第4章 代数式(单元检测)-2025-2026学年七年级数学上册同步课堂与核心专题特训(浙教版2024)

2025-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结与反思
类型 作业-单元卷
知识点 代数式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1019 KB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 段老师的知识小店(M)
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
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来源 学科网

内容正文:

第4章 代数式 章末检测卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.(24-25七年级上·山东聊城·阶段练习)下列各式中,符合代数式书写规范的是(   ) A.元 B. C. D. 2.(24-25七年级上·浙江·期中)在下列说法中,正确的是(   ) A.单项式次数是10 B. 不是单项式 C.是三次二项式 D.单项式的系数是 3.(24-25七年级上·广东广州·期中)我市居民用电每度元,黄老师家本月电表显示数为度,上月底电表显示数为 度,则黄老师本月应交电费(    )元. A. B. C. D. 4.(24-25七年级上·重庆江津·期中)下列运算,结果正确的是(   ) A. B. C. D. 5.(24-25七年级上·广东广州·期中)已知的值为2,那么代数式的值是(   ) A.2014 B.2027 C.2029 D.2034 6.(23-24七年级上·河南驻马店·阶段练习)下列等式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 7.(24-25七年级上·四川绵阳·期中)已知关于的多项式不含三次项和一次项,则的结果为(    ) A.1 B.0 C. D. 8.(24-25七年级上·河南商丘·期中)多项式是关于的二次三项式,则取值为(   ) A.0 B.4 C.4或0 D.-4或1 9.(24-25七年级上·广西南宁·期中)如图图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有2个空心菱形,第②个图形中一共有5个空心菱形,第③个图形中一共有11个空心菱形,…,按此规律排列下去,第⑧个图形中空心菱形的个数为(    ) A. B. C. D. 10.(24-25七年级上·广东佛山·阶段练习)有依次排列的两个整式:,,对任意相邻的两个整式,都用左边的整式减去右边的整式,所得的差写在这两个整式之间,可以产生一个新的整式串;,2,,这称为第一次操作:将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作后的整式串:,,2,,,……以此类推.第2024次操作后,得到的整数串中所有整式的和为(    ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,答案写在答题卡上) 11.(24-25七年级上·江西上饶·期末)把多项式按x的降幂排列: . 12.(24-25七年级上·辽宁大连·期末)试写出一个含有字母,的三次单项式,其系数为,则该单项式可以是 (写出一个即可). 13.(24-25七年级上·安徽合肥·阶段练习)当时,,则当时, . 14.(24-25七年级上·河南商丘·期中)若单项式与的差仍是单项式,则的值为 . 15.(24-25七年级上·广东深圳·期中)如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为81,我们看到第一次输出的结果为27,第二次输出的结果为9,则第2024次输出的结果为 . 16.(24-25七年级上·浙江·期中)已知根据以上规律,可得,猜想: .经检验,猜想 (填“正确”或“错误”). 三、解答题(本题共8小题,共72分。其中:17-21题8分,22-23题每题10分,24题每题12分,答案写在答题卡上) 17.(24-25七年级上·河南商丘·期中)下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?分别将序号填入所属的括号中. ①7,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨. 单项式:(                                   );多项式:(                                   );整式:(                                     ). 