内容正文:
5.2 解一元一次方程 (同步练习)2025-2026学年初中数学人教版(2024)七年级上册
一、单选题
1.对方程进行去分母,正确的是( )
A. B.
C. D.
2.方程去括号变形正确的是( )
A. B. C. D.
3.方程的解是( )
A. B. C.1 D.
4.下列解方程的步骤正确的是( )
A.由,得
B.由,得
C.由,得
D.由,得
5.下列方程变形中,正确的是( )
A.,去分母,得
B.,移项,得
C.,去括号,得
D.,两边都除以2,得
6.下列方程中,解为的是( )
A. B. C. D.
7.小强在解方程“”时,将“”中的“”抄漏了,得出,则原方程正确的解是( )
A. B. C. D.
8.已知关于的方程的解为,则等于( )
A.4 B. C.3 D.
二、填空题
9.解方程时经常要“合并同类项”和“移项”,已达到 的目的.解方程时注意移项后 发生变化.
10.方程的分母的最小公倍数为 .
11.若代数式值与互为相反数,则的值是 .
12.某长方形的周长是,长和宽的差是,则这个长方形的长和宽分别为______.
13.已知方程2021x+m=184x+n的解为x=a,则方程2.021x+m=0.184x+n的解为 (用含a的式子表示).
三、解答题
14.解方程:.
15.(1)解方程:5x+2=3(x+2).
(2)解方程:
16.解下列方程:
(1).
(2).
试卷第1页,共3页
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《5.2 解一元一次方程 (同步练习)2025-2026学年初中数学人教版(2024)七年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
B
C
B
D
A
A
1.D
【分析】本题主要考查一元一次方程的去分母,掌握等式的基本性质,是解题的关键.利用等式的基本性质,将方程去分母得到结果,即可作出判断.
【详解】解:
方程两边同乘以12得:,
故选:D.
2.D
【分析】直接利用去括号法则化简得出答案即可.
【详解】解:3x−2(x−3)=5,
去括号得:3x−2x+6=5,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,正确掌握去括号法则是解题关键.
3.B
【分析】本题考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
解一元一次方程,通过去分母、移项、合并同类项等步骤求解即可.
【详解】解:
两边同乘6得:,
展开得:,
移项得:,
即:,
系数化为1得:,
故选:B.
4.C
【分析】本题主要考查了解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向形式转化.根据根据去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤逐项分析即可.
【详解】解:A.由,得,故A不正确;
B.由,得,故B不正确;
C.由,得,故C正确;
D.由,得,故D不正确.
故选:C.
5.B
【分析】根据去分母、去括号、移项、系数化1等基本步骤逐项判断即可.
【详解】解:A,,去分母,得,故本选项错误,不合题意;
B,,移项,得,故本选项正确,符合题意;
C,,去括号,得,故本选项错误,不合题意;
D,,两边都除以2,得,故本选项错误,不合题意;
故选B.
【点睛】本题考查解一元一次方程,解题的关键是掌握去分母、去括号、移项、系数化1等基本步骤.
6.D
【分析】本题考查了解一元一次方程中检验解的知识,掌握以上知识是解答本题的关键.
本题需要将题干中的分别代入所给的四个选项中,比较方程左右两边数值是否相等,即可求解本题.
【详解】解:A.当时,方程的左边,右边,方程的左、右两边的值不相等,所以不是的解,不符合题意;
B.当时,方程的左边,右边,方程的左、右两边的值不相等,所以不是的解,不符合题意;
C.当时,方程的左边,右边,方程的左、右两边的值不相等,所以不是的解,不符合题意.
D.当时,方程的左边,右边,方程的左、右两边的值相等,所以是方程的解,符合题意.
故选D.
7.A
【分析】本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解的应用,能求出的值是解此题的关键.小强漏抄负号后解得的可求出k的值,再代入原方程求解即可.
【详解】小强将方程抄为,解得,
则将代入错误方程得:,
解得:.
原方程为:,
移项得:,
即,
解得:.
故选:A.
8.A
【分析】把代入方程得,再解方程即可得到答案.
【详解】解:把代入方程得:
,
解得:,
故选:A.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,正确进行计算是解题的关键.
9. 化简 符号
【解析】略
10.6
【分析】根据方程中的两个分母即可得分母的最小公倍数.
【详解】方程中两个分母分别为2与3,其最小公倍数为6,故方程的分母的最小公倍数为6.
故答案为:6.
【点睛】本题考查了解含有分母的一元一次方程中的第一步去分母−找最小公倍数,要注意的是最好找各分母的最小公倍数.
11.1
【分析】本题考查互为相反数的定义、解一元一次方程,根据互为相反数的定义列出方程并求解是解题的关键.根据互为相反数的定义得到关于m的方程,解方程即可求得m的值.
【详解】解:根据题意:,即,
解得:,
故答案为:1.
12.,
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系,列出方程是解决本题的关键.
首先设长方形的宽为,则该长方形的长为,根据长方形的周长公式可列出方程,结合解一元一次方程的方法进一步求解即可.
【详解】解:设长方形的宽为,则长方形的长为,
由题意可得:,
解得,,
则长方形的长为,
长方形的长和宽分别为和,
故答案为:,.
13.1000a
【分析】先求n-m=1837a,代入x=可得答案.
【详解】解:∵方程2021x+m=184x+n的解为x=a,
∴2021a+m=184a+n
所以n-m=1837a,
而2.021x+m=0.184x+n的解为x=,
把n-m=1837a代入x=得:x=,
∴2.021x+m=0.184x+n的解为x=1000a,
故答案为:x=1000a.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解,利用整体代入是解题关键.
14.
【分析】此题考查了解一元一次方程,先移项再合并同类项最后系数化成1即可求解.掌握解一元一次方程的一般步骤是解题的关键.
【详解】解:移项,得.
合并同类项,得.
系数化为1,得.
是原方程的解.
15.(1);(2)
【分析】(1)根据去括号、移项、合并同类项、将未知数系数化为1等步骤求解即可;
(2)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、将未知数系数化为1等步骤求解即可.
【详解】(1)解:,
∴.
(2)解:,
,
,
.
【点睛】此题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解方程的一般步骤.
16.(1).(2).
【分析】(1).去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即得.
(2),去分母,去括号,移项,合并同类项,即得.
【详解】(1).
解:去括号,得,
,
移项,得
,
合并同类项,得
,
系数化为1,得
.
(2)
解:去分母,得
,
去括号得
,
移项得
,
合并同类项得
.
【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,解决问题的关键是熟练掌握解一元一次方程的一般方法,:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1.
答案第1页,共2页
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