2.8 解决问题(二)（课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

第二单元 1~6的表内乘法 第8节 解决问题（二） 1 复习引入 1.以小组为单位,分组背诵26的乘法口诀。 2.填一填。 三( )十五 三( )十八 ( )六二十四 五( )二十五 四( )二十 五 六 四 五 五 2 探究新知 活动1：情境引入 你们都看到了哪些文具? 它们的价格分别是多少? 买3个笔袋，一共多少钱? 3 探究新知 活动1：情境引入 买3个笔袋，一共多少钱? 每支自动铅笔的价格是3元, 每块橡皮的价格是2元， …… 4 探究新知 活动2：自主探究 图中有这么多已知条件,要想解决“买3个笔袋,一共多少钱?”这个问题,需要知道哪个条件呢? 买3个笔袋，一共多少钱? 5 探究新知 活动2：自主探究 需要知道每个笔袋6元。 买3个笔袋，一共多少钱? 6 探究新知 活动2：自主探究 谁能完整地说一下已知条件和问题? 买3个笔袋，一共多少钱? 每个笔袋6元,买3个笔袋需要多少钱? 7 探究新知 你能独立解决这个问题吗? 用一个圆表示1个笔袋6元,买3个笔袋,就需要画三个这样的圆。要求3个笔袋一共多少钱,就是把3个笔袋的价格也就是3个6元合起来,用加法计算,6+6+6=18(元)。 先画一画！ 用一个正方形表示1个笔袋6元,买3个笔袋,就需要画三个这样的正方形。求3个6元的和,可以用乘法解决,6×3=18(元)或者3×6=18(元)。 8 探究新知 加法：6+6+6=18(元) 乘法：6×3=18(元) 买3个笔袋，一共多少钱? 9 探究新知 对比这两种方法,它们有什么相同点和不同点? 相同点是6+6+6=18(元)和6×3=18(元)都是求3个6元的和是多少。 不同点是加法是连加,用乘法计算更加简便。 10 探究新知 我们是怎样一步一步解决这个问题的呢? 解决问题的步骤: 先阅读理解,仔细找出已知条件和问题; 再分析解答,认真选择合适的方法计算; 最后回顾反思,仔细检查答案是否正确。 11 探究新知 仔细观察文具店的价格信息,结合刚刚学习的知识,根据图中的已知条件,自己提出一个能用乘法解决的问题并解答。 画出图,列出加法算式和乘法算式来解答。 12 探究新知 买5块橡皮需要多少钱? 用加法,2+2+2+2+2=10(元); 用乘法,2×5=10(元)或5×2=10(元)。 买4支自动铅笔需要多少钱? 用加法,3+3+3+3=12(元); 用乘法,3×4=12(元)或4×3=12(元)。 13 巩固练习 1.已知每本日记本的价格是5元,买4本,一共要多少钱? 写出解题过程,包括说出关键信息、画图示意(可以选择自己喜欢的图形)、列出加法算式或乘法算式。 14 巩固练习 1.已知每本日记本的价格是5元,买4本,一共要多少钱? (1)说关键信息:“每本日记本5元”“买4本”。 (2)画图示意:用1个△代表1本日记本5元,画4个。 (3)列出算式: 加法算式:5+5+5+5=20(元)。 乘法算式:5×4=20(元)或4×5=20(元)。 15 巩固练习 2.请结合你身边的情境提出一个能用乘法解决的问题并解答。 (1)每瓶饮料6元,买3瓶饮料,一共多少钱? (4)列出算式: 加法算式:6+6+6=18(元)。 乘法算式:6×3=18(元)或3×6=18(元)。 (2)圈关键信息:在自己提出的问题中圈出“每瓶饮料6元”“买3瓶”。 (3)画图示意:用1个 代表1本日记本5元,画4个。 16 课堂小结 这节课我们学到了什么？ 17 感谢观看 18 $$