Unit 2 Bridge Cultures单元核心知识（背诵默写任务单）英语人教版2019选择性必修第二册

Unit 2 Bridge Cultures单元核心知识（背诵版） 一、词性转换 1. qualification n. 资格, 学历→______________ vt. &vi. (使)具备资格; (使)合格→______________ adj. 合格的, 有资格的 2. ambition n. 夙愿; 野心; 抱负→______________ adj. 有野心的, 有雄心的 3. adapt v. 适应; 改编→______________ n. 适应; 改编本 4. comfort n. &vt. 安慰→______________ adj. 舒服的→______________ adv. 舒服地 5. participate vi. 参加→______________ n. 参加 6. present v. 呈现; 赠送→______________ n. 报告; 陈述 7. motivate vt. 成为……的动机; 激发; 激励→______________ n. 动力; 积极性; 动机→______________ adj. 积极的; 主动的 8. expect v. 期待; 预料→______________ n. 期望; 预期 9. apply v. 申请→______________ n. 申请→______________n. 申请人  10. expose vt. 使接触; 使体验; 显露; 使暴露于(险境)→______________ n. 接触; 体验; 暴露; 揭露→______________ adj. 暴露的 11. behave vt. 表现vi. & vt. 表现得体; 有礼貌→______________ n. 行为, 表现 12. surroundings n. (pl. )环境; 周围的事物→______________ adj. 周围的; 附近的 13. depress vt. 使沮丧; 使忧愁 →_____________ adj. 沮丧的; 意志消沉的→______________ n. 沮丧, 忧愁 14. strong adj. 强壮的→______________ n. 力气→______________ vi. & vt. 加强; 增强; 巩固 15. competence n. 能力; 胜任; 本领 →______________ adj. 有能力的; 称职的 二、核心单词 1． adj.复杂的；难懂的；(语法)复合的 2． vt.& vi.记起；回想起 3．firm n． 4．insight n． 5．grasp vt. 6． n．费用；花费；开销 7．deny vt. 8． adj.乐观的 9．gain vt. 10．angle n． 11．budget n． 12．logical adj. 13．outcome n． 三、重点短语 1． 参加；参与 2． 舒适区；舒适范围 3． 文化冲击 4． 参与；卷入；与……有关联 5． 据我所知 6． 就我而言；依我看来 7． 总的来说；总之 8． 一般来说 9．speak up 10．feel at home 11．engage in 12．side with 13．cost an arm and a leg 14. look forward to 四、核心语法 名词性从句: 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Nominal Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组， 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 根据从句在主句中所充当的成分不同，名词性从句可分为以下四种： 1. 主语从句 (Subject Clause) 定义：在句子中充当主语成分的从句。 引导词：that, whether, if, who, whom, which, what, whose, how, when, where等。 使用原则：主语从句通常位于句首，用于描述句子的主要动作或状态的执行者或承受者。它可以是陈述句、疑问句或祈使句（但祈使句作为主语从句的情况较少见）。 构成：主语从句通常由连接词that（可省略，但当从句中有疑问词或表示否定、强调等意义的词时，通常不省略）或whether/if（表示选择或疑问）引导，后面跟完整的句子结构。 例句： That he finished the work on time surprised everyone.（他准时完成了工作，这让每个人都感到惊讶。） What she said is true.（她所说的是真的。） Whether we will go depends on the weather.（我们是否去取决于天气。） 主语从句可直接放在句首，也可用形式主语it代替，而将主语从句后置。 在that引导的主语从句中，常用it作形式主语，that引导的真正的主语从句后置，常见的此类句型有： ①It+系动词+形容词+that从句。 It is likely that he can’t come to the meeting. It is obvious that you have made a big mistake. ②It+系动词+名词+that从句。 It is a pity that you didn’t attend the lecture yesterday. It is no wonder that you’ve achieved so much success. ③It+ be+过去分词+that从句。 It is reported that no passengers were injured in the accident. It is generally considered that boys are better at science than girls. ④It+动词（+宾语或状语）+that从句。 