第三单元达标检测题 珍爱我们的生命-【同步冲刺】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治阶段测试适应性训练卷（统编版2024）

!同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第三单元达标检测题!第 "页$共 # 页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第三单元达标检测题!第 $页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第三单元达标检测题!第 %页$共 #页% !"!# 秋!同步冲刺!道德与法治!七年级上册 第三单元达标检测题 珍爱我们的生命 !本试卷满分 "&& 分"考试时间 #& 分钟# 一"选择题#本大题共 $& 小题$每小题 % 分$共 #& 分% 在每小题给 出的四个选项中$只有一项是最符合题目要求的% "'*生命是单程路&不论你怎样转弯抹角&都不会走回头路'+这 表明 $ ' % ('生命是独特的 )'生命来之不易 *'生命是有限的! +'生命是不可逆的 $'队山别克一家三代&都是护边员' 队山别克复员后接过父亲的 巡边*接力棒+&$&&# 年&队山别克又将守边的接力棒交给了儿子 夏里哈尔' 七十余年&光阴荏苒&一家三代恪守着*守护边疆一辈 子+的承诺' 队山别克一家三代护边的事迹诠释了 $ ' % ('生命的珍贵! )'生命不可逆! *'生命的短暂! +'生命有接续 %'&!'!&中山模拟'$&$% 年第四季度*中国好人+获得者黄志春& 在发现小区里一名小孩头部被卡防盗网)身体悬挂在三楼半空 后&徒手爬上 "& 米高楼&用头托举悬空小孩近 "& 分钟&最终&小 孩成功获救' 黄志春的举动告诉我们要 $ % % ('见义勇为&不顾个人安危 )'敬畏生命&善待他人生命 *'热心公益&不言代价与回报 +'保护自我&提高生命安全意识 ,'我们对生命要有一种敬畏的情怀&既要珍惜自己的生命&也要关 爱他人的生命' 下列行为与以上内容相符的是 $ % % ! 过马路严格遵守交通规则!! " 极力劝阻爸爸在酒后开车!! # 遇到雷雨天气&跑到树下避雨 $ 遇到有人落水&及时向路人求救 (' !"# )' !"$ *' !#$ +' "#$ -'以下两则素材共同反映的主题是 $ % % !!$&$, 年 $ 月 $, 日凌晨"南京市 召开新闻发布会"通报雨花台区 '$'$%(火灾事故有关情况& 事故共 造成 "- 人死亡",, 人在院治疗& !!中新网徐州 $&$, 年 % 月 / 日 电"江苏睢宁警民联手勇救落水者的 事迹在网上传开"民警朱彬 % 小时内 连续两次下河勇救 $名落水者& ('爱岗敬业&尽职尽责 )'生命至上&敬畏生命 *'崇尚功利&帮助他人 +'珍爱生命&自救自命 #'下列做法体现了*生命的接续+的是 $ ' % ! 通过网络为广东洪涝救灾志愿者们点赞!!!! " 为客机坠毁中遇难的乘客举行哀悼活动 # 开展*收藏旧家谱&修缮新家谱+寻根活动 $ 在*中国器官捐献日+签署器官捐献同意书 (' !" )' !# *' "$ +' #$ .'某校园网上公开征集以*增强安全意识&提升防范能力+为主题 的宣传标语&你认为下列符合这一主题要求的是 $ $ % ! 百年大计&教育为本.教育大计&教师为本 " 崇尚科学&反对邪教.珍爱生命&远离毒品 # 回望成长&珍惜当下.憧憬未来&放飞梦想 $ 水火无情&防范在先.滥食有害&自律为重 (' !" )' "# *' "$ +' #$ /'可以概括下列同学对话的主题的是 $ ' % 小广$今天的消防安全演练"你们有什么收获0 小深$我知道了灭火器的使用方法和技巧& 小安$我还知道了火灾突发时不能乘坐电梯逃生,, ('注重实践学习&培养研究能力 )'激发学习兴趣&培养学习习惯 *'增强自我保护&抵制不良诱惑 +'增强安全意识&提高防范能力 0'因玩手机而引发的各类道路交通事故屡见不鲜&*低头族+已成 为当前社会的普遍现象&尤其是过马路玩手机的行为已成为道 路交通安全的新隐患&不少人也因为在过马路时看手机发生了 惨剧,,假如让你给这些人提个醒&你会说 $ % % ! 