第二单元达标检测题 成长的时空-【同步冲刺】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治阶段测试适应性训练卷（统编版2024）

'')#"$ ! 钱七虎院士的梦想激发着他的潜能&让钱七 虎院士不断实现自我超越&为梦想奋斗% " 钱七虎 院士从小种下的为国铸盾梦想激励着他不懈拼搏& 不断激发他对生命的热情和勇气&促使他不断地进 步和发展% # 钱七虎院士为国铸盾的梦想与个人 志向紧密相连&帮助他找到了前进的方向% $ 钱七 虎院士为国铸盾的梦想与时代脉搏紧密相连&与中 国梦密不可分&使他享有同祖国和时代一起成长与 进步的机会% #2 分&每点 ' 分$ #'$ ! 钱七虎院士为国铸盾的人生梦想激励着他 高中毕业主动选择去军校学习&这告诉我们志向是 人生的航标&是奋斗的原动力&我们要早立志&立大 志&立长志% " 钱七虎院士大学时将所有精力都放 在学习上&没有丝毫懈怠&这告诉我们要努力学习& 获取知识&提升能力% # 钱七虎院士带着浓厚兴趣 主动学习当时还是新鲜事物的计算机语言和程序& 这告诉我们要善于学习&发现并保持对学习的兴 趣&更加自觉'主动地学习% #0 分&每点 ' 分$ '*)#"$ ! 他人的评价是我们认识自己的一面镜子&有 助于我们形成对自己更为客观'完整'清晰的认识% " 要重视他人的态度与评价&但也要客观冷静地对 待他人的评价&既不盲从也不轻视&理性应对他人 的评价% # 要用心聆听他人的评价&勇于面对不愿 意听到的评价&平静地拒绝不合理的评价% #0 分& 每点 ' 分$ #'$ ! 增强爱国情感和责任意识&提高道德修养& 孝敬父母&尊重老师&团结同学% #' 分$ " 树立正 确的学习观念&养成良好的学习习惯&努力学习科 学文化知识% #' 分$ # 树立正确的劳动观&热爱劳 动&做力所能及的家务&积极参加学校值日% #' 分$ #*$ ! 掌握科学的学习方法&努力学习&为实现梦 想打牢基础% " 将(努力)落实在每一天的具体行 动中&不懈地追梦'圆梦% # 坚定对自己的信念和 对美好的不懈追求&具有不服输的坚忍和失败后从 头再来的勇气等% #( 分&每点 ' 分&答出任意两点 即可$ 第二单元达标检测题#成长的时空$ ")/%')-%*),%() + %.)/%0)/%1),%2)/ &)+%"$)+%"")-%"')-%"*)+%"()-%".) / "0)+%"1)/%"2)/%"&)+%'$) , !题 ( 解析"本题考查孝亲敬老! 小区文化墙的内容都 体现出孝亲敬老的优良传统#表明孝亲敬老是中华民 族的传统美德#+正确! ,%/两项说法正确#但材料中 未能体现#排除! "事事都不违背父母的心意$是愚孝 的表现#-项错误! 故选+! !题 ". 解析"本题考查友谊! "小雯迷恋网络游戏#小 颖则及时制止$体现了友谊需要坚持原则# ! 正确! 题 中未体现竞争# " 说法正确但不符合题意! 友谊不是 一成不变的# # 错误! "学习上小颖经常帮助好朋友小 雯#生活中小雯一直关心%照顾小颖$体现了友谊是平 等的%双向的# $ 正确! 故选/! !题 '$ 解析"本题考查建设美好集体! 图中的部署体 现了每个人都是集体的主人#积极承担集体的责任# !" 正确! "民主制定集体的规则$在图中没有体现# # 不选! 在集体中#个人利益和集体利益并非总是一 致的#二者可能会发生冲突# $ 错误! 故选,! '")#"$ ! 有利于青少年学会感恩父母'孝敬父母% " 有利于青少年形成正确的价值观念&养成良好的 行为习惯% # 有利于引导青少年向上向善&积极承 担家庭责任&共建美好家庭% #( 分&每点 ' 分&答 出任意两点即可$ #'$ ! 小月的观点是错误的% #" 分$ " 老师的表扬 和批评对我们的成长都具有重要意义% 老师的表 扬意味着肯定'鼓励和期待&激励我们更好地学习 和发展,老师的批评意味着关心'提醒和劝诫&帮助 我们反省自己'完善自我% 表扬和批评应实事求 是&该表扬时表扬&该批评时也应批评% #* 分$ # 小月应正确对待老师的批评&理解老师的良苦用 心&承认并改正自己的错误&以积极的心态参加体 育锻炼% #' 分$ '')#"$ ! 