22.2.5一元二次方程的根与系数的关系-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(华东师大版)

2025-08-30
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *5. 一元二次方程的根与系数的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-08-30
更新时间 2025-10-15
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53666960.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 第22章 一元二次方程 22.2  一元二次方程的解法 *5.一元二次方程的根与系数的关系 3 目 录 4 1. (湖南衡阳阶段练习)一元二次方程x2-2x-1=0的两根是x1、x2,则x1·x2是(  ) A. 2 B. 1 C. -2 D. -1 D 础 基 练 知识点1 求一元二次方程两根的和与积 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 5 2. (易错题)关于x的一元二次方程3x2+2x=1的两根之和为    ,两根之积为    . 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 6 3. 【新趋势 开放性问题】写出一个两根互为相反数的一元二次方程:           . x2-1=0(答案不唯一)  目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 7 4. (教材P34例8改编)改不解方程,求下列方程的两根之和与两根之积: (1)x2-8=0;(2)2x2+5x=0;(3)x2+4x-1=0;(4)5x2+1=3x+4. 解:(1)x1+x2=0,x1·x2=-8. (2)x1+x2=-,x1·x2=0. (3)x1+x2=-=-2,x1·x2=-=-. (4)原方程可整理为5x2-3x-3=0, ∴x1+x2=-=,x1·x2=-. 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 8 5. (湖北随州中考)已知关于x的一元二次方程x2-3x+1=0的两个实数根分别为x1和x2,则x1+x2-x1x2的值为    . 2 知识点2 由根与系数的关系求代数式的值 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 9 6. (四川眉山中考)已知方程x2-3x-4=0的根为x1、x2,则(x1+2)· (x2+2)的值为    . 6 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 10 7. (一题多解)(山西长治阶段练习) 一元二次方程x2-2x+a=0的一个根是3,则另一个根是(  ) A. 3 B. 1 C. -3 D. -1 D 知识点3 已知方程及其一个根求方程的另一个根或字母的值 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 11 8. (教材P35T3改编)关于x的一元二次方程x2+mx-3=0的一个根是-3,则它的另一个根是    ,m=    . 1 2 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 12 9. 已知关于x的一元二次方程x2-kx+k-3=0的两个实数根分别为x1、x2,且x12+x22=5,则k的值是 (  ) A. -2 B. 2  C. -1 D. 1 D 【解析】根据根与系数的关系,得x1+x2=k,x1x2=k-3, ∵x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=5,∴k2-2(k-3)=5,整理,得k2-2k+1=0,解得k1=k2=1. 当k=1时,方程x2-x-2=0,此时Δ>0,∴k=1符合题意. 故选D. 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 13 10. (四川成都双流阶段练习)已知α、β是一元二次方程x2-x-9=0的两个实数根,则代数式α2-2α-β+3的值为    . 11 【解析】依题意得,α2-α-9=0,α+β=1,∴α2-α=9, ∴α2-2α-β+3=α2-α-(α+β)+3=9-1+3=11. 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 11. 【新定义 新运算问题】对于任意实数a、b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab-b2,例如3*5=32+2×3×5-52=14. 若m、n是方程(x+2)*3=0的两根,则的值为    . 【解析】由题意得原方程为(x+2)2+6(x+2)-9=0, 化简得x2+10x+7=0, 根据根与系数的关系,得m+n=-10,mn=7, ∴. 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 15 12. (江苏苏州校级阶段练习)Rt△ABC的斜边长a=3,另两边长b、c恰好是关于x的方程x2-(k+2)x+2k=0的两个根,则△ABC的周长是    . 5+ 【解析】根据根与系数的关系,得b+c=k+2,bc=2k, ∵a2=b2+c2=(b+c)2-2bc,即9=(k+2)2-2×2k, 解得k1=,k2=. ∵b+c=k+2>3,∴k2=不符合题意. ∴b+c=2+,∴△ABC的周长为5+. 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 16 13. 【新趋势 探究性问题】如果x1,x2是关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的两个实数根,是否存在实数m使=0成立?请说明理由. 【解析】存在实数m使=0成立. 理由如下: 根据根与系数的关系,得x1+x2=m,x1x2=m-2. 假设存在实数m使=0成立,则=0, ∴=0,解得m=0. 经检验,m=0是分式方程=0的解. 当m=0时,原一元二次方程即为x2-2=0,此时Δ=8>0,∴m=0符合题意. 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 17 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $

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