第二单元 多种多样的生物-【同步冲刺】2024-2025学年新教材七年级上册生物阶段测试适应性训练卷（人教版2024）

《适应性训练卷》 第一单元 1-5 DCDAC 6-10 BDCAC 11-15 CDDBA 16-20 CDCCC 21-25 DACCD 26-30 DCDCA 31.（1）600（2分） （2）⑥细准焦螺旋 左上（2分） （3）乙（2分） b细胞膜 （4）利用显微镜进行观察，植物细胞具有细胞壁、 液泡、叶绿体（2分） 32.（1）病毒（2分） （2）遗传物质（2分） 肺癌细胞会失去其正常的形态结构（2分） （3）16 相同 （4）a 细胞核 33.（1）器官 观察法 （2）③→①→②→④（2分） ④ 清水 （3）分化 没有 （4）外层果皮细胞中含有叶绿体；瓜瓤细胞的液 泡中含有色素（2分） 34.（1）分裂 细胞核 细胞膜 （2）⑤ 组织 （3）神经 肌肉 D （4）组织→器官→系统→人体（2分） 第二单元 1-5 ADACD 6-10 ACCCA 11-15 CDCCA 16-20 CBCCC 21-25 BAACB 26-30 DDDDC 31.（1）B （2）A 输导 （3）种子（2分） 被子 （4）B→A→D→C（2分） （5）藻类属于植物，能进行光合作用（或藻类不 属于植物，没有根、茎、叶的分化，合理即 可，2分） 32.（1）鳃 （2）虹鳟 纲 （3）节肢 外骨骼（2分） （4）细菌（2分） （5）光合效率高（或繁殖速度快；或环境适应性 强等，2分） 33.（1）不同点：2 子叶 1 胚乳 相同点：种皮和胚 （2）种皮 a 碘液 胚乳 （3）玉米 34.（1）D 青霉素 （2）A （3）吸收营养物质（2分） （4）E 出芽 接种 （5）探究温度对葡萄酒发酵的影响（合理即可， 2分） 期末 1-5 CBDDB 6-10 AADCC 11-15 BBDAD 16-20 CADAC 21-25 DCBAD 26-30 CCBBA 31.（1）物镜 目镜 （2）碘液 细胞核 （3）下（或左下） ①转换器 ⑥细准焦螺旋 （4）细胞壁（2分） 控制物质的进出 32.（1）流线 气囊（2分） 肺 （2）刺胞 辐射 （3）胎生哺乳（2分） （4）加强对污水废水的治理（或设置相关法律禁 止非法捕捞等，合理即可，2分） 33.（1）叶绿体 出芽 孢子 （2）②（2分） 温度 无氧 （3）被杂菌污染（2分） 无成形的细胞核 34.（1）种子 细胞→组织→器官→个体（2分） （2）生殖 保护 薄壁 （3）输导 水环境 （4）利用柑肉进行堆肥或提取酵素等（合理即 可，2分） -- 20 密 封 线 内 不 要 答 题 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 配 R J 版 使 用 七年级上册·第二单元适应性训练卷 生 物 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题：本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.北魏《齐民要术》记载“吴都海边诸山，悉生紫菜”。紫菜没有根、 茎、叶的分化，属于 （ ） A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.种子植物 2.同学们去山区进行研学时，经常看到树干上长了很多苔藓，下列 叙述不合理 ··· 的是 （ ） A.树干背阴 B.山里空气质量好 C.树干湿润 D.树皮能为苔藓提供有机物 3.铁线蕨与肾蕨都属于蕨类植物，它们的共同特征是 （ ） A.具有根、茎、叶的分化 B.靠种子繁殖后代 C.具有果实 D.生活在沙漠环境 4.植物根据形态结构分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。观察题4图 几种植物，下列说法错误 ·· 的是 （ ） A.甲植物生活在陆地上 B.乙植物和丙植物都能产生种子 C.丁植物具有根、茎、叶的分化 D.甲、乙和丙植物体内有输导组织 5.“春种一粒粟，秋收万颗子”，一棵参天大树是由种子哪部分发育 而来？ （ ） A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚 6.油条是人们喜爱的早餐食品，炸油条用的大豆油和面粉，分别来 自大豆和小麦的 （ ） A.子叶；胚乳 B.