生命是脆弱的&要敬畏生命 " 生命至上&只需珍爱自己的生命 # 要增强交通安全意识&遵守交通法规 $ 日常生活中&*手机低头族+越来越多 (' !" )' !# *' !$ +' #$ "&'某市召开预防未成年人溺水工作会议指出&做好未成年人防溺 水工作&守护每一个生命安全&是我们义不容辞的责任' 各有 关部门要以高度的责任感&切实加强防溺水联防联控机制建 设&筑牢学生生命安全防护网&确保全市未成年人*零溺水+' 对此&你认为以下说法正确的是 $ & % ! 未成年人应加强自我保护&自觉远离危险水域 " 只要全市未成年人学会游泳&就能保证*零溺水+ # 学校应勤叮嘱)常提醒&筑牢学生生命安全防护网 $ 政府已取代家庭)学校&成为保护未成年人的主体 (' !# )' !$ *' "# +' "$ ""'我们要在日常生活中主动学习安全知识&见微知著&对潜在的 危险作出科学判断&防患于未然' 下列做法体现这一观念的有 $ & % ! 上下学结伴而行&不走偏僻小道! " 春季传染病多发&要戴口罩)勤洗手 # 发现有人触电&跑过去直接将他拉开 $ 在厨房闻到燃气味&立即掏出手机打 ""&! (' !" )' !$ *' "# +' #$ "$'遭遇险情&错误的做法比灾难本身更可怕' 下列逃生技巧中不 可取的是 $ $ % ('冷静判断&巧选逃生技巧 )'注意避险&不逆着人流前进 *'抢救财物&重返危险境地 +'善选通道&不使用电梯逃离 "%'$&$% 年 "" 月&教育部印发!关于做好第二批全国学校急救教育 试点建设和管理工作的通知"&公布第二批 " &&& 所全国急救教 育试点学校名单&实现急救教育试点各级各类学校全覆盖' 这 $ ' % ! 能提高学生的学习成绩 " 能确保全体学生的生命安全 # 有利于学生掌握急救的知识与技能 $ 有利于学生增强生命安全意识&敬畏生命 (' !" )' !$ *' "# +' #$ ",'$&$, 年春晚呈现的一种古老养生方法222八段锦&在社交媒体 上掀起热潮' 养生已成为现代人追求健康生活的一种方式' 下列行为不属于 """ 关注身体健康的是 $ & % ('知古鉴今&学习经典 )'加强锻炼&强身健体 *'平衡膳食&养生保健 +'规律作息&定期体检 "-'江苏省教育厅下发的!关于印发江苏省儿童青少年近视防控工 作责任清单$试行%的通知"指出(班主任)任课教师要按时下 课)不拖堂.保障学生课间 "& 分钟休息时间.学生要养成良好 的用眼卫生习惯&掌握正确的读写姿势,,对于中学生来说& 此清单旨在引导我们 $ ' % ('预防近视&远离一切电子产品 )'注意安全&掌握科学自救方法 *'滋养心灵&守护内在精神家园 +'爱护身体&养成健康生活方式 "#'毛泽东提出了*欲文明其精神&先自野蛮其体魄+的体育思想' 他自己也几十年如一日坚持体育锻炼' 这告诉我们要 $ ' % ! 勇敢面对生活中的各种挫折!!!!!! " 增强安全意识&防范各种风险 # 爱护身体&科学锻炼&强健体魄!!! $ 参加体育锻炼&以体育智)育心 (' !" )' !$ *' "$ +' #$ ".'以下活动体现的共同主题是 $ % % ('少年有梦&珍惜青春 )'爱护身体&滋养心灵 *'珍惜友谊&同侪共进 +'认识自己&激发潜能 !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第三单元达标检测题!第 , 页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第三单元达标检测题!第 - 页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第三单元达标检测题!第 #页$共 #页% "/'关于生命的思考&我们从未停止' 下列对*微行为+的*微点 评+正确的有 $ $ % 序号 微行为 微点评 ! 看到老人摔倒"远远避开 具有自我保护意识 " 主动扶腿受伤的同学上下楼 关爱他人的生命 # 与好友相约去图书馆看书"去博物馆参观 滋养心灵"充盈生命 $ 感冒了"自己在家大剂量服用消炎药 爱护身体"守护生命 (' !# )' !$ *' "# +' "$ "0'幼年患有先天性脑性瘫痪&无法正常行走的赵子康&凭借惊人 的毅力一路走来&$&$% 年以优异成绩被清华大学录取' 对于未 来&他充满期待&信心百倍去体验丰富多元的人生&努力为国家 和社会的发展尽自己的力量' 他的事迹告诉我们 $ $ % ! 