一致 法国大革命的教训并非论述重点 D 主旨不符 题目中并没有直接涉及国民革命的内容，所以这个选项与题目内容没有直接关联 5．【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。根据材料“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人。”并结合所学可知，中共一大通过的《关于当前实际工作的决议》，确定党成立后的中心任务是组织工会和教育工人，领导工人运动，对党领导工人运动的任务、方针、政策和方法都提出了规定或要求，C项正确；1924年至1927年第一次国共合作建立了革命统一战线，进行了轰轰烈烈的国民大革命，排除A项；1922年中共制定了党的民主革命纲领，实现了最高纲领和最低纲领的统一，排除B项；在开辟井冈山革命根据地的实践中，毛泽东逐渐发展这种思想，形成了“工农武装割据”的思想，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 6．【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年5月（中国）。据本题材料“他发文主张用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”，并结合五四运动相关史实可知，1919年五四运动，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，无产阶级力量壮大，“劳心者治于人”展现出对工人阶级的重视，源于工人阶级力量的壮大，材料反映出五四运动后，无产阶级登上政治舞台，陈独秀主张工人阶级用革命手段建立无产阶级政权，C项正确；材料中没有明确叙述工人的待遇得到极大改善，排除A项；新文化运动前期宣传“民主与科学”，与材料内容无关，排除B项；北伐战争时期，工农运动蓬勃发展，与材料时间内容不符，排除D项。故选C项。 7．【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1919年的中国。结合所学可知，《少年社会》的内容主要是鼓吹教育救国，介绍宣传杜威的哲学观点，对旧的封建礼教进行激烈抨击，因此根据材料“少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会”“社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年”可知，该刊编者认识到进步的少年是社会前进的重要力量，突出理性觉醒和教育革新，D项正确；互助协作是该刊物提出的方法，并没有提到是挽救危亡的主要手段，排除A项；该刊物编者认识到少年的重要作用，而不是说人的解放和社会改造，排除B项；材料与宣传社会主义无关，强调的是理性的觉醒，排除C项。故选D项。 8.【答案】D 【详解】依据材料“并不一概否定或肯定”，可知五四之后对传统文化的态度有了一定的变化，更具理性，说明思想解放运动方向发生变化，结合所学可知，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，主张辩证的看待传统文化，D项正确；“由此引发”表述错误，排除A项；“开始受到批判”是在新文化运动时期，排除B项；“得以消除”表述错误，排除C项。故选D项。 9．D 10．【考点】马克思主义在中国的传播 【解析】1921年蔡和森写信给陈独秀讨论的是马克思主义与中国无产阶级的关系，所以他的意图应该是为中国考虑，而由其所述社会革命发生在“工业落后之农业国”可知他认为中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件，故选C项；题干中蔡和森的观点重在强调社会革命没有发生在发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国的原因，排除A项；题干说的是“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉”，不是指所有地方的无产阶级受资本家笼络而失去革命动力，排除B项；蔡和森是借俄国是个落后的农业国发生了社会革命，来类比中国也具有了相似的社会革命发生的条件，而不是说俄国革命道路问题，排除D项。 【答案】C 11．【考点】马克思主义在中国的传播 【解析】第一次世界大战后，资本主义文明的弊端暴露无遗，出现了对古今中外都置疑及重新估价的倾向，加速了马克思主义在中国的传播，故选B项；这一状况是对古今中外文明的反思，并非是反思五四运动，排除A项；对古今中外文化重新估价，不能反映中西文化矛盾的激化，排除C项；仅根据一个“？”不能说明使用新式标点成为时尚，排除D项。 【答案】B 12．【考点】新民主主义革命——中共三大 【解析】据材料“皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命”可知中国共产党已经认识到，半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义经济发展不充分，资产阶级和无产阶级力量还比较薄弱，需要在促进经济发展、增强自身的力量的基础上开展国民革命，即中国共产党要调整斗争策略，具体表现为要团结包括工人、农民、资产阶级等在内的社会各阶层人群，建立广泛的革命统一战线，开展国民革命，故选A项；总结经验教训开展武装斗争是1927年国民革命失败后，排除B项；材料强调的重点开展国民革命，而非只是经济发展，排除C项；中国共产党的阶级基础是工人阶级，而不是资产阶级，且材料主旨是进行国民革命，排除D项。 【答案】A 13．【考点】五四运动——民众的觉醒 【解析】根据材料“若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的”可知这反映出此时知识界已初步认识到觉醒民众，促进其思想解放对社会进步的重要性，故选C项；近代中国平民阶层贫困落后的根源是半殖民地半封建社会的国情，并非“平民教育运动”的背景，排除A项；新文化运动促进了马克思主义在中国传播及其与中国工人运动相结合，与材料主旨“平民教育运动”不符，排除B项；根据材料“若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的”可知这反映出此时知识界已初步认识到觉醒民众是革命的当务之急，并非“团结工农”，排除D项。 【答案】C 14．【考点】新民主主义革命——国民革命 【解析】根据图片信息可知此时农运的中心位于湖南和湖北地区，西北地区无农民运动和农运组织，1924年1月国共合作的实现，推动了农民运动的开展，北伐军进入湖南后，摧毁北洋军阀在湖南的统治，使湖南的封建势力遭到沉重打击，客观上有利于农民运动和农运组织的发展，故选B项；辛亥革命时期未得到农民支持，此时农民运动并未发展，排除A项；“农村革命根据地的开辟”时期，此时农运的中心位于江西瑞金地区，与图片所示中心“湖南和湖北地区”不符，排除C项；“人民解放军展开战略反攻”为解放战争时期，此时农民运动遍布全国，与图片所示“西北地区无农民运动和农运组织”不符，排除D项。 【答案】B 15．【考点】新民主主义革命的崛起——工农大众的团结 【解析】从上图封面的内容“该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子、铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头”可以看出寓意是工农大众的团结，故选B项；上图的时间是1920年，马克思主义开始传播是在五四运动前，排除A项；1920年中国共产党还没有成立，排除C项；为国共合作营造舆论氛围是在1921年共产党成立后，排除D项。 【答案】B 16．【解析】材料既指出工人阶级的组织性和革命性，又强调必须找到同盟军，这是其推翻反动派的必要条件，即建立革命统一战线的必要性，故选B项；材料只提到了工人阶级，并未提到农民，排除A项；1922—1923年，无产阶级面对的主要敌人是北洋军阀，当时中日民族矛盾尚未成为主要矛盾，排除C项；1919年五四运动中，工人阶级登上历史舞台，排除D项。 【答案】B \主题一：新开端——五四运动 思考1：根据材料结合课本，分析五四运动发生的背景是什么？（从国内、国际两方面分析） 国内背景： ①经济+阶级：民族资本主义进一步发展，工人阶级力量壮大 ②思想：新文化运动解放思想； 俄国十月革命的胜利和马克思主义的传播 ③政治：北洋军阀的黑暗统治，激化阶级矛盾；——根本原因 国际背景： ①日美帝国主义国家借一战之机加紧侵华，民族危机严重； ②1917年俄国十月革命为中国人民指出了新的革命道路。 导火线：巴黎和会中国外交失败。 思考2：根据表格及所学分析五四运动的特点？ ①革命性：彻底的反帝反封建的革命斗争; ②爱国性：维护中国主权，反对帝国主义的侵略; ③群众性：学生、工人、商人多个阶层参加，联合斗争; ④成功性：运动斗争的目标基本实现. ⑤彻底性：与帝国主义、封建军阀坚决斗争、不达目的誓不罢休、决不妥协的精神； ⑥斗争方式多样性。 思考3：根据以上根据材料并结合课本分析五四运动的影响？ 性质：①五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动、社会革命运动、 思想启蒙运动。 作用： ②推动了中国社会进步，促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合； ③为中国共产党成立做了思想上干部上的准备； ④是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 思考4：有些当代学者认为：“五四运动既是第一次历史巨变的补课，也是第二次历史巨变的起点。”谈谈你的理解。 补课：第一次历史巨变是指孙中山领导的辛亥革命，成立了中华民国。辛亥革命反帝反封建并不彻底，而五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。所以五四运动是第一次历史巨变的补课。 起点：第二次历史巨变是指毛泽东领导的新民主主义革命，建立了新中国。五四运动中工人阶级登上政治舞台，是新民主主义革命的开端。 3、 五四运动与马克思主义传播的联系 材料： 总体 表现 ①大批报刊公开宣传马克思主义。除了“五四”之前就创刊的《新青年》之外，在“五四”之后，宣传马克思主义或具有马克思主义倾向的刊物达到200多种。 ②不少马克思主义著作被翻译出版。如陈望道在1920年翻译出版《共产党宣言》。 ③一批学习、研究、宣传马克思主义的团体在全国陆续出现。 ④涌现出一批积极传播马克思主义的先进知识分子（典型：李大钊、陈独秀）。 ⑤五四时期中国思想界出现“三大论战”。 李大钊的贡献 ①发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说。 ②发起马克思学说研究会，这是中国最早研究马克思主义的团体，组织起了一批经历过五四运动洗礼的优秀青年。 陈独秀的贡献 在上海组织了马克思主义研究会 注：在五四时期，随着马克思主义的传播，中国的思想界出现“三大论战”，这三大论战分别是：“问题”与“主义”之争、关于社会主义问题的论争、关于无政府主义的论战。通过这三大论战，扩大了马克思主义的影响。这三大论战“是马克思主义传入中国所遇到的第一次思想碰撞，是马克思主义的科学性和真理性在中国舞台上的首场展示，也是马克思主义在众多的社会思潮中最终脱颖而出的前奏曲。” 思考：根据以上材料和所学分析马克思主义传播的特点和影响。 特点：①先进知识分子起到核心倡导作用。 ②理论宣传与中国工人运动相结合。 ③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。 ④经历了由学术思想向社会改造指导思想的转变。 影响：①思想：马克思主义成为新文化运动后期的主流思想，成为中国先进分子改造社会的 思想武器； ②政治：马克思主义与中国工人运动结合，为中共成立奠定思想基础。 主题二：新政党——中国共产党的诞生与成长 （1）根据材料和所学知识，分析中国革命面貌“焕然一新”“新"在何处？ ①新的领导阶级：全国统一的,新型的无产阶级革命政党。 ②新的指导思想：马克思主义。 ③新的奋斗目标：推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现共产主义。 ④新的革命道路：由旧民主主义革命转向新民主主义革命。 （2）据材料，指出中国共产党的主张发生了怎样的变化，并结合时代背景分析变化的原因。 并谈谈你对中国共产党的认识。 变化：由主张推翻资产阶级统治，到联合资产阶级反帝反封建，再到明确国共合作； 原因：①对中国革命实际的认识不断深入； ②在工人运动中认识到必须建立革命统一战线； 认识： ①党对中国的国情有了更加正确的认识； ②把马克思主义原理与中国革命实际相结合，实事求是； ③能够顺应时代要求，勇于承担救国救民的历史使命； ④中国共产党在革命的实践中逐步成长； 主题三：新革命——国民大革命 （1）根据材料和所学知识，分析国共第一次合作的背景。 中国共产党：①中共成立后积极投身工人运动，并逐渐认识到必须建立革命统一战线。 ②中共三大通过了关于国共合作问题的决议 国民党：孙中山革命活动的失败，急需要改组国民党，愿意与中国共产党合作。 外部：共产国际的帮助和推动作用。 2、 国民大革命 （1）国民革命的特点 思考：结合材料，简述国民革命与辛亥革命相比有何进步？ ①群众基础更为广泛； ②反帝反封建立场更为彻底和明确； ③国共两党共同领导（资产阶级与无产阶级的联合）。 （2）国民革命的影响 思考：阅读上述材料并结合所学知识，指出国民革命在中国现代化中的作用。 政治上：基本推翻北洋军阀的封建统治，动摇了帝国主义统治中国的根基；加快了国家统一的步伐；扩大了民主范围；扩大了共产党的影响。经济上：加快了全国统一市场的形成；促进了民族工业的发展；思想上：传播了新三民主义和马克思主义。 国民革命对中国近代化的不利一面： 革命的领导权掌握在代表大地主大资产阶级的国民党右派手中，对外投靠帝国主义，对内有专制、反人民一面，把中国引向动乱和战争，不利于中国的近代化。 第 21 页 ，共 21 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4讲 新民主主义革命时期（1919—1949年）--人民解放战争 课程标准 学习目标 1.通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。 2探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 1. 1.了解人民解放战争时期中国共产党领导人人民进行的反专制、反内战的斗争。 2. 从不同角度深刻理解中国国共产党领导的解放战争的胜利是国际、国内环境综合因素的结果，其中最重要的原因是中国共产党代表人民利益，顺应时代潮流。 【高考感悟】 1．（2023·湖南卷）1949年民族资本主义工业产值占中国工业总产值比重表 产品 原煤 烧碱 电动机 棉纱 棉布 纸 火柴 卷烟 面粉 比重 28．3% 59．4% 79．6% 46．7% 40．3% 63．4% 80．6% 80．4% 79．4% 据上表推知，当时 A．新民主主义经济政策实施效果明显 B．私营经济是社会主义经济有益补充 C．对民族资本主义工商业改造迫在眉睫 D．限制和利用民族资本主义具有必要性 2．（2022·广东卷高考·9）1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。“我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。因此中共中央向解放区军民发出的号召是 A．“武装自卫” B．“向敌后发展” C．“救亡图存” D．“解放全中国” 3.（2022·湖南卷高考·9）1949年3月，北京市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调，“私营工厂的工人又是主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。这表明北京市 A. 对民族资本家妥协退让 B. 贯彻新民主主义政策 C. 实行国家垄断资本主义 D. 已准备接管私营企业 4．（2021·全国乙卷高考·30）土改后，太行山区某农民要买一头驴，谈好价钱后，他表示要回家和妻子商量，理由是“我们村上好多人家都立下了新规矩，男的开支一斗米以上要得到女人的同意，女人开支二升米以上要得到男人的同意”。这件事可以反映出，当时解放区 A．男尊女卑观念消亡 B．家庭成员经济地位发生变化 C．按劳分配得到实施 D．传统的社会伦理秩序被颠覆 5．（2021·广东高考·9）对于毛泽东的重庆之行，民主人士柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表社评说：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”这反映了当时 A．国共力量对比出现逆转 B．民主党派认同新民主主义革命纲领 C．国家重建成为国人共识 D．民族矛盾的上升推动国共走向和谈 6．（2020·全国Ⅰ卷高考·30）1949年5月，中共中央发出指示：“只强调和资本家斗争，而不强调联合愿意和我们合作的资本家……这是一种实际上立即消灭资产阶级的倾向”“和党的方针政策是在根本上相违反的”。这一指示有利于当时 A．在经济领域实行公私合营 B．接管城市后生产的恢复发展 C．确立国营经济的主导地位 D．对新民主主义政策进行调整 7．（2020·天津高考·14）自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国 A．历史演变的主要线索 B．历史进步的基本趋势 C．历史过程的因果关联 D．历史变化的循环往复 8.（2019·全国Ⅱ卷高考·30）1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是 A．推动土地改革进一步深入 B．为工作重心的转移做准备 C．重视科学和文化以推进工业化建设 D．提高执政能力以发展社会主义生产 【时空坐标】 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 【重点探究】 主题一 国共的博弈： 争取和平民主的斗争 材料1：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害…… ——1945年8月《新华`》刊发读者来信 材料2： 1945年8月15日，民盟在《抗战胜利声中的紧急呼吁》中提出“民主统一，和平建国”的口号。11月2日，民盟发言人发表谈话呼吁停止军事冲突，并提出“谁要发动内战，谁就是全国的公敌。” 材料3：军令政令必须统一……革命的责任不能放弃，国家的统一不容损害，根本大法不容变更，政府基础不容动摇。 ——1946年元旦，蒋介石:《告全国军民同胞书》 材料4：战后，（中国）需要在广泛民主的基础上……成立……联合政府……领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。 ——1945年4月毛泽东《论联合政府》 材料5： 美国政府领导人企图协助中国安排一个既可避免内战又可保持和增强国民党政府势力的办法，以便将中国共产党以一种类似西欧共产党所占的地位，纳入资产阶级民主政治的轨道，使国共两党及其他党派共同加入以蒋介石为首的亲美的联合政府。 苏联政府是支持蒋介石统一中国的。继《雅尔塔协定》之后，1945年8月14日，苏联同中国政府签订了《中苏友好同盟条约》和几个协定。国民党为了换取苏联的支持，承认了苏联在中国的权益。在此前后,苏联领导人一再向美国政府领导人表示，愿与美国一道支持蒋介石统一中国的军队，支持国民政府。 —美国总统杜鲁门的回忆录 思考1：抗战胜利后中国的前途和命运受哪些重要力量影响？他们的态度或方案是什么？ 材料6： 想用软的一套手法 ，把共产党吃掉谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！ ——蒋介石智囊陶希圣 材料7：我准备坐班房……现在苏联红军不入关，美国军队不登陆，形式上是中国自己解决问题，实际上是三国过问，三国都不愿中国打内战，国际压力是不利于蒋介石独裁统治的……所以，重庆是可以去和必须去的。 ——1945年8月26日毛泽东在政治局会议发言 思考2：根据材料和所学分析蒋没有立即发动内战，而是三次电邀毛泽东举行和谈的原因？用意何在？中共是如何应对的？原因何在？有何成效？最终的结果如何？ 思考3：综合上述信息，阐释抗战胜利后，国内局势从和平走向内战的演变。 主题二 人民解放战争——胜与败的必然 材料1 毛泽东在中共七大上说：“东北是一个极其重要的区域……现在我们这样一点根据地，被敌人分割得相当分散，各个山头、各个根据地都是不巩固的，没有工业，有灭亡的危险。所以，我们要争城市，要争那么一个整块的地方。如果我们有了一大块整个的根据地，包括东北在内，就全国范围来说，中国革命的胜利就有了基础，有了坚固的基础。” ——金冲及《较量——东北解放战争的最初阶段》 材料2 1945年8月26日，毛泽东在中共中央政治局会议首次提出，“东北我们也要占优势。”刘少奇也认为，苏联至少不会阻拦我们进入东北，这样我们就可以在东北赢得战略上的胜利，即北面没有敌人，西面蒙古、东面朝鲜是我们的友邦，我们可以集中力量对付一个方面的敌人。有了这样一个有利的战略地位，就有了取得胜利的基础。 ——汪朝光《中国近代通史 中国命运的决战（1945-1949）》 材料3 在国民党方面，不是完全没有认识东北的重要性，但相对而言，他们的注意力首先集中在关内，而且以为有了《中苏友好同盟条约》，就可以“毫不费力地把东北接收过来”，对东北工作并没有认真的研究和部署。 ——金冲及《较量——东北解放战争的最初阶段》 材料4 抗日战争胜利时，国民党在东北没有一兵一卒。它的精锐主力已退到中国西南地区，短时间内难以抵达。蒋介石一时也没有准备把精锐主力调到东北。杜聿明回忆道，蒋介石的方针是：“集中全力，先劫收关内，再劫收关外。”……直到宣布杜聿明为东北保安司令长官，国民党在东北的军事长官之争才算告一段落，开始着手军事工作的具体部署。这时离日本宣布无条件投降已经两个多月了。抗战期间任国民党东北党务办事处代主任委员的栗直还提到：“中央将东北划分九省，为的是安插中央之大员，排除东北军之原有势力。” ——金冲及《较量——东北解放战争的最初阶段》 材料5 思考1：结合材料和所学分析战略决战的背景，决战首选在哪？为什么？ 主题三 历史与人民的选择 材料1：国民政府决定试点实行减免田赋和租税政策，再推广全国。但据官方对9个省的调查，有8个省基本未实行……各地方官绅均为地主官绅，故中央各种法令相率阳奉阴违。 材料2：1948年11月，宋美龄访美争取对华援助，美国总统杜鲁门给予回复：美国只能付给已经承诺的援华计划的四十亿美元……直到耗完为止。美国不能保证无限期地支持一个无法支持的中国。 ——汪朝光《中国命运的决战:1945-1949》 材料3：国民党政府财政严重入不敷出的状况，由于内战军费的激增和豪门资本恣意中饱，本来已病入膏肓，无药可救……法币的发行量，从抗战胜利到1948年6月增加近370倍。货币飞速贬值，物价如脱缰野马般猛涨。蒋介石感叹道:“经济危险至此，比军事更是忧虑。” ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料4： 历史纵横 第二条战线 以1946年冬爆发的“抗议美军暴行”运动为标志，一个以反对美蒋为中心的、声势浩大的爱国民主运动在国统区迅速兴起。这一运动以学生为先锋，核心是反饥饿、反内战、反迫害，逐步发展成为配合人民解放军作战的第二条战线。 北平学生“反饥饿反内战大游行”队伍通过天安门广场 想中央，盼中央， 中央来了更遭殃！ 想老蒋，盼老蒋， 老蒋来了米面涨。 —国统区民谣 材料5：1946年4月，在组建“中国国民党民主促进会”时，何香凝明确表示：“要搞就必须与共产党合作，如再搞分裂，我就不干了”。 材料6：解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完！ ——民歌《解放区的天》 材料7： 在“参军保田”的口号下，大批青壮年农民潮水般涌入人民军队。各地农民不仅将粮食、被服等送上前线，而且组成运输队、担架队、破路队等随军组织，担负战地勤务。他们还广泛建立与加强民兵组织，配合解放军作战。 ——摘编自《解放战争期间的人民支前运动》 毛泽东说：谁赢得了农民，谁就会赢得中国； 谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。 ——(美)埃德加·斯诺《旅行于方生之地》 思考2：根据以上材料分析国共两党不同结局的原因。 【概念阐释】 ①革命根据地：特指1927年至1937年中国共产党控制下的地区。由于大部分革命根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称作“苏区”(苏维埃区域的简称) ②敌后抗日根据地：主要指1937年到1945年即全面抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方；“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。 ③解放区：是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域，以区别于国民党统治的区域(“国统区”)。 ④国统区：抗日战争和解放战争时期称国民党统治的地区。 人民民主统一战线：为了推翻蒋介石反动政权，建立新中国 阶级、民族资产阶级、各民主党派、开明绅士、其他爱国分子、少数民族同胞和海外侨胞在内的广泛的人民民主统一战线。 ⑤国民党六届二中全会：国民党六届二中全会是第二次国共合作由巅峰走向破裂的转折点，不仅全面检讨了国民党的战后政策，确立了国民党战后政策的基本走向，而且着重讨论了政治协商会议与国共关系之相关问题，从而深刻地影响到战后国共关系的发展，并使此一关系由相对缓和而急转直下，基本终结了自政协开始的战后民主化进程，最终导致内战战火再起。 ⑥重庆谈判：重庆谈判，是抗日战争胜利之际，国共两党就中国未来的发展前途、建设大计所进行的一次历史性会谈。从1945年8月29日至10月10日，经过43天谈判，国共双方达成《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。重庆谈判及达成的“双十协定”给中人民带来了和平、民主、团结的希望和曙光。 ⑦第二条战线：第二条战线，指解放战争时期在中国共产党的统一战线政策成功运用和影响下，国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其他阶层人民群众广泛参加的以反对蒋介石政权的内战、独裁、卖国政策为主要内容的爱国民主运动。相对于中国共产党领导人民武装反对国民党军队的军事斗争战线，故称第二条战线。第二条战线的形成，有力地配合了人民解军军事战场的斗争，对推翻国民党反动统治，解放全中国，发挥了重要作用。 ⑧《中国土地法大纲》：1946年5月4日，中共中央发布《五四指示》，决定将抗战以来实行的减租减息政策，改变为实现“耕者有其田”的政策。1947年7月至9月，全国土地会议在西柏坡召开，正式颁布《中国土地法大纲》。明确规定：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；废除一切地主的土地所有权。这一政策为中国共产党夺取全国胜利提供了源源不断的人力、物力支持。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课程标准 学习目标 1.了解北洋军阀的统治及特点； 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 1. 从政治、经济、社会生活、思想方面了解北洋军阀统治及特点。 2. 了解新文化运动的主要内容，将其置于近代中国的时空下探讨其意义。 3. 全面客观的认识北洋军阀统治时期社会状况，进一步提升对社会变化复杂的认识；感受无数民国仁人志士的救亡情绪，形成家国命运相连的认同感，增强社会责任感。 【高考感悟】 1.（2024·甘肃高考·7）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（　　） A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 2．（2023年高考新课标卷（五省））如表是中国民族资本构成比重表（%），如表可以反映出 1894年 1913年 1920年 1936年（不包括东北） 产业资本 2.28 11.64 14.84 21.36 商业资本 74.89 67.30 58.87 50.55 金融业资本 22.83 21.06 26.29 28.09 A．民族工业呈现发展趋势 B．商业贸易日益萎缩 C．近代金融体系臻于完善 D．经济结构逐渐失衡 3．（2023年湖北卷）1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映 A．外交关系影响社会舆论 B．新文化运动的深入发展 C．民族企业发展形势严峻 D．中外商业竞争愈发激烈 4．（2023·山东卷）下表为1871～1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比（%）情况。其中甲是 比重年份 货物 甲 乙 丙 丁 1871～1873 2．8 30．2 0．9 0．9 1881～1883 5．8 22．8 0．3 1．1 1891～1893 14．6 20．5 5．9 1．8 1901～1903 18．6 19．7 4．2 1．7 1909～1911 12．8 16．7 4．8 3．0 1919～1921 9．6 18．4 2．4 5．0 A．钢铁 B．棉纱 C．米 D．棉布 5．（2023·辽宁高考·7）1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时（　　） A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念的冲突 6．（2022·山东高考·8）1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走的行为被称赞为体现了“女性的自觉”，后来鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作如下比喻：“因为如果是一匹小鸟，则笼子里固然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰，有猫，以及别的什么东西之类……也诚然是无路可以走。”以下解释正确的是 A．“小鸟”代表尚未觉醒的女性 B．“笼子”是指落后的经济形态 C．“无路”源于君主专制的压迫 D．“鹰”等是指社会上的旧势力 7．（2021·山东高考·7）1913—1921年，中国海关税征收额受国际局势影响出现了一定变化。下列各项反映这一时期变化状况的是 A B C D 8．（2020·全国Ⅰ卷高考·29）20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况 A．提高了市场交易的成本 B．加剧了军阀林立的局面 C．造成国民经济结构失衡 D．阻断了商品的大量流通 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一 必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 活动二 深度学习：根据必备知识，思考并回答如下问题： 重难点突破 史论总结 结合北洋军阀统治时期的阶段变化，试回答北洋军阀时期黑暗中孕育着新的曙光。 【任务二 学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一：北洋军阀统治时期的政治构建 1、民国初年帝制与共和的斗争 思考：民国初期的民主共和之路为何如此艰难？说明了什么？ 主题二：北洋军阀统治时期的经济发展与文化转型 1、 唯物史观——近代民族经济的发展 材料1：民国时期工业分布图 思考1：根据图示，概括近代民族工业在地域上和产业布局上的分布特点及原因。 材料2：1912—1921年不同资本投资比例图 思考2：根据图示的民族工业的发展状况，从政治、思想方面分析其对我国民主革命转型所产生的影响。 2、 文化自信——新文化运动 材料1：在新文化运动的推动下，一批受过新思想熏陶的青年男女，开始反对包办婚姻，主张婚姻自主；恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。婚礼也由中式开始效仿西方的新式婚礼。 ——《上海妇女志》 材料2：《新青年》的创刊既是中国文化从封闭走向开放的必然产物，又对中国文化进一步走向开放产生了重要的推动作用。……《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献，是对儒家思想的批判，颠覆了其延续两千余年的独尊地位与话语霸权，从而使人们从儒家思想的禁锢中解放了出来。 ——郑大华、王余辉《循着中国近代文化走向回望〈新青年〉》 材料3： 1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”，第一次较为系统地介绍了马克思主义学说，先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案。 材料4： 钱玄同和刘半农主张用英语或者法语代替汉语；吴虞提出应该把旧书籍都丢到茅房里；鲁迅说中医不过是一种有意或者无意的骗子，提出“汉字不灭，中国必亡！”的口号。 材料5： 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中。 ——李时岳 材料:6：“他们反对旧八股、旧礼教，主张科学和民主，是很对的。但是他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对地好，一切皆好。这种形式主义地看问题的方法，就影响了后来这个运动的发展。” ——《毛泽东文集》 思考：结合以上材料和所学，从“唯物史观”角度分析新文化运动的影响 主题三：社会生活的移风易俗 材料1：任何一个特定的民族习俗都不是一成不变的，总是随着时代的变迁而逐渐改变。……从总的趋势上看，近代中西民俗上的共存、共生、借鉴、趋同和融合，构成民俗变迁的主流。近代民俗变迁在主流趋势上呈现三个重要特点，即移植性、变异性、传承性。 ——《中国近代民俗变迁及其赋予社会转型的符号意义》 思考1：分析材料1，结合所学知识论证“近代民俗变迁在主流趋势上呈现三个重要特点，即移植性、变异性、传承性”。 材料2：民国成立后，政府颁行了男女礼服形制的法令，人们可以按各自的生活方式、审美情趣和经济能力选择服饰。洋装在中国的流行，促成中国服饰的改良，中山装和旗袍就是中西合璧的产物。与此同时，政府开展了剪辫、迫令放足、破除神权、反对迷信等活动……点头鞠躬取代了传统的跪拜作揖，握手逐渐成为社交场合的常见礼节。 ——摘编自张宪文等《中华民国史》 思考2：根据材料2和所学，分析近代中国社会生活习俗变化的表现与影响。 【课后拓展】 1.北洋军阀： 袁世凯建立的军事政治集团。1901年袁氏任北洋大臣，所建军队称“北洋军”。1916年袁氏死后，北洋军在帝国主义支持下分化为直、皖、奉三系，主要首领先后有段祺瑞、冯国璋、曹锟、吴佩孚、张作霖、孙传芳等。各派系军阀争权夺利，不断发生混战。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府，从1912年开始到1928年结束。 2.实业救国：“实业救国”论是近代进步思潮之一。19世纪末，伴随着民族危机的加深、民族工业的初步发展而产生，随着资产阶级革命运动的高涨而发展，在20世纪初与“民主共和”一起成为当时两大社会思潮。主要内容是把振兴实业看作决定国家命运的根本问题，倡导“实业救国”。 实质上反映了中国民族资产阶级的利益和要求， 根本目的是在中国发展资本主义，建立资产阶级专政。 3.民主：是指民主思想和民主制度，包括个性解放、人权、主权在民、自由、平等、共和、宪政等，反对君主专制和军阀独裁。 4.科学：是指科学精神和近代自然科学法则，包括进化论、唯物论、无神论等，反对迷信武断、愚昧盲从、偶像崇拜等封建落后思想。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3讲 改革开放与社会主义现代化建设新时期 （1978年底—至今） 课程标准 学习目标 1. 认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会召开的历史意义。 2. 认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。 3.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 4.认识中国特色社会主义理论体系形成与发展重要指导意义。 5.形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 1.阅读材料，从不同角度分析十一届三中全会召开的背景。 2.分析材料，探讨在农村首先进行经济体制改革探索的原因； 3.从对“包产到户”的质疑和机械厂的发展中体会农村、城市经济体制改革的曲折艰难。 4.从春节的主题变化，感受改革开放给中国带来的巨大变化，以培养家国情怀。 【时空坐标】 【高考真题】 1.（2024·山东高考·8）1979年，中国科学院将办院方针概括为“侧重基础、侧重提高，为国民经济和国防建设服务”；1984年，提出的新办院方针是“大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究”。办院方针的调整旨在（　　） A．服务国家经济建设大局 B．提升自主创新能力 C．促进科学技术人才流动 D．贯彻“科教兴国”战略 2.（2024·安徽高考·9）1986年6月17日《光明日报》报道：湖南某国企—副总工程师，因工作不顺不辞而别，欲入职以高薪相邀的江苏某乡镇企业；在经历诸多波折后，他最终被湖北某偏远山区县委书记“用事业吸引人，用工作挽留人，用诚意感动人”的做法打动而入职当地企业。这体现出（　　） A．国有企业改革取得显著成效 B．私有制经济有效补充公有制经济 C．改革开放缩小城乡经济差距 D．经济体制改革拓宽人才流动空间 3．（2024·广东高考·11）自20世纪80年代中期起，我国的社会保障制度进入真正意义上的改革时代，原有的国家—单位保障制逐渐向国家—社会保障制转变。社会保障制度进入“改革时代”的主要原因是（　　） A．市场经济体制的确立 B．国有企业改革的推进 C．医疗卫生体系的形成 D．乡镇企业的大量涌现 4．（2024·湖南高考·11）1993年全国粮食作物播种面积为11050.9万公顷，比1978年减少1007.8万公顷。农村社会商品的零售总额达到6417亿元，比1978年增长6.9倍。导致上述现象的主要原因是（　　） A．市场经济体制建立 B．经营体制改革的推进 C．农民收入不断增加 D．乡镇企业的大量出现 5．（2024·甘肃高考·16）1978年，法国著名服装设计师皮尔·卡丹来华，帮助组建了新中国第一支服装模特队。1981年，模特队在北京的公开表演引起广泛关注，登上三十多国媒体头条。这一系列活动表明当时中国（　　） A．与法国关系进入新阶段 B．开始引领国际服饰潮流 C．服饰审美发生巨大变化 D．在国际舞台展现新风貌 6．（2024·山东高考·9）20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是（　　） A．结伴而不结盟 B．改善南北关系 C．推进大国协调合作 D．与周边国家共同发展 7．（2023·全国乙卷）1981年，北京京剧团实行改革，职工工资只发70%，国家不再负担大部分福利；剧团演出费用自行解决，演出盈余留存公积金30%，上交剧院10%，其余根据“按劳分配”原则分红。经过试验，职工收入明显增加。上述改革反映出（   ） A．非公有资本成为文化建设投资主体 B．国有文化事业单位整体改制为企业 C．新的分配方式有利于激发职工积极性 D．社会主义市场经济体制改革目标确立 8．（2023·湖北卷）中国加入世界贸易组织经历了15年漫长历程。1986年，中国正式提出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。出现这种变化的主要原因是（   ） A．世界两极格局的瓦解 B．中国特色社会主义理论体系初步形成 C．经济全球化快速发展 D．中国确立社会主义市场经济体制目标 9．（2023·湖南卷）下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片（   ） A．体现了土地所有制变革的成效 B．反映了农业机械化的基本实现 C．释放了农村政策延续性的信号 D．见证了我国农村小康社会建成 10．（2023·山东卷）新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往：20世纪50年代，提出和平共处五项原则；2003年，提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了（   ） A．消除分歧增进互信 B．构建均衡发展格局 C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系 11．（2023·北京卷）1998年，“广播电视村村通工程”启动。此后，“村村通”在公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网等领域陆续展开，成为一个系统工程。这一工程（   ） A．成为推进城乡一体化的重大举措 B．标志农村经济体制改革取得突破 C．为开展三线建设做好了充分准备 D．为农业社会主义改造奠定了基础 12．（2022·全国甲卷高考·31） 图3 图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出 A．经济体制改革目标的实现 B．民众就业观念的转变 C．计划管理调控作用的增强 D．经济结构调整的完成 13.（2022·全国乙卷高考·31） 下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于 A. 城市经济体制改革开始酝酿 B. 农村经济体制改革深化 C. 城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善 14．（2022·湖北高考·10）北京在成功举办第11届亚运会后，正式提出申办2000年奥运会。经过多次商讨，北京奥申委于1992年6月确定并公布了申奥主题口号——“开放的中国盼奥运”。这一口号体现了中国 A．积极地传播奥运精神      B．适应新的世界政治格局 C．改革开放的坚定姿态      D．巩固经济体制改革成果 15.（2022·湖南高考·10）1992年中共十四大做出了“积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度”的决定。1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。“待业保险”正式更名为“失业保险”。这一变化反映了 A. 经济改革引发失业现象 B. 社会主义市场经济体制建立 C. 社会保障制度已经完善 D. 思想解放推动经济体制改革 16．（2022·山东高考·8）20世纪七八十年代，中国除向非洲国家提供大量经援贷款外，还与非洲国家开展了广泛的济技术合作。1974～1980年，中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作定。这表明我国致力于与非洲人民一起 A．建立区域性经济合作组织 B．改善非洲的经济治理机制 C．促进发展中国家的均衡发展 D．推动国际经济新秩序的建立 17．（2022·山东高考·9）图1为1983～1993年国第一产业占国内生产总值比例（%）变化情况。导致这一变化的主要因素是 图1 A．家庭联产承包责任制全面推行 B．全方位对外开放格局形成 C．社会主义市场经济体制的建立 D．经济体制改革的不断深入 18．（2022·浙江高考6月·14）新华社北京某日讯：“一九七七年全国高等学校招生考试，到今天为止已经胜利结束。广大人民赞扬这次高校招生考试……（是）向‘四个现代化’进军，广开才路的盛举。”这场“冬季里的春闱，在当时引起了强烈反响。恢复高考制度是邓小平同志作出的一项重要决策，在当时是 A．拨乱反正的一个重要标志 B．“科教兴国”战略的理论基础 C．新时期教育事业发展指导方针 D．改革开放步入新阶段的标志 19．（2022·浙江高考6月·15）深圳经济特区在中国对外开放的历程中举足轻重。2020年，习近平总书记在深圳经济特区建立四十周年庆祝大会上发表讲话，指出：“深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。”回眸历史，愈加凸显出深圳经济特区的不一般，这个不一般就在于它是 A．多边贸易体制主导下的成果 B．国际竞争力持续增强的产物 C．深化改革扩大开放的重要成就 D．对外开放的窗口和经济体制改革的“试验田” 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 活动二 深度学习：根据必备知识，思考并回答如下问题： 重难点突破 史论总结 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一：伟大的历史转折 1、十一届三中全会召开的背景 材料1 地方政府、企业在计划经济体制下，物资统一供应、价格统一规定、人事统一安排、工资统一定级、财政统收统支等，都像绳索捆绑得企业无法动弹。以至于出现了“修个厕所都要打报告审批”、销售的火柴要涨价两分钱需要层层上报至省委常委会讨论决定。 ——《激荡三十年》 材料2 让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉的贯彻毛主席的革命路线，凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 材料3 文革期间，许多地方出现造反派组织的打砸抢时间，党政机关受到冲击，基本人权遭到践踏，民主法治被破坏，无政府主义盛行，大批领导干部和知识分子遭到批斗，社会生产秩序陷入混乱。 材料4 1972年中美关系正常化，中日建交，新中国迎来成立以来的又一波建交高潮，国际环境得到极大地改善。 材料5 1978年5月开始在全国范围内开展的实践是检验真理的唯一标准问题的大讨论。1978年5月11日，《光明日报》以特约评论员的名义公开发表《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章。这篇文章指出，检验真理的标准只能是社会实践。任何理论都要不断接受检验。马克思主义理论并不是僵死不变的教条，它要在实践中不断增加新的观点、新的结论。这篇文章从理论上否定了";两个凡是”,引发了关于真理标准问题的讨论。大讨论冲破了";左";倾错误思想的束缚，为中共十一届三中全会的召开准备了思想条件。 思考1：根据材料分析十一届三中全会召开的背景 主题二 改革开放 （1） 、对内——经济体制改革 1、含义：我国经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的各个环节，最终解放和发展生产力（目的）。 实质：是生产关系的局部调整和社会主义制度的自我完善。 2、农村经济体制改革 材料1： 1978年12月，陈云在一次中央工作会议上说：“我们不能到处紧张，要先把农民这一头安稳下来。农民有了粮食，棉0花、副食品、油、糖和其他经济作物就都好解决了。摆稳这一头，就是摆稳了大多数，七亿多人口稳定了，天下就大定了。” 材料2： 农业合作化以后，在农村集体经济的基础上，农业生产力有了相当的提高。但是“政社合一”的人民公社，经营管理过于集中，分配上存在着严重的平均主义倾向，这种体制不利于调动农民的积极性，在很大程度上抵消了国家对农业的巨大投入，致使农业生产的发展和农民生活的改善都比较缓慢。1978年，还有一亿多农民没有解决温饱问题。 ----—胡绳《中国共产党七十年》 材料3： 分田到户的“秘密契约” 1978年率先实行“大包干”的安徽省凤阳县小岗村部分带头人合影 思考1：根据材料并结合所学知识，分析我国经济体制改革首先从农村开始的原因。 包产到户的三次争论 1978年，安徽小岗村“包产到户”引发了激烈争论，作为党和政府“喉舌”的《人民日报》对此争论进行报道。 （一）包产到户是“前进”还是“倒退” 1979年3月，《人民日报》介绍了安徽一些社队实行“定产到组、责任到人”的做法及显著成效。有些干部指责“搞分田到组，包产到组，是一种生产上的倒退，是脱离群众，不得人心的”。此后，关于包产到户是“前进”还是“倒退”的争论范围不断扩大。1980年，国家农委制定了一个相对中立的方案，既兼顾了集体经济又允许偏远地区实行包产到户。 （二）经济发达地区能不能搞包产到户 随着包产到户的推广，经济发展相对好的地方群众要求实行包产到户的呼声高涨。由此产生新一轮的争论——“经济发达地区或是一般地区可以实行包产到户吗？”一些农业发达地区干部群众认为搞包产到户会影响机械化发展，搞到最后人心会散，农业发展方向容易走偏。支持者则认为生产责任制的建立，调动了群众的生产积极性，即使是独木桥也要走下去。1980年，中共中央指出“在一般地区，集体经济比较稳定，生产有所发展，现行的生产责任制群众满意或经过改进可以使群众满意的，就不要搞包产到户”，但已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就继续实行。 （三）包产到户是姓“资”还是姓“社” 1980年初，在国家农委会议上，安徽代表提出“包产到户不同于分田单干”，“这是社会主义积极性的表现”。反对者则认为“包产到户就是分田单干，就是资本主义。在对包产到户姓“资”还是姓“社”问题存在分歧和争论的时刻，邓小平指出安徽肥西、凤阳开展的包产到户“效果很好，变化很快”。1982年1月，中共中央明确指出，包括包产到户在内的各种责任制“都是社会主义集体经济的生产责任制”。包产到户正式获得社会主义“户口”。 ——摘编自孔瑞雪《对改革初期关于包产到户争论的分析》 思考2：根据材料并结合所学知识，围绕“包产到户的三次争论”撰写一则历史短文。（13分）（要求：表述成文，史论结合，逻辑严密，条理清晰。） 3.城市经济体制改革 材料 图5 1979年6月25日，《人民日报》刊登四川宁江机床厂的一条广告（图5），“本厂各种精密、高效单轴自动车床专供钟表、仪器仪表、无线电元件、照相机、打火机、玩具等各种行业加工轴类零件时使用……承接国内外用户直接订货”。 据当时厂长刘伦宝回忆：为了进一步扩大产品销路和更好地为国内用户服务，厂里作出打广告的决策。当时就在厂党委会议室里，我们党委班子讨论会持续了好几个晚上。从酝酿、讨论到诞生这个广告，我们前后总共花去了近3个月时间，对我而言，也做好了最坏打算。当年8月5日， 《人民日报》以头版头条的形式发表了《产销直接见面供需双方满意》的文章，并配发了专门的“编者按”：“宁江机床厂广告一登，情况大变，产品积压变产品畅销，产销脱节变双方满意。”但报纸上又刊登出了持反对意见的文章，认为我厂的做法“是和有计划按比例发展国民经济的原则相违背的”。 ——摘编自陈晖《新中国第一个生产资料广告》 思考3：结合所学知识，对材料反映的历史现象加以阐释。（13分） （二）对外开放： 材料一 1978年出国考察潮 时间 代表团团长 出访目的地 1978年3月—4月 李一氓 南斯拉夫、罗马尼亚 1978年3月—4月 林乎如 日本 1978年5月—6月 谷牧 西欧五国（法国、瑞士、比利时、丹麦、西德） 1978年1月—1979年2月 邓小平 缅甸、尼泊尔、朝鲜、日本、泰国、马来西亚、 新加坡和美国 材料二 1978年10月22日，邓小平出访日本，旋访新加坡，邓小平对新加坡的经济制度表示出浓厚的兴趣，他在第二年的一次演讲中说：我到新加坡去考察他们怎么利用外资。新加坡从外国人所设的工厂中获益。第一，外国企业根据净利所交的35%税额归国家所有；第二，劳动收入都归工人；第三，外国投资带动了服务业。这些都是国家的收入。他在1978年所看到的新加坡，为中国人要争取的最基本的成就提供了一个参考标准。在年底的一次中央工作会议上，邓小平突然提出了一个新的理论：“让一部分城市先富起来。”他当时一口气列举了十来个城市，第一个就是深圳。1979年3月，深圳经济特区成立。 ——《激荡三十年：中国企业1978—2008》 思考4： （1）依据材料一并结合所学，分析1978年出国考察潮发生的时代背景。（4分） （2）依据材料二并结合所学，就1978年出国考察潮引发的社会巨变谈谈你的认识。（6分） : 主题三 走进新时代 春晚：时代的眼睛 1983年，央视第一届春节晚会亮相，一度被视为“靡靡之音”的歌曲《乡恋》在该届晚会解禁播出。1984年，节目首次出现“小品”形式；张明敏一曲《我的中国心》作为港台歌曲首次亮相。1987年歌曲《在那桃花盛开的地方》《故乡的云》、1988年相声《巧立名目》等深受观众好评。 1993 年央视春晚开始实行导演招标制。1994年小品《打扑克》把市场经济大潮下正在发生变化的人与事肆意嘲讽，令观众捧腹。1997年《春天的故事》引发全民传唱。进入新世纪，反映北京申奥、抗震救灾、神舟上天等国家大事以及“空巢老人”“大忽悠”等社会现象也以各种形式呈现。2005 年开始，央视实行“开门办春晚”，通过众多渠道、面向全国以及世界征集节目，众多来自民间的节目登上春晚舞台，大众喜好逐渐成为央视春晚选材的重要衡量指标。2011年首次推出网络春晚。 2014年春晚以“欢乐祥和迎新春，同心共圆中国梦”为主题，唱响“中国梦”时代主旋律。2016年出现许多反映中国梦、反贪反腐题材的节目，如《丝绸之路》《是谁呢》等。2019年，技术创新是晚会亮点，实现了通过5G网络实时传输4K 高清视频结合VR 技术向全国转播分会场节目。 思考5：根据材料并结合所学知识，以“春晚：时代的眼睛”为题写一则历史短文。 （要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【课后拓展】 1、中共党史上具有重大转折的会议 会议名称 时间 主要内容 历史意义 八七会议 1927年汉口 纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；秋收时节发动起义。 是由大革命失败到土地革命兴起的转折点 遵义会议 1935 遵义 结束了王明“左”倾错误在党中央的不正确统治，确立了以毛泽东为核心的正确领导。 党的历史上生死攸关的转折点。 七届二中全会 1949 西柏坡 指出党的工作重心转移，提出党的总任务是把中国由农业国变为工业国，把中国建设成为伟大的社会主义国家。 解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命过渡的重大问题 十一届三中全会 1978 北京 工作重心转移到经济建设上来；改革开放的伟大决策。 是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 （落实：三次工作重心的转移） 2、社会主义民主法制建设的恢复和发展 （1）法制的重建与发展、完善（选必1：P54） ①十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”法制建设方针; ②颁布1982年新《宪法》，增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段。 ③相继出台《选举法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》等各种法律法规。 ④1989年颁布《行政诉讼法》、1999年4月《行政复议法》 ⑤1997年，十五大提出“依法治国” ⑥1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法，中国进入建设法治社会的新时期。 ⑦2020年，《民法典》 （2）民主的重建与发展、完善 ①人大：重新召开人民代表大会并取得进展（选必1：P18-19）: ②政协：1982年中共十二大提出十六字方针“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”；写入宪法 ③民族区域自治：（选必1：P74-75） 1984年《中华人民共和国民族区域自治法》；三个离不开（1990年江泽民主席提出，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开）；中国特色社会主义基本政治制度之一 ④基层群众自治制度（基层民主）（选必1：P20） 实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 ⑤选官：干部制度改革完善；公务员制度（选必1：P41-42） 3.建国后农村生产关系的四次调整 调整 原因 内容 影响 土地改革 (1950－1952) 封建地主土地所有制严重阻碍了农村生产力的发展 1950年《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制 解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路 农业合作化 (1953－1956) 小农经济难以满足社会主义工业发展需要；建立社会主义制度的要求 对农业的社会主义改造，走集体化道路，实现了生产资料由私有制变为社会主义公有制 提高了农村生产力，推动了社会主义工业化发展 人民公社化 (1958－1983) 党的主要领导人认为农业合作化规模越大、公有化程度越高，就越能推动经济发展 以“一大二公”为特点，即合作社规模大，公有化程度高 超越农村生产力水平，挫伤农民生产积极性，1983年撤销 家庭联产承包责任制 (1978年底至今) 人民公社体制严重阻碍了农村生产力发展 在坚持土地公有制前提下，实行包产到户、分户经营、自负盈亏 调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业发展 4.全面深化改革：选必一P20、P26 ①2012年 中共十八大——确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ②2013年 中共十八届三中全会——全面深化改革总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 ③2017年 中共十九大——指出中国特色社会主义进入新时代；将全面深化改革总目标作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。 ④2019年 中共十九届四中全会——突出强调了中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大优势。提出坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。（选必一P20） 5、南方谈话 （1）背景： 国际：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折；国内：改革遇到重重阻力。 （2）内容： 核心内容：“什么是社会主义，怎样建设社会主义” ①社会主义的本质：社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ②判断各方面工作的是非标准：应该是“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。 ③计划经济与市场经济的属性（姓资姓社问题）：强调计划和市场都是发展经济的手段，不是判断社会性质的标准，提出要搞好社会主义的市场经济。 （3）意义： ①回答了当时困扰和束缚人们思想的一些重大认识问题，从理论上解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题； ②成为探索社会主义现代化建设在理论上的又一次重大突破，把建设有中国特色社会主义理论提高到了新的高度，标志着邓小平理论的成熟； ③为即将召开的中共十四大奠定了思想基础。 （4）作用： ①推动经济体制改革的深入发展，增强经济活力，促进生产力发展和人民生活水平的提高。 ②有利于资源的优化配置，推动资源的合理流动与分配， 能够合理地调整经济结构，提高劳动生产率，加快中国社会主义现代化建设的步伐。 6、总结建国后我国经济体制的变化 ①1949—1956年：从建立以公有制为主体的多种经济成份并存的市场经济，向单一公有制、高度集中统一管理的计划经济体制转变。 ②1956—1978年：单一公有制高度集中的计划经济体制。 ③1978—1992年：计划经济为主，市场调节为辅的经济体制。 ④992年十四大：确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。（市场为主，计划为辅 ） ⑤21世纪初，初步建立了社会主义市场经济体制 7.对外开放 （1）开放过程：经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城市、内地省会开放城市 （2）特点：①从沿海到沿江，从沿边到内陆， ②多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局 全方位：对世界上所有类型的国家开放 多层次：形成点、线、面结合的局面 宽领域：不仅是经济领域，也在科学、 教育、文化等领域开放 ★知识拓展——经济特区 ①含义：我国的经济特区是指国家划出一定的范围，实行特殊的 经济政策 和 经济体制的地区。 ②目的：为了更好地吸收和利用国外的资金、先进技术和管理经验 ，以促进我国经济的发展。 ③创办：1980年深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区建立，1988年设立海南经济特区 ④原因：中国南方是对外交通的重要陆路通道 或重要 海运港口 ，是著名 侨乡 ，离 香港 、 澳门 、 台湾 较近，在历史上与海外密切交往。 ⑤地位和影响：特区是发展外向型经济的排头兵和经济体制改革的试验田。特区外向型经济的建立和发展，对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范的作用。 ★知识拓展——旧中国的开放和新中国的开放 旧中国 新中国 背景 在英国的“坚船利炮”下 被迫开放 在中国综合国力不断提升， 独立自主的前提下主动开放 内容 列强通过不平等条约，强迫开放通商口岸、降低关税等 按照平等互利原则进行经济、 文化等方面的合作与交流 影响 使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，客观推动近代化 加快我国社会主义现代化 建设的进程 性质 被侵略的产物 顺应经济全球化的正确决策 台湾问题 港澳问题 异 本质 台湾问题是内战遗留问题，属内政问题，反对外国势力干涉 港澳问题是殖民主义遗留问题，主权问题，涉及国际关系 权利 台湾可以保留自己的军队 港澳则派驻中国人民解放军 同 措施 设立特别行政区，享有高度自治权 权利 现行的社会、经济制度不变，生活方式不变 第3讲 改革开放与社会主义现代化建设新时期 （1978年底—至今） 1.【答案】A 命题立意 本题通过考察1979年和1984年中国科学院办院方针的变化，考查改革开放初期中国科技政策调整及其目的，要求学生具备分析政策变化背后的时代需求和国家战略调整的素养，尤其是科技如何服务于国家经济建设和自主创新能力提升的关键问题。正确选项需综合考量当时中国的经济发展需求与科技发展战略之间的互动关系 A 正确选项 中国科学院的办院方针从从1979年侧重基础变为1984年强调应用研究，这体现了中国科学院更强调实际应用，当时处于改革开放初期，加强应用研究等体现了中国科学院更强调实际应用，这有助于服务国家经济建设大局 B 逻辑推理错误 材料仅涉及中国科学院的办院方针，并未涉及具体操作 C 史实错误 中国科学院是学术机构，不是人才培养机构，且仅通过办院方针不能得出“促进科学技术人才流动” D 时空错乱 “科教兴国”战略的提出时间是1995年，时间上与材料不符 2.【答案】D 命题立意 这道题目以1986年的一篇《光明日报》报道为背景，考查了我国经济体制改革对人才流动的影响。题目旨在测试学生对历史材料的理解与分析能力，以及运用所学知识解释历史现象的能力。这要求学生不仅具备扎实的历史知识基础，还需要有良好的逻辑思维和信息解读能力 A 与主旨不符 与材料国企一副总工程师“因工作不顺不辞而别”相悖 B 史实错误 “私有制经济”概念不清，材料的国有企业、乡镇企业等不是私有制企业 C 逻辑推理错误 “缩小”不合逻辑、史实，应为“扩大” D 正确选项 该副总工程师原本在国企工作，原先想入职高薪的江苏某乡镇企业，最后入职湖北某偏远山区企业，随着经济体制改革的深入，人才有了更多的选择和流动空间 3．【答案】B 命题立意 该试题以中国20世纪80年代中期社会保障制度改革为背景，考查内容社会经济变革的动力与成果，试题旨在测试学生对当时社会经济体制改革的理解和分析能力 A 史实错误 21世纪初，我国初步确立社会主义市场经济体制 B 正确选项与 社会保障制度主要的转变是原先由“单位”承担的部分变为“社会”承担，这主要跟国企改革中政企分离，政府逐渐下放权力相关 C 落脚点不符 “医疗卫生体系是社会保障完善的表现，而非原因 D 逻辑推理错误 乡镇企业的发展确实是中国经济改革的重要组成部分，但其主要影响的是农村经济结构的变化，而非直接推动了社会保障制度的改革 4．【答案】B 命题立意 本题考查改革开放由起步阶段向深化改革过渡阶段的经济体制变革特征，旨在测试学生对历史材料的理解与分析能力，以及运用所学知识解释历史现象的能力。 A 史实错误 21世纪初，我国初步确立社会主义市场经济体制 B 正确选项 材料中粮食作物播种面积减少，反映的是随着农村经济体制改革的深化，农村剩余劳动力向城市转移。城市的统购供销经营模式也逐渐向双轨制转变因 C 与主旨不符 “农民收入不断增加”只是经营体制改革带来的一个结果，而不是导致粮食作物播种面积减少和商品零售总额增加的直接原因 D 逻辑推理错误 “乡镇企业的大量出现”虽然对农村经济有一定影响，但它并不直接解释为何粮食作物播种面积会减少 5．【答案】D 命题立意 本题以1978年皮尔·卡丹访华及1981年新中国首支服装模特队的国际亮相为背景，考查改革开放初期中国社会文化领域的对外开放与国际交流，旨在评估学生对这一时期中国社会变迁及国际形象重塑的理解能力，要求学生具备分析历史事件对社会文化及国家软实力影响的素养。 A 史实错误 中法建交于1964年，且材料内容无法体现中法关系的阶段性变化 B 过于绝对 “开始引领”表述过于夸大化，且材料并未体现中国引领国际服饰潮流的相关内容 C 与主旨不符 材料反映的是中国的服装模特表演在国际上产生的影响，无法体现国内服饰审美的变化 D 正确选项 模特队在北京的公开表演登上三十多国媒体头条，展现了中国的时尚与文化，体现了中国在国际舞台上的新风貌 6．【答案】B 命题立意 通过引用邓小平的话，巧妙地将历史与现实外交政策相结合，考查了学生对中国外交政策的理解与分析能力，考查了学生的历史分析能力，也要求他们具备全球视野和关注社会公正的人文素养 A 史实错误 结伴而不结盟”是政治领域，与材料侧重经济领域合作相悖,结伴而不结盟强调的是不与他国结盟，而是建立伙伴关系 B 正确选项 根据材料“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”，也就是说邓小平认为今后发达国家的继续发展很难建立在剥削发展中国家上，这说明邓小平认为要改善发达国家和发展中国家的关系，也就是南北关系 C 与主旨不符 “推进大国协调合作”不合题意，与材料提及的是南北方国家相悖 D 与主旨不符 “与周边国家共同发展”不合题意，与材料提及的是全球问题相悖 7．【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1981年（中国）。根据材料可知，北京京剧团实行改革，演出盈余的60%按照“按劳分配”原则分红，使得职工收入明显增加，这种新的分配方式有利于激发职工积极性，C项正确；材料中的改革反映出新的分配方式有利于激发职工积极性，未体现非公有资本投资文化建设，排除A项；材料仅涉及职工工资、福利以及经费改革，不能说明国有文化事业单位整体改制为企业，排除B项；1992年党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标，排除D项。故选C项。 8．【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。”并结合所学可知，1987年10月22日关贸总协定中国工作组第1次会议在日内瓦举行，确定工作日程，到1992年10月，这个阶段主要是审查我国对外贸易制度，由缔约方判断我国的对外贸易制度是否符合关贸总协定的基本要求。虽然我国经济体制改革始终是朝着市场化方向发展的，但直到1991年，市场经济的概念在国内还是一个禁区。直到1992年初邓小平同志提出，在社会主义制度下也可以搞市场经济，市场经济不等于资本主义；10月党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，谈判第一阶段的核心问题才迎刃而解，D项正确；1991年随着苏联的解体，两极格局走向瓦解，排除A项；1982年党的十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学命题，并初步形成了中国特色社会主义理论体系的主要内容，排除B项；中国“复关”谈判的核心问题的解决并非由于经济全球化的快速发展，经济全球化的浪潮一直在进行，排除C项。故选D项。 9．【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪80年代的中国。根据材料可知，新华社宣传小岗村带头人严宏昌在家庭联产承包责任制后买了拖拉机，是一种肯定，也释放了农村家庭联产承包责任制会继续延续的信号，C项正确；家庭联产承包责任制变革的是土地的使用权，非所有权，排除A项；当时我国并未实现农业机械化，排除B项；我国全面建成小康社会是在2020年，排除D项。故选C项。 10．【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是新中国成立以来。据所学可知，影响外交政策的主要因素是国家利益，题干中提及新中国自成立以来，一直重视与周边国家的交往，说明与周边国家交往符合中国的国家利益，因为周边国家与中国可以深化合作共谋发展，C项正确；A项说法错误，国家之间不可能消除分歧，而且中国之所以重视与周边国家发展关系主要也不是为了增进互信，而是为了国家利益需要，排除A项；材料无法体现，据所学可知，人类也很难构建均衡发展格局，排除B项；材料涉及中国与周边地区，只涉及世界局部地区，排除D项。故选C项。 11．【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。材料强调的是“村村通”工程，即在农村发展公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网，这有利于加强农村和农村以及农村和城市之间的联系，有力的推动了城乡一体化进程，A项正确；农村经济体制改革主要是1978年到1983年，材料不涉及经济体制改革问题，排除B项；三线建设的时间是20世纪60～70年代，目的是加强国防为中心的战略大后方建设，材料和三线建设无关，排除C项；社会主义改造早在1956年底就已经完成，排除D项。故选A项。 12．B 13.【答案】B 【详解】依据材料图示可以看出，农业占比减少，工商业、运输业等的占比有所增长。20世纪80年代,随着家庭联产承包责任制的推广,农业劳动力逐步从土地的束缚中解放出来,形成了日益庞大的农村富余劳动力群体，加上此时农村改革进入市场化改革探索阶段(1985～1991)，更多农民选择从事别的职业，因此有了个体工商、物流运输等迅速发展，B项正确；城市经济体制改革的重点是国有企业改革，排除A项；材料不能看出城乡之间的差距，排除C项；材料反映的郊区的发展，排除D项。故选B项。（参考百度百科 农村经济体制改革深化） 14．C 15. 【答案】D 【详解】根据材料结合所学知识可知，“待业保险”制度是一种覆盖范围仅限于国营企业且保障层次很低的失业救济制度，仅仅是为了解决失业者最基本的生活困难，实行“失业保险”制度表明我国已能实事求是地面对发展社会主义市场经济过程中出现的失业现象，摆脱了旧有观念的束缚，依照市场经济的内在规律寻找多种可行的解决办法，从而使失业保险真正发挥应有的功能，可见思想解放推动了经济体制改革，D项正确；并不是经济改革引发失业现象，是国家对失业现象的界定变了，排除A项；1992年中共十四大明确了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，21世纪初，社会主义市场经济体制基本建立，排除B项；材料主旨不是社会保障制度完善，且“已经”的说法夸大了，排除C项。故选D项。 16．D17．D18．A19．D 主题1 思考1：根据材料分析十一届三中全会召开的背景 经济：计划经济体制逐渐僵化，严重阻碍了生产力的发展； 思想：1978年关于“真理标准问题”的大讨论，破除了“两个凡是”思想的束缚，确立了实事求是的马克思主义思想路线； 政治：文革期间对社会主义民主法制造成严重的破坏； 国际：中美关系改善，国际环境改善； 主题2思考1：根据材料并结合所学知识，分析我国经济体制改革首先从农村开始的原因。 