内容正文:
第二单元 测量(一)(单元测试)
-2025-2026学年二年级上册数学北师大版(2024)
时间:60分钟 满分:100分+10分
一、填空。(第6-8题每空2分,其余每空 1分,共24分)
1.一般情况下,测量楼房的高度用( )作单位,测量黑板擦的长度用( )作单位。
2.( )块右图这样的积木排成一排有1米长。
3.在括号里填上合适的长度单位(厘米、米)。
高约12( )。 长约3( )。 高约1( )80( )。
4.
5. 在◯里填上“>”“<”或“=”。
1米◯95厘米 5厘米◯5米 60厘米◯6米
2米30厘米◯2 米3厘米 1米—10厘米◯90厘米
6.如右图所示,琪琪用软尺量身高。她的脚踩在软尺的20厘米刻度处,头顶的刻度是 1米60厘米。琪琪的身高是( )米( )厘米。
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7.用下面这把“断尺子”画一条长5厘米的线,可以怎样画?
从刻度( )画到刻度( )。
8.右面的鞋架每层最多可以放( )双这样的鞋。
二、选择。(每题3分,共18分)
1.3个小朋友在测量教室的长度,下面谁的说法是正确的?( )
天天:“用不同的工具测量,测量结果可能不一样。”
小丽:“量的时候测量工具要直直地摆。”
小明:“量的时候测量工具之间有空隙也没关系。”
①天天、小丽 ②天天、小明 ③小丽、小明
2.小红想准确测量自己房间的长度,用( )测量最合适。
3.在测量同一块[时,下面测量方法不正确的是( )。
4.大课间休息时,二年级的小朋友在玩迈大步的游戏。小军迈了 10 大步,他一共大约迈了( )米。
①1 ②6 ③50
5.估一估,下图中的小狗大约高( )厘米。
①20
②80
③100
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6.小芳和爸爸妈妈买门票,一共要付( )元。
①75 ②60 ③45
三、按要求做一做。(共26分)
1.下面的物品中,高度或长度大约是1米的画“√”,高度或长度大约是 1 厘米的画“◯”。(10分)
2.先估一估下面这节电池的长度,再量一量。(8分)
3.画一条与下面的线一样长的线。(4分)
4.画一条比6厘米短2厘米的线。(4分)
四、解决问题。(共32分)
1.奶奶准备买2米长的布做床单,也就是需要买几尺的布?(6分)
我国有自己的长度单位,比如尺。
米和尺的关系是:1米=3尺。
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2.小蚂蚁从家出发去找小乌龟玩。
(1)小蚂蚁家和小乌龟家相距( )厘米,即( )米。(6分)
(2)小蚂蚁再爬10厘米就到小乌龟家了,它已经爬了多少厘米?(6 分)
3.如下图所示,机器人能从这座桥下通过吗?(只考虑高度)(6分)
3厘米至4厘米5厘米
2厘米□ 6厘米
4.兰兰说得对吗?说说你是怎么想的。(8分)
附加题。(共10分)
如下图所示,把三条5厘米长的彩带粘在一起,每处黏合的部分都长1厘米。粘好后的彩带长多少厘米?
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二年级数学参考答案
一、1.米 厘米
2. 100
3.厘米 米 米 厘米
4. 5 3
5. > < < > =
6. 1 40
7. 9 14 (或 10 15)
8. 5
二、1.① 2.① 3.② 4.② 5.② 6.②
三、1. ( ) ( ◯ ) ( √ ) ( )( ◯ )
2. 5 5
(估计结果合理即可)
3. 3厘米
4. 4 厘米
四、1. 3+3=6(尺)
答:也就是需要买6尺的布。
2. (1)100 1
(2)100-10=90(厘米)
答:它已经爬了90厘米。
3. 3+4+6+5+2=20(厘米)
20<21
答:机器人能从这座桥下通过。
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4.答:兰兰说得不对。因为测量两支铅笔时用的
夹子的长度不一样,所以不能仅根据用的夹子的数
量来判断哪支铅笔更长。(答案合理即可)
附加题 5+5+5=15(厘米)
1+1=2(厘米)
15-2=13(厘米)
答:粘好后的彩带长 13 厘米。
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