It happened to me that I was away when he called. It occurred to me that we should get in touch with the manager. 2. 宾语从句 (Object Clause) 定义：在句子中充当宾语成分的从句。 引导词：that, whether/if, who, whom, which, what, whose, how, when, where等。 使用原则：宾语从句用于充当及物动词、介词或某些形容词的宾语，传递动作或状态的对象、内容或结果。 构成：宾语从句可以由连接词that（可省略）、whether/if（表示疑问或选择）、连接代词（who, whom, whose, what, which）或连接副词（when, where, why, how）引导，后面跟完整的句子结构。 例句： I know (that) he is a doctor.（我知道他是一名医生。）(that可省略) She didn't say whether she would come.（她没有说她是否会来。） He was surprised by what he saw.（他对他所看到的感到惊讶。） 3. 表语从句 (Predicative Clause) 定义：在句子中充当表语成分的从句。 引导词：that, whether, if, who, whom, which, what, how, when, where, because, as if, as though等。 使用原则：表语从句用于描述主语的特征、性质或状态，通常位于系动词（如be, become, seem, appear等）之后。 构成：表语从句可以由连接词that（通常不省略，以保持句子的正式性）或whether/if（表示疑问或选择，但较少用于表语从句中）引导，也可以由连接代词或连接副词引导，后面跟完整的句子结构。 例句： The problem is that we lack experience.（问题是我们缺乏经验。） That is why I was late.（那就是我迟到的原因。） It seems as if it is going to rain.（看起来好像要下雨了。） as if, as though, because引导的表语从句 1）as if, as though 引导的表语从句可用陈述语气，也可用虚拟语气。 You look as if you’ve had a good time. （陈述语气） You look as if he were from the Mars. （虚拟语气） 注：此类表语从句常跟在特定的动词后面，如seem, appear, look, taste, sound, feel等。 2）because引导的表语从句主语不能用reason。 ---You look tired. ---That may be because I didn’t have a good sleep yesterday morning. 注：如果主句主语是reason，表语从句的连接词用that，不能用我why或because。常见的句型为“The reason(why) is that…”。 The reason (why) he came late was that he got up late.（that不能换成because） 4. 同位语从句 (Appositive Clause) 定义：对前面的抽象名词进行具体说明的从句，通常由that引导，有时也可由whether, if, when, where, why等引导（较少见）。 使用原则：同位语从句用于对前面的名词或代词进行进一步的解释或说明，通常与前面的名词或代词在逻辑上是同位关系。 构成：同位语从句通常由连接词that（不省略）引导，有时也可以由连接代词或连接副词引导（但较少见），后面跟完整的句子结构。注意，同位语从句的内容通常是对前面名词或代词的具体内容的阐述或解释。 例句： The news that our team had won excited us all.（我们队获胜的消息让我们所有人都很兴奋。） I have no idea when he will return.（我不知道他什么时候回来。） He made a promise that he would never lie again.（他承诺再也不说谎了。） 常跟同位语从句的名词或短语。 belief 信念 with the exception …除外 explanation 解释 doubt 怀疑 idea 主意 hope 希望 opinion 观点 news 消息 thought 想法 possibility 可能性 truth 事实 wish 愿望 question 问题 fact 事实 problem 问题 promise 诺言 report 报道 Reply 答复 advice 建议 suggestion 建议 word 消息 warning 警告 同位语从句与定语从句的区别：同位语从句解释名词的内容（=）；定语从句修饰名词，描述其特征（……的）。 同位语：The news that he resigned is true.（他辞职的这个消息是真的。`that`从句就是`news`本身的内容） 定语：The news that you told me is true.（你告诉我的那个消息是真的。`that`从句修饰`news`，说明是“你告诉我的”那个消息） 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$Unit 2 Bridge Cultures单元核心知识（背诵版） 一、词性转换 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. qualification n. 