Unit 3 Our animal friends Part C-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024）

英语三年级上PEP Part C Project and Reading time 一、Amy正在制作一本动物图片书，请观察图片完成下列各题。 多 15 (一)根据书上的页码和图片，选择正确的选项补全目录。 Animal picture book A.wild animals 第一章：1 ++。+4 第二章：2 B.pets 15 (二)下面的小标题应该分别放在哪个章节下面？ 1.第一章节： 2.第二章节： A.Dog B.Panda C.Bird D.Cat E.Tiger F.Fish G.Elephant H.Rabbits I.Lion (三)Amy想给微信好友Sarah介绍一些书里的动物，请你帮她写一写。 This is my book.This is a dog.This is 二、阅读绘本，判断下列句子正(T)误(F)。 What happened （发生了什么事)？ I'm stuck(被卡住). Ouch! Help! Help! Yes,please. Can I help you? Pull!Pull! Let's help! I'm strong(强壮的). I can help you! Great! OK! Thanks. Ouch! Pull!Pull! You're welcome. Thanks. I like my ears.They're Oh!My ears！ amazing(令人惊喜的). )1.The monkey is stuck. )2.The bear is strong. )3.The panda helps the rabbit. )4.The rabbit likes its ears. 》27 黄网名师天天练 山nit3素养阔读 一、今天是世界动物保护日，T0m到动物园做志愿者，给前来参观动物园的小朋友分 发免费的绘本图书。根据短文内容，完成下列各题。 Today is World Animal Protection Day(世界动物保护日).I go to the zoo The zoo is big.I see an elephant.It's big.I see a lion.It's fast.I see a monkey. It's small.I see a tiger.It's tall.I see a fox.It's cute. (一)阅读短文，将动物与其特征及所属的图书连线。 1.elephant 2.lion 3.monkey 4.tiger 5.fox A.fast B.big C.cute D.small E.tall 西海 d (五育并举)（二）善待动物，和谐共存。请为Tom设计一张动物保护宣传海报，并 用汉语写几条宣传语。 二、Miss White想在班里举办一场“宠物交流会”，她事先调查了同学们家中是否有宠 物。阅读对话，完成下列各题。 Miss White:Do you have a pet? Mike:Yes,I have a bird.It can say "Hello!" John:Yes,I have a dog.Its name is Wangwang.It's my friend. Sarah:Yes,I have a rabbit.It has a small mouth. Ked:No,I don't.I don't have pets.But I like the elephant.It's big.It has big ears.I like the panda too.It's cute. 28《 英语三年级上PEp (一)阅读对话，按照动物在对话中出现的顺序排序。 2 3 A.dog B.elephant C.panda D.rabbit E.bird F-0M70-0001-01-0 (二)阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。 )1.Mike's bird can say "Hello!" ()2.John and Wangwang are friends. )3.Sarah's rabbit has a big mouth. )4.Ked has two pets. (绘本故事)三、小熊Cb高高兴兴地在Puppet Museum(木偶博物馆)玩了一天，回到家 它也想做一个木偶，可是它发现自己设有制作木偶的材料。阅读绘本，完成下列 各题。 Hello,I'm a 1. .I have I have nothing. two arms.They're for you. Hi,I'm a 2. .I have I'm a dog.I have a mouth. two legs.They're for you. It's for you. I'm a 3. I have two I'm happy.Thank you! eyes.They're for you. (一)阅读绘本，猜一猜下列两个单词的汉语意思。 