国情决定：我国是农业大国，农村人口占大多数，农业是国民经济的基础； 旧体制弊端：人民公社体制，经营管理过于集中，分配上平均主义严重，不利于调动农民的积极性，农业生产发展缓慢。 成功范例：安徽已经出现农村成功改革的试验 风险小：在农村进行改革不会引起太大的动荡和风险，而城市则多是关系国计民生的现代化大企业，风险大。 思考2：改革开放前，人民公社体制挫伤了农民的生产积极性；十一届三中全会实行改革开放的历史性决策，以经济建设为中心；安徽小岗村等地率先进行包产到户的探索。（4分） 第一次争论使包产到户在偏远地区得到许可；第二次争论使包产到户试行范围逐渐扩大；第三次争论厘清了包产到户的实质，加深了对社会主义本质的认识。（6分） 三次争论反映了经济体制改革的艰难历程，推动了人们思想的不断解放，体现了党以人民为中心的执政理念。（3分） 思考3;从现象角度作答：1979年《人民日报》刊出新中国的第一个生产资料广告，宁江机床厂产品得以畅销；广告引发争议，很多人对此感到忧虑。（4分） 从原因角度作答：建国后，长期实行高度集中的计划经济体制，统购统销存在弊端；1978年十一届三中全会召开，做出了改革开放的决策，逐步打破计划经济体制，扩大企业自主权；“左”倾思想的束缚依然存在。（6分） 从影响和认识角度作答：有利于思想解放和经济发展，推动改革不断深入；改革往往是在新旧观念的激烈冲突中展开的，具有艰巨性和复杂性；改革者必须具有敢为人先的创新精神和勇气。（3分） 思考4：（1）时代背景： 国际：20世纪70年代世界形成了美日欧三足鼎立的格局，多极化趋势进一步发展。新科技革命发展，经济转型时期（由劳动密集型产业向高科技产业发展）；中美关系正常化后，西方国家逐渐与中国建立外交关系，法国是第一个与中国建交的西方大国；二战后，南斯拉夫等东欧国家试图突破苏联模式，通过改革，走自己的发展道路；了解学习周边邻国先进的科技文化等，睦邻友好（任选2点即可）； 国内：“文革”结束后，经济、科技实力与国际差距较大；1978年5月《光明日报》发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，明确提出“实践是检验真理的唯一标准”，一定程度上否定“两个凡是”。（国际、国内任意2点，1点1分，4分） （2）1978年12月十一届三中全会召开，作出把工作中心向经济建设的转移，实行改革开放的战略决策。中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期；改革首先在农村取得突破，家庭联产承包责任制在全国各地逐步推广开来。适应经济体制改革的需要，城市经济体制改革不断增强企业自主权，激发企业活力；1980年在深圳、珠海、汕头和厦门设立经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制，引进外资、技术，学习国外先进技术和经营管理办法。逐步形成了全方位对外开放新格局。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招。在中国共产党的领导下，改革开放40多年，国民经济保持着快速增长，综合国力不断提升，中国已经成为世界第二大经济体、提出共建“一带一路”，国际影响力不断扩大，已经成为影响世界的重要力量，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 （十一届三中全会理论表述2分，改革开放表述加史实2分，总结提升2分） 主题3 十一届三中全会召开，实行改革开放，中国从计划经济向市场经济过渡，人民物质生活不断改善，思想不断解放。这一时期央视春晚关注个人情感的节目受到重视。 1992年的南方谈话和中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制的目标，促进央视春晚市场化的运作和反映市场社会的节目内容的涌现；香港回归等重大事件激发民众的爱国情怀。中国加入WTO，社会主义市场经济初步建立，中国综合实力大大增强，国际地位迅速提升，中国人民的自信心和自豪感空前增强。这一时期春晚节目国家、社会、个人主题交织，市场化趋势明显，倡导服务社会、开放性趋势明显。 “十八大”召开后，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，反腐倡廉，努力实现伟大复兴中国梦，打造文化强国，树立文化自信；中国网络信息技术迅速发展并普及。这一时期春晚节目国家主题上升，科技化趋势明显。 春晚承担了传播民族文化、塑造国家形象、讲述中国故事的宏大叙事功能，也包含着凝聚人心、交流情感与传播正能量的社会价值，实现了个人价值、社会效应和国家情怀的统一。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4讲答案 【高考真题】 1.【答案】B 【解析】 命题立意 这道题目考查的是1915年日本提出“二十一条”要求及中国民众对此的反应，检验学生对历史事件的理解和分析能力，要求学生具备历史素养和批判性思维，以便从转变国耻日的选择中解读出民众对国家自强和救亡的认识 A 与主旨不符 题干未涉及政治分裂状况 B 正确选项 国耻日由5月7日转向5月9日，反映了民众对政府接受不平等条约更为关注 C 过于绝对 仅凭国耻日变化不能断定外交全面失败 D 逻辑推理错误 新文化运动的影响与国耻日选择的直接关联不足 2．【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料数据可知1894年至1936年中国“产业资本在民族资本中所占比重”总体上呈现上升趋势，结合所学，甲午战后、辛亥革命后、一战期间、南京国民政府统治前期，中国民族工业获得了多次发展机会，民族工业有了很大的发展，所以表格可以反映出民族工业呈现发展趋势，A项正确；表格中商业资本所占比重有所下降，但不等于这一时期中国“商业贸易”日益“萎缩”，排除B项；在半殖民地半封建社会的国情下，中国近代金融体系没有臻于完善，C项不符合史实，排除C项；材料仅涉及了民族资本，不能得出经济结构是否逐渐失衡，而且结合所学“产业资本不断发展”会减轻产业结构的失衡问题，排除D项。故选A项。 3．【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1915年（中国）。根据材料“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”可知，一战时期，中国民族工业发展迎来了短暂春天，其原因之一是群众的爱国热情下，纷纷抵制日货，这为民族工业的发展提供了空间，但当时民族工业存在恶性竞争，一些公司诋毁其他公司贩卖日货，从而影响其公司的发展，可知当时外交关系影响社会舆论，A项正确；新文化运动是一场思想解放运动，与材料无关，排除B项；1914年至1918年处于一战时期，欧洲列强放松对华经济侵略，使我国民族工业发展迎来黄金时期，民族企业发展并非形势严峻，排除C项；材料未涉及“丧心病狂之徒”是外国企业，无法得出中外商业之间竞争愈发激烈，排除D项。故选A项。 4．【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是1871～1921年（中国）。据表格信息可知甲从1871～1873的2．8，逐渐上升到18．6，之后逐渐下降，结合所学知识可知19世纪70年代，民族资本主义的产生，对棉纱的需求量增多，同时受甲午中日战争和一战的影响，民族资本主义发展迅速，对棉纱的需求量更多，但是一战后，帝国主义列强卷土重来后，民族资本主义企业受到打击，棉纱的需求量减少，所以甲应是棉纱，B项正确；由于近代中国，仍是传统的小农经济，对钢铁的需求量整体占比较低，但是要比大米占比高，而中国作为传统的种植大国，本身米产量较高，需求量应是最少的，所以丙是钢铁，丁是米，与设问不符，排除AC项；近代中国国门被打开，西方疯狂地向中国倾销商品，所以棉布的进口量应是最高的，乙是棉布，排除D项。故选B项。 5．【答案】D 【解析】据材料“呈”“禀”“令”“批”“商界人士的强烈反对”可知，民国初年，“呈”“禀”与“令”“批”的对比，体现了地方官厅是商会的上级，商界人士的强烈反对实际上是在反抗专制主义，即专制思想与民主观念的冲突，故选D项；文言文与白话文使用的矛盾爆发于新文化运动时期，排除A项；“呈”“禀”“令”“批”是专制思想，而非愚昧观念，排除B项；改良思想与革命理念的碰撞发生于1901年《辛丑条约》签订后，以孙中山为代表的革命思想与以康有为为代表的保皇派在辛亥革命前的思想辩论，排除C项。 6．D 7．【答案】A 【考点】民国初期中国海关税征收额的变化原因 【解析】结合所学可知，1913—1921年间，经历了第一次世界大战，一战期间列强忙于大战，减少了对中国的商品输出，所以从国际局势的影响角度看，1914—1918年的一战期间海关税收额总体下降，一战之后列强的经济侵略卷土重来，所以海关税收额大幅提高，这与A图相似，故选A项；由于一战之后列强继续加紧对中国的经济侵略，所以B图中1918年之后的图示与实际不符，排除B项；1914—1918年间由于列强忙于一战而放松了对华经济侵略，所以这期间是海关税收额最低的时候，但C图中最低点在1913年，排除C项；1914—1918年间由于列强忙于一战而放松了对华经济侵略，所以这期间是海关税收额最低的时候，但D图中与之不符，排除D项。 8．【答案】A 【考点】近代中国的经济——20世纪20年代度量衡的混乱 【解析】材料反映出当时国内的度量衡种类繁多，这种混乱的状况使得商品交易需要相互间的换算，因此提高了市场交易的成本，故选A项；材料中国经济领域度量衡的混乱，没有直接导致政治上的军阀割据混战，排除B项；材料中国度量衡的混乱状况，与国民经济结构内部农、轻、重比例失衡无关，排除C项；材料度量衡混乱的状况不利于商品的流通，但没有体现出“阻断了”，排除D项。 思考：民国初期的民主共和之路为何如此艰难？说明了什么？ 原因：政治：长期封建专制统治的影响 经济：小农经济占主导，资本主义经济发展不充分 文化：传统思想根深蒂固，我国在民初还不充分具备 培育民主政治的土壤。 焦点：民主共和与封建专制的斗争。 实质：资本主义与封建主义之间的斗争。 说明：由于资产阶级的局限性，不能领导中国革命取得胜利，资产阶级共和国的方案不符合中国的国情。时代呼唤新的领导阶级和新的道路。 思考1：根据图示，概括近代民族工业在地域上和产业布局上的分布特点及原因。 特点：①地域特点：主要集中在东南沿海、沿江地区。 原因：较早遭受外国资本主义侵略，自然经济解体较早；地理位置优越，交通便利，便于引进外来技术、设备；明清以来江南地区商品经济发展，经济基础较好。 ②产业布局特点：多集中于轻工业领域。 原因：资金少，技术力量薄弱，无法支撑重工业的发展；轻工业投资少，见效快。 思考2：根据图示的民族工业的发展状况，从政治、思想方面分析其对我国民主革命转型所产生的影响。 政治上促进无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命的发展奠定阶级基础。思想上有利于马克思主义的传播，为新民主主义革命的发展奠定思想基础。 思考：结合以上材料和所学，从“唯物史观”角度分析新文化运动的影响 (1) 进步性 ①新文化运动是一次思想解放运动（性质），是辛亥革命在思想文化领域的延续，动摇了专制思想的统治基础（最大功绩）。 ②民主与科学思想得到弘扬，推动了思想文化革新，有着解放思想的重大意义。 ③妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。 ④新文化运动提倡白话文，有利于文化的普及和繁荣。 ⑤为马克思主义的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生。 (2)局限性 ①局限于知识分子中，没有同群众运动相结合，缺乏群众基础。 ②思想方法上，对东西方文化存在着形式主义的绝对否定或绝对肯定，这种偏向一直影响到后来。 思考1：分析材料1，结合所学知识论证“近代民俗变迁在主流趋势上呈现三个重要特点，即移植性、变异性、传承性”。 移植性：直接吸收西方习俗文明，如穿西装、喝咖啡、看电影、握手等在中国流行。 变异性：中西习俗文明碰撞、融合，如中西合璧的婚礼仪式、中山装等在中国的流行。 传承性：保留并传承中国传统习俗文明，如春节中传统习俗的保留。 思考2：根据材料2和所学，分析近代中国社会生活习俗变化的表现与影响。 （1）表现 ①摈弃等级观念，平等意识增强。 ②摈弃了男尊女卑的思想，女权意识增强。 ③人们的生活和习俗逐渐西方化，求奢逐渐成为一种社会时尚。 （2）影响 ①政治上，有利于中国革命斗争的开展。 ②经济上，有利于中国资本主义经济的发展和工业化进程的推进。 ③思想文化上，有利于冲破旧文化的束缚，革除弊端，既保留中国文化的精髓，又使中国文化日趋科学合理。总之，近代社会生活的变迁有利于中国社会的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新民主主义革命时期（1919—1949年） ---第2讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课程标准 学习目标 1.了解南京国民政府的成立； 2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义； 3.认识红军长征的意义。 4.了解南京国民政府统治时期的政治制度、选官制度及货币情况。 1.阅读主题一相关材料，从不同角度分析南京国民政府的统治； 2.阅读主题二相关材料，认识农村革命根据地分布的特点和原因及红军长征的背景和影响。 【时空定位】 【高考感悟】 1.（2024·山东高考·7）在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期。中国共产党（　　） A．确定了民主革命纲领 B．形成了工农武装割据思想 C．制定了全面抗战路线 D．提出工作重心向城市转移 2（2024·湖南高考·9）表2为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查（　　） 表2 职业 农民 手工业者 游民 商人 政府机关 地主 其他 共计 人口数 1620 297 270 135 100 78 184 2684 百分比 60 11 10 5 4 3 7 100 A．阐明了中国革命的性质 B．有助于粉碎国民党的“围剿” C．明确了革命的领导力量 D．有利于制定正确的斗争策略 3．（2024.吉、黑、辽.8）1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出 A．科学知识与迷信观念的博弈 B．城市新风与乡村旧俗的对立 C．工业文明与农耕社会的碰撞 D．政府政策与民间传统的冲突 4．（2023·河北高考·8）图3为留存至今的一封实寄信件封面，上面贴有1930年3月“赣西南赤色邮政”的邮票。 图3 由上述材料可知（　　） A．革命根据地注重基层组织建设 B．苏维埃政府初具国家政权形态 C．江西和湖南革命政权走向联合 D．革命统一战线影响力不断提升 5．（2023·福建高考·7）图2是1990年中国人民邮政发现的一枚纪念邮票。以该邮票为实物史料，可以提取的历史信息是（　　） 图2 A．赤色邮花的出现时间 B．中国人民邮政的创立时间 C．中国人民革命战争的起始时间 D．闽西交通总局的成立时间 6．（2023·全国高考新课标卷·30） 表2 中国民族资本构成比重表（%）   1894年 1913年 1920年 1936年（不包括东北） 产业资本 2．28 11．64 14．84 21．36 商业资本 74．89 67．30 58．87 50．55 金融业资本 22．83 21．06 26．29 28．09 表2可以反映出（　　） A．民族工业呈现发展趋势 B．商业贸易日益萎缩 C．近代金融体系臻于完善 D．经济结构逐渐失衡 7. （2022·辽宁卷，9）毛泽东在1931年3月指出：“农村里头，小市镇里头，小城市里头，都是没有报纸看的。斗争的群众，革命以前和革命以后，在消息不灵通、见闻狭隘这一点上讲，是差不得很远的。”该论述强调了（　　） A. 农村工作的重要性 B. .群众斗争热情的重要性 C. 宣传工作的重要性 D.. 群众文化水平的重要性 8．（2021·全国乙卷高考·29）1934年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在（　　） A．发动群众参加革命战争 B．开辟中国革命的新道路 C．建立广泛革命统一战线 D．动员社会各界进行抗战 9．（2021·全国甲卷高考·30） 表1 1931～1934年中国钢铁业情况表 单位：吨 年份 铁砂产量 铁砂及生铁输出量 钢铁消费量 钢铁输入量 1931 1 840 279 831 652 804 000 557 625 1932 1 839 212 758 441 404 000 430 655 1933 1 903 466 992 521 694 000 525 673 1934 2 135 031 864 107 770 000 617 726 根据表1可知，当时（　　） A．中国民族工业失去发展空间 B．民族企业规模日益萎缩 C．国民政府实业政策无甚成效 D．中国工业基础薄弱落后 10.（2022·1月浙江选考，12） 下图为原存于江西赣州某村的标语，中有“工农解放万岁”“红军胜利万岁”等字样。据此判断，这一标语最有可能出现于（　　） A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 全面抗战时期 D. 解放战争时期 11．（2020·全国Ⅱ卷高考·29）中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党（ ） A．阐明工农武装割据的必要性 B．确定武装反抗国民党统治的方针 C．批判“左”倾错误的危害性 D．动员工农红军进行战略性的转移 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一 南京国民政府的统治 1、 政治 材料1： 1930年底各军阀势力分布示意图 思考1：依据材料并结合所学知识，为何说南京国民政府只是形式上统一了全国？ 2、 经济 材料1：1927年南京国民政府成立，1928年基本实现全国统一。国民政府......推出一系列有利于国民经济发展的政策，如扶植民间轻工业、统一货币关税自主等，是民族工业在十年间得到了更快发展。 ——《经济成长历程》第50页 材料2：我的第一个企业成功的主要原因，是那时的爱国运动推动了这个企业的发展，因为当时每个人都愿意买国货。 ——“火柴大王”刘鸿生 思考2：依据材料并结合所学知识，概括1927-1937年民族工业快速发展的原因？并分析其影响。 3、外交——改订新约运动 材料1：在协定关税下，晚清中国税率维持在 5%的水平。清末民初，政府多次尝试提高关税，均未取得实质进展。1928年6 月，政府发起"改订新约"运动，关税自主是其主要内容之一。鉴于形势，美国率先与中国签订了新的《中美关税条约》。随后英、法也与中国达成新的关税条约。到1936 年，中国平均进口税率迭到31.2%最高税率达 80%。此外，政府还降低出口税率，束激了民族工业的发展，抑制了外货作倾销。虽然海关总、秘税务司仍然由英人相任. 但一些口岸税务司开始由中国人负责，税教也开始由中国中央银行储存保管。 ——摘编自孙健《中国经济通史》中卷（1840-1949） （1） 根据材料并结合所学知识， 指出南京国民政府发动关税自主运动的背景。 （2） 根据材料并结合所学知识，分析南京国民政府发动关税自主运动的影响。 主题二：中国共产党探索革命新道路（1927-1937） 1、农村革命根据地 思考1：据图分析农村革命根据地的分布特点和原因？ 2、红军长征 （1）红军长征的背景 材料1： 9月底，共产国际派来的军事顾问德国人李德到瑞金，他完全不了解中国的实际情况，只是搬运苏联红军正规战争的经验和训练方法，但博古对他十分信任和支持。李德和博古实际上成为最高的军事指挥者。他们放弃了过去几次在反“围剿”中行之有效的……积极防御方针，改为采取分散兵力打阵地战的单纯防御方针，让装备很差的红军同现代化武器装备起来的国民党军打正规战、阵地战、堡垒战，同敌人拼消耗。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 材料:2：毛泽东谈到了“左”倾机会主义路线造成的危害:“政治上既犯错误，军事上势必犯错误。没有好久，洋教条来了。他们是主张打大城市的，还有什么御敌于国门……结果就把根据地送掉。” ——刘统《长征:历尽艰辛的求生之路》 材料3：第五次“围剿”，美、英提供购买军火的贷款，增加了国民党军的新式装备，德国的七十多名军事专家被聘为顾问，美、英、德、日、法、意等国帮助运输武器装备。在投入兵力上也为历次“围剿”最多，具体情况如下： “围剿”次数 时间 国民党投入兵力 第一次“围剿” 1930年12月 10万 第二次“围剿” 1931年4月 20万 第三次“围剿” 1931年7月 30万 第四次“围剿” 1932年10月 50万 第五次“围剿” 1933年9月 100万 思考1：根据材料和所学，分析红军长征的背景。 （2）红军长征的影响 材料4 长征不是一般意义上的行军……是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。　　 ——美国作家哈里森·李尔兹伯 材料5 长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征一完结，新局面就开始。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 思考2：根据材料，概括红军长征的伟大意义。 【课后拓展】 1、国民经济建设运动：1935—1937年全民抗战前，是一场由政府号召并组织、动员各界人士参加的、旨在全面发展经济的群众性经济建设运动，为全面抗战奠定了基础。 （1）背景： ①1929—1933年世界性经济大危机的冲击；②日本扩大侵华，民族危机不断加深； ③南京国民政府基本实现全国统一；④常年内战，经济遭到破坏，加剧了财政危机。 （2）目的：自救、救国 （3）表现： ①整顿税务和金融：收回关税主权，成立四大银行（中央、中国、交通、中农）。 ②进行币制改革：废银改元，发行法币取代白银，把发行权收归中央。 ③大力发展实业：金融业+轻工业+国防、交通、重工业、基础设施建设等。 （3）影响： ①为中国资本主义发展创造了一定的条件，促进民族资本主义经济的恢复发展； ②为抗战奠定了一定的物质基础，对抗战胜利起了巨大的作用； ③一定程度上改变了中国的工业布局，对中国近代化有深远影响。 2、法币改革 （1）背景：国内货币制度混乱；世界经济危机波及到中国，美国大量收购白银，导致白银外流； （2）内容：放弃银本位制，实行白银国有，禁止白银自由流通，中央控制货币发行权，统一发行法币。 （3）影响： 积极：新的货币体制，货币现代化（进入纸币时代）；遏制白银外流，暂时得以缓解国民经济危机；国民政府能够集中财力，为抗战胜利提供经济保障。 消极：强化了官僚资本的垄断地位；为战争大量发行法币，掠夺财富，造成了经济衰退和金融混乱，最终导致了其国民政府的灭亡；便利了列强控制中国经济。 3、官僚资本（1927——1949） （1）含义：半殖民地半封建国家中的垄断性资本和国家政权相结合，依附于外国资本主义而形成的资本形式；凭借国家权力迅速敛财，四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具。 （2）特点：垄断性—与国家政权相结合；买办性—与外国资本主义相结合；封建性—与本国封建势力相结合。 （3）代表 ：四大家族（蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫、陈立夫） （4）评价：积极—形成初期一定程度上改变了民族工业布局，抵制外国经济侵略；消极—严重地排斥和压迫民族资本，破坏和阻碍生产力的发展（尤其是1937年后），损害公平，危害社会稳定。 4、南京国民政府统治评价与特点 （1）评价： 积极：南京国民政府的政治、经济措施，客观上对当时的经济起到了一定的作用。 消极：南京国民政府代表大地主大资产阶级利益的，没有改变其维护反动统治的实质。 国民党内部的斗争、反共反人民的内战，给人民的生活，给国家的发展带来了巨大的灾难，也为日本帝国主义侵华战争造成了可乘之机。 （2）特点： ①政治上：南京国民政府打着“革命、统一”的旗号，实行国民党的一党专制，实际上是蒋介石的独裁统治。 ②经济上：一方面，国民政府实行了一系列顺应时代潮流的改革，另一方面，官僚资本迅速膨胀，成为民族资本主义发展的主要障碍。 ③外交上：执行“亲美反苏”的外交政策，对日本的侵略执行妥协退让政策，另一方面，发起了“改订新约”运动，要求实行关税自主和废除领事裁判权。 ④文化思想上：打着孙中山三民主义的旗号，以“革命者”的虚假身份蒙蔽群众，以“训政”为借口，大力推行所谓的“党国”思想。 5、工农武装割据 工农武装割据思想（理论） （1）原因 ①根本原因：中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖半封的大国。 ②群众基础：民主革命的主要动力农民阶级主要集中在农村。 ③吸取教训：学习俄国城市中心革命道路的失败。 ④主观条件：有相当力量的正式红军存在和党的正确领导。 （2）内容：在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争和根据地建设三者结合起来。 （毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》，分析了中国社会的特点，建立了“工农武装割据”的理论。） 三者关系“武装斗争是前提，土地革命是核心，革命根据地是保障，三者相辅相成，是一个有机整体。 （3）意义： ①是马克思主义与中国革命实践相结合的典范（马克思主义中国化）, 是符合中国国情的正确道路。 ②标志着毛泽东思想的产生形成。 ③积累政权建设的经验。 ④点燃了“工农武装割据”的星星之火，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命新革命道路。 工农武装割据道路的实践（成果） ①党的领导：1929.12古田会议， 重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。 ②武装斗争：建立军队同国民党进行武装斗争，三次反“围剿”胜利。 ③土地革命： 内容：打土豪、分田地、废除封建剥削。 实质：变封建土地所有制为农民土地所有制 影响：调动了农民生产积极性；有利于巩固工农苏维埃政权；有利于打破国民党对农村根据地的经济封锁； ④根据地建设：到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地 政权建设：1931年中华苏维埃共和国成立——工农革命政权（瑞金） 经济建设：发展农业生产和商品经济（对外经济交流） 文化建设：发展文化教育，提高工农群众文化水平 6、“左”倾和右倾 ①“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成，如王明的“左”倾错误、“文化大革命”中的“左”倾错误等。 ②“右”倾：是保守主义、投降主义，主要表现为保守、妥协、退让，如陈独秀的右倾机会主义错误。 7、中共在革命探索中从幼稚走向成熟的表现 （1）过程 ①革命纲领：从中国的基本国情认识到提出民主革命纲领的重要性。 ②革命力量：从工人运动失败认识到建立革命统一战线的重要性。 ③革命领导：从大革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性。 ④革命道路：从照搬城市中心论到探索出适合中国国情的革命道路。 ⑤革命心理：从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题。 ⑥对主要矛盾的认识：根据社会主要矛盾的变化适时调整国共两党关系和土地政策。 （2）特点 ①立足国情:中共把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合，明确了中国革命的道路。 ②善于总结:中共经过长期革命斗争实践，总结了正反两方面的经验教训,认识到毛泽东军事思想的正确性。 ③独立自主:中共排除了共产国际的干扰，独立自主地解决了党内存在的问题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$1 第 2 讲 国家出路的探索与救亡图存的斗争 课程标准 学习目标 认识列强侵华对中 国社会的影响；了解 中国人民反抗外来 侵略的斗争事迹，理 解其性质和意义；认 识社会各阶级为挽 救危局所作的努力 及存在的局限性。 1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解 其性质和意义。 2.认识晚清时期社会各阶级为挽救危局所作的努力及存 在的局限性。 3.通过学习封建专制制度下社会各阶级救亡图存的失败， 理解失败背后深层的经济因素以及封建制度灭亡的必然 性，掌握唯物史观的基本观点。 4.通过学习帝国主义列强给我们民族带来的深重侵害，以 及学习近代各阶级为挽救民族危亡所作的探索与斗争，反 思历史，从历史中汲取经验教训，养成反对侵略的正确价 值观，加强勇于斗争、勇于探索的爱国主义精神。 【高考感悟】 1．（2024·全国高考甲卷·28）据研究，19 世纪上半叶，江南的地权相对集中，此后一 段时期，—些府县地权趋于分散。例如 1888 年，有报道称镇江府“大地主不复存在”， 大部分土地掌握在个体小农手中。造成这一变化的主要因素是（ ） A．西方列强入侵 B．民族资本主义的逐渐发展 C．太平天国运动 D．农村土地商品化程度提高 2．（2023·天津高考·5）下表所示英国对华贸易的总体状况，直接导致了（ ） 英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑） 年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑） 出品 进口 1850 157．4 584．9 6．1 1853 175．0 825．6 57．9 1855 127．8 1066．4 139．1 1856 221．6 1065．2 321．9 A．中国社会性质的改变 B．抢夺中国权益的加剧 C．以夷制夷主张的提出 D．列强瓜分狂潮的出现 3．（2023·福建高考·6）19 世纪 90 年代，中国各地的新设民族企业，常到上海、广州、 厦门以较高的工资觅雇工人。这一现象可用于说明当时（ ） A．产业工人的待遇丰厚 B．资产阶级的救国实践 C．通商口岸的产业优势 D．晚清政府的政策支持 4．（2024·山东高考·5）表 1为 1846—1905 年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等 四地的分布情况统计。这体现了（ ） A．晚清外交的不断退让 B．英国势力范围的扩展 C．列强侵略方式的转变 D．中西文化交流的深入 5．（2023·山东高考·5）表格为 1871～1921 年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类 货物在进口总值中的占比（%）情况。其中甲是（ ） A．钢铁 B．棉纱 C．米 D．棉布 2 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理 解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 活动二 深度学习：根据必备知识，思考并回答如下问题： 重难点突破 史论总结 （1）晚清社会各阶级为挽救危局所作的努力（背景、性质、影响）及存在的局限性。 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题（一） 农民阶级寻求国家出路的探索 1. 从太平天国运动的特点看 材料一 农民处于社会最底层，深受剥削和压迫，有着强烈的革命性；但是，农民阶级受 落后的小农经济和分散的个体生产方式的影响，带有分散性、落后性等阶级局限性。因此， “农民可能充当一种极端保守的角色，也可能充当一种具有高度革命性的角色”。 ——摘编自塞缪尔·P.亨廷顿《变化社会中的政治秩序》 根据材料一并结合所学知识，指出太平天国运动在哪些方面体现了农民的两种不同“角色”。 从鸦片战争爆发的原因看 2.从太平天国运动的历史作用看 材料二 太平天国占据了中国大片江山。这些地区是中国最繁华、最富庶的地区。西方侵 略者强迫清政府签订了一系列不平等条约，攫取了许多侵略权益。但太平天国不予承认， 使侵略者攫取的侵略权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。这就使西方列强把中国 迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 根据材料二并结合所学知识,说明“太平天国延缓了中国的殖民地化进程”这一观点。 3.从时人对义和团运动的态度看 材料三 庚子妖民愚竖，盗兵潢池，其贻祸国家至矣，然而其中不可谓无爱国者。特愚妄 愤戾，而其术又纯出于野蛮，此其所以终被恶名，而无以自解于天下。呜呼!亦可伤已。 ——摘编自严复《主客平议》（1902 年) 归纳材料三中作者的态度，并作简要分析。 3 主题（二） 清王朝主导的社会变革 1.从洋务运动的“双重性”看 材料一 现代化是一个历史运动，近五百年的世界历史，就是一个现代化孕育、生成并扩 散、推进的过程。在“抗拒”与“接受”这两种显而易见的立场之外，还有第三种可能性， 它有时可以强大到如此地步，以致在非常长的历史时期里，正是它在主宰社会的走向。这 个立场的特别之处就在于：它接受现代化，但只接受它的形式；它接受现代化是为了控制 现代化，让它为维护传统的价值取向服务，从而为避免不可避免的现代化挑战寻找一条有 效的途径。它企图把“传统”与“现代”调和起来，它将“现代”服务于“传统”，让“现 代”向“传统过渡。如果其不能在过程中逐渐融入现代化：那么暴烈终将产生。 ——摘编自钱乘旦《反现代化--一个理论假设》 根据材料一中的观点，评析洋务运动，并指出该观点的实质。 2.从戊戌变法的思想变化看 材料二 甲午战争之后，士大夫开始非常自觉而积极地改变，以期回应“西潮”的挑战。 1895 年以后，康有为、梁启超、谭嗣同等人的思想，已经“与自强运动时期颇不相同，自 强时期的求变求新，尚是相信中国的道统、中国的文化不可变，故其求变求新仅及于器物 层面，而他们已经开始相信精神文化层面亦必须同时有所改变”。激进的变法者们为了挽救 危亡，引入了从达尔文、斯宾塞到赫胥黎的进化理论，为自己的政治行为寻找新的正当性 依据。 ——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》 根据材料二并结合所学，概括甲午中日战争后“士大夫回应西潮挑战”的表现并指出其影 响。 【课后拓展】 1.洋务企业的经营方式：洋务企业的经营方式主要有官办、官督商办和官商合办三种类型。 洋务派创办的军事工业的资金全部来源于官府拨款，企业完全属于国家，属于官办企业。 民用企业的资金来源则比较复杂，存在着官办、官督商办、官商合办三种形式，其中官督 商办、官商合办都有民间资本的介人，带有明显的资本主义性质。 2.官督商办：洋务运动期间清廷招募私人资本创设近代民用企业的一种经济组织形式。由 政府指派专人（商人、买办、退职官员）出面招募商股，以作资本。企业用人、行政、经 营等权由官方掌握，商民不得过问。盈利双方分享，亏损则“全归商认”。洋务派在 19 世 纪 70-90 年代兴办的轮船招商局、开平煤矿、上海机器织布局等(20 多个)绝大多数采用这 种方式。企业产品除一部分由清政府调拨，相当部分流向市场，以盈利为目的。 3.公车上书：1895 年，在京会试的举人为反对《马关条约》举行的上书请愿活动。1895 年 4 月,康有为在京参加会试期间，听闻日本逼签《马关条约》的消息，起草了《万言书》 (即《上清帝第二书》)，正在北京参加会试的举人联名上书光绪皇帝，反对同日本议和， 请求变法。因为汉朝时封建政府用车马接送应举之人到京称“公车”，后来人们就用公车作 为举人的代称，因此，叫“公车上书”。公车上书是近代知识分子第一次群体性的爱国行动， 它冲破了清政府规定的知识分子不得干政的禁令，是资产阶级变法维新思潮转变为政治运 动的标志。 第3讲 晚晴（1840-1911）中国社会的近代化 课程标准 学习目标 了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系；了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题；认识20 世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。 1. 通过阅读材料、提取材料中的信息，透过癸卯学制初等教育表格分析晚清选官制度变革的原因、影响。 2. 通过提取图片当中的信息，深入探究列强侵略对中国的影响。 【高考感悟】 1.(2022·山东高考)1863年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区、四海会同、万国来王，遐畿勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。……今美利坚教师丁韪良器译此书，其望我中华之曲体其情而俯从其议也。……则是书亦大有神于中华用。储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人 A.否定传统宗藩体制 B.力主融人国际社会 C.倡导采用西方外交制度 D.主张选择性吸收国际法原则 2.(2024·广西运应性测试)1877年至1883年间,在上海资本市场上以官督商办名义募集商股的中小矿业公司至少有16家。上海《字林沪报》在报道1882年上海的资本市场时说,凡开矿公司如荆门、徐州等处,“一经禀准招商集股,无不争先恐后,数十万巨款,一旦可齐”上述现象说明 A. 清政府放宽民间设厂的限制 B民族资本主义得到了较快发展 C.新的投资方向逐渐得到认可 D.股份制公司获得社会广泛支持 3.(2021·河北高考)20世纪初,清政府对城市清洁、防疫检疫等公共问题作出了明确规定;对个人卫生也提出了要求,疫情期间要求更加严格,居民如患病应积极向医院或主管机构上报。对此,时人多有微词,而有识之士不仅积极支持,更是大力提倡。有识之士旨在 A.推动政府政治改革 B.促进民主思想传播 C.提升居民个体素质 D.唤起民族强健意识 4.(2020·海南高考)1902年,中国部分地区遭遇了瘟疫，《大公报》给予极大关注,在社会各界人士投递的稿件中出现了“微生物”等词，还有一则来函写道:“凡有害于民者,莫不出示以严禁之,卫生有术,故能疠疫潜销焉。”这表明 A.大众传媒从根本上改变了人们日常生活方式 B.近代科学的卫生观念在防治疫病中得到传播 C.细胞学说开始成为探究生命科学的理论基础 D.瘟疫彻底改变了人们观察世界的角度和方法 5.(2021·辽宁高考)1865年,煤气灯开始在上海使用,起初主要用于洋行和街道,后来行栈、铺面、茶馆、戏楼以及居家竟相使用,上海成为名副其实的“不夜城”。这反映出 A.近代物质文明影响社会生活 B城市化进程拓展城市公共空间 C.工业革命成果催生新兴产业 D.市民阶层诉求改变服务业面貌 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 从“癸卯学制”看选官制度变革 材料一 表：1904年“癸卯学制”初等教育简表   类型 年限 普通教育课程/专业 毕业奖励 备注 普通教育 职业教育 初等 初等小学堂 艺徒学堂 5 修身、读经、算术、历史、地理、格致等   实行义务教育，1909年学生117874人。 高等小学堂 初等实业学堂 4   秀才 修身、读经讲经占到1/3课时 ——据朱有瓛主编《中国近代学制史料》整理 材料二 清政府在废除科举制的同时，也采取了相应的补救措施，主要表现在三个方面：其一，从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举；其二，新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物；其三，奖励学堂出身，给学堂毕业生以相应的科举功名。 在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了留学毕业生选官制度。清末出现了出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三 自学务大兴，只日本一国，每岁吸我膏血，不下数千万金。在廷诸臣，日日侈富强，乃酿成此极贫极弱之证，其何说以解此？ ——摘自《宣统政纪》 根据材料并结合所学知识，以“晚清选官制度变革”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。） 从晚清铁路建设看近代交通 晚清铁路建设示意图 依据材料和所学，围绕“晚清铁路建设折射出鲜明的时代风貌”进行论述。 要求：提取信息充分，史论结合，论述全面，逻辑清晰。 从上海租界看列强侵略对中国影响 材料一 1846至1914年上海租界的发展 ——费正清《剑桥中国晚清史1800—1911年》 材料二 1880至1900年间上海租界内华人的人口发展 ——陈万雄《中华民族新生的阵痛》 材料三 1850 《北华捷报》（North China Herald）创刊。 1871 大北电报公司铺设香港至上海的海底电缆，电线接入租界。 1872 4月，英国人美查（Frederick Major）创办《申报》。 1879 9月，美国传教士创办圣约翰书院，后改称圣约翰大学。 1881 上海自来水公司开始营业。 1882 英国人开办的上海电光公司发电。 1893 工部局收购电光公司，成立电气处。该年，英国人丹福士创办《新闻报》。 1902 上海首次引进两辆汽车。 1903 商务印书馆在上海出版《东方杂志》。 1908 3月，上海第一条有轨电车线通车。第一家电影院虹口电影院建成。 1909 沪宁铁路通车。 1911 上海出现第一座钢筋水泥建筑一上海总会。陆费逵在福州路创立中华书局。 ——刘惠吾《上海近代史》 以上是某中学历史研究性学习小组研究近代上海发展历史时，搜集到的史料。请你帮助他们拟定一个研究主题，并结合所学做出合理的历史解释。（12分） 自我反思 复习完本课之后，还有哪些疑问（如：对某个知识点还是不清晰，对某个错题还是不太理解，对解题的技巧还是不能熟练运用等），可以写在此处，课后询问老师。我们尽量利用课上的时间学好历史，课后的时间拿去突破数学和英语。这样我们就可以轻松、愉快地考上一所不错的公办本科院校，将来继续深造、考公务员、去大企业工作等等选择更多，否则只能在未来独自承受更多的痛苦和压力。 当你的才华还撑不起你的野心的时候，你更应该静下心来学习 中国近代外交转型——从“宗藩体制”到“条约体制” (1) 明清时期(朝贡体系) 表现 (1)中国传统的涉外制度是“闭关锁国”“朝贡贸易”“宗藩体制”。 (2)清朝前期并没有专门机构管理涉外事务,由礼部和理藩院代理外交,鸿胪寺和军机处也参与,美视外交关系为蛮夷之邦与天朝上国的朝贡关系关次 (3)由十三行代理外贸往来。 (4)“人臣无外交”,理藩院既管理少数民族事务,又管理涉外事务。礼部下设主客司和会同四译馆,负责外事礼仪接待及翻译工作。 特点 (1) 形成以中华为中心的区域性国际体系。 (2)保持政治、经济和文化的多重制度性联系，浸透着浓厚的“天朝上国”和“华夷观念”。 (3)崇尚厚往薄来,睦邻友好,万邦来朝。 (2) 鸦片战争后 表现 与列强签订一系列不平等条约,被动对外开放 特点 (1)清政府近代国家主权意识淡薄. (2)中国丧失部分领土主权、司法主权、关税主权,具有明显的半殖民地特征。 (3)闭关锁国政策结束,但仍然保持浓厚的传统“华夷”观念。 (3) 第二次鸦片战争后 表现 外交举措 1858年,外国公使进京:1860年,中外动势力公开局结,共同镇压中国人民的外交抗:1861年,设立总理衙门专门处理外。举措事务:后来兼管所有洋务:1873年,清常见外国公使时准予免行叩拜礼;1877年派驻外交使团,在英国设立领事馆 外交观念 放弃“渝”“批”等居高临下的回复夷书例,改用“照会”样式;称呼从“夷”到“洋”,外事从“夷务”到“洋务”。 特点 (1)外交机构专业化。总理衙门的设立,是中国传统外交开始向近代外交转型的标志。 (2)外交观念逐渐近代化。 (3)注重条约、谈判意识,与国际接轨 (4) 甲午中日战争后 表现 ((1)甲午中目战争前后,以李鸿章、张之洞为代表的清政府逐渐适应世界公法,竭力利用外规则来维护清朝利益,援例订约,追求平等(2)1898年,在列强掀起瓜分中国狂潮的背影下,美国提出门户开放政策,从此美国不再追随表现欧洲列强,提出独立侵华政策,逐渐成为侵华主要国家之一。在山雨欲来的危局下，清政府自开通商口岸,意图以此来发展经济,抵御侵略 特点 中国国际地位一落千丈,维护主权的外交之路点步履维艰。 (5) 八国联军侵华战争后 表现 (1) 改总理衙门为外务部,位居六部之上,标志近代中国外交体制的正式确立。 (2)清政府外交机构的转型,标志着传统的华夷体系和宗藩外交最终瓦解。 特点 近代中国外交体制的逐渐确立 一、非选择题 1．【答案】 示例： 20世纪初，民族危机不断加深，随着民族工业的发展和西学的传播，科举制已不适应社会发展需要，在维新运动和清末新政的推动下，选官制度改革逐步展开。 晚清官制改革废除了科举制，学堂选官和留学毕业生选官成为选拔的主要方式；改革措施相对平稳，以渐进方式推行；呈现出新旧并存的特点。 晚清官制改革培养了新式人才，促进了西学的传播，推动了近代教育的发展。但留学费用高昂，加重了经济负担，改革未能挽救清政府的统治危机，成效有限。 【解析】 题目要求以“晚清选官制度变革”为题写一篇历史短文，论题已确定，根据材料并结合基础知识分析晚清选官制度变革的背景、具体内容、特点和产生的影响进行详细解释说明。据材料一表格中学科内容并结合基础知识可知，晚清时期民族危机不断加深，为维护清政府的统治，清政府效仿西方学习新式知识内容以弥补科举制无法适应社会发展的客观情况，同时先进的知识分子也从中起到推动作用。据材料二“新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物……在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了留学毕业生选官制度”并结合基础知识可知，晚清以来学堂选官和留学毕业生选官成为选拔的主要方式；据材料二“从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举”并结合基础知识可知，改革措施相对平稳，以渐进方式推行；呈现出新旧并存的特点；据材料二“清末出现了出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右”并结合基础知识可知，晚清官制改革培养了新式人才，促进了西学的传播，推动了近代教育的发展；据材料三“只日本一国，每岁吸我膏血，不下数千万金”并结合基础知识可知，留学费用高昂，加重了经济负担；结合基础知识可知，改革未能挽救清政府的统治危机，成效有限。 2．【答案】（11分） 示例： 晚清铁路建设反映了列强侵略和人民斗争。甲午战后，列强掀起瓜分狂潮，借修筑铁路掠夺沿线利权，划分势力范围，扩大经济侵略，使民族危机加剧；人民抗争不断，典型事件是四川民众的保路运动，成为了辛亥革命的导火索。 晚清铁路建设体现了近代中国经济与社会生活的变迁。清政府利用西方铁路技术，建成多条铁路干线，促进了近代交通业的发展，便利了中部、东部地区经济的开发和沿线城市的发展；为解决资金困难，运用了公司、股票等近代商业经营形式；铁路发展促进了邮政通讯的进步，还推动了人们观念的改变，民众逐渐接受并积极参与修筑铁路。 晚清铁路建设暴露了近代中国发展的困境。列强大量攫取筑路权，中国的铁路主要掌握在列强手中；铁路集中在中部、东部地区，进一步加剧了地域发展的不平衡；清政府软弱无力，出卖路权；民众观念落后，一度反对修建铁路。 晚清铁路建设折射出近代中国社会的半殖民地特征，凸显了新旧并呈、曲折发展的时代风貌。（11分） 【解析】 据材料“俄国于1898年开建……被俄商攫夺”“民众认为……多次捣毁铁路”可知，晚清铁路建设反映了列强侵略和人民斗争。据材料“法国于1901年开建”“俄国于1898年开建”“德国于1899年开建”“洋布亦颇畅行”并结合所学可知，甲午战后，列强掀起瓜分狂潮，借修筑铁路掠夺沿线利权，划分势力范围，扩大经济侵略，使民族危机加剧；据材料“民众……多次捣毁铁路”“遭民众反对”并结合所学可知，人民抗争不断，典型事件是四川民众的保路运动，成为了辛亥革命的导火索。 据材料“郑州火车站与老城之间聚集的商户‘日益月增’”“民众纷纷购买股票”“各站设邮局”并结合所学可知，晚清铁路建设体现了近代中国经济与社会生活的变迁。