18.(24-25七年级上·福建福州·阶段练习)化简求值:,其中, 19.(23-24七年级上·河南驻马店·期末)数学课上老师出了这样一道题目:“当时,求的值.”小王同学把错抄成了,但他的计算结果却是正确的,这是怎么回事?(1)请你通过化简,说明小王计算结果正确的原因.(2)小红据此又改编了一道题,请你试一试:无论取何值,多项式的值都不变,求的值. 20.(23-24七年级上·福建泉州·期末)已知,为整式,且,. (1)若的计算结果不含的一次项,求的值; (2)小明说:“当时,取任何值,的值总是正数”.你认为他的说法正确吗?请说明理由. 21.(24-25七年级上·浙江·期末)学校有一块长为米、宽为5米的长方形土地,若在阴影部分种花,其余部分种草.在求阴影部分的面积时,小英采用的方法(如图1)是,小智采用的方法是连接(如图2),将阴影部分的面积分成两部分,则. (1)请你选择上面其中一位同学的方法进行解答;(2)当米,米时,求阴影部分的面积;(3)在(2)的情况下,种植草的价格为每平方米20元,种植草和花共花销1920元,则种植花每平方米需要多少钱? 22.(24-25七年级上·江西赣州·期末)【阅读理解】整体思想在数学运算中有着非常重要的作用,它通过把某一部分看成一个整体代入计算,使得整个运算过程变得更加简便,例如:把“”看作一个整体,可对式子 进行如下化简: 【简单应用】(1)根据条件求代数式的值. ①已知 则________________②已知, 求 的值; 【拓展提高】(2)已知 求代数式 的值 23.(24-25七年级上·江苏扬州·阶段练习)请阅读以下材料完成以下题目. 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式:第①式:; 第②式:;第③式:; 将这三个等式的两边相加,可以得到:; 读完这段材料,请你思考后回答:(1)______; (2)______(用含的式子表示); 【阅读材料二】观察下列几个等式: 第①式:;第②式:; 第③式:;第④式:; 请你思考后解答下列问题:(1)______; (2)计算:; 【拓展应用】:直接写出下式的结果:___. 24.(23-24七年级上·福建厦门·期末)【知识背景】定义 1:一个关于x,y多项式 如果把其中x,y互换,所得的结果都与原式相同,则称此多项式是关于x,y的二元对称多项式. 如 ,都是关于x,y的二元对称多项式. 定义2: 若多项式组 (A,B,C是关于x,y的整式)中的三个整式满足两个条件: ①多项式C是二元对称多项式; ②整式A,B通过已学过的整式加减运算后可得到多项式 C,我们把这样的多项式组称为“二元对称关联式”. 例如:  ,,都是“二元对称关联式”. 【知识应用】 (1)若 是“二元对称关联式”, 写出所有符合条件的多项式A,并说明理由; (2)已知是关于 x,y多项式组(m,n为常数,),这个多项式组能否为“二元对称关联式”?若可以,分别求出m,n的值;若不能,说明理由. 1 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第4章 代数式 章末检测卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.(24-25七年级上·山东聊城·阶段练习)下列各式中,符合代数式书写规范的是(   ) A.元 B. C. D. 【答案】B 【详解】解:A.正确书写为元,本选项的书写不规范; B.本选项的书写规范;C.正确书写为,本选项的书写不规范; D.正确书写为,本选项的书写不规范;故选:B. 2.(24-25七年级上·浙江·期中)在下列说法中,正确的是(   ) A.单项式次数是10 B. 不是单项式 C.是三次二项式 D.单项式的系数是 【答案】B 【详解】解:A.单项式次数是7,故此选项错误; B.不是整式,所以不是单项式,故此选项正确; C.是三次三项式,故此选项错误; D.单项式的系数是,故此选项错误;故选:B 3.(24-25七年级上·广东广州·期中)我市居民用电每度元,黄老师家本月电表显示数为度,上月底电表显示数为 度,则黄老师本月应交电费(    )元. A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:黄老师本月应交电费:,故选:D. 4.(24-25七年级上·重庆江津·期中)下列运算,结果正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:因为,所以A不正确; 因为不是同类项,不能合并,所以B不正确; 因为,所以C正确; 因为不是同类项,不能合并,所以D不正确.故选:C. 5.(24-25七年级上·广东广州·期中)已知的值为2,那么代数式的值是(   ) A.2014 B.2027 C.2029 D.2034 【答案】D 【详解】解:,, ,故选:D. 6.