1.nothing: 2.happy: (二)阅读绘本，选择合适的单词填空。 A.monkey B.panda C.cat (三)阅读绘本，判断下列句子正(T)误(F)。 )1.The dog has two puppet's eyes. ()2.Cub can make a puppet finally(最后) ()3.The story(做事)tells us to help each other. 》29 黄网名师天天练 《单元要点汇览 项目 内容 语音 能正确听、说、读、写字母I,,Kk,山并知道它们在单词中的发音。 like喜欢 dog狗 pet宠物 cat猫 fish鱼：鱼肉 bird鸟 rabbit兔 g0去；走 重点 z00动物园 fox狐狸 Miss(学生对女教师的称呼)老师；女士 词汇 panda大熊猫 cute可爱的 monkey猴子 tiger老虎 elephant大象 ion狮；狮子 giraffe长颈鹿 tall高的 fast快的 animal动物 重点 good morning早上好 come in进来 短语 go to the zoo去动物园 a red panda一只小熊猫 wild animals野生动物 1.一Good morning,Mike!早上好，迈克！ Good morning!Come in.早上好！进来吧。 2.一Do you have a pet'?你有宠物吗？一No,Idon't.不，我没有。 重点 3.Yes,I do.I have a cat.是的，我有。我有一只猫。 句型 4.一Let's go to the zoo!我们一起去动物园吧！ 一Great!太好了！ 5.What's this?这是什么？一It's a fox.是只孤狸。 6.一Miss White,what's that?怀特老师，那是什么？ It's a red panda.是只小熊猫。 字母i,j,k,1的发音： Step1.听录音，先跟读，掌握字母i,j,k,I在单词中的发音规律。 ii,i h,h/,hl j.j.j /d3/,/d3/,/d3/ k,k,kk/,k/,k/I,1,11/,1/,1/ He hit the ball with all his strength.他用尽全力击球。 ack likes June..im likes July.杰克喜欢六月。吉姆喜欢七月。 Kate and Kangaroo fly kites in the park. 自然 凯特和袋鼠在公园里放风筝。 拼读 The lady has long legs.这位女士的腿很长。 Step2.听录音，根据发音规律写出下列单词中所缺的字母。 1.bg大的2.st坐下3.uice果汁4 oin参加 5.pin 粉色6.mae制作7.amp灯 8.ast最后的 Step3.听录音，根据单词发音写出下列单词。 1. 赢，获胜2 想念3. 工作4 跳 5. 国王6. 黑色7. 看8. 爱 30K第5课时 Part C -、1.C:A2.E:G3.H:D -、(一)1.B2.A (每小题字母序号可以调换)》 (二)1.ACDFH2.BEGI 二、1.A解析：panda首字母发音为辅音音 ()This is my book.This is a dog.This is a 素，故不定冠词用a。 monkey.It's cute.This is an elephant It's big. 2.A解析：monkey首字母发音为辅音音 This is a lion.It's fast..(答案不唯一) 素，故不定冠词用Q。 二、1F解析：由第一幅图可知，是兔子卡在 3.B解析：elephant首字母发音为元音音 洞里出不来了，而不是猴子，此题表述错误， 素，故不定冠词用an。 故答案为F。 4.A解析：rabbit首字母发音为辅音音素， 2.T解析：由第六幅图中“I'm strong.Ican 故不定冠词用口。 help you.”可知，熊很强壮，此题表述正确， 5.A解析：Cat首字母发音为辅音音素，故 故答案为T。 不定冠词用a。 3.F解析：从图中可知帮助兔子的动物中 6.A解析：lion首字母发音为辅音音素，故 没有熊猫，此题表述错误，故答案为F。 不定冠词用a。 4.T解析：由最后一幅图中“I like my 三、1.C2.A3.D4.B ears.”可知，兔子喜欢它的长耳朵，此题表述 四、231 正确，故答案为T。 五、1.C2.A3.D4.B Unit3素养阅读 第6课时 一、（一）1.Be解析：由短文中“I see an elephant.It'sbig.”可知，大象很大，与大象 有关的绘本故事书是选项e。 G 座林运动会】 2.Aa解析：由短文中“I see a lion.It's (H) C fast.”可知，狮子跑得很快，与狮子有关的绘 本故事书是选项a。 (E1(D) F 3.Dc解析：由短文中“I see a monkey. B)】 It's small.”