5.5 用8的乘法口诀求商（课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版（2024）

该小学数学课件围绕“用8的乘法口诀求商”展开，通过复习8的乘法口诀（如二八十六、五八四十）导入，以旧知为支架，衔接拼立体、写算式等活动，帮助学生从乘法过渡到除法应用，构建知识脉络。 亮点是“玩中学”实践，拼大立体任务让学生动手分小正方体，结合任务单写除法算式，培养几何直观（数学眼光）与运算能力（数学思维）。课堂练习设装萝卜、买皮球等实际问题，用除法解决现实问题，体现应用意识（数学语言）。学生提升探究能力，教师获结构化教学支持。

第五单元 用乘法口诀求商 2. 用6~9的乘法口诀求商 第5课时 用8的乘法口诀求商 1 复习旧知,导入新课 背诵8的乘法口诀。 二( )十六 五( )四十 六八( ) ( )八五十六 八 八 四十八 七 2 任务1：拼大立体 把手中的小正方体分别按照两个图形拼一拼，填写任务单。 玩中学,探索“用8的乘法口诀求商” 3 1：每组6块，48块小正方体肯定能拼8组，因为六八四十八。 2：每组8块的话，肯定能拼6组。 玩中学,探索“用8的乘法口诀求商” 8 6 6 8 8 6 六八四十八 六八四十八 4 任务2：完成“试一试” 玩中学,探索“用8的乘法口诀求商” 根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。 二八十六 _________ _________ _________ 五八四十 _________ _________ _________ 2×8=16 16÷2=8 16÷8=2 5×8=40 40÷5=8 40÷8=5 5 1. 课堂练习 7 8 8 8 7 七八五十六 8 4 四八三十二 3 8 三八二十四 6 2．飞鸽信使。 课堂练习 7 3．有40个萝卜，全部装完需要（ ）个篮子。 课堂练习 40 8 5 ÷ 5 8 4．用60元买7个皮球，还剩（ ）元。 课堂练习 4 7×8=56（元） 60-56=4（元） 答：还剩下4元。 9 通过今天的学习，你有什么收获？ 还有什么疑问吗？ 课堂总结 10 1．自评。 2．互评。 本节课你认为别的同学表现得怎么样？ 请小组之间互相评价一下。 课堂总结 11 感谢观看 12 $$