(23-24七年级上·河南驻马店·阶段练习)下列等式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:A、,故该选项错误,不符合题意; B、,故该选项错误,不符合题意; C、,故该选项错误,不符合题题意; D、,故该选项正确,符合题意;故选:D. 7.(24-25七年级上·四川绵阳·期中)已知关于的多项式不含三次项和一次项,则的结果为(    ) A.1 B.0 C. D. 【答案】A 【详解】解:∵关于的多项式不含三次项和一次项,∴,∴,∴,故选:A. 8.(24-25七年级上·河南商丘·期中)多项式是关于的二次三项式,则取值为(   ) A.0 B.4 C.4或0 D.-4或1 【答案】A 【详解】解:∵多项式是关于的二次三项式, ∴且,∴,故选:A. 9.(24-25七年级上·广西南宁·期中)如图图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有2个空心菱形,第②个图形中一共有5个空心菱形,第③个图形中一共有11个空心菱形,…,按此规律排列下去,第⑧个图形中空心菱形的个数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解∶ 设第个图形中有个空心菱形(为正整数), ,,,,, ,,当,时,,故选:C. 10.(24-25七年级上·广东佛山·阶段练习)有依次排列的两个整式:,,对任意相邻的两个整式,都用左边的整式减去右边的整式,所得的差写在这两个整式之间,可以产生一个新的整式串;,2,,这称为第一次操作:将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作后的整式串:,,2,,,……以此类推.第2024次操作后,得到的整数串中所有整式的和为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:第一次操作后的整式串是:,2,, 第一次操作后整式和为:,第二次操作后的整式串是:, 第二次操作后整式和为:, 第三次操作后的整式串是, 第三次操作后整式和为:, 第次操作后整式和为:, 第2024次操作后,得到的整数串中所有整式的和为,故选:B. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,答案写在答题卡上) 11.(24-25七年级上·江西上饶·期末)把多项式按x的降幂排列: . 【答案】 【详解】解:;故答案为:. 12.(24-25七年级上·辽宁大连·期末)试写出一个含有字母,的三次单项式,其系数为,则该单项式可以是 (写出一个即可). 【答案】(答案不唯一) 【详解】解:由题意可得该单项式可以是(答案不唯一),故答案为:(答案不唯一). 13.(24-25七年级上·安徽合肥·阶段练习)当时,,则当时, . 【答案】 【详解】解:将代入,,,, 将代入.故答案为:. 14.(24-25七年级上·河南商丘·期中)若单项式与的差仍是单项式,则的值为 . 【答案】8 【详解】解:根据题意得:,故,故答案为:8. 15.(24-25七年级上·广东深圳·期中)如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为81,我们看到第一次输出的结果为27,第二次输出的结果为9,则第2024次输出的结果为 . 【答案】1 【详解】解:将输入程序中计算,第1次计算结果:,第2次计算结果:, 第3次计算结果:,第4次计算结果:,第5次计算结果:, 第6次计算结果:,第7次计算结果:,, 由此可得:从第3次开始,每两次是一个循环,为3,1, ,第2024次输出的结果为1,故答案为:1. 16.(24-25七年级上·浙江·期中)已知根据以上规律,可得,猜想: .经检验,猜想 (填“正确”或“错误”). 【答案】 80 正确 【详解】解:由题知,因为,,,, 所以为大于1的整数).当时,. 因为;,经检验,猜想正确.故答案为:80,正确. 三、解答题(本题共8小题,共72分。其中:17-21题8分,22-23题每题10分,24题每题12分,答案写在答题卡上) 17.(24-25七年级上·河南商丘·期中)下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?分别将序号填入所属的括号中. ①7,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨. 单项式:(                                   );多项式:(                                   );整式:(                                     ). 【答案】①②⑦⑨;③④⑤⑧;①②③④⑤⑦⑧⑨ 【详解】解:单项式:(①②⑦⑨);多项式:(③④⑤⑧);整式:(①②③④⑤⑦⑧⑨). 