友谊是一种亲密的关系% " 友谊是平等的'双 向的% # 友谊是一种心灵的相遇% #0分&每点'分$ #'$ ! 交友需要真诚和热情% 友谊是用心培育的 结果&小美应敞开心扉&主动表达&抱着真诚和热情 的态度与他人交往% " 交友需要学会处理朋友之 间的矛盾和冲突% 发生矛盾和冲突时&小美可以与 小丽一起协商&寻找彼此能够接受的解决方式% # 交友需要学会关心和尊重对方% 小美应体会朋 友的需要&在朋友需要的时候&以行动向朋友表达 关心和支持% $ 我们应当不辜负每一段情谊&让友 谊伴随我们成长% 小美应鼓励小丽继续努力&与小 丽互相切磋&互相劝勉&共同进步% #2 分&每点 ' 分$ '*)#"$ ! 集体生活有助于我们学会与人交往% " 集体 生活有助于培养我们的责任感% #(分&每点 '分$ #'$ ! 集体生活为我们搭建交往的平台% 在这个 平台上&我们展示自己的个性&发展自己的个性&不 断认识和完善自我% " 集体生活有助于我们发展 个性% 人与人之间的差异是我们发展个性的(明 镜)&在集体中学习他人的优点&有助于我们不断完 善自己&发挥自己的优势和特长% #(分&每点 '分$ #*$ ! 建设美好集体&需要我们确定共同的愿景% 共同的愿景引领集体成员团结一致&开拓进取% " 建设美好集体&需要我们树立主人翁意识&自觉 承担集体责任% # 建设美好集体&需要我们有序参 与集体生活% $ 建设美好集体&需要我们树立正确 的合作与竞争观念% % 建设美好集体&需要我们坚 持集体主义原则&发扬集体主义精神% #2 分&每点 ' 分&答出任意四点即可$ 期中达标检测题 "),%'),%*)+%()/%.)-%0),%1),%2)/ &) , %"$)/%"")-%"')+%"*)/%"(),%".)- "0)+%"1) / %"2)-%"&)+%'$) + !题 & 解析"本题考查家的意味! 家不只是一所房子# 家是生命的居所#是心灵的港湾#,项正确#/项错误! 优良家风作为一种无形的力量#引导人们向上向善# -项错误! 家庭是由婚姻关系%血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组织#+项错误! 故选,! !题 "1 解析"本题考查交友的智慧! 交友需要讲原则! 友谊需要信任和忠诚#但不等于不加分辨地为朋友做 任何事! 当朋友做错事#甚至误入歧途时#我们要坚持 正确立场%不随波逐流#并积极地予以规劝#帮助朋友 及时改正错误! 故选/ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! *''* !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第二单元达标检测题!第 "页$共 # 页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第二单元达标检测题!第 $页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第二单元达标检测题!第 %页$共 #页% !"!# 秋!同步冲刺!道德与法治!七年级上册 第二单元达标检测题 成长的时空 !本试卷满分 "&& 分"考试时间 #& 分钟# 一"选择题#本大题共 $& 小题$每小题 % 分$共 #& 分% 在每小题给 出的四个选项中$只有一项是最符合题目要求的% "'一个醉汉躺在街头&警察把他扶起来&认出他是附近的居民' 警 察说(*我送你回家'+ *家/ 我没有家'+警察指着远处的房子 说(*那不是你的家吗/+醉汉说(*那,,是我的房子'+这个故 事告诉我们 $ % % ('个人的成长离不开家庭的哺育 )'家里应该有亲人&家中有亲情 *'孝亲敬长是中华民族传统美德 +'关爱家人不仅仅是长大后的事 $'$&$, 年春晚小品!寒舍不寒"对于家庭的演绎引发了观众的共 鸣' 以下对*家+的认识不正确 """ 的是 $ $ % ('家是我们心灵的港湾!!!!)'家是我们生命的居所 *'家就是我们居住的一所房子!