学易金卷：七年级生物上学期第一次月考（湖北专用）

2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七年级上册前2章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A．记录生物时大致记录一下就行了 B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C．小伟观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 【答案】D 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．观察时，要把看到的生物详细记录下来，A错误。 B．调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录。如草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，也要记录，B错误。 C．调查时要如实记录，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟不能把它删掉，C错误。 D．调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录．小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，D正确。 故选D。 2．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D．一母生九子，九子各不同——生物具有变异的现象 【答案】A 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A. 岸边的柳树长出嫩芽和新叶，这是柳树的生长现象。生长是指生物体由小到大的过程，其特点是使生物个体体积增大、体重增加等，嫩芽和新叶的出现体现了柳树细胞数量的增多和体积的增大，是生长的表现。而生物能繁殖后代是指生物产生新的个体的过程，如人类生育子女、植物产生种子等。所以该现象对应的生物特征应为生物能生长，并非生物能繁殖后代，故A错误。 B. 鲸属于哺乳动物，用肺呼吸。鲸浮出水面时产生雾状水柱，是因为鲸在呼吸过程中，呼出的气体中含有水蒸气，当这些气体遇到外界较冷的空气时，水蒸气遇冷液化形成雾状水柱，这表明鲸在进行气体交换，是生物能进行呼吸的体现，故B正确。 C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明麻雀对游人这个外界刺激作出了反应。生物具有应激性，能够对各种刺激作出一定的反应，这是生物适应环境的一种方式。所以该现象体现了生物能对外界刺激作出反应，故C正确。 D. “一母生九子，九子各不同”，意思是同一个母亲所生的九个孩子，各自都有不同的特征。生物的变异是指亲子间和子代个体间的差异，该现象体现了生物具有变异的现象，故D正确。 故选A。 3．人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．光线暗时可用①的平面镜 B．若观察时物像中存在污物，则污物可能出现在①上 C．②能调节焦距，小幅度升降镜筒 D．④具有放大功能 【答案】D 【分析】题图中：①是反光镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜。 【详解】A．光线暗时应用①反光镜的凹面镜，凹面镜对光线有会聚作用，能使视野变亮，而不是用平面镜，A错误。 B．观察时物像中存在污物，污物可能在目镜、物镜或玻片标本上，不会在①反光镜上，B错误。 C．②是粗准焦螺旋，能大幅度升降镜筒，用来寻找物像；③是细准焦螺旋，能小幅度升降镜筒，使物像更加清晰，C错误。 D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，所以④物镜和目镜都具有放大功能，D正确。 故选D。 4.如图是植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）    A．③能将储存在有机物中的化学能释放出来 B．④是遗传信息库 C．①能控制物质进出细胞 D．⑥是细胞壁以内，细胞核以外的部分 【答案】B 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．③是叶绿体，能将二氧化碳和水转变为有机物，将光能转换为化学能，A错误。 B．④细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育，B正确。 C．①是细胞壁，具有保护和支撑作用，②细胞膜能控制物质进出细胞，C错误。 D．⑥细胞质是在细胞膜以内，细胞核以外的部分，包括细胞基质和细胞器两部分，D正确。 故选B。 5.图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（    ） A．②③④① B．③④②① C．③④②① D．④②①③ 【答案】D 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图示中①是盖，②是撕，③是染，④是滴，据分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、④滴、②撕、展、①盖、③染，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6.显微镜是生物学常用观察工具，对下图的有关分析，错误的是（    ）    A．图一部件①和②放大倍数的乘积是显微镜放大的总倍数 B．若图二③和④中的物镜倍数是10×和40×，则③对应40×，④对应10× C．若图三是图中最小倍数组合的观察结果，换成最大倍数组合后视野中细胞数目减少 D．若图四视野细胞内的叶绿体正在逆时针绕细胞转动，则其实际方向为顺时针 【答案】D 【分析】图一中①目镜、②物镜；图二中前两个有螺纹，为物镜，后两个无螺纹，为目镜，镜头上的数字代表其放大倍数；图三视野内看到的是一行8个细胞，若显微镜放大倍数增大，看到的细胞数目减少；图四视野内细胞中叶绿体呈逆时针旋转，实际上叶绿体呈逆时针旋转。 【详解】A．显微镜最重要的结构是①目镜和②物镜，具有放大功能；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，A不符合题意。 B．物镜放大倍数越高，镜头距离标本越近，所以③对应40×，④对应10×，B不符合题意。 C．显微镜放大倍数越高，视野内看到的细胞数目越少，若图三是图中最小倍数组合的观察结果，换成最大倍数组合后视野中细胞数目减少，C不符合题意。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，是旋转180度后看到的物像，显微镜视野中观察到细胞内的叶绿体呈逆时针流动，旋转180度后，仍呈逆时针流动，因此在显微镜下观察叶绿体流动的方向是逆时针，D符合题意。 