要多经历挫折&才能充盈生命 " 增强生命的韧性&顽强不屈&勇往直前 # 对待生活的不同态度&影响生命的质量 $ 滋养心灵比爱护身体更能体现生命的价值 (' !" )' !$ *' "# +' #$ $&'&!'!&宿迁模拟'生命是宝贵的&守护生命&除了要关注生理需 要和身体健康&还要过精神生活' 这样我们才能感受四季的冷 暖变换&体验生活的千姿百态&追求人生幸福的种种可能' 下 列既能体现爱护身体&又能体现滋养心灵的行为是 $ % % ('小山暑假期间与爸爸一同晨跑 )'小锦看完*天宫课堂+后&与同学相约打球 *'小河在完成作业后&每天坚持半小时的阅读 +'小秀参加地震演练&学习掌握自救自护技能 二"非选择题#本大题共 % 小题$第 $" 小题 "& 分$第 $$ 小题 ", 分$ 第 $% 小题 "# 分$共 ,& 分% $"'&!'!&三亚模拟改编'阅读材料&回答问题' $"& 分% !!$&$, 年 $ 月 $# 日"海南省在全省范围内开展消防安全'开 学第一课(活动"消防宣讲员向同学们详细讲解如何预防火灾+ 火灾如何扑救+火场如何逃生等基础消防安全常识& 除此之 外"学校还会不定期地开展地震疏散演练等其他灾害的自救自 护知识培训& 小明对此不屑一顾地说$'生命很脆弱"碰到以上 灾害也无能为力"学习自救自护知识没有必要&( $"%当面临地震)火灾等灾害或灾难之时&我们应如何避险和逃 生/ $, 分% ! 保持头脑冷静$就近"快速逃离到安全地带% " 有效利用 各种资源$以便求救和逃生% &&分$每点!分' $$%请你运用所学知识对小明的观点进行辨析' $# 分% ! 小明的观点是错误的% &"分' " 自然灾害发生之前$往 往有兆可循$危险大多可以预判,一些人为事故$经过得当 考虑$本来可以避免% &!分' # 我们要珍爱生命$增强安全 意识"自我保护意识$提高安全防护能力$掌握一些防护和 急救的知识与技能% &!分' $ 作为中学生$我们要认真学 习消防知识$积极参与学校举行的安全演练活动$掌握自救 自护的方法$增强自我保护能力% &"分' $$'阅读材料&回答问题' $", 分% !!材料一#人的生命是大自然的奇迹"天地之间人为贵& 在 '认识生命(主题班会上"同学们搜集到以下素材和事件"并谈 了自己的感悟& 素材或事件 感悟 在世界上"两个拥有完全相同指纹的人 出现的概率约为 #,& 亿分之一& 指纹 可以帮助我们确定一个人的身份"它 是一种有力的唯一性个体识别证据& ! 我认识到生命是!独特!的& $&$, 年 " 月 $$ 日"云南省镇雄县塘房 镇凉水村发生山体滑坡/"月 $%日"新疆 乌什县发生 .'"级地震"造成人员伤亡& " 我感受到生命的!脆弱!与 !艰难!& 灾害发生后"我国立即组织公安干警+ 消防及武警官兵+医务人员等参与应 急救援"为挽救生命而努力,, # 我体悟到生命的!坚强!+ !崇高!和!神圣!& $"%分析材料一中的素材或事件&把同学们对应的感悟补充完 整' $# 分% !!材料二# $$%观察材料二中的三幅图片&结合三个情境反映的共同态度& 从敬畏生命的角度谈谈自己的感受或启示' $/ 分% ! 敬畏生命$就要关爱他人的生命% " 敬畏生命$要求我们 从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命% # 敬畏生命$要 求我们谨慎地对待生命关系"处理生命问题$尊重"关怀和 善待身边的每一个人% $ 我们对生命要有一种敬畏的情 怀$不漠视自己的生命$也不漠视他人的生命% &$分$每点 !分' $%'阅读材料&回答问题' $"# 分% !!生命是一本书"人生是一段旅程& 某校七年级!"#班学生 以'珍爱生命(为主题开展探究活动"请你参与其中& !!(聚焦任务$搜集资料) !!为加深对生命的认识和思考"第一小组同学们搜集到以下 一组图片$ $"%珍爱生命要保持身心健康' 上面哪些图片体现了爱护身 体/ $$ 分%哪些图片体现了滋养心灵/ $$ 分% 爱护身体# "# &!分'(滋养心灵# !$ &!分' !!保持身心健康是提高生命质量的关键& 为增强同学们对 心理健康的了解"第二小组同学们搜集到以下材料$ !!一个健康的人"不仅在身体方面是健康的"在心理方面也是健康的& 心理健康是人在成长和发展过程中"认知合理+情绪稳定+行为适当+人际 和谐+适应变化的一种完好状态& !!