资格, 学历→qualify vt. &vi. (使)具备资格; (使)合格→qualified adj. 合格的, 有资格的 2. ambition n. 夙愿; 野心; 抱负→ambitious adj. 有野心的, 有雄心的 3. adapt v. 适应; 改编→adaptation n. 适应; 改编本 4. comfort n. &vt. 安慰→comfortable adj. 舒服的→comfortably adv. 舒服地 5. participate vi. 参加→participation n. 参加 6. present v. 呈现; 赠送→presentation n. 报告; 陈述 7. motivate vt. 成为……的动机; 激发; 激励→motivation n. 动力; 积极性; 动机→motivated adj. 积极的; 主动的 8. expect v. 期待; 预料→expectation n. 期望; 预期 9. apply v. 申请→application n. 申请→applicant n. 申请人  10. expose vt. 使接触; 使体验; 显露; 使暴露于(险境)→exposure n. 接触; 体验; 暴露; 揭露→exposed adj. 暴露的 11. behave vt. 表现vi. & vt. 表现得体; 有礼貌→behavior n. 行为, 表现 12. surroundings n. (pl. )环境; 周围的事物→surrounding adj. 周围的; 附近的 13. depress vt. 使沮丧; 使忧愁 →depressed adj. 沮丧的; 意志消沉的→depression n. 沮丧, 忧愁 14. strong adj. 强壮的→strength n. 力气→strengthen vi. & vt. 加强; 增强; 巩固 15. competence n. 能力; 胜任; 本领 →competent adj. 有能力的; 称职的 二、核心单词 1．complex adj.复杂的；难懂的；(语法)复合的 2．recall vt.& vi.记起；回想起 3．firm n．公司；商行；事务所 adj.结实的；牢固的；坚定的 4．insight n．洞察力；眼光 5．grasp vt.理解；领会；抓紧 6．expense n．费用；花费；开销 7．deny vt.否认；否定；拒绝 8．optimistic adj.乐观的 9．gain vt.获得；赢得；取得；增加 n．好处；增加 10．angle n．角；角度；立场 11．budget n．预算 12．logical adj.合乎逻辑的；合情合理的 13．outcome n．结果；效果 三、重点短语 1．participate in 参加；参与 2．comfort zone 舒适区；舒适范围 3．culture shock 文化冲击 4．get involved in 参与；卷入；与……有关联 5．as far as I know 据我所知 6．as far as I am concerned 就我而言；依我看来 7．in summary 总的来说；总之 8．generally speaking 一般来说 9．speak up 大声点说；明确表态 10．feel at home 舒服自在；不拘束 11．engage in (使)从事；参与 12．side with 支持；站在……的一边 13．cost an arm and a leg (使)花一大笔钱 14. look forward to 期盼；盼望 四、核心语法 名词性从句: 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Nominal Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组， 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 根据从句在主句中所充当的成分不同，名词性从句可分为以下四种： 1. 主语从句 (Subject Clause) 定义：在句子中充当主语成分的从句。 引导词：that, whether, if, who, whom, which, what, whose, how, when, where等。 使用原则：主语从句通常位于句首，用于描述句子的主要动作或状态的执行者或承受者。它可以是陈述句、疑问句或祈使句（但祈使句作为主语从句的情况较少见）。 构成：主语从句通常由连接词that（可省略，但当从句中有疑问词或表示否定、强调等意义的词时，通常不省略）或whether/if（表示选择或疑问）引导，后面跟完整的句子结构。 例句： That he finished the work on time surprised everyone.（他准时完成了工作，这让每个人都感到惊讶。） What she said is true.（她所说的是真的。） Whether we will go depends on the weather.（我们是否去取决于天气。） 主语从句可直接放在句首，也可用形式主语it代替，而将主语从句后置。 在that引导的主语从句中，常用it作形式主语，that引导的真正的主语从句后置，常见的此类句型有： ①It+系动词+形容词+that从句。 It is likely that he can’t come to the meeting. It is obvious that you have made a big mistake. ②It+系动词+名词+that从句。 It is a pity that you didn’t attend the lecture yesterday. It is no wonder that you’ve achieved so much success. ③It+ be+过去分词+that从句。 