故选D。 7.某同学制作人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（    ） A．滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C．由视野甲到视野乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D．由视野甲到视野乙，需要向左上移动装片 【答案】C 【分析】1．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 2．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 3．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，细胞数量少。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A正确。 B．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，B正确。 C．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。结合题图可知，由视野甲（低倍视野）到视野乙（高倍视野），需先将物像移到视野中央，再转动转换器换成高倍镜，最后调节细准焦螺旋，C错误。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中，细胞物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，变成图乙所示，D正确。 故选C。 8.生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的说法，正确的是（    ） A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 C．细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 【答案】C 【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出的功能，它允许某些对细胞有用的物质进入，同时也允许某些对细胞有害或细胞不需要的物质排出，但这种控制能力是有限的，A错误。 B．动植物细胞都有线粒体这一能量转换器，它能够分解有机物释放能量，供细胞各项生命活动使用。然而，叶绿体并不是动植物细胞共有的能量转换器，它只存在于植物细胞中，特别是绿色植物的叶肉细胞，是植物进行光合作用的主要场所，B错误。 C．细胞的生活确实是一个复杂的过程，它涉及到物质的变化、能量的变化以及信息的变化。这些变化是相互依存、相互影响的，共同维持着细胞的正常生命活动，所以细胞的生活需要物质（如营养物质）、能量（如ATP）和信息（如遗传信息）的统一协调，C正确。 D．细胞中的有些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等然而，细胞也需要从外界环境中获取一些物质，如无机盐、水、氧气以及一些小分子有机物等。这些物质对细胞的生长、发育和代谢都是必不可少的，D错误。 故选C。 9.某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③④四部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的部分是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫作染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。结合题图可知，单细胞喇叭虫被切成①②③④四部分后，由于③部分含有细胞核，最可能再次长成喇叭虫，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10.“拔一根毫毛，吹出猴万个”，《西游记》中的孙悟空“拔毛变猴”的神话故事在中国科学家的努力下如今已成为现实。科学家培育“中中”和“华华”的过程如下图所示，它们的诞生应用的技术是（    ） A．转基因技术 B．组织培养 C．发酵技术 D．克隆技术 【答案】D 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度后，再植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】A．转基因技术是将一种生物的基因转入另一种生物基因组，以改造其性状。此过程未涉及基因转入，A错误。 B．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，B错误。 C．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，C错误。 D．克隆猴是用体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体，“中中”和“华华”的获得利用了克隆技术，D正确。 故选D。 二、非选择题（4小题，共30分） 11．（6分，每空1分）小林同学爱吃番茄牛腩，番茄酸甜可口，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是番茄植株叶肉细胞和牛的体细胞结构模式图，据图回答下列问题。 (1)图 （选填“甲”或“乙”）为番茄植株叶肉细胞结构模式图，判断依据是其比牛的体细胞结构模式图多了的结构有 （写名称）。（至少写一个） (2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，乙细胞不会涨破，是因为乙具有保护和支持作用的 。 (3)把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的 。 (4)番茄酸甜可口，是因为其叶片可以通过 （填序号）进行光合作用合成有机物，糖类可以储存 在 （填序号）中。 【答案】1．(1) 乙 液泡、细胞壁、叶绿体 (2)细胞壁 (3)细胞膜 (4) ⑦ ⑤ 【分析】（1）动植物细胞结构的区别：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。细胞壁具有保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。 （2）细胞膜的功能：细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）题图中：甲是动物细胞，乙是植物细胞；①是细胞核，②是细胞质，③是细胞膜，④是细胞壁，⑤是液泡，⑥是线粒体，⑦是叶绿体。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。