+'家是代代传承的生活共同体 %'&跨学科!语文'唐代诗人白居易在!邯郸冬至夜思家"中写道( *邯郸驿里逢冬至&抱膝灯前影伴身' 想得家中夜深坐&还应说 着远行人'+这首诗反映了 $ & % ('一份对家人割舍不断的情感!! )'不同家庭的亲情表现大相径庭 *'诗人感受不到渴望的亲情很难过 +'家中亲情会随着距离的改变而消失 ,'&!'!&咸宁模拟改编'以下是某小区文化墙的部分内容&这些内 容共同体现了 $ ' % 孝弟也者" 其为 仁 之 本与% ---)论语.学而篇* 夫天者"人之始也/ 父母者"人之本也& ---)屈原列传* 事其亲者"不择地而安 之"孝之至也& ---)庄子.德充符* ('每个家庭的亲情表现形式不同 )'孝亲敬老是每个公民的法定义务 *'要做到事事都不违背父母的心意 +'孝亲敬老是中华民族的传统美德 -'*现在爷爷年纪大了&爸爸妈妈生病身体不太好&我要更加独立& 为他们减轻负担'+"$ 岁的董黄同学面对妈妈意外摔伤)奶奶病 逝等家庭的变故&主动挑起了家庭重担&照顾父母的生活起居& 帮爷爷熬药&做力所能及的家务' 我们应学习他 $ % % ! 用行动为建设美好家庭作贡献 " 以良好的心态面对家庭的变化 # 与家人相互体谅&化解矛盾与冲突 $ 主动分担家务&增强家庭责任意识 (' !"# )' !"$ *' !#$ +' "#$ #'&跨学科!语文'教师是一个神圣的职业' 下面诗句)名言与这 一职业相关的有 $ % % ! 春蚕到死丝方尽&蜡炬成灰泪始干 " 令公桃李满天下&何用堂前更种花 # 黄沙百战穿金甲&不破楼兰终不还 $ 千教万教教人求真&千学万学学做真人 (' !"# )' !"$ *' !#$ +' "#$ .'$&$% 年 0 月 0 日&习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中 说(*希望你们大力弘扬教育家精神&牢记为党育人)为国育才的 初心使命&树立0躬耕教坛)强国有我1的志向和抱负&自信自强) 踔厉奋发&为强国建设)民族复兴伟业作出新的更大贡献'+习近 平总书记的话要求这些优秀教师具有 $ & % ! 理想信念!! " 道德情操!! # 敬畏之心!! $ 扎实学识 (' !" !! )' !# !! *' "# !! +' #$ /'下列行为与点评相符合的有 $ % % 序号 行为 点评 ! 小德与老师分享快乐"向老师倾诉烦恼 师生关系融洽和谐 " 小宇在日记中反思自己课堂上的表现 通过他人评价来认识自己 # 小华考试时'求助(好友 友谊要讲'哥们儿义气( $ 小治假期主动承担家务 建设美好家庭 (' !" )' !$ *' "# +' #$ 0'上数学课时&小琪偷偷在下面写小说&被数学老师发现&还被狠 狠地批评了一顿' 面对老师的批评&小琪的正确做法是 $ ' % ('据理力争&挽回颜面 )'虚心接受&坚决不改 *'积极调整心态&不再理睬老师 +'理解老师&主动找到老师沟通 "&'&创新考法'某班召开*从心出发+主题班会' 在*请你帮帮我+ 活动环节&需要由抽到纸条的同学帮助写纸条的同学做心理疏 导' 如果你抽到了下面的纸条&你会建议他 $ ' % 请你帮帮我 !!我还是更喜欢之前英语老师的讲课方式"新英语老师 的讲课风格很新颖"但我一直觉得很别扭"上课注意力也无 法集中"英语成绩也下降了,, ('尊重老师的差异&与老师保持距离 )'否认老师的风格&让老师作出改变 *'不必去强迫自己&保持现状就行了 +'承认老师的不同&适应老师的风格 ""'小楠在给同桌的毕业赠言中写道(*你是沙漠中的一场甘霖&总 给我带来喜悦和安慰.你是成长路上的一束光&为我拨云见日' 谢谢你&我的朋友-+这让我们感受到 $ $ % ('我们的朋友圈在逐渐扩大 )'友谊总是一成不变的 *'朋友带给我们温暖和力量 +'友谊是平等的)双向的 "$'孔融&东汉文学家.