It is reported that no passengers were injured in the accident. It is generally considered that boys are better at science than girls. ④It+动词（+宾语或状语）+that从句。 It happened to me that I was away when he called. It occurred to me that we should get in touch with the manager. 2. 宾语从句 (Object Clause) 定义：在句子中充当宾语成分的从句。 引导词：that, whether/if, who, whom, which, what, whose, how, when, where等。 使用原则：宾语从句用于充当及物动词、介词或某些形容词的宾语，传递动作或状态的对象、内容或结果。 构成：宾语从句可以由连接词that（可省略）、whether/if（表示疑问或选择）、连接代词（who, whom, whose, what, which）或连接副词（when, where, why, how）引导，后面跟完整的句子结构。 例句： I know (that) he is a doctor.（我知道他是一名医生。）(that可省略) She didn't say whether she would come.（她没有说她是否会来。） He was surprised by what he saw.（他对他所看到的感到惊讶。） 3. 表语从句 (Predicative Clause) 定义：在句子中充当表语成分的从句。 引导词：that, whether, if, who, whom, which, what, how, when, where, because, as if, as though等。 使用原则：表语从句用于描述主语的特征、性质或状态，通常位于系动词（如be, become, seem, appear等）之后。 构成：表语从句可以由连接词that（通常不省略，以保持句子的正式性）或whether/if（表示疑问或选择，但较少用于表语从句中）引导，也可以由连接代词或连接副词引导，后面跟完整的句子结构。 例句： The problem is that we lack experience.（问题是我们缺乏经验。） That is why I was late.（那就是我迟到的原因。） It seems as if it is going to rain.（看起来好像要下雨了。） as if, as though, because引导的表语从句 1）as if, as though 引导的表语从句可用陈述语气，也可用虚拟语气。 You look as if you’ve had a good time. （陈述语气） You look as if he were from the Mars. （虚拟语气） 注：此类表语从句常跟在特定的动词后面，如seem, appear, look, taste, sound, feel等。 2）because引导的表语从句主语不能用reason。 ---You look tired. ---That may be because I didn’t have a good sleep yesterday morning. 注：如果主句主语是reason，表语从句的连接词用that，不能用我why或because。常见的句型为“The reason(why) is that…”。 The reason (why) he came late was that he got up late.（that不能换成because） 4. 同位语从句 (Appositive Clause) 定义：对前面的抽象名词进行具体说明的从句，通常由that引导，有时也可由whether, if, when, where, why等引导（较少见）。 使用原则：同位语从句用于对前面的名词或代词进行进一步的解释或说明，通常与前面的名词或代词在逻辑上是同位关系。 构成：同位语从句通常由连接词that（不省略）引导，有时也可以由连接代词或连接副词引导（但较少见），后面跟完整的句子结构。注意，同位语从句的内容通常是对前面名词或代词的具体内容的阐述或解释。 例句： The news that our team had won excited us all.（我们队获胜的消息让我们所有人都很兴奋。） I have no idea when he will return.（我不知道他什么时候回来。） He made a promise that he would never lie again.（他承诺再也不说谎了。） 常跟同位语从句的名词或短语。 belief 信念 with the exception …除外 explanation 解释 doubt 怀疑 idea 主意 hope 希望 opinion 观点 news 消息 thought 想法 possibility 可能性 truth 事实 wish 愿望 question 问题 fact 事实 problem 问题 promise 诺言 report 报道 Reply 答复 advice 建议 suggestion 建议 word 消息 warning 警告 同位语从句与定语从句的区别：同位语从句解释名词的内容（=）；定语从句修饰名词，描述其特征（……的）。 同位语：The news that he resigned is true.（他辞职的这个消息是真的。`that`从句就是`news`本身的内容） 定语：The news that you told me is true.（你告诉我的那个消息是真的。`that`从句修饰`news`，说明是“你告诉我的”那个消息） $$