乙图具有④细胞壁、⑤液泡和⑦叶绿体，所以乙为番茄植株叶肉细胞结构模式图，判断依据是其比牛的体细胞结构模式图多了的结构有液泡、细胞壁、叶绿体（写1条即可）。 （2）细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着保护和支持的作用。将植物细胞放入蒸馏水中，由于细胞壁的存在，能承受一定的压力，使细胞不会因吸水过多而涨破。可见，乙细胞不会涨破是因为乙具有保护和支持作用的细胞壁。 （3）细胞膜能控制物质进出细胞。把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，是因为高温破坏了细胞膜，使得细胞内的色素等物质流出细胞，进入沸水中。 （4）⑦叶绿体是光合作用的场所，番茄叶片的叶肉细胞通过叶绿体进行光合作用合成有机物。⑤液泡内有细胞液，细胞液中溶解着糖类等多种物质，所以糖类可以储存在液泡中。 12．（6分，每空1分）阅读下列材料，回答相关问题。 《诗经·周颂·清庙思文》：“贻我来牟，帝命率育。”几千年来，在中国，小麦的培育经历了漫长的发展过程。国家勋章和国家荣誉称号获得者李振声院士，经过多年攻关，育成高产、抗病、优质新品种“中国小麦远缘杂交之小偃6号”。该品种成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 (1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由 构成的。 (2)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要 。 (3)“小偃6号”小麦会开花和结果，这反映了生物具有 的特征。 (4)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象。 (5)每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 (6)光照较少时，小麦的叶片会改变光泽，出现发黄等症状，这体现了生物能对外界 作出反应的特征。 【答案】(1)细胞 (2)营养 (3)繁殖 (4)遗传 (5)变异 (6)刺激 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）“小偃6号”小麦作为植物，其结构和功能的基本单位是细胞，所以它是由细胞构成的，与无细胞结构的病毒不同。 （2）“小偃6号”小麦从土壤中吸收水、无机盐等，这些物质是其维持生命活动所必需的营养，反映了生物的生活需要营养。 （3）小麦开花结果，果实里有种子，种子能繁衍后代，这是生物繁殖特征的体现，所以“小偃6号”小麦开花结果反映了生物具有繁殖的特征。 （4）“小偃6号”小麦种子长出小麦，子代与亲代性状相似，这种亲子间的相似性就是遗传，所以这属于遗传现象。 （5）每株小麦之间存在差别，即子代个体间出现差异，这种亲子间及子代个体间的差异就是变异，所以这属于变异现象。 （6）光照较少时小麦叶片改变光泽、发黄，这是小麦对光照这种外界环境变化的一种反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 13．（7分，每空1分）大熊猫是我国的国宝，大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。科学家正尝试用现代生物技术来繁育大熊猫，具体过程如下： 回答下列问题。 (1)新生大熊猫D的诞生应用了 技术。 (2)新生大熊猫D的长相与大熊猫 十分相像，因为 是遗传信息库。 (3)新组合的细胞在进行体外培养形成早期胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种生命活动，而细胞的各个结构相互联系，在功能上相互配合。其中 能够控制物质进出； 能够将有机物中的化学能释放出来，供生命活动的需要。 (4)新组合的细胞发育成大熊猫的过程离不开细胞的生长、 和 。 【答案】(1)克隆 (2) A 细胞核 (3) 细胞膜 线粒体 (4) 分裂/分化 分化/分裂 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】（1）图中大熊猫的培育是经过供核细胞和受体细胞（去核）的结合形成融合细胞，进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，再进行胚胎移植，因此科学家培育出大熊猫所采用的生物技术是克隆技术。 （2）在此过程中大熊猫A供核，大熊猫B供细胞膜和细胞质，细胞分裂、分化需要糖类、蛋白质、脂肪和维生素等有机物，大熊猫c的作用是提供胚胎发育的场所。因此新生大熊猫D的长相与大熊猫A十分相像，因为细胞核是遗传信息库。 （3）细胞膜具有控制物质进出的作用，线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供生命活动的需要。 （4）细胞生长使细胞体积变大，分裂使细胞数目增多，分化后产生不同形态的细胞。所以组合的细胞需要经过细胞生长、分裂和分化，才能发育成D大熊猫。 14．（11分，每空1分）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 (1)步骤②中，实验甲滴加的是 ，而实验乙滴加的是 ，目的都是 。步骤⑥滴加的是 使细胞核着色，便于观察。 (2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡，应采用下图中的方式来盖盖玻片_____。 A． B． C． D． (3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体 (4)我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内 中的细胞液。 (5)根据视野a中的细胞有 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 上。 (6)甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由： 。（2分） 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 【答案】(1) 清水 生理盐水 维持细胞正常形态 碘液 (2)B (3)②③④⑦ (4)液泡 (5) 细胞壁 物镜 (6)B级，因为基本符合生物绘图要求，但错误将细胞膜标注为细胞壁，同时遗漏细胞膜的标注 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的步骤概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片时，步骤②中，实验甲（洋葱鳞片叶内表皮细胞）滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。实验乙（人体口腔上皮细胞）滴加的是生理盐水，同样是为了维持细胞的正常形态，因为生理盐水的渗透压与人体细胞内的渗透压相近。