心理健康与身体健康之间存在着密切的关联& 一方面"心理健康会 影响身体健康& 例如"消极情绪会导致个体的免疫水平下降& 另一方面" 心理健康也受到身体健康的影响& 例如"慢性疾病患者的抑郁焦虑等心 理疾病发病率比普通人群更高& 长期处在较大的压力下而无法有效疏 解"对心理健康和身体健康都会带来不良影响& $$%滋养心灵&需要我们保持心理健康' 请你谈谈我们应如何 保持心理健康' $# 分% ! 我们要主动学习心理健康知识$掌握自我调节的方法% " 必要时积极寻求专业帮助$改善心理状况% # 磨炼意志$ 增强生命韧性% 我们要以顽强不屈的精神"百折不挠的毅 力$勇往直前$战胜挫折和困难% &%分$每点!分' !!(密切合作$深度探究) !!为守护生命安全"同学们围绕'珍爱生命"自救自护(准备 开展地震演练& $%%请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项' $, 分% 并简要介绍一种自救的方法' $$ 分% 注意事项# ! 思想上高度重视$严格遵守有关要求% " 熟悉 疏散路线% # 服从指挥$绝不能把演练当成游戏% $ 遵守 纪律$有秩序疏散% &&分$每点!分$答出任意两点即可' 自救方法# ! 当地震来临时$要保持冷静$就近躲避$震后迅 速撤离到安全的地方% " 上课时$要在老师的指挥下迅速 护住头部$躲避在各自的课桌下% # 在室外$注意避开高大 的建筑物"树木$撤离到空旷的场地上等% &!分$答出任意 一种即可' !题 '$ 解析"本题考查建设美好集体! 依据题文描述# 七年级-'.班的班干部岗位设置#是因为每个人都是 集体的主人#有利于同学们发挥优势和特长#强化分工 与协作# #$ 说法正确! 七年级-'.班班干部的岗位 设置#有利于班级的团结稳定#不会影响同学的学习和 生活# !" 说法错误! 故选+! '")#"$ ! 建设美好集体&需要我们确定共同的愿景% " 建设美好集体&需要我们树立主人翁意识&自觉 承担集体责任% # 建设美好集体&需要我们有序参 与集体生活% $ 建设美好集体&需要我们坚持集体 主义原则&发扬集体主义精神% #( 分&每点 ' 分& 答出任意两点即可$ #'$ ! 小美的结论是错误的% 小单为班集体贡献 了智慧和力量&表现突出&但不能据此认为是他个 人成就了班集体% #" 分$ " 集体离不开个人% 在 美好集体的建设中&我们应主动作为&贡献各自的 智慧和力量&各负其责'各尽其能% #' 分$ # 集体 生活成就个人% 集体是我们共同成长的园地% 在 集体这个平台上&我们得以展示自己&发展自己% 集体的发展推动个人能力的提升和健康成长% #' 分$ $ 因此&个人与集体是共同成长'相互成就 的关系% 我们应在共建中尽责&在担当中成长&建 设美好集体% #" 分$ '')#"$途径+他人的评价% #' 分$ ! 他人的评价是我们认识自己的一面镜子&有助于 我们形成对自己更为客观'完整'清晰的认识% " 妍妍要客观冷静地对待他人的评价&既不盲从也 不轻视% #( 分&每点 ' 分$ #'$ ! 学会欣赏自己% 欣赏自己的长处和优势&激 励自己在成长的道路上不断奋勇前进% " 学会接 纳自己% 接纳自己的全部&以乐观'勇气和智慧面 对现实&努力向更好的方向发展% # 不断完善自 己% 要善于发挥自己的优点和长处&并及时主动改 正自己的缺点&弥补自己的不足% $ 不断发掘自己 的潜能% 可以通过学习&发现自己的兴趣爱好&找 到自己喜爱的领域,通过与他人合作&不断提升自 己的能力% #2 分&每点' 分$ '*)#"$ ! 志向是人生的航标&是奋斗的原动力% 我们 要早立志&立大志&立长志% " 友谊是一种心灵的相 遇% 友谊的美好就在于它可以超越物质条件'家庭 背景等&实现心灵的沟通与契合% #(分&每点 '分$ #'$ ! 交友需要真诚和热情% 要敞开心扉&主动表 达&热情待人% " 交友需要学会处理朋友之间的矛 盾和冲突% 要一起协商&寻找彼此能够接受的解决 方式% # 交友需要慎重选择% 网上交友时要理性 辨别'慎重选择% #0 分&每点 ' 分$ #*$ ! 