胚乳；子叶 C.子叶；子叶 D.胚；胚 7.“树木丛生，百草丰茂。”下列有关各类绿色植物的描述，错误 ·· 的是 （ ） A.银杏树有种子、无果实，属于裸子植物 B.花生种子外有果皮包被，有真正的花和果实 C.肾蕨有真正的根、茎、叶，用种子繁殖 D.葫芦藓的叶除了进行光合作用还有吸收功能 8.题 8图是生活在水中或潮湿环境的四种动物。下列有关叙述错误 ·· 的是 （ ） A.草履虫的运动结构是纤毛 B.涡虫的身体呈左右对称，有口无肛门 C.水螅身体呈圆筒形，体表有刺细胞 D.蛔虫是线虫动物，有口有肛门 9.蚯蚓在干燥环境中时间过长就会死亡，是因为下列哪个结构无法 ·· 进行气体交换？ （ ） A.环带 B.刚毛 C.体壁 D.肛门 10.“结构与功能相适应”是生物学的重要生命观念，下列叙述不符合 ··· 此观念的是 （ ） A.蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 B.蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C.环节动物身体分节使他们运动更加灵活 D.软体动物身体不分节，大多具有贝壳，例如蜗牛 11.无脊椎动物分布于世界各地，其种类数占动物总种类数的 95%。 下列对无脊椎动物主要类群特征的描述，错误 ·· 的是 （ ） A.刺胞动物———身体呈辐射对称，有口无肛门 B.线虫动物———身体呈圆柱形，有口有肛门 C.环节动物———身体分节，有口无肛门 D.节肢动物———身体和附肢均分节，体表有外骨骼 12.白唇树蜥，是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的 蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。下列有关其特征的叙述， 错 · 误 · 的是 （ ） A.在陆地上产卵 B.是真正的陆生动物 C.体表覆盖角质的鳞片 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【主题一】鲸落指鲸死亡后落入海底的过程，它能形成一种独特 的生态系统。科研人员发现，至少有 40种生物靠鲸落生活，包括食 骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。请完成13～16题。 13.章鱼带“鱼”字而非鱼类，盲鳗不带“鱼”而属于鱼类，下列动物都 属于鱼类的是 （ ） A.甲鱼、海蜇 B.鲨鱼、海龟 C.带鱼、海马 D.鲍鱼、黄鳝 14.将食骨蠕虫、章鱼、螃蟹分为一类，盲鳗、鲨鱼、鲸分为另一类，则 分类依据是 （ ） A.体温是否恒定 B.生存环境是否相同 C.体内有无脊柱 D.呼吸方式是否相同 15.资料提到的生物中，与蝗虫一样体表有外骨骼的是 （ ） A.螃蟹 B.章鱼 C.盲鳗 D.鲨鱼 16.鲸虽然外表像鱼但并不是鱼，而是哺乳动物，原因是 （ ） A.呈流线型 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.体温恒定 17. 2024年 3月 20日至 26日，广州市以“珍爱鸟类，绿美广东”为主 题，组织开展了“鸟节”“爱鸟周”宣传活动。下列有关鸟类的说 法，错误 ·· 的是 （ ） A.体表覆羽，前肢变成翼 B.有喙有齿，气囊能进行气体交换 C.主要依靠发达的胸肌牵动两翼飞行 D.体温恒定，增强了对外界环境的适应能力 18.面包保存不当会发霉长毛（题18图），下列叙述错误 ·· 的是（ ） A.面包受潮更容易发霉长毛 B.面包的“毛”由菌丝构成 C.“毛”是由细菌形成的菌落 D.“毛”的颜色由孢子颜色决定 19.云南夏季雨水充沛，各种野生菌“疯狂肆意”地生长着。下列 属于野生菌生活必要条件的是 （ ） ①水 ②空气 ③有机物 ④阳光 ⑤适宜的温度 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①③④ 20.将高温灭菌后的培养基在教室内打开 5分钟，相当于细菌培养 一般步骤中的 （ ） A.制作培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养 21.某同学用显微镜观察某一细胞临时装片后，判断其为细菌细胞。 他判断的依据是 （ ） A.细胞壁 B.未成形的细胞核 C.