广东省深圳市宝安区海湾中学2023-2024学年七年级上学期期中生物学试题

( 202 3 —202 4 学年第 一 学 期 初一 期中 教学反馈 生物、地理合卷答题卡 ) ( 注意事项： 在每页考生信息框中填写姓名及考生号。 选择题作答必须用 2B 铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 贴 条 形 码 区 学校： 班级： 姓名： ) ( 以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作答，否则答案无效） ) ( 以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） ) ( 56 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 57 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 58 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 59 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 60 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 51 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 52 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 53 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 54 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 55 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 0. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 31 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 32 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 33 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 34 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 35 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 0. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 41 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 42 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 43 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 44 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 45 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 0. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 0. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二、综合题 61. （ 1 ） 大洋① 大洲B 大洋② 运河a 大洋③ 大洲E 大洲G （ 每空1分，共7 分） （ 2 ） 原因是： （上升/下降） （植被迁移/人类活动/气候变暖/大陆漂移） （ 3 分） ) ( 62. （ 1 ） A ， B ； 线 （ ① / ② ） （ 3 分） （ 2 ） 米 < 甲 < 米 ； 米 （ 3 分） （ 3 ） 千米 ； （ 2 分） （ 4 ） 地 ， 判断理由是 。 （ 2 分） ) ( （1） （ 填细胞结构名称 ） （ 2 ） （ 填一项即可 ） （ 3 ） ， （4） （ 3 ） ) ( 64. （ 2 ） 作出假设： （3） （选填 “ 相同 ” 或 “ 不相同 ” ）； （4） ⑤ 实验结论： ⑥ ) ( 65. （ 1 ） （ 2 ） ， （ 填细胞结构 ） （ 3 ） 。 （ 填字母选项 ） ) ( 66. （ 1 ） （填写字母） （ 2 ） 。 （ 3 ） 。 （填写字母） ) ( 非答题区域 请勿填涂 ) ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第一学期初一年级生物期中教学反馈 2023.11 一、单选题（60题，每题1分，共60分） 1. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 海洋生态系统 B. 生物圈 C 草原生态系统 D. 城市生态系统 2. 下列生态系统中，具有提供并净化水源、有“地球之肾”之称的是（　　） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统 3. 巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 环境会影响生物的生存和分布 C 生物影响环境 D. 生物既适应环境又能影响环境 4. 2014年青岛世界园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、紫等各种不同颜色的鲜花，这些不同的颜色的色素存在于细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 5. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”诗句中的狐与兔之间的关系是（ ） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生 6. 地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都有遗传和变异的特性 7. 谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中蕴含的生物学知识，叙述正确的是（　　） A. 谚语中的生物是生态系统中的消费者 B. 谚语中描述的食物链是“虾米→小鱼→大鱼” C. 若水体遭到污染，有毒物质在虾米体内积累最多 D. 谚语中的大鱼和小鱼是竞争关系 8. “种瓜得瓜，种豆得豆”的现象说明生物具有下列哪项特征（　　） A. 遗传 B. 变异 C. 需要阳光 D. 需要水 9. 调查是科学探究的常用方法。为了解生态系统的组成，同学们计划去调查一个身边的生态系统。下列有关“调查一个生态系统”活动的叙述，不正确的是（　　） A. 