清政府利用西方铁路技术，建成多条铁路干线，促进了近代交通业的发展，便利了中部、东部地区经济的开发和沿线城市的发展；为解决资金困难，运用了公司、股票等近代商业经营形式；铁路发展促进了邮政通讯的进步，还推动了人们观念的改变，民众逐渐接受并积极参与修筑铁路。据材料“法国于1901年开建”“俄国于1898年开建”“德国于1899年开建”并结合所学可知，晚清铁路建设暴露了近代中国发展的困境。列强大量攫取筑路权，中国的铁路主要掌握在列强手中；铁路集中在中部、东部地区，进一步加剧了地域发展的不平衡；据材料“政府……将修路权交英法等四国银行团”可知，清政府软弱无力，出卖路权；据材料“反对迁坟移舍，多次捣毁铁路”可知，民众观念落后，一度反对修建铁路。综合材料信息可知，晚清铁路建设折射出近代中国社会的半殖民地特征，凸显了新旧并呈、曲折发展的时代风貌。 3．【答案】 示例1： 主题：近代上海的发展史就是一部中国近代史。（3分） 解释：鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，上海成为五口通商之一，被迫成为与西方接触的前沿阵地，客观上传播了西方的先进生产方式和理念；在不平等条约的保护下，帝国主义列强强行在上海获取租借地，列强在上海拥有行政自治权和治外法权（领事裁判权）为部分流亡者提供庇护；上海以外其他地区的人纷纷避难或移居上海，提供了大量劳动力，客观上促进了上海经济的发展；清政府的自强运动、民族资本主义的发展、外国资本主义的入侵客观上促进了上海近代教育、科技、文化等近代化。 总上所述，上海近代化在一定程度上反映出了中国的近代化，是中国近代史的缩影。（9分） 示例2： 主题：近代上海的历史是一部列强侵华殖民史。（3分） 解释：鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，上海成为列强侵华，被迫开放的第一批通商口岸；帝国主义列强上海获取租借地，列强在上海拥有行政自治权和治外法权（领事裁判权），清政府无法直接管理和干涉，租界俨然是一个“自由王国”；上海租界人口不断增加，成为“国中之国”，破坏了中国的领土完整与主权独立；上海近代教育、科技、文化的兴起与发展的过程中，无不深深地打上了殖民地的烙印。 总上所述，近代上海历史的发展一部列强侵华殖民史。（9分） 【解析】 开放性试题必须紧扣题目要求，据问题此题应该先写出研究主题，然后再结合所学做出合理的历史解释，最后总结升华。三则材料信息都是围绕近代上海展开的，材料一和材料二都是上海租界发展的信息，因此主题可定为近代上海的历史是一部列强侵华殖民史。结合所学至少应该从两种史实的角度去解释，首先写出上海被殖民的开始，鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，上海成为列强侵华，被迫开放的第一批通商口岸；帝国主义列强在上海获取租借地，列强在上海拥有行政自治权和治外法权（领事裁判权），清政府无法直接管理和干涉，租界俨然是一个“自由王国”；其次结合材料一的信息看出，上海租界人口不断增加，成为“国中之国”，破坏了中国的领土完整与主权独立；最后结合材料三的信息可知上海近代教育、科技、文化的兴起与发展的过程中，无不深深地打上了殖民地的烙印。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新民主主义革命时期（1919—1949年） --第3讲 中华民族的抗日战争 课程标准 学习目标 1、了解日本军国主义的侵华罪行； 2、通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱； 3、认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场； 4、理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 1. 阅读课本和地图信息，了解日本侵华的特点；通过史料分析，明确日本侵华的原因。 2. 梳理教材知识，了解中国从局部抗战到全民族抗战的过程；通过史料分析，总结局部抗战的历史意义；阅读材料，结合所学总结抗日民族统一战线形成的原因。 3. 阅读材料，了解中国共产党在敌后抗日根据地为抗战作出的贡献。 4. 提取材料信息，明确抗战胜利的原因和伟大历史意义。 【高考感悟】 1．（2024·湖北高考·8）大学生杨静远曾坚持“我一个学文学的，对政治根本不发生兴趣”。1944年豫湘桂战役后，她开始意识到“国家真是每个人的”，决意“要把自己献给我的国家”，主动了解中共政纲，进而走上革命道路。杨静远的转变折射出（　　） A．全民族抗日救亡运动高涨 B．中共中流砥柱作用得到认可 C．国民党政权深陷统治危机 D．和平建国成为人民共同愿望 2.（2024·甘肃高考·8）大生产运动中，陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产。当时有报道称：白三老婆参加纺织组解决了全家穿衣的困难，丈夫更尊敬她了。参加纺织组的妇女身上都有几十块钱，有了财产使用权，不像以前完全依赖公婆丈夫。根据以上材料可知，妇女在大生产运动中（　　） A．家庭经济地位得到提高 B．实现性别平等同工同酬 C．成为边区劳动生产主力 D．物质需求达到高度自足 3.（2024·广东高考·9）1943年3月，中国国民党以将介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义和英美式的自由主义都不适合中国，声称：“中国之命运，完全寄托于中国国民党”。这说明（　　） A．民族统一战线初现裂痕 B．中国的国际地位未见改善 C．阶级矛盾成为主要矛盾 D．国民党试图独占抗战成果 4．（2023·全国甲卷）1943年，中共中央指出，“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活，以达到解放的道路，亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定的实施 A．促进妇女彻底摆脱封建束缚 B．有利于抗日根据地政权巩固 C．扩大了陕甘宁边区阶级基础 D．适应党的工作重心转移需要 5．（2023·湖北卷）全面抗战爆发后，八路军来到太行山区，山西省平顺县西沟村贫苦农民李顺达得以翻身。1943年，李顺达组织六户贫困农民成立农业劳动互助组。1950年，他参加了全国工农兵劳动英雄代表大会。1951年，李顺达互助组发起生产竞赛，全国各地纷纷响应。据此可知 A．根据地的经验延续至新中国 B．农业互助组是主要生产组织形式 C．劳模示范推动技术领域创新 D．互助合作推动三大改造顺利开展 6．（2023·湖南卷）抗战时期，冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查，1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为：贫农3．81%，中农9．76%，富农29．65%，经营地主21．77%，平均负担水平21．70%。统一累进税的实施 A．是废除封建剥削制度的重大举措 B．大大减轻了农民阶级的税负压力 C．为我国个人所得税制的最早尝试 D．比较合理地分配了各阶层的负担 7．（2023·山东卷）1938年7月，陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时，会在戏台两边挂起“中国气派，民族形式，工农大众，喜闻乐见；明白世理，尽情尽理，有说有笑、红火热闹”的对联民众剧团常年在边区巡回演出，深受欢迎。该剧团的主要任务是 A．创新民族文化宣传方式 B．团结工农建设边区政权 C．动员民众投身民族民主革命 D．落实中国共产党的群众路线 8．（2023·北京卷）1944年，太行区抗日根据地召开第一届“杀敌英雄和劳动英雄大会”。评选出杀敌英雄31名，劳动英雄39名。邓小平在大会上指出：“今年机关、部队自己生产两月或三月的食粮和全年的菜蔬，还要依靠自己生产来贴补油盐，计算起来，减轻了人民十万石公粮的负担。如果把办公杂支和节约统统计算起来，大约减轻了人民二十万石公粮的负担。这是一件多么重大的事情！"这一材料反映出 ①大生产运动取得了明显效果 ②敌后抗日根据地规模不断扩大 ③劳动英雄与杀敌英雄同样受到尊重 ④根据地为反“围剿”做好了物资储备 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 9．（2023年海南卷）平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，再现了这一史事，使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了（   ） A．国家权力的介入强化了集体记忆 B．共同记忆的构筑有益于价值认同 C．学校教育的实施培育了家国情怀 D．大众媒体的宣传提升了英雄形象 10．（2022·全国甲卷高考·30）1939年，朱德指出：“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调，这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明，边区政府 A．具备了新民主主义的特征 B．脱离了国民政府管辖 C．代表根据地社会全体意志 D．仿行苏联的政治制度 11.（2022·全国乙卷高考·30） 20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整 A. 适应建立抗日民族统一战线的需要 B. 是为武装反抗国民党进行社会动员 C. 表明党的中心工作以夺取城市为目标 D. 为建立民主联合政府争取广泛的支持 12．（2020·全国Ⅱ卷高考·30）1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延安等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表1所示 表1 延安等4县县参议员各阶层所占比例 单位：% 工人 贫农 中农 富农 商人 知识分子 地主 4 65 25 1 1 2 2 表1反映出当时边区 A．新民主主义理论在实践中推广 B．抗日民主政权的性质根本改变 C．各阶层参加的联合政府的建立 D．抗日民族统一战线得到了落实 13．（2020·全国Ⅲ卷高考·30）1940年代中后期，中国许多工矿企业尽管账面上获得利润，但难以维持再生产，故“很多工厂把囤积原料作为主业，反以生产作为副业”。这说明，当时 A．商业的繁荣带动了工业生产 B．抗日战争的胜利推动生产恢复 C．国统区的经济秩序遭到破坏 D．国民党军阀混战扰乱经济发展 14.（2019·全国Ⅰ卷高考·30）1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在 A．借鉴俄国革命的经验 B．扩大中国共产党的阶级基础 C．阐释中国革命的性质 D．批判右倾错误的危害 15．（2022·湖北卷高考·8）1937年冬至1938年春，周立波以记者身份访问晋察冀边区。他在通讯报告中写道：“现在，这里的每座城镇，每个村庄都有自卫队。”“扶着长戈，他们是英武庄严的卫国的战士，但一回到田里，重新扶起犁粑的时候，他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村，在路上放哨的，都是小孩子。”由此可见 A．国共合作推动全民族抗战        B．群众是敌后抗战的中坚 C．中共坚持“工农武装割据”      D．边区实行全面抗战路线 16．（2022·山东卷高考·7）新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是 A．国民革命时期 B．土地革命战争时期 C．全民族抗日战争时期 D．解放战争时期 17 （2022·湖南卷高考·8）中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况 A. 有利于进一步巩固工农苏维埃政权 B. 有利于中国共产党政策的贯彻落实 C. 改变了陕甘宁边区旧有的生产关系 D. 不利于统一战线的继续巩固和发展 18．（2021·湖北高考·8）沁源围困战是抗战时期中国共产党在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论曾评价:“沁源不是靠飞机大炮打下来的，它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的。”这表明 A．“工农武装割据”局面形成 B．抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响 C．敌后战场牵制了日军主力 D．人民群众是影响战争结果的重要因素 19．（2021·湖南高考·10）图2、图3是中国抗战时期两次战役形势图。这两幅图反映 图2 图3 A．局部抗战向全民族抗战的转变 B．抗战的主战场发生了明显变化 C．抗日民族统一战线的逐步建立 D．抗战由战略防御转向战略反攻 20．（2020·天津高考·5）1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》此举意在 A．以史为鉴呼吁和平 B．借助时事鼓动变革 C．抵制战争避免惨剧 D．激励民众共御外侮 21．（2020·江苏高考·11）全面抗战爆发后，“晋南（根据地）一带在敌区用关羽的忠义来唤醒民众、乡土不做汉奸”；歌唱岳飞的歌“长江大水滚滚流”飘荡在延安的上空。对这些现象解读最为合理的是 A．华北人民的民族意识开始萌发 B．借助通俗文化增强抗战意识 C．运用革命理论武装根据地群众 D．广泛动员民众争当抗日英雄 22．（2020·海南高考·10）1945年2月，晋察冀军区决定将主要发展方向放在热辽和雁北地区。5月，晋冀军区发起雁北攻势作战，在50余天内歼灭日伪军1100余人，扩大解放区5000多平方公里，解放人口约40万。据此可知 A．抗日战争进入防御阶段 B．全国军民开始奋起抗战 C．战略决战正式拉开序幕 D．敌后战场发挥重要作用 【时空坐标】 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一 日本侵华及罪行 1、 日本侵华概况 时间 地域 日本侵华进程 1931.9.18 沈阳 九·一八事变 1932.1.28 1932.3 1933 长城 向长城沿线进犯 1935 1937.7.7 1937.8.13 上海 八一三事变 1937.12.13 1938.10 广州、武汉失守 1940.3 1941-1942 华北 “治安强化运动” 思考1：①时空梳理：阅读读教材，结合地图，补全日军侵华过程的大事记。 ②宏观认识：请根据表格内容概括日本侵华形势的发展特点？ 2、战争之因 材料1 《田中奏折》包括21项内容，确定了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的战略。 “按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年东方会议后田中义一密奏 材料2 “全球经济危机引发市场萎缩严重影响日本的财政、就业者的收入以及整个国家的经济形势”..... 凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件 材料3 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”1933年5月8日，蒋介石在崇仁总指挥部对各级剿共军官发表长篇讲话，中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。 ——蒋介石对国民党将领的训话 材料4 20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。为求苟安，国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。 思考2：根据材料分析20世纪30年代日本再度侵华的原因，并结合所学知识分析侵华的影响。 主题二 中华民族的抗战 1、面对日本侵略，中华民族由局部抗战逐步走向全民族抗战。结合教材梳理填充。 一条战线 两条抗战路线 中共始终坚持 路线，发挥了中流砥柱的作用； 国民党执行 路线，主要依靠政府和军队，未充分发动群众 两个抗日战场 两种抗战政权 三个阶段 三类区域 2、局部抗战 材料5：九一八事变后，东北相继兴起为数众多的抗日艾勇军，揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队，后整编为东北抗日联军，中共中央多次发表宣言，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义退出中国。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士，纷纷发表通电，抗议日本的侵略暴行，要求国民党政府抗日。上海、北平、南京、天津、北平、汉口、青岛、长沙、重庆、桂林、汕头等城市的工人和其他劳动群众，也都以集会请愿、募集捐款、禁售日货等形式，掀起抗日爱国运动的热潮。许多城市开展抵制日货的活动，沉重打击日本的经济侵略。1935年北平学生发动了“一二九”运动，平津学生响应中国共产党的号召，纷纷组织南下宣传团，宣传抗日救国主张。全国抗日救亡运动掀起了新高潮。 ——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》 思考1：根据材料和所学分析局部抗战的特点及意义。 3、抗日民族统一战线的建立 思考2：根据所学思考，有哪些因素推动了抗日民族统一战线的形成？ 思考3：两次国共合作的比较 项目 第一次国共合作 第二次国共合作 社会背景 政治地位 国共都处于发展期，都属于革命政党 国民党是执政党；共产党逐渐成熟 斗争对象 合作方式 群众基础 具有空前广泛的民族性，包括国内各阶级、各阶层及海外侨胞和其他爱国人士 结 果 国际环境 （党内合作：共产党员可以以个人身份加入国民党，可以参与国民党的一些问题讨论并发表个人意见。党外合作：两党彼此之间是相互独立运作的，不干涉对方党内要务的合作方式） 思考4：根据表格内容和所学，归纳20世纪20-40年代国共两党的关系演变，并分析影响两党关系演变的主要因素。 4、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 （1）抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。结合教材梳理国共共同抗敌的史实。 阶 段 日本作战方案 中国抗战战方案 战 况（或活动） 1937.7—1938.10 防御阶段 全民族抗战 国：正面抵抗；片面路线 共：敌后抗战；全面路线 1938.10--1943.12 相持阶段 对国：政治诱降为主、军事打击为辅； 对中共：“囚笼政策” 汪： 蒋： 共： 1944.1—1945.8 反攻阶段 打通大陆交通线 国：打“消战”、 后期局部反攻 共：局部反攻到全面反攻 豫湘桂战役惨败（1944.4） 5、 中国共产党敌后抗日根据地的政权建设的探索 材料 1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。 各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则。在陕甘宁边区，1941年根据三三制原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，并指出三三制政权的特点（8分） （2）根据材料并结合所学知识，概括指出实行三三制的主要意义（7分） 6、抗日战争的胜利 材料1：各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权。 ——1937年4月5日毛泽东《祭黄帝陵文》 材料2：“1938年国民政府军事委员会核定新四军编制后，遂即拨发71000元及5架无线电报机，这一下子就解决了南方游击队的燃眉之急。” ——转引自《作家文摘》2013.3.8 材料3：1940年12月1日，美国同意向中国提供1亿美元贷款，其中2500万美元可以购买武器。1941年下半年，鉴于日军已占领中国海南和印度支那，美国增加了对华援助。罗斯福批准提供269架战斗机和66架轰炸机用于中国及邻国抵抗日军的活动。 ——据《美国陆军军史中的中国抗日战争》等整理 思考1：根据材料和所学分析抗日战争胜利的原因 材料1 太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本的主导国家地位，从战前的半殖民状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。在其近代历史上，中国的国际威望从来没有像此刻那样崇高。 ——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》 材料2 1937年七七事变以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，躁躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半个世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了，这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。 ——摘选自《解放日报》社论《庆祝抗战最后的胜利》 思考2：根据材料和所学分析抗日战争胜利的历史意义 【课后拓展】 1.统一战线 （1）统一战线的内涵：就其广义而言，是指不同社会政治力量在一定条件下，为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合; 就其狭义而言，是指无产阶级及其政党的战略策略，主要是无产阶级自身团结和同盟军问题。在中国革命、建设和改革的各个历史时期，统一战线都是中国共产党的一大重要法宝。 （2）统一战线的代表： 时期 名称 具体内容 大革命时期 国共/革命统一战线 由广大工人、农民、资产阶级、城市小资产阶级参加的反帝反封建的国民革命联合战线。 土地革命 工农民主统一战线 包括两个联盟：工、农、知识分子和其他劳动者的联盟；工、农、知识分子和非劳动者的联盟。 抗日战争 抗日民族统一战线 包括了工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级，蒋介石为首的国民党亲英美派。 解放战争 人民民主统一战线 包括各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、广大华侨、各界民主人士及其他爱国分子和国民党统治集团中的一部分地方实力派。 社会主义 爱国统一战线 它是工人阶级领导的、工农联盟为基础的全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟，是最广泛的爱国统一战线。 2.抗日战争期间国共军队编制与地点称呼 （1）国共军队编制 ①国民党：总部——战区——集团军——军——师——旅——团——营——连——排——班 ②共产党：北方红军主力 国民革命军第八路军 南方八省游击队 国民革命军陆军新编第四军 （2）地点称呼 ①革命根据地：特指1927年至1937年，中国共产党控制下的地区。由于这一时期，大部分革命根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称作“苏区”(苏维埃区域的简称)。 ②敌后抗日根据地：主要指1937年到1945年，即全面抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方；“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。 3.抗日战争对中国现代化的影响 积极：抗日战争积累了新的现代化因素 （1）政治民主化层面：抗日战争为中国民主制度的发展,在客观上提供了条件。 （中国共产党和其他政治派别先后发出了民主声音；敌后抗日根据地,基层政权的普遍选举制和抗日民主政权中的“三三制”原则,为中国的政治民主化积累了经验。） （2）经济层面 ①沿海工业的内迁,改变了中国西部工业落后的状况。 ②共产党在敌后根据地实行减租减息等政策,在一定程度上改善了人民的物质生活,为后来的土地改革准备了条件。 （3）民族精神层面：唤醒了全体中华民族的觉醒。 （4）国家主权层面：为中国赢得了国际地位和大国声望,收回并明确了台湾的领土主权。 