步骤⑥滴加的是碘液，碘液能与细胞核内的遗传物质结合，使细胞核着色，从而便于观察。 （2）盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，故显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体。 （4）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，故我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内液泡中的细胞液。 （5）根据观察到的视野a和视野b中的细胞结构差异，可以判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。因为视野a中的细胞有细胞壁，而视野b中的细胞无此结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。当视野a中有一污点时，通过转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，说明污点不在目镜和玻片标本上，因此该污点最可能位于物镜上。 （6）对甲组学生绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图进行评价时，需要参考评价量表。如果结构图符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全，则可以评为A级。如果基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，则可以评为B级。如果不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名，则可以评为C级。甲组学生的绘图中，细胞结构清晰、完整，且每个结构都正确标注了名称，但将细胞膜错误标注为细胞壁，同时缺少细胞膜的标注，因此评定为B级。 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、非选择题。（本分共 4小题，共计 30分） 11．（6分，每空 1分） （1）___________ ___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ ___________ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 生物·答题卡 一、选择题：本题共 10个小题，每小题 2分，共 20分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 12．（6分，每空 1分） （1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ （6）___________ 13．（7分，每空 1分） （1）___________ （2）___________ ___________ （3）___________ ___________ （4）___________ ___________ 14．（11分，除备注外每空 1分） （1）___________ ___________ ___________ ___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ ___________ （6）________________________________________________________（2分） ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七年级上册前2章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A．记录生物时大致记录一下就行了 B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C．小伟观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 2．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D．一母生九子，九子各不同——生物具有变异的现象 3．人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．光线暗时可用①的平面镜 B．若观察时物像中存在污物，则污物可能出现在①上 C．②能调节焦距，小幅度升降镜筒 D．④具有放大功能 4.如图是植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）    A．③能将储存在有机物中的化学能释放出来 B．④是遗传信息库 C．①能控制物质进出细胞 D．⑥是细胞壁以内，细胞核以外的部分 5.图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（    ） A．②③④① B．③④②① C．③④②① D．④②①③ 6.显微镜是生物学常用观察工具，对下图的有关分析，错误的是（    ）    A．图一部件①和②放大倍数的乘积是显微镜放大的总倍数 B．若图二③和④中的物镜倍数是10×和40×，则③对应40×，④对应10× C．若图三是图中最小倍数组合的观察结果，换成最大倍数组合后视野中细胞数目减少 D．若图四视野细胞内的叶绿体正在逆时针绕细胞转动，则其实际方向为顺时针 7.某同学制作人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（    ） A．滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C．由视野甲到视野乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D．由视野甲到视野乙，需要向左上移动装片 8.生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的说法，正确的是（    ） A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 C．细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 9.某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③④四部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的部分是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 10.“拔一根毫毛，吹出猴万个”，《西游记》中的孙悟空“拔毛变猴”的神话故事在中国科学家的努力下如今已成为现实。