祢衡&东汉辞赋家&年少时就很有文采和辩 才' 建安初年&祢衡到许郡来游学&遇到孔融' 两个人一见面 就感觉意气相投&推心置腹&完全忘记了年龄的隔阂' 当时孔 融已年近四十)祢衡还不到二十岁&这就是*忘年之交+的典故' 这说明 $ $ % ('友谊并不是一成不变的 )'有些朋友只陪我们一程 *'友谊是一种心灵的相遇 +'志趣相投就能走到一起 "%'孔子说过&益者三友&损者三友' 我们交友要谨慎&应该多交益 友&不交损友' 下列同学的做法符合益友要求的是 $ ' % ('组长小赵帮没交作业的朋友们*打掩护+ )'小钱在自己生日那天请朋友们去网吧上网 *'朋友与人吵架&小孙立刻对对方拳脚相加 +'发现朋友沉迷网络&小李提醒他专心学习 ",'听了以下两位同学的对话后&你给小鹏的建议是 $ $ % ! 持续追问&探明究竟 " 把握分寸&给予空间 # 尊重对方&呵护友谊 $ 不去理会&不再坦诚 (' !" )' !# *' "# +' #$ "-'&!'!&宁德模拟'学习上小颖经常帮助好朋友小雯&生活中小 雯一直关心)照顾小颖.小雯迷恋网络游戏&小颖则及时制止' 这样的*同学情+告诉我们 $ % % ! 友谊需要坚持原则 " 竞争并不必然伤害友谊 # 友谊是一成不变的 $ 友谊是平等的)双向的 (' !# )' !$ *' "# +' "$ "#'近代著名思想家梁启超曾经说过(*人者固非可孤立生存于世 界也&必有群然后人格始能立'+这句话告诉我们 $ ' % ! 在集体中不能有个人利益存在 " 集体生活影响甚至改变一个人 # 发展个性)健康成长离不开集体 $ 集体为个人发展提供条件和可能 (' !"# )' !"$ *' !#$ +' "#$ ".'小丽从小爱好舞蹈&但她性格内向)不善交际&不愿意参加课外活 动' 在班集体同学的帮助和鼓励下&她积极参加学校文艺晚会并 获得最佳表现奖' 这主要体现了集体生活有助于我们 $ % % ('纠正错误&融入集体 )'提升能力&获得成长 *'参与竞争&名利双收 +'张扬个性&享受青春 "/'$&$, 年 - 月 % 日&嫦娥六号成功发射' 此次发射的全过程是精 心策划与周密执行的典范&是整个团队心血的结晶' 这说明建 设美好集体需要 $ % % ('共同商定规则&尊重不同意见 )'确定共同愿景&善于团结协作 *'关注个人利益&坚持个人主义 +'共同确定目标&不断完善个性 !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第二单元达标检测题!第 , 页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第二单元达标检测题!第 - 页$共 #页% !同步冲刺"道德与法治#七年级上册#第二单元达标检测题!第 #页$共 #页% "0'&!'!&中山模拟'下面漫画!一只手和五个手指头"所蕴含的 寓意是 $ ' % ('要重视他人评价&正确认识自己 )'集体生活中&不允许小群体的存在 *'个人利益与集体利益在根本上是一致的 +'建设美好集体&需要每个人各尽其能)发挥所长 $&'七年级$%%班的同学在校级篮球比赛中作了如下图的部署&经 过努力&他们夺得了冠军&该班成为学校篮球运动的特色班集 体' 这表明 $ & % ! 要从集体利益出发&积极承担集体的责任 " 集体中没有旁观者&每个人都是集体的主人 # 集体需要团结合作&民主制定集体的规则 $ 在集体中&个人利益和集体利益总是一致的 (' !" )' !# *' "$ +' #$ 二"非选择题#本大题共 % 小题$第 $" 小题 "& 分$第 $$ 小题 ", 分$ 第 $% 小题 "# 分$共 ,& 分% $"'阅读材料&回答问题' $"& 分% !!材料一# $"%观察漫画&从青少年成长的角度&谈谈为什么要加强家风教 育' $, 分% ! 有利于青少年学会感恩父母"孝敬父母% " 有利于青少 年形成正确的价值观念$养成良好的行为习惯% # 有利于 引导青少年向上向善$积极承担家庭责任$共建美好家庭% &&分$每点!分$答出任意两点即可' !!材料二#体育课上"体育老师让同学们反复做高抬腿+全蹲 起+俯卧撑这些动作"小月很不乐意"动作懒散没做到位"结果 受到体育老师的批评"之后她心里开始不自觉地对体育老师心 生厌烦& 好朋友们知道后"开始对小月进行劝解& 但小月坚持 认为老师应该多表扬+少批评"这样师生关系才会好& $$%请你运用所学知识对小月的观点进行评析' $# 分% ! 