考上理想的高中#' 分$ " 努力学习&上好每 一节课&认真完成每一次作业,善于学习&养成良好 的学习习惯&掌握科学的学习方法等% #( 分&每个 方面 ' 分% 开放性试题&言之有理亦可赋分$ 第三单元达标检测题#珍爱我们的生命$ ")+%')+%*)/%()/%.)/%0)+%1)-%2)+%&)/ "$),%"") , %"')-%"*)+%"(),%".)+%"0)+ "1)/%"2) - %"&)-%'$) / !题 "" 解析"本题考查提高防护能力! !" 的做法有 利于保护自己的生命#防患于未然#符合题意! 发现有 人触电#若直接用手去拉#自己也会触电# # 错误! 闻 到燃气泄漏#不要开任何电器#不要在现场使用手机报 警# $ 错误! 故选,! !题 "2 解析"本题考查敬畏生命%保持身心健康! 敬畏 生命#就要关爱他人的生命# ! 错误# " 正确! 去图书 馆看书%去博物院参观是滋养心灵%充盈生命的体现# # 正确! "大剂量服用消炎药$不利于身体健康# $ 错 误! 故选-! !题 '$ 解析"本题考查保持身心健康! 看"天宫课堂$ 体现了滋养心灵#与同学相约打球体现了爱护身体# /项正确! "晨跑$ "参加地震演练$体现的是爱护身 体#"半小时的阅读$体现的是滋养心灵#,%-%+三项 都不全面! 故选/! '")#"$ ! 保持头脑冷静&就近'快速逃离到安全地带% " 有效利用各种资源&以便求救和逃生% #( 分&每 点 ' 分$ #'$ ! 小明的观点是错误的% #" 分$ " 自然灾害发 生之前&往往有兆可循&危险大多可以预判,一些人 为事故&经过得当考虑&本来可以避免% #' 分$ # 我们要珍爱生命&增强安全意识'自我保护意识& 提高安全防护能力&掌握一些防护和急救的知识与 技能% #' 分$ $ 作为中学生&我们要认真学习消防 知识&积极参与学校举行的安全演练活动&掌握自 救自护的方法&增强自我保护能力% #" 分$ '')#"$ ! 独特% " 脆弱%艰难% # 坚强%崇高%神圣 #'$ ! 敬畏生命&就要关爱他人的生命% " 敬畏生 命&要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生 命% # 敬畏生命&要求我们谨慎地对待生命关系' 处理生命问题&尊重'关怀和善待身边的每一个人% $ 我们对生命要有一种敬畏的情怀&不漠视自己的 生命&也不漠视他人的生命% #2 分&每点 ' 分$ '*)#"$爱护身体+ "# #' 分$%滋养心灵+ !$ #' 分$ #'$ ! 我们要主动学习心理健康知识&掌握自我调 节的方法% " 必要时积极寻求专业帮助&改善心理 状况% # 磨炼意志&增强生命韧性% 我们要以顽强 不屈的精神'百折不挠的毅力&勇往直前&战胜挫折 和困难% #0 分&每点 ' 分$ #*$注意事项+ ! 思想上高度重视&严格遵守有关 要求% " 熟悉疏散路线% # 服从指挥&绝不能把演 练当成游戏% $ 遵守纪律&有秩序疏散% #( 分&每 点 ' 分&答出任意两点即可$ 自救方法+ ! 当地震来临时&要保持冷静&就近躲 避&震后迅速撤离到安全的地方% " 上课时&要在 老师的指挥下迅速护住头部&躲避在各自的课桌 下% # 在室外&注意避开高大的建筑物'树木&撤离 到空旷的场地上等% #' 分&答出任意一种即可$ 第四单元达标检测题#追求美好人生$ "),%') - %*)+%()-%.),%0)+%1) / %2)/ &)-%"$)-%"") / %"'),%"*)+%"(),%".)/ "0)-%"1)+%"2)-%"&)/%'$)+ !题 ' 解析"本题考查人生目标! 人生目标体现着人在 社会实践中对未来的向往和追求#决定着人生道路的 发展方向#,项错误#-项正确! 正确的人生目标会带 来稳定而持久的内在激励#让我们排除干扰#克服困 难#坚定前行#少走弯路#指引我们走上正确的人生道 路#/%+两项错误! 故选-! !题 1 解析"本题考查积极的人生态度! 全国人大代表 寄语青年朋友做"不躺平的大象$#启示我们要努力拥 有积极的人生态度#乐观向上%勤奋进取#/项正确! ,%-%+三项在题干中未能体现#排除! 故选/! !题 "" 解析"本题考查正确对待顺境和逆境! 身处顺 境时#我们要有忧患意识#警惕优越条件滋生的骄傲 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # % **'*