叶绿体 D.液泡 22.题22图的四种生物在自然界广泛存在。下列叙述正确的是（ ） 题22图细菌 衣藻 酵母菌 草履虫 A.都是单细胞，均能独立完成各种生理功能 B.都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细菌和酵母菌具有分解功能，靠孢子生殖 D.草履虫和衣藻均含叶绿体，都是分裂生殖 【主题二】泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，超过一定的浓度 范围会对人体产生危害。某生物兴趣小组在制作泡菜时，向泡菜中 添加不同浓度的食醋，并记录了数天后亚硝酸盐含量的变化结果， 如题23～25图所示。请回答23～25题。 23.在制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其中 的道理是 （ ） A.有利于乳酸菌的无氧呼吸 B.用水封口，是为了防止杂菌进入 C.有利于曲霉菌的有氧呼吸 D.营造无氧环境，抑制醋酸菌发酵 24.下列有关的叙述，错误 ·· 的是 （ ） A.加入食醋可降低亚硝酸盐含量 B.食醋浓度为0起到对照作用 C.制作泡菜时，3天后即可食用 D.亚硝酸盐含量先增加后下降 25. 除泡菜外，生活中还有许多涉及对细菌和真菌利用的实例。 下列搭配正确的是 （ ） A.葡萄酒的制作——乳酸菌 B.沼气的产生——甲烷菌 C.污水的处理——霉菌 D.酸奶的制作——醋酸菌 题4图 甲 乙 丙 丁 蛔虫草履虫 涡虫 水螅 题8图 题18图 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 00.3%0.6% 时间/天 亚硝酸盐含量/（mg/kg） 题23~25图 《同步冲刺》生物·七上（RJ） 第二单元适应性训练卷 第1页（共6页） 《同步冲刺》生物·七上（RJ） 第二单元适应性训练卷 第2页（共6页） 《同步冲刺》生物·七上（RJ） 第二单元适应性训练卷 第3页（共6页） 密 封 线 内 不 要 答 题 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 配 R J 版 使 用 26.题26图是某同学用显微镜观察酵母菌的视野，下列有关的说法， 正确的是 （ ） A. ①是气泡，一般为圆形或椭圆形 B.用镊子轻压盖玻片，气泡会移动但不变形 C.将装片往左下方移，可将气泡移出视野 D.盖盖玻片的操作不当会导致气泡产生 【主题三】学习了生物的分类相关知识后，老师让同学们列举不 同的生物种类，并进行分类，题 27～30图是小明同学画出的分类图 表。请完成27～30题。 27.图中①②③可代表的生物依次是 （ ） A.大白菜、酵母菌、木耳 B.水螅、大肠杆菌、青霉 C.香菇、螺旋菌、乙肝病毒 D.水绵、乳酸菌、艾滋病病毒 28.下列有关图中③代表的生物的叙述，正确的是 （ ） A.可用光学显微镜观察 B.只对人体有害 C.繁殖方式为分裂生殖 D.离开寄主不能进行生命活动 29.下列有关生物分类知识的叙述，错误 ·· 的是 （ ） A.分类等级越大，所包含的生物共同特征越少 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.动物分类的主要依据是形态结构和生理功能 D.生物分类的最大等级是门 30.大熊猫与金丝猴同纲不同目，与雪豹同目不同科，下列说法错误 ·· 的是 （ ） A.种是最基本的分类单位 B.大熊猫的体温恒定 C.大熊猫与金丝猴没有共同特征 D.大熊猫与雪豹的亲缘关系更近 二、非选择题：本大题含4小题，每小题10分，共40分。 31. 疣黑藓、桫椤（又称树蕨）、金花茶、银杏等是世界珍稀植物，请 回答： A桫椤叶背面 B疣黑藓 C金花茶 D银杏 题31图 （1）题 31图中的 （填字母）类植物可以作为监测空气污染 程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以 从背腹两面侵入细胞。 （2） （填字母）类植物用孢子繁殖，具有根、茎、叶等器官的 分化，并且体内具有 组织。 （3）C、D两类植物的共同特点是都能产生 ，但C类植物 的种子外面有果皮包被，属于 植物。 （4）以上几种植物由简单到复杂的进化顺序是 （用字母和箭头表示）。 （5）有些植物学家把藻类归为植物，有的学者不把藻类当作植 物，请写出你的看法并说明理由： 。 