小月的观点是错误的% &"分' " 老师的表扬和批评对我 们的成长都具有重要意义% 老师的表扬意味着肯定"鼓励 和期待$激励我们更好地学习和发展,老师的批评意味着关 心"提醒和劝诫$帮助我们反省自己"完善自我% 表扬和批 评应实事求是$该表扬时表扬$该批评时也应批评% &#分' # 小月应正确对待老师的批评$理解老师的良苦用心$承认 并改正自己的错误$以积极的心态参加体育锻炼% &!分' $$'阅读材料&回答问题' $", 分% !!材料一#小燕子和婷婷是一对好朋友"她们两个经常在一 起学习+玩耍"形影不离"关系非常好& 但是婷婷的学习成绩很 好"而小燕子的成绩总不令人满意& 在小燕子的请求下"婷婷 经常帮助小燕子补习功课"解答疑问& $"%结合材料一&从对小燕子和婷婷友谊的描述中&提炼出友谊 的真谛' $# 分% ! 友谊是一种亲密的关系% " 友谊是平等的"双向的% # 友谊是一种心灵的相遇% &%分$每点!分' !!材料二#小美同学谈到对友谊的困惑$我和小丽形影不离" 有说不完的话"在同学们眼中我们是十分要好的朋友& 有一 次"学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛"我俩都报了 名"结果我被选上了& 现在小丽对我很淡漠"也不再主动与我 说话了& 我们的友谊产生了隔阂"我该怎么办呢0 $$%为了帮助小美&请你告诉她如何才能保持与朋友之间持久 的友谊' $/ 分% ! 交友需要真诚和热情% 友谊是用心培育的结果$小美应 敞开心扉$主动表达$抱着真诚和热情的态度与他人交往% " 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突% 发生矛盾和 冲突时$小美可以与小丽一起协商$寻找彼此能够接受的解 决方式% # 交友需要学会关心和尊重对方% 小美应体会朋 友的需要$在朋友需要的时候$以行动向朋友表达关心和支 持% $ 我们应当不辜负每一段情谊$让友谊伴随我们成长% 小美应鼓励小丽继续努力$与小丽互相切磋$互相劝勉$共 同进步% &$分$每点!分' $%'阅读材料&回答问题' $"# 分% !!(集体生活成就我) !!小丽学习成绩优秀"就是性格内向"在班级中经常独来独 往& 数学老师让小丽当数学课代表之后"小丽按数学老师的要 求去做$数学作业本及时上交+对未按时交作业的同学及时督 促+及时把同学们的疑问上报老师+上课前到办公室联系老师 并安排课堂准备工作,,她忙得不亦乐乎& 渐渐地"小丽以一 个活泼开朗+主动交往+认真负责的新面貌出现在同学们面 前了& $"%通过小丽的变化&你觉得集体生活有什么作用/ $, 分% ! 集体生活有助于我们学会与人交往% " 集体生活有助于 培养我们的责任感% &&分$每点!分' !!小明所在的班级"同学之间常常有聊不完的话题"学习上 大家相互讨论交流"班级还组织音乐+绘画+书法+象棋+航模+ 集邮等兴趣小组"同学们充分展示自己的才艺"学习他人的 特长& $$%结合小明的经历&谈谈集体生活是如何助力我们的个性发 展的' $, 分% ! 集体生活为我们搭建交往的平台% 在这个平台上$我们 展示自己的个性$发展自己的个性$不断认识和完善自我% " 集体生活有助于我们发展个性% 人与人之间的差异是我 们发展个性的*明镜+$在集体中学习他人的优点$有助于 我们不断完善自己$发挥自己的优势和特长% &&分$每点 !分' !!(共建美好的集体) !!在美好集体中"我们能感受集体的关爱"凝聚拼搏向上的 力量"坚定自己的生活信念& 建设美好集体离不开你我他"需 要我们共同参与和努力& $%%结合材料和所学知识&谈谈我们应如何建设美好集体' $/ 分% ! 建设美好集体$需要我们确定共同的愿景% 共同的愿景 引领集体成员团结一致$开拓进取% " 建设美好集体$需要 我们树立主人翁意识$自觉承担集体责任% # 建设美好集 体$需要我们有序参与集体生活% $ 建设美好集体$需要我 们树立正确的合作与竞争观念% % 建设美好集体$需要我 们坚持集体主义原则$发扬集体主义精神% &$分$每点 !分$答出任意四点即可'