第五单元 用乘法口诀求商 2.用6-9的乘法口诀求商 第8课时 整理与复习（课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版（2024）

第五单元 用乘法口诀求商 2. 用6~9的乘法口诀求商 第8课时 整理与复习 1 情景导入 观察这张图，能看到什么信息？ 每个盒子装8块月饼。 能提出一个数学问题并列出算式吗？ 1：装72块月饼需要几个这样的盒子？ 列式为：72÷8=9(个)。 2 情景导入 2：3个盒子能装多少块月饼？ 列式为：8×3=24(块)。 3 活动1：口诀对对碰 根据乘法算式写出两个除法算式和口诀。 8×6=48 7×9=63 9×6=54 48÷6=8 63÷7=9 54÷9=6 48÷8=6 63÷9=7 54÷6=9 六八四十八 七九六十三 六九五十四 探究交流 4 活动2：数字填空 ×9=45 9× =27 56÷8= 45÷9= 27÷9= 8× =56 9× =63 64÷8= 9× =81 40÷5= ×5=40 72÷ =9 探究交流 5 3 7 5 3 7 7 8 9 8 8 8 5 怎样用口诀快速填数？ 乘法算式中，乘数是几就想几的口诀；除法算式中，除数或商是几，就想几的口诀。 未知数在被除数的位置时怎么办？ 如，( )÷6=5。 用口诀五六(三十)，被除数是30。 小结：商乘除数等于被除数。 探究交流 6 活动3：分组问题 二（1）班的36名同学参加大扫除。如果6名同学分成一组，可以分成几组？还可以怎样分组？ 36÷6=6(组) 答：可以分成6组。 36÷4=9(组) 36÷9=4(组) 答：还可以每4人一组，分成9组；或每9人一组，分成4组。 探究交流 7 1．（1）根据加法和减法算式，写出乘法和除法算式。 7+7+7+7+7=35 乘法算式：____________ 36-9-9-9-9=0 除法算式：____________ 巩固练习 7×5=35 36÷9=4 8 （2）看图写出乘法算式和除法算式，并说出各数的名称。 巩固练习 = = 4 × 4 16 16 ÷ 4 4 9 2．综合练习 27÷3= 72÷9= 9÷9= 72÷8= 64÷8= 49÷7= 42÷6= 36÷9= 36÷4= 32÷4= 45÷5= 63÷7= 81÷9= 48÷8= 56÷7= 40÷8= 巩固练习 9 8 9 9 8 7 8 6 1 7 9 8 9 4 9 5 10 按积的大小排序。 64＞56＞54＞49＞36＞30。 巩固练习 30 49 56 36 64 54 11 小小邮递员。 巩固练习 12 买一双鞋的钱能买（ ）双袜子。 巩固练习 8 13 巩固练习 7 × 5 35 14 一共有（ ）个气球。 7×4+5=33(个) 巩固练习 33 15 用50元钱买下面的物品，各能买几个，还剩几元？ 6×8=48(元) 50-48=2（元） 答：可以买8玩具熊，还剩2元。 巩固练习 16 用50元钱买下面的物品，各能买几个，还剩几元？ 5×9=45(元) 50-45=5（元） 答：可以买5个地球仪，还剩5元。 巩固练习 17 用50元钱买下面的物品，各能买几个，还剩几元？ 7×7=49(元) 50-49=1（元） 答：可以买7个皮球，还剩1元。 巩固练习 18 3．要使两人苹果和桃的数量同样多，可以怎样分？ 5+7=12(个) 9+5=14(个) 12÷2=6(个) 14÷2=7(个) 7-6=1(个) 9-7=2(个) 答：小明给小丽2个桃，小丽给小明1个苹果。 巩固练习 19 通过今天的学习，你有什么收获？ 课堂总结 20 1．自评。 2．互评。 本节课你认为别的同学表现得怎么样？ 请小组之间互相评价一下。 课堂总结 21 感谢观看 22 $$