故答案为:①②⑦⑨;③④⑤⑧;①②③④⑤⑦⑧⑨. 18.(24-25七年级上·福建福州·阶段练习)化简求值:,其中, 【答案】, 【详解】解; , 当,时,原式. 19.(23-24七年级上·河南驻马店·期末)数学课上老师出了这样一道题目:“当时,求的值.”小王同学把错抄成了,但他的计算结果却是正确的,这是怎么回事?(1)请你通过化简,说明小王计算结果正确的原因.(2)小红据此又改编了一道题,请你试一试:无论取何值,多项式的值都不变,求的值. 【答案】(1)见解析(2)8 【详解】(1)解: , 原式的化简结果与无关,无论取何值,都不会影响结果; (2)解: 无论取何值,多项式的值都不变, ,,即,,. 20.(23-24七年级上·福建泉州·期末)已知,为整式,且,. (1)若的计算结果不含的一次项,求的值; (2)小明说:“当时,取任何值,的值总是正数”.你认为他的说法正确吗?请说明理由. 【答案】(1)(2)正确,理由见详解 【详解】(1)解:∵,∴, ∵的结果中不含的一次项,∴,∴; (2)正确,理由如下:当时,, ∵,∴,即的值总是正数. 21.(24-25七年级上·浙江·期末)学校有一块长为米、宽为5米的长方形土地,若在阴影部分种花,其余部分种草.在求阴影部分的面积时,小英采用的方法(如图1)是,小智采用的方法是连接(如图2),将阴影部分的面积分成两部分,则. (1)请你选择上面其中一位同学的方法进行解答;(2)当米,米时,求阴影部分的面积;(3)在(2)的情况下,种植草的价格为每平方米20元,种植草和花共花销1920元,则种植花每平方米需要多少钱? 【答案】(1)(2)阴影部分面积为(3)种植花每平方米需要100元钱 【详解】(1)解:采用小英的方法: ; 采用小智的方法:连接(如图2),将阴影部分的面积分成两部分, 则; (2)解:当时,,∴阴影部分面积为; (3)解:种植花和草共:,种植草,元, ∴种植花每平方米需要100元钱. 22.(24-25七年级上·江西赣州·期末)【阅读理解】整体思想在数学运算中有着非常重要的作用,它通过把某一部分看成一个整体代入计算,使得整个运算过程变得更加简便,例如:把“”看作一个整体,可对式子 进行如下化简: 【简单应用】(1)根据条件求代数式的值. ①已知 则________________ ②已知, 求 的值; 【拓展提高】(2)已知 求代数式 的值 【答案】(1)①2025;②;(2). 【详解】解∶ (1)①∵,∴. ②, ∵,∴原式 . (2) . 23.(24-25七年级上·江苏扬州·阶段练习)请阅读以下材料完成以下题目. 【阅读材料一】观察下面三个特殊的等式:第①式:; 第②式:;第③式:; 将这三个等式的两边相加,可以得到:; 读完这段材料,请你思考后回答:(1)______; (2)______(用含的式子表示); 【阅读材料二】观察下列几个等式: 第①式:;第②式:; 第③式:;第④式:; 请你思考后解答下列问题:(1)______; (2)计算:; 【拓展应用】:直接写出下式的结果:___. 【答案】【阅读材料一】(1)3080;(2); 【阅读材料二】(1)2870  (2)19270 【拓展应用】10100 【详解】解:【阅读材料一】(1).故答案为:3080; (2).故答案为:. 【阅读材料二】(1);故答案为:2870; (2).故答案为:; (3)∵, ∵,∴; 拓展应用:∵, , ∴ .故答案为:10100. 24.(23-24七年级上·福建厦门·期末)【知识背景】定义 1:一个关于x,y多项式 如果把其中x,y互换,所得的结果都与原式相同,则称此多项式是关于x,y的二元对称多项式. 如 ,都是关于x,y的二元对称多项式. 定义2: 若多项式组 (A,B,C是关于x,y的整式)中的三个整式满足两个条件: ①多项式C是二元对称多项式; ②整式A,B通过已学过的整式加减运算后可得到多项式 C,我们把这样的多项式组称为“二元对称关联式”. 例如:  ,,都是“二元对称关联式”. 【知识应用】 (1)若 是“二元对称关联式”, 写出所有符合条件的多项式A,并说明理由; (2)已知是关于 x,y多项式组(m,n为常数,),这个多项式组能否为“二元对称关联式”?若可以,分别求出m,n的值;若不能,说明理由. 【答案】(1)多项式A可以是;;;(2)这个多项式组能为“二元对称关联式”,此时, 【详解】解:(1)若,则: ; 若,则:; 若,则:; 综上分析可知,多项式A可以是;;. (2)若,则: , ∴,由得:,由得:, ∴,∴舍去,∴; 若,则: , ∵,∴,∴此情况不可能成立; 若,则: , ∵,∴,∴此情况不可能成立; 综上分析可知,这个多项式组能为“二元对称关联式”,此时,. 1 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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