32.“新疆三文鱼”引发网友热议。“三文鱼”原指大西洋鲑，风味独 特，市场价格昂贵。请回答： 资料一：新疆因地制宜，通过添加营养物质和有益细菌等模拟出 海水环境，实现“海鲜陆养”，养殖出南美白对虾、螃蟹、 虹鳟等水产品。 资料二：养殖池中动物的排泄物、吃剩的饵料等可能造成污染。 微藻可有效净化养殖废水，具有光合效率高、繁殖速度 快、环境适应性强等多种特性。其生长过程需要大量的 氮和磷，还能吸收二氧化碳，对环境十分友好。“海鲜陆 养”不仅为解决我国盐碱地的治理难题提供了一种可行 性方案，还促进农户增收、带动当地经济发展。 （1）“新疆三文鱼”对氧有较高的需求，其 进行气体交换的部位是 。 （2）“新疆三文鱼”并非大西洋鲑，而是题 32图中与大西洋鲑亲缘关系相近的 ，它与三文鱼形态相似、 口感及营养价值相近。题 32图中的 最大分类单位是 。 （3）螃蟹和对虾属于无脊椎动物中的 动物，身体均包裹 了坚韧的 。 （4）在盐碱地养殖池开发过程中，资料一中添加的 属于 自然界中的动植物遗体分解者。 （5）分析资料二，微藻净化养殖废水“对环境十分友好”主要体现 在 （答出一点即可）。 33.某同学观察种子结构的实验步骤如下，请回答： （一）观察菜豆种子的结构 ①各取一粒浸泡和未浸泡的菜豆种子， 用力捏一捏，注意感觉上的差别。 ②剥去浸泡种子最外面的一层薄皮，分 开合拢着的豆瓣。 ③用放大镜观察种子的结构。 （二）观察玉米种子的结构 ④取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ⑤用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。 ⑥在纵剖面上滴一滴染液，观察玉米种子各部分的颜色变化。 （1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点： 种子类型 菜豆种子 玉米种子 不同点 子叶 片，没有胚乳，营养物质贮 存在 里 子叶 片，有胚乳，营养物质贮存 在 里 相同点 都有 （2）剥去的菜豆种子最外面的一层薄皮是种子的 。 （3）⑤步骤中将玉米种子剖开时应沿着图中 （填字母） 线进行。⑥步骤中滴加的染液为 ，玉米种子被该 染液染成蓝色的部分是 。 （4）通过比较种子结构中子叶的数量，可得出的结论是 属于单子叶植物。 34.一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它 们对人类也有一定的益处。请回答： ④ ⑤ ⑥ ① ② ③A B C D E 题34图 （1）侵入人体后可能会导致人体患“猩红热”的生物与图中的 （填字母）亲缘关系最近；可用生物C提炼的物质 治疗“猩红热”患者。 （2）导致家禽患“禽流感”的生物与图中的 （填字母）亲缘 关系最近。 （3）生物B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③的作用 是 。 （4）某小组在学习过有关发酵的知识后，查阅相关资料，制作了 葡萄酒和葡萄醋，实验流程如下： 葡萄 挑选、冲洗、榨汁 酒精发酵 葡萄酒 葡萄醋葡萄汁 醋酸发酵 葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发挥作用 的微生物是 （填字母）；在操作过程中，发酵罐先通气 后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式 大量繁殖。在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这 一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。 （5）针对上述葡萄酒和葡萄醋的发酵过程，提出一个你想探究的 生物学问题： ？ 题26图 ② ① 题27~30图 生物 无细胞结构有细胞结构 有成形细胞核 无成形细胞核 有叶绿体 无叶绿体 ① ② ③大熊猫 题32图 硬骨鱼纲 鲈形目 鲭科 鲐属 鲭鱼 鲑形目 鲑科 鲑属 太平洋鲑属 虹鳟大西洋鲑 （三文鱼） b 题33图 《同步冲刺》生物·七上（RJ） 第二单元适应性训练卷 第4页（共6页） 《同步冲刺》生物·七上（RJ） 第二单元适应性训练卷 第5页（共6页） 《同步冲刺》生物·七上（RJ） 第二单元适应性训练卷 第6页（共6页）