消极：抗日战争打断了中国原有的现代化进程 （1）工业化进程：日本对中国的侵略,彻底地打断了中国原有的工业化进程。 （2）民主化进程：抗战时期建立起来的战时体制国民党建立的国民党一党独裁专制,增加了在中国推行民主的难度。 4.绥靖政策：指一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。 5.战时经济体制：国家为服从战争需要,依靠行政的法律手段,直接干预或管制生产、流通、分配等社会再生产的各个环节和国民经济各个部门。 6.“三三制”：在抗日民主政权中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占1/3名额。 7.第三次长沙会战：1941年12月24日至1942年1月15日期间，以中国第九战区为主的部队在湖南省长沙地区对日本侵略军进行的一次防御战役，属于正面战场的会战。该战役是珍珠港事件爆发后，盟军与日军交战的首场战役胜利，对国内外都产生了积极的影响：进一步坚定了全国军民抗战必胜的信心，对提高反法西斯战争的盟军的士气，支援英美军队在中国南方的作战，也起到一定的作用。 8.囚笼政策：1939年以来，日军在华北地区实施的所谓“以铁路为柱、公路为链、碉堡为锁”的政策。将华北抗日根据地分割成块，实行军事扫荡、经济封锁、治安强化等手段打压根据地的抗日力量。 9.治安强化运动：抗战期间日本侵略者为巩固和加强在华北的统治，强迫推行的屠杀与怀柔相结合的政策。将华北分为“治安区”（即敌占区）、“准治安区”（即敌我争夺的游击区）、“非治安区”（即解放区），采取不同的政策对“治安区”以“清乡”为主，严密施行身份证办法与户口调查，扩大自卫队、警备队，加强特务活动，同时进行欺骗性宣传；对“准治安区”以“蚕食”为主，恐怖政策与怀柔政策兼施，制造无人区，广修封锁沟等，封锁抗日根据地；对“非治安区”以“扫荡”为主，施行“三光”政策。此政策在八路军与华北人民顽强斗争下以失败告终。 10.《联合国家宣言》：二战时期反法西斯国家签署的重要文件。1942年1月1日，有26个国家签署了《联合国宣言》，宣言签字国保证要用其全部资源与法西斯国家作战到底，相互合作，绝不单方与敌人缔结停战协定与和约。《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯统一战线的最后建立。 11.《开罗宣言》：1943年11月22日开罗会议召开，发表了开罗宣言。开罗会议决定坚持作战直至日本无条件投降，作出了关于处理战后日本问题的一系列决议。1943年12月1日正式发表的“开罗宣言”郑重宣布将把“日本所窃取的一切中国领土，例如满洲、台湾和澎湖群岛”归还中国；开罗宣言还决定战后让朝鲜独立。开罗宣言的发表，鼓舞了中国人民和亚洲人民反对日本帝国主义的斗争，也是盟军战胜日本的一个重要战略决策。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课程标准 学习目标 1.认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措。 2.认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 1.家国情怀和唯物史观的角度理解中华人民共和国成立的意义。 2.从从史料实证和时空观念的角度认识新中国巩固人民政权的措施。 3.从从历史解释的角度分析新中国进行民主政治建设和向社会主义过渡的意义。 【时空坐标】 1、中华人民共和国时期整体时空定位 2、过渡时期时空定位 【高考感悟】 1．（2023·全国乙卷）图1、图2分别为1955~1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作（   ） A．探索民族化道路的取向 B．以进入世界市场为主要目标 C．摆脱外来艺术形式影响 D．服务于对外开放的基本国策 2．（2023·山东卷）1956年，毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指出：“统一性和独立性是对立的统一，要有统一性，也要有独立性。……各个生产单位部要有一个与统一性相联系的独立性，才会发展得更加活泼。”毛泽东强调的是（   ） A．适当提高工厂的生产经营自主权 B．适度发挥市场的调节作用 C．平衡工商企业改造中的公私关系 D．鼓励个体私营经济的发展 3．（2023·北京卷）1954年，政务院发布通知，要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操，很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明（   ） A．政府意在减少劳动和学习时间 B．竞技体育精神深入社会各行业 C．民众逐渐接受了休闲娱乐观念 D．政府高度重视增强民众的体质 4．（2022.广东高考·10）1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度，缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明（   ） A．国内建设需要调整“一边倒”政策 B．支持民族解放运动提升中国影响力 C．“求同存异”促进亚非各国了解中国 D．不结盟运动兴起改变了世界政治格局 5. （2022.湖南高考·9）1949年3月，北京市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调，“私营工厂的工人又是主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。这表明北京市（   ） A. 对民族资本家妥协退让 B. 贯彻新民主主义政策 C. 实行国家垄断资本主义 D. 已准备接管私营企业 6．（2021·全国乙卷高考·31）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。 据表2可知（ ） 表2 职工社会出身情况表（%） 工人 劳动农民 转业军人 个体劳动者及 一般市民 学生 资本家 上海 35．52 12．95 2．69 18．75 16．08 5．94 天津 39．13 14．27 3．27 12．29 19．44 3．70 陕西 26．26 27．99 8．32 8．67 22．95 0．52 新疆 16．16 25．47 23．19 18．18 19．05 0．23 A．内地与沿海原有工业基础差距大 B．西部地区工商业改造不彻底 C．我国的社会主义工业化基本实现 D．沿海地区工业发展更为迅速 7．（2021.湖北高考·9）1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万。在访问已建成的六家国营纺织厂中的一家时，他得知“该厂使用的每一件机器都是中国自造的”。他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这说明（   ） A．“一五”计划初步改变社会面貌 B．西安成为内地省会开放城市 C．社会主义市场经济体制完全建立 D．城市经济体制改革全面展开 8．（2021.1·浙江高考·13）一次国际会议的公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作的宣 言等七部分。公报声明：“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对联合国宪章的违反，是对于促进世界和平和合作的一种障碍。”这次会议是（   ） A．万隆会议 B．巴黎和会 C．日内瓦会议 D．第26届联合国大会 9．（2021·山东高考·8）1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国（   ） A．需要学习和借鉴西方经验 B．经济建设要坚持自力更生 C．应逐步放弃“一边倒”政策 D．愿意开展对外经济交流 10．（2021.6·浙江高考·14）1949年，毛泽东在人民政协第一届全体会议上指出：这次“会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。”会议通过的《共同纲领》（   ） A．标志着新民主主义革命的胜利 B．成为中华人民共和国中央人民政府施政纲领 C．以根本法的形式确定了“依法治国”的方略 D．强调国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设 11．（2020·江苏高考·12）建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明（   ） A．社会主义改造成效显著 B．新中国获得民众政治认同 C．民主政治建设扎实推进 D．卫生防疫体系的全面建立 12．（2020·海南高考·11）1949年春夏之间，当中国革命战争即将胜利时，毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针，其中，“另起炉灶”外交方针所回答的问题是（   ） A．如何对待苏联和其他社会主义国家 B．如何着手建立自己的外交关系 C．如何处理好世界和平与发展的关系 D．如何对待美国和其他帝国主义 13．（2020·海南高考·12） 表2 1949~1952年农民货币收入情况 项目 1949 1950 1951 1952 指数 指数 指数 指数 农民净货币收入（亿元） 68．5 100．0 87．4 127．6 111．4 162．6 127．9 186．7 人均净货币收入（亿元） 14．9 100．0 18．7 125．5 23．6 158．4 26．8 179．8 表2中农民货币收入的变化主要得益于（   ） A．第一个五年计划实行 B．农业合作化在全国基本实现 C．土地改革的全面开展 D．社会主义公有制的基本确立 14．（2020·天津高考·7）20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看到当时（   ） 四名工人在简陋的条件下研制手表 A．国民经济恢复的重要成果 B．工业综合实力的全面提升 C．勤俭节约的优良传统 D．艰苦奋斗的时代精神 15．（2020·北京高考·9）建国初期，为改变民间拜神祈福的旧习俗，国家鼓励创作新年画。右图《拖拉机》在 1950 年全国新年画评奖中获甲等奖。该画“新”在（   ） ①选用了年画创作的新题材 ②表现出移风易俗的新气象 ③展示了合作化运动的新成就 ④描绘出农业机械化的新愿景 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 16.（2019·全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（   ） A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开 C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切 17．（2019·全国Ⅲ卷高考·31）《数他劳动强》是1953年创作的年画。该作品（   ） A．继承了中国传统文人画作的基本风格 B．描绘了农民参与社会主义生产的场景 C．体现了“双百”方针提倡的创作精神 D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 18．（2019·江苏高考·11）1949年10月3日，《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》（见右图），对这幅漫画所含信息理解不正确的是(　 　) A．新中国奉行和平外交政策 B．国民党政权统治已被推翻 C．人民翻身成为国家的主人 D．国际社会普遍承认新中国 19.（2019·海南高考·11）1953年，中共中央发布指示，指出社会上流行颇广的“技术一边倒”口号“是不恰当的”，“技术问题和政治问题不同，并没有阶级和阵营的分别，技术本身是能够同样地为各个阶极和各种制度服务的”。这一指示（   ） A．推动了“一边倒”外交政策的调整 B．为“科教兴国”战略的施行指明方向 C．旨在提高科技工作者的社会地位 D．有利于纠正学习苏联的教条化倾向 20．（2019·江苏高考·12）第一个五年计划期间，“全国同时开展了一万多个工矿建设单位的施工……从而使我国的社会经济结构和国民经济面貌发生了重大变化”。对此“变化”表述正确的是（   ） A．初步完成了社会主义工业化 B．开始改变我国工业落后面貌 C．促进了我国国民经济迅速恢复 D．实现了农轻重各部门协调发展 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一 人民政权的巩固 历史的透视：一幅宣传画 图1《保卫和平》（1950年，邓澍作，1952年获文化部新年画创作一等奖） 结合所学知识，以“《保卫和平》赏析”为题写一则历史短文。（14分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 主题二 过渡时期社会主义建设道路的探索 1、一五计划： 材料1 工业化的速度首先决定于重工业的发展，因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点。在“边打、边稳、边建”的方针下，……首先保证重工业和国防工业的基本建设，特别是确保那些对国家起决定作用的，能迅速增强国家工业基础与国防力量的主要工程的完成。我们必须在五年内基本上完成鞍钢等大工业基地的建设，……使1957年的工业生产比1952年提高一倍到二倍半。 ——《中共中央关于编制一九五三年计划及五年建设计划纲要的指示》(1952年12月22日) 思考1：“一五计划”的实施具有怎样的特点？原因何在？ 材料2 思考2：读图请提取两项有关中国工业化的信息并进行说明。 材料3 “156项工程”是我国第一个五年计划时期建设的156项重点建设项目。如长春第一汽车制造厂、洛阳拖拉机厂等。当时，中国和苏联两国政府经过多次谈判，商定由苏联方面分批分期，以帮助设计、提供成套设备和主要建设物资等形式，对我国扩建174个建设项目。在执行过程中，由于建设条件不具备等原因，取消18个，形成156个项目，但习惯上仍称为"156项工程"。 思考3：根据材料及所学知识分析20世纪50年代我国主要从苏联引进产业技术设备的原因及影响。 2、三大改造 材料1 下图是1950-1956年我国工业中各种经济成分的变化情况（以工业总产值为100，不包括手工业）。 思考4：材料一反映出1950-1956年我国经济成分有什么变化？这种变化有什么重大历史意义？ 主题三 新中国外交 材料1 美国海外驻军和军事基地 思考1：为什么50年代的中国要采取“一边倒”？ 材料2 苏联革命成功后遭十几个国家的干涉，而我国革命胜利的时候，帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要有苏联存在，这对我们鼓励很大，当时若无苏联存在，美国一定要来的，它不仅在台湾，还要到大陆来。“一边倒”外交政策的实施不仅使新中国在经济援助、外交等方面倚重苏联，并且政治体制、经济体制的某些方面也照搬前苏联经验，产生了许多弊端，走了许多弯路。同时也加剧了中美关系的冻结程度，使得中美矛盾激化，在各个方面受到美国的打击及遏制，限制了中国外交向纵深发展。 思考2：根据以上材料分析奉行“一边倒”政策的影响？ 材料3 “应把五项原则扩展到所有国家的关系中去”。……“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处”。 材料4 和平共处五项原则的提出在相当程度上改变了上述的不利形势……它是从革命运动外交向国家利益外交过渡的一次关键性转变，它标志着新中国外交原则的最终形成和确立。 材料5 1954年，挪威与中国建交，成为朝鲜战争后第一个与中国建交的国家，与新中国建交的国家达到了24个；1955年9月，南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔先后与中国建交，与新中国建交的国家达到了35个，50年代中期，在和平共处五项原则的影响下，新中国外交又迎来了一个建交的小高潮。 思考3：据以上材料分析和平共处五项原则的特点和意义。 材料6 20世纪50年代中期，根据国际国内形势的变化，中国制定了建立国际和平统一战线的外交战略，其核心是通过对亚洲国家进行增信释疑的工作，避免这些国家加入美国组建的军事同盟体系，为中国创造一个和平的国际环境。中国参加万隆会议就是这一外交战略的具体落实在会议期间，中国代表团为会议的成功作出了重要贡献。 ——摘编自李潜虞《国际和平统一战线与中国对万隆会议的政策》 思考4：根据以上材料并结合所学，指出20世纪50年代中期中国制定“建立国际和平统一战线”战略的国际背景，并分析万隆会议对中国的影响。 【课后拓展】 1、计划经济体制（计划经济又称为指令性经济，是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。） （1）时间：1956年后，我国基本形成计划经济体制。 （2）特点： ①所 有 制：单一的公有制 ②管理方式：以行政手段为主，国家计划主导经济生活。 ③管理体制：企业没有经营自主权，国家统一集中管理。 ④经营模式：否定商品、市场及价值规律的作用，实行统购统销。 （3）表现： 票证——是计划经济历史的写照与证明；类型多样——粮票、食用油票、布票等等； 经济发展初期保障了人民在低水平上对生活必需品的需求；1993年，粮票谢幕，票证年代结束。 （4）评价： 积极：在经济发展水平低、建设资金严重短缺、国力有限的条件下，运用 这种行政集权的计划经济体制，保证把有限的资源集中到重点建设上，奠定国民经济良性循环的物质基础。 消极：随着生产力的发展和社会进步，高度集中的计划经济体制逐步失去活力，弊端日益暴露，经济体制改革成为生产力发展的客观要求。 存在的问题： ①单一的公有制，否定非公有制经济对社会经济的促进作用，在生产关系变革上脱离了生产力发展水平； ②在经济体制上，误以为社会主义经济就是计划经济，建立起了高度集中的计划经济，忽视了商品经济和市场调节的积极作用； ③在管理方面，出现过分的集中和平均主义。 2、过渡时期我国的社会特点 (1)社会性质∶从政权组织形式和经济基础而言，是新民主主义国家，但从实质和发展方向而言，是社会主义国家。 (2)经济结构∶在进行社会主义改造前，多种经济成分并存，非社会主义成分占有很大比重。三大改造完成后，社会主义公有制经济成分占主导地位。 (3)阶级结构∶由多种阶级成分（工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级等）并存到改造成为社会主义劳动者。 (4)社会主要矛盾∶三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾。三大改造完成后，中国社会的主要矛盾转化为先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。 (5)政治制度∶中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权，《共同纲领》起临时宪法的作用。1954年，第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度这一根本政治制度的建立。 3、新民主主义社会 (1)政治：多个阶级并存,以工人阶级为领导，各民主阶级联合专政。民族资产阶级作为一个阶级依然存在，并在国家政权中占有一定地位。 (2)经济：多种经济成分并存，社会主义性质的国营经济占主导地位，合作社经济、个体经济、民族资本主义经济(私营经济)、国家资本主义经济并存。 (3)结束：953年党和政府公布了过渡时期总路线，这实际上说明党已经放弃了新民主主义路线，1956年底三大改造完成，新民主主义社会结束。 4、农业合作社：是建国初期为恢复生产，增强农民抵御自然灾害的能力而成立的农村生产互助组织。是人民公社的较低级形式，在当时人力物力有限的情况下产生。后来农业合作社的活动不断扩大，才于1958年发展成人民公社。 5、统购包销：统购是指某些与国计民生关系重大的产品，按法令规定由国营商业部门统一收购，不准私营工厂自行销售。包销是指国营商业部门对私营工厂在一定时期内所生产的某些产品按规定规格、质量和合理价格，予以收购，这些产品一般不准私营工厂自行销售。 6、国家资本主义：国家资本主义指与国家政权相结合，由国家掌握和控制的一种资本主义经济。它的性质和作用决定于国家的性质。在资本主义国家里，国家资本主义为国家所承认并受国家监督，它有利于资产阶级和反对无产阶级。它实际上就是国家垄断资本主义，是为资产阶级统治服务的，是变相的私人资本主义。在我国历史上，四大家族官僚资本和大地主大资产阶级国家政权结合在一起，是封建的、买办的、垄断的国家资本主义。新中国成立后，对资本主义工商业实行社会主义改造时期，国家资本主义是在无产阶级国家的管理之下的，用各种形式和国营社会主义经济联系着，并受工人监督的经济。国家资本主义在中国是“改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必要之路”。现阶段，我国和外国资本家合作经营的企业也属于国家资本主义性质。 7、重工业：指为国民经济各部门提供物质技术基础的主要生产资料的工业。是为国民经济各部门提供技术装备、动力和原材料的基础工业。它为国民经济各部门(包括工业本身)提供原材料、燃料、动力、技术装备等劳动资料和劳动对象，是实现社会再生产和扩大再生产的物质基础。一个国家重工业的发展规模和技术水平，是体现其国力的重要标志。 8、“统购统销”：由国家严格控制粮食市场，对私营粮食工商业进行严格管制，并严禁私商自由经营粮食。在农村向余粮户实行粮食计划收购(简称统购) 的政策，统购价格及统购粮种均由中央统一规定，对城市人民和农村缺粮人民实行粮食计划供应(简称统销) 的政策。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新中国的成立与社会主义建设道路的探索 第2讲 社会主义建设在探索中曲折发展（1956-1976） 课程标准 学习目标 1.了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。 2.理解政治、经济、外交、国防等领域取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。 3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 4.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 1.识别地图，提取有效信息，合理分析全面建设社会主义时期的成就。 2.阅读史料，从三线建设和水利建设的成就看社会主义的发展。 3.分析数据信息和材料，认识新中国在20世纪70年代外交的新突破。 【时空坐标】 【高考感悟】 1.（2024·甘肃高考·9）1959年，容国团在第25届世乒赛夺冠，激发了中国人民的爱国主义情怀；自1961年起，中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌，宣告世界乒坛“中国时代”的到来；70年代初，“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知，这一时期我国乒乓球运动（　　） A．掀起全球乒乓球热潮 B．实现了体育强国梦想 C．兼具媒介和政治属性 D．已成为民族文化象征 2.（2024·安徽高考·8）图1所示为1956年4月上海市寿成区人民政府签发的恢复结婚证，印有“互爱互敬和睦团结，同心协力劳动生产”字样。这可用以说明（　　） 图1 A．人民政府倡导新风尚 B．传统婚姻制度亟待改变 C．生产方式发生了变革 D．经济互助稳定婚姻关系 3．（2023·江苏高考·10）1956—1957年，在中国科学院出版的译著中，以社会主义国家的著作为主，但资本主义国家的著作数量增长很快。资本主义国家在华专家的人数和比重从1961年起逐渐增加，至1966年，日本和法国的专家人数居在华外国专家前两位。导致上述变化的主要因素是（　　） A．三线建设缺乏专业人才 B．科技交流摆脱冷战影响 C．全面建设社会主义的需要 D．中国特色大国外交的开展 4．（2022·湖北高考·11）1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196.9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是 A．