可知，猴子很小，与猴子有关的 绘本故事书是选项c。 二、1.B2.D3.C4.A 4.Ed解析：由短文中“I see a tiger.It's 三、1.C2.D3.A4.B tall.”可知，老虎很高，与老虎有关的绘本故 四、34215 事书是选项d。 五 8 5.Cb解析：由短文中“I see a fox.It's 1 cute.”可知，狐狸很可爱，与狐狸有关的绘本 故事书是选项b。 Amy (二)海报略宣传标语：①动物也是有生命 Lily 的，请爱护动物。②每一个生命都值得尊 重，清爱护动物。③地球没有了动物，就如 Peter 蓝天没有了白云。（答案不唯一） 解析：由“Amy:Hi,Miss Gao！It's a panda. 二、(-)1.E2.A3.D4.B5.C I like it!"“Lily:Wow,it's a cute monkey！I (二)1.T2.T3.F4.F like it!”和“Peter:I like the tiger..”以及 三、（一）1.没有什么，没有一件东西 “Amy:Cool！Me too”可知，Amy喜欢熊猫 2.高兴的 和老虎，Liy喜欢猴子，Peter喜欢老虎。 (二)1.C2.A3.B 0136 (三)1.F2.T3.T 4.B解析：Nice to meet you too.是固定句 单元要点汇览 型，意为“见到你也很高兴。”，故选B。 [听力原文] 5.B解析：your brother是第三人称单数， 字母i,j,k,1的发音： be动词用is,故选B Step1.听录音，先跟读，掌握字母i,j,k, 五、1.C2.E3.A4.B5.D 在单词中的发音规律。 Recycle 1 (2) i.i.i/l,hl,hl -1.AFL 2.BHI 3.DGK 4.CEJ j,i,jld3/,a3/,1d3/ 二、1.C2.E3.D4.A5.B k.k,k /k/,/k/,/k/ 三、1.D2.C3.A4.E5.B 1,1,1/,/,/ 四、1.C2.E3.A4.D5.B He hit the ball will all his strengh. 五、1.B解析：由对话中“ohn:Oh,I like 他用尽全力击球。 rabbits”可知，John喜欢兔子。 Jack likes June.Jim likes July. 2.D解析：由对话中“Mum:t's a lion.Itis 杰克喜欢六月。吉姆喜欢七月。 fast.I like it..”可知，妈妈喜欢狮子。 Kate and Kangaroo fly kites in the park. 3.C解析：由对话中“Dad:No.It's a fox.I 凯特和袋鼠在公园里放风筝。 like it.”可知，爸爸喜欢孤狸 The lady has long legs. 4.A解析：由对话中“Brother:Look!That 这位女士的腿很长。 is an elephant.It's big.I like elephants." Step2.听录音，根据发音规律写出下列单词 可知，哥哥喜欢大象。 中所缺的字母。 Unit I~Unit3词汇及常用表达回顾复习 1.big 2.sit 3.juice 4.join -、361425 5.pink 6.make 7.lamp 8.last Bb Dd Ee Hh Kk LI Step3.听录音，根据单词发音写出下列 二、1.H2J3.I4.E5.F6.D 单词。 7.C8.B9.A10.G11.K12.L 1.win 2.miss 3job 4jump 三、1.E2.F3.C4.B5.D 5.king 6.black 7.look 8.love 6.A7.G8I9.H [参考答案] 四、1.F2.F3.T4.F5.T Step2.1.i2i3,j4j5.k6.k7181 6.T7.F8.T9.F10.F Step 3.1.win 2.miss 3job 4jump 五、1.T2.F3.T4.T5.F 5.king 6.black 7.look 8.love 六、1.Gb2.Df3.Ah4.Cg5.Ec Recycle 1 (1) 6.Hd 7.Be 8.Fa 一、从左往右：ieh g f Unit 4 Plants around us 二、1.D2.A3.B4.C 第1课时 三、1.C2.E3.D4.B5.A -.1.bananas 2.air 3.No 4.Do;do 四、1.B解析：listen with care意为“仔细 =、1.B2.C3A 听”，是固定短语，故选B。 三、1.T2.F3.T 2.C解析：family是可数名词单数，be动 四、1.B2.A3.A 词用is;each other的意思是“互相：彼此”， 五、(-)1.D2.A3.B4.C 为固定搭配，故选C。 (二)1.C解析：由对话中“Monkey:No,I 3.B解析：elephant首字母发音为元音音 don't.I like bananas.”可知，Monkey喜欢 素，不定冠词用an,故选B。 香蕉，此题选C。 01379