活动目的是了解生态系统的组成 B. 需要制订调查计划和准备调查工具 C. 选择远一些、大一些的生态系统进行调查比较容易操作 D. 做好调查记录是调查中的一项重要工作 10. 如图为生态系统结构示意图，请据图回答：在该生态系统中，若人们大量捕杀鸟，则虫的数量变化是（ ） A. 减少 B. 增加 C. 不变 D. 先增加后减少 11. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A. 各放1只鼠妇即可 B. 均应放置湿润的土壤 C. 均应设置明亮的条件 D. 均应设置阴暗的条件 12. 如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由45×换成10×。下列说法中正确的是（　　） A. 视野变暗 B. 视野变亮 C. 视野无变化 D. 视野变化无规律 13. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是（　　） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞壁和液泡 C. 细胞壁、叶绿体和线粒体 D. 细胞壁、液泡和叶绿体 14. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”体现的影响植物生长的主要环境因素是（ ） A. 温度 B. 气流 C. 湿度 D. 光照 15. 如图中，①是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到②图所示的物像，他应该往哪个方向移动标本？（ ） A. 左下方移动 B. 右上方移动 C. 左上方移动 D. 右下方移动 16. 草原存在着“牧草→鼠→蛇→鹰”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ） A. 牧草 B. 鼠 C. 蛇 D. 鹰 17. 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是（　　） A. 10×、35× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 5×、10× 18. “落红不是无情物，化作春泥更护花”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（） A. 花瓣本身的呼吸作用 B. 植物根部的吸收作用 C. 土壤的吸收作用 D. 细菌、真菌的分解作用 19. 某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供选用（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是（　　） A. ②和③ B. ④和⑥ C. ①和④ D. ②和⑤ 20. 活的细胞，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。具有这种功能特性是（　　） A 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 21. 某同学进行洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作并利用显微镜进行了观察，过程如图所示。有关表述正确的是（ ） A. 制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a B. 将放大倍数由160调整至640倍需转动物镜 C. 观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节显微镜结构中的1 D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，步骤C滴加的液体不同 22. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”。2022年北京冬季奥运会的“冰墩墩”是以大熊猫为原型进行设计创作的吉祥物。大熊猫体细胞中有 42条染色体，在一个细胞分裂3次后形成的新细胞数目及每个新细胞的染色体数目分别是（ ） A. 8个，21条 B. 8个， 42条 C. 6个， 21条 D. 6个，42条 23. 某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，视野中出现了"带黑边的圆圈"，影响了观察。为避免出现这种现象，图中操作正确的是（　　） A. B. C. D. 24. 把一粒花生放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（　　） A. 无机物、有机物 B. 有机物、无机物 C. 无机物、无机物 D. 有机物、有机物 25. 如图是克隆羊多莉的身世示意图，下列说法错误的是 A. 多莉的长相最像母羊B。 B. 多莉的性别可能是公羊也可能是母羊 C. 代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所 D. 此图可得出遗传信息主要在细胞核中 26. “人造血液”研究取得了突破性进展，英国Allison Blair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞，该过程的完成主要通过(　　) A. 细胞生长 B. 细胞癌变 C. 细胞分裂 D. 细胞分化 27. 修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有 A. 上皮组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 神经组织 28. 某生物体经过一次细胞分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 两个新细胞中的染色体形态和数目相同 B. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 C. 两个新细胞的体积与原细胞相同 D. 两个新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样 29. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ） A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c 30. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　） A. ④→②→⑤→③→① B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→④→③→②→① D. ④→①→②→③→⑤ 第二卷（非选择题） 31. 地球是所有生物共同家园，它有各种各样的生态系统。图1为草原生态系统中部分生物示意图，如图为动、植物细胞的模式图。回答下列问题： （1）图1中牧草绿色部分的细胞中，进行光合作用的场所是______（填细胞结构名称）。 （2）据如图可知，动、植物细胞的共同结构有______（填一项即可）。 （3）图1中兔子和蝗虫是______关系，该生态系统中分解动植物遗体的是______（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）。 （4）若鹰被大量捕杀，兔大量繁殖，植被会遭到严重破坏，造成土地沙漠化，难以恢复原样，这说明生态系统的______能力是有一定限度的。 32. 修正液是学生常用的一种文具，在中小学生中很好卖，但修正液对人体也会造成严重的伤害。据报道，一女孩佳佳（化名）因误食修正液，食道被严重烧伤，不得不接受手术。 某学生生物兴趣小组想探究修正液对人体有伤害吗？下面是该小组用小白鼠做的探究实验，请补充完整。 提出问题：修正液对小白鼠有伤害吗？ （1）做出假设：_______。 （2）实验材料：修正液、20只大小、生长情况、健康状况等______（选填“相同”或“不相同”）的小白鼠、两个相同的笼子、鼠粮、水。 （3）设计并实施实验： ①将实验小白鼠随机分成A、B两组，每组10只，分别装入A、B两个相同的笼子。 ②将鼠粮分为A、B两等份，A组拌有修正液，B组不拌有修正液，该实验的变量是______。 ③将A食物放入A笼，B食物放入B笼。 ④观察小白鼠进食后的情况。 ⑤实验结果：A组的小白鼠死亡，而B组的小白鼠正常。则实验结论为_______。 ⑥实验中每组各10只而非1只的原因是_______。 33. 请根据图一、图二回答下列有关问题： （1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是______。 （2）图二表示的是细胞的______过程，这个过程中首先是______（填细胞结构）一分为二。 （3）分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体形态和数目______。假设原细胞染色体数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是______（填字母选项）。 A. 2n→2n→2n B. 2n→4n→2n C 2n→n→2n D. n→3n→n 34. 阅读以下材料，然后回答问题。 显微镜是人类最伟大的发明之一。在它发明出来之前，人类关于周围世界的观念局限在用肉眼，或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病。 在初中的生物实验课上，同学们学习使用了显微镜。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请据图回答问题： （1）图一中正确的实验操作顺序是________（填写字母）。 （2）图中D所滴的“水”是指________。若此序列图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，则图中D所滴的“水”应为_________。 （3）图二中，同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②这个物像可能是________。这是图一中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。 2023—2024学年第一学期初一年级生物期中教学反馈 2023.11 一、单选题（60题，每题1分，共60分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】D 第二卷（非选择题） 【31题答案】 【答案】（1）叶绿体 （2）细胞膜（或细胞质、细胞核、线粒体等，任答一项即可） （3） ①. 竞争 ②. 分解者 （4）自我调节/自动调节 【32题答案】 【答案】（1）修正液对小白鼠有伤害 （2）相同 （3） ①. 修正液 ②. 修正液对小白鼠有伤害 ③. 减少误差，避免偶然性 【33题答案】 【答案】（1）细胞膜 （2） ①. 分裂 ②. 细胞核 （3） ①. 相同 ②. B 【34题答案】 【答案】（1）B、D、C、A、E、F （2） ①. 清水 ②. 生理盐水 （3） ①. 气泡 ②. E 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$以下为选择题答题区（必须用 2B 铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） 2023—2024 学年第一学期初一期中教学反馈 生物、地理合卷答题卡 以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作答，否则答案无效） 二、综合题 61.（1）大洋① 大洲 B 大洋② 运河 a 大洋③ 大洲 E 大洲 G （每空 1 分，共 7 分） （2）原因是： （上升/下降） （植被迁移/人类活动/气候变暖/大陆漂移）（3 分） 56. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 57. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 58. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 59. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 60. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 51. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 52. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 53. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 54. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 55. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 31. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 32. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 33. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 34. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 35. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 36. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 37. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 38. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 39. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 40. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 41. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 42. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 43. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 44. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 45. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 46. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 47. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 48. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 49. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 50. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 62.（1）A ，B ； 线（①/②）（3分） （2） 米<甲< 米； 米（3 分） （3） 千米； （2 分） （4） 地，判断理由是 。（2分） 63. （1） （填细胞结构名称） （2） （填一项即可） （3） ， （4） （3） 64. （2）作出假设： （3） （选填“相同”或“不相同”）； （4） ⑤实验结论： ⑥ 65. （1） （2） ， （填细胞结构） （3） 。 （填字母选项） 66. （1） （填写字母） （2） 。 （3） 。 （填写字母） 非答题区域 请勿填涂 注意事项： 1. 在每页考生信息框中填写姓名及考生号。 2. 选择题作答必须用 2B 铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答 必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。 3. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 贴 条 形 码 区 学校： 班级： 姓名： 双向细目表 学科名称 试卷名称 效度 信度 卷面序号 得分序号 试题别名 题型名称 章节信息名称 关联诊学网知识点 知识点块信息 知识点信息 认知识信息 学科素养 核心价值 基础性 应用性 综合性 创新性 满分值 试题答案 选必题分组 选必答 题类 选项个数 大小题 预估难度 生物 1 选择题 生物与生物圈 生态系统 了解 1 B 4 0.8 生物 2 选择题 生物与生物圈 生态系统 了解 1 C 4 0.8 生物 3 选择题 生物与环境的关系 生物与环境的关系 理解 1 D 4 0.7 生物 4 选择题 植物细胞 植物细胞的基本结构 掌握 1 C 4 0.85 生物 5 选择题 生物与环境的关系 食物链 理解 1 A 4 0.85 生物 6 选择题 认识生物 生物的特征 理解 1 A 4 0.8 生物 7 选择题 生物与环境的关系 食物链中的物质和能量流动 掌握 1 A 4 0.8 生物 8 选择题 认识生物 生物的特征 理解 1 A 4 0.85 生物 9 选择题 科学探究方法 调查法 了解 1 C 4 0.8 生物 10 选择题 生物与环境的关系 食物链中的物质和能量流动 理解 1 D 4 0.75 生物 11 选择题 科学探究方法 实验法的控制变量思维 应用 1 B 4 0.75 生物 12 选择题 练习使用显微镜 显微镜的使用方法 掌握 1 B 4 0.8 生物 13 选择题 动物细胞和植物细胞 两种细胞的基本结构的不同 掌握 1 B 4 0.7 生物 14 选择题 生物与环境的关系 非生物因素对生物的影响 理解 1 A 4 0.7 生物 15 选择题 练习使用显微镜 显微镜成像 应用 1 C 4 0.8 生物 16 选择题 生物与环境的关系 食物链中的物质和能量流动 掌握 1 D 4 0.8 生物 17 选择题 练习使用显微镜 显微镜成像与放大倍数 掌握 1 D 4 0.8 生物 18 选择题 生态系统 分解者的作用 理解 1 D 4 0.8 生物 19 选择题 练习使用显微镜 显微镜成像与放大倍数 掌握 1 A 4 0.75 生物 20 选择题 细胞的生活 细胞膜的作用 理解 1 A 4 0.8 生物 21 选择题 练习使用显微镜 显微镜的使用步骤 掌握 1 D 4 0.75 生物 22 选择题 生物体的结构层次 细胞通过分裂产生新细胞 理解 1 B 4 0.85 生物 23 选择题 练习使用显微镜 显微镜的正确使用方法 掌握 1 A 4 0.75 生物 24 选择题 细胞的生活 细胞生活需要的物质 理解 1 B 4 0.8 生物 25 选择题 细胞的生活 细胞核是控制中心 了解 1 B 4 0.8 生物 26 选择题 细胞怎样构成生物体 区分细胞生长、分裂、分化 理解 1 A 4 0.75 生物 27 选择题 动物体的组织 动物体的四种组织 理解 1 D 4 0.85 生物 28 选择题 细胞的生活 细胞分裂过程中的变化 理解 1 C 4 0.8 生物 29 选择题 细胞的生活 细胞通过分裂过程 掌握 1 B 4 0.85 生物 30 选择题 动物体的结构层次 构成动物体的结构层次排序 理解 1 D 4 0.8 生物 63（1） 填空题 植物细胞 叶绿体的功能 理解 1 0.8 生物 63（2） 填空题 植物细胞、动物细胞 动、植物细胞的基本结构异同 理解 1 0.8 生物 63（3） 填空题 生态系统 生态系统中各成分的功能 理解 2 0.8 生物 63（4） 填空题 生物圈是一个统一的整体 生态系统的自动调节能力 理解 1 0.75 生物 64（1） 实验探究题 生物与环境的关系 实验探究：作出假设 理解 1 0.75 生物 64（2） 实验探究题 生物与环境的关系 实验探究：控制变量法 应用 1 0.85 生物 64（3） 实验探究题 生物与环境的关系 实验探究：选择变量 掌握 1 0.75 生物 64（4） 实验探究题 生物与环境的关系 实验探究：得出结论 理解 1 0.7 64（5） 实验探究题 生物与环境的关系 实验探究：实验方法的选择 理解 1 0.75 生物 65（1） 填空题 动物细胞 动物细胞的基本结构 理解 1 0.85 生物 65（2） 填空题 细胞通过分裂产生新细胞 细胞分裂细胞核的变化 理解 2 0.8 生物 65（3） 填空题 细胞通过分裂产生新细胞 细胞分裂染色体的变化 理解 2 0.8 生物 66（1） 填空题 练习使用显微镜 制作并观察植物细胞临时装片实验 掌握 1 0.7 生物 66（2） 填空题 制作动物细胞涂片和植物细胞装片 正确使用显微镜观察动物、植物细胞 理解 2 0.8 生物 66（3） 填空题 练习使用显微镜 显微镜的正确使用方法 掌握 2 0.8 $$