科学家培育“中中”和“华华”的过程如下图所示，它们的诞生应用的技术是（    ） A．转基因技术 B．组织培养 C．发酵技术 D．克隆技术 二、非选择题（4小题，共50分） 11．（6分，每空1分）小林同学爱吃番茄牛腩，番茄酸甜可口，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是番茄植株叶肉细胞和牛的体细胞结构模式图，据图回答下列问题。 (1)图 （选填“甲”或“乙”）为番茄植株叶肉细胞结构模式图，判断依据是其比牛的体细胞结构模式图多了的结构有 （写名称）。（至少写一个） (2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，乙细胞不会涨破，是因为乙具有保护和支持作用的 。 (3)把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的 。 (4)番茄酸甜可口，是因为其叶片可以通过 （填序号）进行光合作用合成有机物，糖类可以储存 在 （填序号）中。 12．（6分，每空1分）阅读下列材料，回答相关问题。 《诗经·周颂·清庙思文》：“贻我来牟，帝命率育。”几千年来，在中国，小麦的培育经历了漫长的发展过程。国家勋章和国家荣誉称号获得者李振声院士，经过多年攻关，育成高产、抗病、优质新品种“中国小麦远缘杂交之小偃6号”。该品种成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 (1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由 构成的。 (2)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要 。 (3)“小偃6号”小麦会开花和结果，这反映了生物具有 的特征。 (4)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象。 (5)每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 (6)光照较少时，小麦的叶片会改变光泽，出现发黄等症状，这体现了生物能对外界 作出反应的特征。 13．（7分，每空1分）大熊猫是我国的国宝，大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。科学家正尝试用现代生物技术来繁育大熊猫，具体过程如下： 回答下列问题。 (1)新生大熊猫D的诞生应用了 技术。 (2)新生大熊猫D的长相与大熊猫 十分相像，因为 是遗传信息库。 (3)新组合的细胞在进行体外培养形成早期胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种生命活动，而细胞的各个结构相互联系，在功能上相互配合。其中 能够控制物质进出； 能够将有机物中的化学能释放出来，供生命活动的需要。 (4)新组合的细胞发育成大熊猫的过程离不开细胞的生长、 和 。 14．（11分，每空1分）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 (1)步骤②中，实验甲滴加的是 ，而实验乙滴加的是 ，目的都是 。步骤⑥滴加的是 使细胞核着色，便于观察。 (2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡，应采用下图中的方式来盖盖玻片_____。 A． B． C． D． (3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体 (4)我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内 中的细胞液。 (5)根据视野a中的细胞有 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 上。 (6)甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由： 。（2分） 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七年级上册前2章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A．记录生物时大致记录一下就行了 B．草丛里有一只蟋蟀跑了出来， 蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C．小伟观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但还是把它记录下来了 2．下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　） A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代 B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D．一母生九子，九子各不同——生物具有变异的现象 3．人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．光线暗时可用①的平面镜 B．若观察时物像中存在污物，则污物可能出现在①上 C．②能调节焦距，小幅度升降镜筒 D．④具有放大功能 4.如图是植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）    A．③能将储存在有机物中的化学能释放出来 B．④是遗传信息库 C．①能控制物质进出细胞 D．⑥是细胞壁以内，细胞核以外的部分 5.图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（    ） A．②③④① B．③④②① C．③④②① D．④②①③ 6.显微镜是生物学常用观察工具，对下图的有关分析，错误的是（    ）    A．图一部件①和②放大倍数的乘积是显微镜放大的总倍数 B．若图二③和④中的物镜倍数是10×和40×，则③对应40×，④对应10× C．若图三是图中最小倍数组合的观察结果，换成最大倍数组合后视野中细胞数目减少 D．若图四视野细胞内的叶绿体正在逆时针绕细胞转动，则其实际方向为顺时针 7.某同学制作人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（    ） A．滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C．由视野甲到视野乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D．由视野甲到视野乙，需要向左上移动装片 8.生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的说法，正确的是（    ） A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 C．