1 白鹭 课件-2025-2026学年语文五年级上册统编版

这份小学语文《白鹭》教学课件，以郭沫若经典散文为核心，涵盖作者简介、生字词解析及两课时精读设计。课堂导入通过“图中是什么？白鹭”图片观察与白鹭生物学特征介绍，搭建“直观感知-文本研读”支架，衔接前后知识。 该资料突出文化自信、思维能力与审美创造素养。对比白鹤等凸显白鹭“适宜”之美，小组讨论探究“精巧的诗”内涵，结合1942年创作背景渗透苦难中对纯粹的坚守。采用“图文结合+问题驱动”教学法，助学生提升语言品析与审美能力，教师可高效落实教学目标。

郭沫若（1892一1978年），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名沫若。现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。1921年，发表第一本新诗集《女神》。 1. 《 白 鹭 》第一课时 图中是什么？ 白鹭 白鹭是鹭科白鹭属的中型涉禽，体羽洁白，嘴和腿黑色，趾黄色，常栖息于湿地，以鱼虾昆虫为食，具有观赏和生态价值。 词语闯关 精巧 配合 身段 忘却 镜匣 嗜好 美中不足 精巧：指白鹭形态精细匀称、设计和谐，含自然灵秀的审美韵味。 配合：指白鹭色素与身段的搭配协调，恰到好处无多余。 身段：指白鹭身体的整体形态、比例大小，匀称合宜显灵秀。 忘却：指因白鹭美而忽略其普通，暂忘它是寻常水鸟。 镜匣：喻清澈平静的水田，如装镜的匣子映白鹭身影。 嗜好：指白鹭对树上独立这一行为的特殊喜好与习惯。 美中不足：指白鹭虽美但不会唱歌。 1. 《 白 鹭 》第二课时 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 你看到了什么？ 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 雪白的蓑毛 喙 铁色的长 青色的脚 小组讨论： 为什么作者说“白鹭是一首精巧的诗”？ 将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭对比，写出了白鹭大小的恰到好处。 “雪白、铁色、青色”写出了白鹭色素的搭配。 “一分、一忽”的细微长度单位写出了白鹭的身体适宜。 作者背景 1942年抗战相持阶段，社会动荡。郭沫若在重庆参与抗日文化运动，于呐喊外，以《白鹭》寄寓对宁静之美的坚守，是苦难中对和平与纯粹的向往。 谢谢观看！ $$