苏联对中国的援助       B．海外科研人员归国 C．“双百”方针的提出      D．两个五年计划实施 5．（2021·湖南高考·11）表3所列活动 表3 时间 活动名 主要获奖或展演（展出）作品 1956年8月 第一届全国音乐周 《广陵散》《阳关三叠》《嘉陵江号子》《祖国颂》《长征大合唱》等 1957年1月 第一次群众性电影评类 《董存瑞》《家》《为了和平》《平原游击队》《祝福》 1957年12月 第一届全国摄影艺术展 292位作者的321幅作品，有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材 A．凸显新中国的经济社会发展成就 B．推动了“双百”方针的提出 C．表明文艺领域出现“左”的倾向 D．反映我国传统文化仍占主流 6．（2021·广东高考·10）1957年创办于广州的中国出口商品交易会（简称广交会），在新中国外贸史上占有重要的地位。周恩来指出：“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看。”由此可知，广交会的创办 A．扩展了与外部世界的交流渠道 B．强化了与苏联的经贸联系 C．突破了计划经济对外贸的束缚 D．加速了不结盟运动的进程 7．（2020·江苏高考·13）右图是创作于1964年的宣传画。该作品旨在 A．宣传党开展合作化运动的方针政策 B．表达农业服务国家工业建设的诉求 C．倡导投身社会主义建设的社会风尚 D．说明青年成为农村建设的主导力量 8．（2020·海南高考·13）中国共产党领导中国人民在社会主义革命和建设的伟大实践中，凝聚成了井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神等各具特色的时代精神。其中，大庆精神产生于20世纪 A．一二十年代 B．三四十年代 C．五六十年代 D．七八十年代 9．（2020·上海高考·9）观察右图，中华人民共和国的第三次建交高潮发生于 1949—1950 1955—1956 1971—1972 A．提出和平共处五项原则之际 B．参加万隆会议之际 C．重返联合国之际 D．致力于全方位外交之后 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题一曲折性与前进性——社会主义建设的探索 材料一 思考1：图1、图2是新中国两个历史时期的工业成就示意图。分别提取材料一中图1、图2的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。 材料二 自20世纪60年代起，在中国西南和西北广袤的大地上，展开了一场以备战为主要目的的大规模经济建设--三线建设。三线建设主要通过两种方式:一是建,二是迁。一方面,国家资金大量投入三线地区，在内地建设大型的钢铁、煤炭、水电、机械等工业基地,并修筑成昆、川黔等重要交通干线;另一方面,则是将东部地区的工厂企业、科研单位等以“一分为二”或者全迁的方式,或并入内地既有企业，或另建新厂。 ---摘编自徐有威等《三线建设对中国工业经济及城市化的影响》 思考2根据材料二并结合所学,分析三线建设的特点与意义。 材料三 20世纪60年代最有名的水利工程是河南省林县的红旗渠。红旗渠于1960年2月开始修建。经10年奋战，于1969年7月完工。红旗渠工程总投工5611万个,参与民工7万多人，共计长约1500千米;10年间,削平了1250座山头，架设151座渡槽,挖砌土石达2225万立方米,被世人称之为“人工天河”。运行 30 年间,解决了全县严重干旱的问题;灌区的有效灌溉面积达 54 万亩。 ——摘编自王瑞芳《“大跃进”时期农田水利建设得失问题研究述评》 思考3：根据材料三并结合所学知识,分析说明红旗渠修建的历史背景和影响。 主题二 融入世界——20世纪70年代外交关系的新突破 材料一 思考1：结合所学知识，阐述20世纪70年代的外交变化 材料二 中美两国关系走向正常化是符合所有国家的利益的;……任何一方都不应该在亚洲太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。 ——1972年2月8日《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》 苏修先生们……中华人民共和国既然恢复了在联合国的合法权利，我们就要坚决同第三世界的国家和人们站在一起，同一切爱好和平和主持正义的国家和人民站在一起……你们想在联合国干坏事而不遭到中国的坚决反对，那完全是痴心妄想。 ——1972年8月28日《人民日报》社论 思考2：根据材料二并结合所学知识,指出中国此时外交的基本态度,并结合所学知识概括这一阶段中国外交政策呈现的变化趋势。 【课后知识拓展】 1、三线建设（1964—1980）：指的是自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设。 A、背景： ①日趋紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁； ②工业与科研力量比较集中，不利于备战； B、建设重点：放在西南、西北 C、指导方针：“备战、备荒、为人民” D、意义： ①增强了国防力量，改善了工业布局； ②有助于推进我国现代化进程的重要步骤； ③有利于提高国家国防能力改善我国国民经济布局； ④有利于推进中西部落后地区的经济社会发展； 2、新中国20世纪50年代中期至70年代的外交政策 （1）50年代末至六十年代的外交 A、背景：美苏争霸。 ①美国继续敌视中国，阻挠大陆解放台湾；发动侵越战争,从南面威胁中国安全。 ②60年代，中苏关系恶化，并爆发局部武装冲突，苏联严重威胁中国安全。 ③欧洲一体化进程发展，不再唯美国马首是瞻，奉行相对球自主外交政策。 ④亚非拉新兴民族独立国家增多，不结盟运动冲击两极格局，第三世界国家在国际事务中发挥越来越重要作用。 B、外交政策：'两只拳头打人”既反美又反苏："一大片”，团结广大第三世界国家。 C、成就： ①以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。 ②1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。 D、影响 ①我国在国际上的影响不断扩大，出现了第二次建交高潮。在维护亚洲和世界和平方面发挥了重要作用。 ②与大国对抗，造成孤立，与小国建交增加财政负担。 【概念阐释】 两个“中间地带”理论 毛泽东20世纪60年代提出了 “两个中间地带”的战略思想，他指出：“中间地带有两部分：一部分是指亚洲、非洲、拉丁美洲的广大经济落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国苏联控制”。我们的战略是依靠第一中间地带，争取第二中间地带，反对两个超级大国的霸权主义，这一理论指导下，中国大力发展同这些国家的外交关系，逐渐打破了 20世纪60年代的外交困局。 （2）20世纪70年代：一条线（同一纬度的中美日欧联合抗苏，形成国际反霸统一战线） A、背景：国内：综合国力增强，国际地位提升；国际：多极化趋势出现； B、成就： ①建交的又一次高潮（大多数是发展中国家）；②1971年中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。③1972 年，中美开始走向关系正常化，中日正式建交；④1979年中美正式建交； C、恢复联合国合法席位的原因及意义： ①原因：中国：国防实力增强（两弹一星），国际地位提高；美国：经济滞涨，霸主地位衰落；第三世界国家的支持 ②意义：标志美国孤立中国政策的破产；是中国外交的重大胜利；有利于中国国际影响力的提高；有利于维护第三世界国家的利益； D、中美关系正常化的原因及影响： ①原因：中国：国际地位不断提高；应对苏联的威胁；解决台湾问题的需要； 美国：孤立中国政策的失败；美苏争霸的需要；深陷越战泥潭； ②影响：对中国：打破了中国长期的外交僵局，开创了外交新局面； 对世界：有利于亚太地区和平与稳定，缓和世界局势；有利于世界格局的多极化； “大跃进”:1958年至1960年间,中国共产党在全国范围内开展的极“左”路线的运动,是在中共八届三中会会及其以后不断地错误批判 1956年反冒进的基础上发动起来的,是“左”倾冒进的产物。在“大跃进”中,高指标、瞎指挥、虚报风、浮夸风、“共产风”盛行,各地纷纷提出工业“大跃进”和农业“大跃进”的不切实际的目标。“大跃进”反映了我国不顾经济发展的客观规律片面地扩大生产规模,追求经济建设的高速度，违背了客观经济规律,属于生产力领域;其影响是导致国民经济比例严重失调,生态环境遭到严重破坏。 人民公社化运动:人民公社化运动最初是由高级农业生产合作社的小社并大社引起的。人民公社的基本特点被概括为“一大二公”。所谓“大”,就是规模比农业生产合作社大,基本上是一乡一社,甚至数乡一社。所谓“公”,就是生产资料公有化程度高。在人民公社内部,从生产资料所有、分配制度、交换关系乃至社员的生活资料都强调一个“公”字。人民公社化运动反映了我国不顾生产力的实际水平,片面地变革生产关系违背了生产力决定生产关系的原理,超越了历史发展阶段,属于生产关系领域;其影响是严重挫伤了人民群众生产的积极性。 第2讲 社会主义建设在探索中曲折发展（1956-1976） 【高考真题】 1. 【答案】C 命题立意 本题以20世纪中期中国在乒乓球运动方面取得的成就本题切入点，考查的是中国外交打开新局面。旨在评估学生对体育与政治、文化相互交织的历史现象的理解能力，以及分析体育如何作为媒介和国家软实力的组成部分推动国际关系发展的素养。 A 逻辑推理错误 材料中强调了中国乒乓球运动在国际比赛中的表现和外交影响，并未涉及中国乒乓球对他国的影响力 B 过于绝对 “实现了”表述错误 C 正确选项 据材料可知，中国世乒赛夺冠激发了中国人民的爱国主义情怀，且中国队在乒乓赛中的优秀战绩提高了中国在国际上的影响力，70年代，“乒乓外交”打破了中美关系僵局，乒乓球成为中美关系改善的重要媒介，由此可见中国的乒乓球运动兼具媒介和政治属性 D 与主旨不符 材料主旨是乒乓球在我国政治和文化方面的属性，而非民族文化象征 2.【答案】A 命题立意 本题以1956年上海市寿成区人民政府签发的恢复结婚证为背景，考查了新中国初期的社会改革和社会风尚的变化。旨在考查学生从历史资料中提取信息、分析问题的能力，以及理解当时社会背景和政府政策的能力。要求学生具备历史资料解读、历史情境理解和历史分析能力，同时也体现了对学生社会责任和公民意识等素养的培养要求。 A 正确选项 据材料“人民政府签发的恢复结婚证”“互爱互敬和睦团结，同心协力劳动生产”可知，这反映了当时农业在国民经济中占据主导地位，是人民政府倡导婚姻新风尚的举措， B 史实错误 1950年公布施行了《中华人民共和国婚姻法》，传统婚姻制度已经改变 C 与主旨不符 材料主要是夫妻关系，不涉及生产方式的变化 D 逻辑推理错误 材料强调夫妻之间“互爱互敬和睦团结”，不是经济互助 3．【答案】C 【解析】据纲要上册第26课所学可知，1956—1966年是全面建设社会主义时期，随着中苏关系走向恶化，中国缓和与日本、欧洲的关系以引进技术专家、翻译西方著作，更好地建设社会主义，故选C项；三线建设是从20世纪60年代前期到80年代，以“备战、备荒、为人民”为指导，我国在西南、西北进行大规模国防、科技、工业等基本建设，与材料时空不符，排除A项；“摆脱”绝对化、不合史实，此时科技交流仍受制于冷战形势，排除B项；“中国特色大国外交的开展”在改革开放时期，排除D项。 4．D 5．【考点】现代中国的文艺事业 【解析】据材料“《祖国颂》《长征大合唱》”“《家》《为了和平》《祝福》”以及“有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣”可知，这一时期的作品主要反映出新中国成立后我国经济的发展，社会的进步，人们对美好生活的向往，对祖国的赞美与歌颂，故选A项；“双百”方针是1956年4月提出的，排除B项；“左”倾是政治思想上超越客观，脱离社会现实条件，陷入空想、盲动和冒险的倾向，与表格反映的“江山秀丽、欣欣向荣”等信息不符，排除C项；材料有涉及到传统文化，但不能说明以传统文化为主，排除D项。 【答案】A 6．【考点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——广交会 【解析】据材料“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看”可知广交会的创办有利于进一步打破西方国家对我国的经济封锁，扩展与外部世界的交流渠道，故选A项；建国初苏联第一个与新中国建交，不需要再通过建立广交会强化与苏联的经贸联系，排除B项；20世纪80年代的改革开放突破了计划经济对外贸的束缚，并且“突破了”表述绝对，排除C项；不结盟运动兴起于1961年，中国不是不结盟运动的成员国，1992年才成为其观察员国，时间不符，排除D项。 【答案】A 7．【考点】20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的实践——投身社会主义建设的社会风尚 【解析】1964年是全面建设社会主义时期，图中“跟前辈学习，把青春献给农业”体现出了人们积极投身社会主义建设的社会风尚，故选C项；宣传党的合作化运动是三大改造，时间是1953到1956年，与材料的时间不符，排除A项；材料只涉及农业发展，并没有体现工业，排除B项；从图片中的人物来看，其中还有中年，并不是只有青年，排除D项。 【答案】C 8．【考点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——全面建设社会主义时期的建设成就（大庆油田的发现） 【解析】1959年发现大庆油田，60年代初进行了举世闻名的石油大会战，结束了中国人依赖洋油的日子，集中体现了“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，故选C项；1959年才发现大庆油田，大庆精神不会产生于一二十年代，排除A项；1959年才发现大庆油田，大庆精神不会产生于三四十年代，排除B项；大庆精神于20世纪五六十年已经产生，排除D项。 【答案】C 9．【考点】中国走向世界——重返联合国 【解析】由图示可知第三次建交高潮是在1971—1972年，结合所学新中国外交的相关史实可知，1971年10月中国重返了联合国，故选C项；提出和平共处五项原则是在1953年，处于前两次建交高潮之间，排除A项；参加万隆会议是在1955年，应该属于第二次建交高潮，排除B项；全方位外交是改革开放以来的外交政策和原则，是在第三次建交高潮之后，排除D项。 【答案】C 主题一曲折性与前进性——社会主义建设的探索 思考1 提示:图1信息:以重工业为主，主要分布在东北地区;武汉长江大桥,鹰厦铁路,新藏、青藏、川藏公路建成通车,这些成就是“一五”计划时期,以重工业为中心,工业化起步的表现,与“一五”计划成就相符合。故图1是“一五”计划时期的成就示意图。图2信息:大庆油田的发现与开发;包兰、兰新铁路建成通车;包头钢铁公司和武汉钢铁公司位于中西部地区,体现了三线建设的成就。这些与十年探索时期的成就相符合，故图2是十年探索时期的成就示意图。 思考2 提示:特点:三线建设由国家主导;集中于中西部地区;“建”和“拆”结合;以重工业(国防工业)为主;规模大;范围广。意义:有利于增强国防力量;改善工业布局;推进中西部落后地区的经济社会发展(利于西部开发)。 思考3 提示:背景:“一五”计划和三大改造的完成，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路;“大跃进”和农业集体化运动的开展;农村水利设施的陈旧落后。 影响:改善了当地的农业生产和人们生活;对当时中国农村建设提供了示范引领效应;增强了民族自信心。 主题(二) 思考1 提示:20世纪70年代初期,新中国迎来又一次建交高潮。形成这次建交高潮的主要原因有:中国国际影响力的提高;1971年,中华人民共和国在联合国合法席位的恢复;1972年，中美关系开始走向正常化、中日建交等。这些外交成就极大地改善了中国的国际环境,拓展了中国的外交舞台。 思考2 提示:外交态度:对美态度缓和;对抗苏联;支持第三世界国家;反对帝国主义和霸权主义。外交趋势:从以意识形态为主逐渐向以国家利益为主转变。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$1 第 1 讲 列强侵略与民族危机加深 课程标准 学习目标 认识列强侵华对中国社会的影 响；了解中国人民反抗外来侵略 的斗争事迹，理解其性质和意义； 认识社会各阶级为挽救危局所作 的努力及存在的局限性。 1.概述晚清列强侵略的重大史实，在全球视野 下理解不同时期列强侵略的原因和特点。 2.在唯物史观指导下，认识晚清时期列强侵略 给中国社会带来的影响。 3.认识中国近代落后的根源，通过这段黑暗的 历史，树立起为中华民族伟大复兴和完成社会 主义现代化建设的伟大责任感和使命感。 【高考感悟】 1.（2023·湖南高考）1902 年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安 合闱。这一罕见科考现象出现的原因是（ ） A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重 C.清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立 2.（2023·湖北高考）鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系 随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870 年，大 清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909 年，清政府颁布《大清 国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明（ ） A.清廷改革受西方法律影响明显 B.条约体系与中国国内法关系密切 C.清朝被迫从闭关锁国走向开放 D.清政府通过调整法律以应对时局 3.（2022·重庆高考）《马关条约》换约前夕，英国某画报刊登了一幅漫画（如图），又附 评论称:“中国，如果完全开放，对人类而言将是个黄金……战争影响下的真正占领是对市 场权力的占领，显然规模很大。”这些信息反映出（ ） 4.（2022·北京高考）1898 年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江（注： 长江）沿岸各省租押或以其他名义让予他国。”清政府答复称:“查扬子江沿岸地方均属中 国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着（ ） A. 英国将长江流域辟为殖民地 B.长江流域成为英国势力范围 C.“门户开放”政策宣告失败 D.清政府成功维护了主权完整 5.(2022·全国甲卷)1846 年，上海的进口货值较前一年下降 13%，1847 年又减少 5.4%，1848 年更大幅度地下降 20.1%。此后虽有回升，但极不稳定，一直到 1854 年还没有恢复到 1845 年的水平。这可用于说明，进口货值的下降（ ） A.阻止了自然经济的解体 B.导致西方商品倾销重心转移 C.促使传统手工业的恢复 D.成为列强进一步侵华的借口 【自主学习任务单】 根据学习目标，明确学习内容；仔细阅读课本和通识知识，尝试通过知识线索，进一步理 解本节课主线知识，画出思维导图。 【任务一必备知识体系化】 活动一 体系构建：画出本节课思维导图 活动二 深度学习：根据必备知识，思考并回答如下问题： 重难点突破 史论总结 （1）晚清列强侵略的原因和特点。 （2）晚清列强侵略给中国社会带来的影响。 2 【任务二学科素养情景化】 运用所学知识，进行主题探究，解决下列问题 主题（一） 两次鸦片战争 1.从鸦片战争爆发的原因看 材料一 乾隆五十八年(1793 年),英政府想通过与清王朝谈判，开拓中国市场，同时搜集 情报，于是派乔治·马戛尔尼等人访问中国。由于中英两国政治、经济、文化体制的不同， 双方在礼仪上爆发了冲突，互不相让，最终导致外交谈判破裂。按照儒家学说，中国君主 与其他各国君主的关系，只能是天子与诸侯的君臣关系，外国来使均为朝贡者，故没有形 成平等国家间的外交理念和外交礼仪。 ——摘编自《中国近代史》 根据上述材料,概括鸦片战争爆发的原因和实质。 2.从鸦片战争的影响看 材料二 随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后， 中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性 互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时 务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为 过。 ——摘编自罗志田《走向世界的近代中国近代国人世界观的思想谱系》 根据材料二并结合所学,概括鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化，并分析 这种变化的影响。 主题（二） 民族危机加剧与民族意识觉醒 1.从鸦片战争爆发的原因看 材料一 鸦片是战争的直接原因而非根本原因。由于中西方对国际关系、贸易和司法管辖 的观念大相径庭，即使没有鸦片，双方之间的冲突也照样会爆发。比鸦片问题远为深刻的 是几个概念的冲突：中国自称天下宗主的角色与西方国家主权观念之间的不兼容；中国的 朝贡关系体制与西方的外交往来体制之间的冲突；以及中国农业的自给自足与英国工业的 扩张之间的对抗。 ——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000，中国的奋斗》 据材料一，概括鸦片战争爆发的原因，结合所学知识，指出英国发动战争的本质意图。 2.从东南互保看 材料二 1900 年 6 月 21 日，清政府以光绪帝的名义，向十一国同时宣战。当宣战诏书下 至各地，邮政大臣盛宣怀令各地电信局扣押宣战诏书，只给各地督抚观看，并电告其不要 服从此令。在刘坤一、张之洞等人支持下,由盛宣怀从中牵线，上海道与各国驻沪领事商定 了“保护东南章程九款”，随后，闽浙、山东、浙江、安徽、广东均商定类似协定,史称“东 南互保”。他们在东南各省违抗“支持义和团”的命令，称皇帝敕令是在拳民胁持下的“矫 诏”“乱命”，认为“乱民不可用，邪术不可信，兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列 国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。 ——摘编自盛宣怀《愚斋存稿》等 结合材料二和所学知识，指出清政府宣战与“东南互保”的联系，并说明“东南互保”的 影响。 3 3. 从八国联军侵华的影响看 材料三 凡从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国进 行战争赔款，还要中国开通商口岸以便它们长时期地在经济上压榨中国……但从间接的影 响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮。……八国联军敲开了中国 的国门，也让中国从此开始了现代化进程。 结合材料三和所学知识，简要分析作者认为八国联军侵华对中国有何影响。 【课后拓展】 1.半殖民地半封建社会：半殖民地是指部分而不是全部丧失主权；半封建是指既保留了封 建主义又发展了资本主义。半殖民地半封建社会是中国近代形成的一种特殊的社会形态。 2.门户开放政策：美西战争后美国为维护和扩展在华利益而提出的对华政策。美国政府于 1899 年和 1900 年先后在给英、法、俄、德、日、意等国的照会中提出这一政策，其核心 思想是主张美国与同中国通商的各国在华机会均等、利益均沾。门户开放政策是 20 世纪上 半叶美国对华政策的基础，是美国经济实力上升和列强在华既争夺又勾结的缩影。 3.东南互保：义和团运动兴起后，英国策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合 作，并达成“东南互保”协议，规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省 督抚保护，双方互不侵犯。东南互保虽使南方大部分地区得以免于战乱，但也严重动摇了 清政府的统治。