细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 9.某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③④四部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的部分是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 10.“拔一根毫毛，吹出猴万个”，《西游记》中的孙悟空“拔毛变猴”的神话故事在中国科学家的努力下如今已成为现实。科学家培育“中中”和“华华”的过程如下图所示，它们的诞生应用的技术是（    ） A．转基因技术 B．组织培养 C．发酵技术 D．克隆技术 二、非选择题（4小题，共50分） 11．（6分，每空1分）小林同学爱吃番茄牛腩，番茄酸甜可口，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是番茄植株叶肉细胞和牛的体细胞结构模式图，据图回答下列问题。 (1)图 （选填“甲”或“乙”）为番茄植株叶肉细胞结构模式图，判断依据是其比牛的体细胞结构模式图多了的结构有 （写名称）。（至少写一个） (2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，乙细胞不会涨破，是因为乙具有保护和支持作用的 。 (3)把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的 。 (4)番茄酸甜可口，是因为其叶片可以通过 （填序号）进行光合作用合成有机物，糖类可以储存 在 （填序号）中。 12．（6分，每空1分）阅读下列材料，回答相关问题。 《诗经·周颂·清庙思文》：“贻我来牟，帝命率育。”几千年来，在中国，小麦的培育经历了漫长的发展过程。国家勋章和国家荣誉称号获得者李振声院士，经过多年攻关，育成高产、抗病、优质新品种“中国小麦远缘杂交之小偃6号”。该品种成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 (1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由 构成的。 (2)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要 。 (3)“小偃6号”小麦会开花和结果，这反映了生物具有 的特征。 (4)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象。 (5)每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 (6)光照较少时，小麦的叶片会改变光泽，出现发黄等症状，这体现了生物能对外界 作出反应的特征。 13．（7分，每空1分）大熊猫是我国的国宝，大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。科学家正尝试用现代生物技术来繁育大熊猫，具体过程如下： 回答下列问题。 (1)新生大熊猫D的诞生应用了 技术。 (2)新生大熊猫D的长相与大熊猫 十分相像，因为 是遗传信息库。 (3)新组合的细胞在进行体外培养形成早期胚胎的过程中，需要物质和能量才能进行各种生命活动，而细胞的各个结构相互联系，在功能上相互配合。其中 能够控制物质进出； 能够将有机物中的化学能释放出来，供生命活动的需要。 (4)新组合的细胞发育成大熊猫的过程离不开细胞的生长、 和 。 14．（11分，每空1分）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 (1)步骤②中，实验甲滴加的是 ，而实验乙滴加的是 ，目的都是 。步骤⑥滴加的是 使细胞核着色，便于观察。 (2)为避免步骤⑤操作不当出现气泡，应采用下图中的方式来盖盖玻片_____。 A． B． C． D． (3)显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞共同具有的结构是 。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦线粒体 (4)我们平时吃洋葱的时候比较辣，其主要来自细胞内 中的细胞液。 (5)根据视野a中的细胞有 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 上。 (6)甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由： 。（2分） 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。（本分共4小题，共计30分） 11．（6分，每空1分） （1）___________ ___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ ___________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12．（6分，每空1分） （1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ （6）___________ 13．（7分，每空1分） （1）___________ （2）___________ ___________ （3）___________ ___________ （4）___________ ___________ 14．（11分，除备注外每空1分） （1）___________ ___________ ___________ ___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ （5）___________ ___________ （6）________________________________________________________（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B D D C C C D 二、非选择题（4小题，共30分） 11．（6分，每空1分） 【答案】(1) 乙 液泡、细胞壁、叶绿体 (2)细胞壁 (3)细胞膜 (4) ⑦ ⑤ 12．（6分，每空1分） 【答案】(1)细胞 (2)营养 (3)繁殖 (4)遗传 (5)变异 (6)刺激 13．（7分，每空1分） 【答案】(1)克隆 (2) A 细胞核 (3) 细胞膜 线粒体 (4) 分裂/分化 分化/分裂 14．（除注明外，每空1分，共11分） 【答案】(1) 清水 生理盐水 维持细胞正常形态 碘液 (2)B (3)②③④⑦ (4)液泡 (5) 细胞壁 物镜 (6)B级，因为基本符合生物绘图要求，但错误将细胞膜标注为细胞壁，同时遗漏细胞膜的标注 / 学科网（北京）股份有限公司 $$