第3单元综合能力测评-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

3.最古老、最高、最大、雄壮华丽粗壮 敦实，古朴端伟延颈秀项，修长绰 约，亭亭玉立4.B 5.“现存”不可以去掉。“现存”的意思是 现在仍然存在，在句中起限制作用，表 现这座塔是目前保存完好的最古老 最高、最大的木结构楼阁式建筑：如果 去掉，则说明的意思有变。这个词体 现了说明文语言的严谨、科学。 6.(示例)】 问题：第②自然段作者使用了什么样 的说明方法介绍山西应县木塔？ 是按怎样的顺序介绍的？ 答案：作者使用了列数字、摹状貌的说 明方法，是按照由外到内、由整 体到局部的顺序介绍的。 解析：本题考查带着问題快速阅读短 文的方法。针对短文提出有价值的问 题，带着问题读，不仅可以提高阅读的 速度，也有助于我们快速理解短文内 容。提问可以针对全文或某一段落进 行，提出的问题要有价值，然后运用快 速阅读的方法进行阅读练习，并结合 文中的内容进行作答，以检验快速阅 读的效果。 五、习作指导：木次习作是一篇写人的作文 习作重点是要求抓住人物最突出的特 点，并通过具体的事例来表现。首先，选 人物，抓特点。要抓住人物最有特点的 一个方面写，抓住他的与众不同之处，进 行重点具体的描写。其次，定事例，显特 色。人物的特点需要通过具体的事例来 呈现，事例的选择一定要与人物的特点 一致。最后，重描写，表情感。通过描写 人物动作、语言、神态等以及人物在事件 中的表现，构成整个情节最典型的部分， 使文章生动直实 第三单元综合练习 一、1.珍宝牛郎结婚崩塌镇定 2.D3.A4.鼻子都气歪了 二、1.C2.A3.C4.B5.D 6.A C D B 7.示例：列那狐《欧洲民间故事》 ①幽默；②聪明狡猾，有着超凡的智 慧，总能想尽办法使一切不可能的事 情变成现实。 8.林杰乞巧（七夕）家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 三，1.C2.③②⑤①3.化蝶双飞 四、1.龙王暴躁，淹没庄稼咒骂龙王，投石 填海龙王被砸，接受条件感谢六 和，修筑宝塔 2.因为六和不畏强势，勇敢而又有毅力， 0128 发誓要用石块把钱塘江填满就持续不 断地去做，所以才能让龙王畏惧。 3.六和对我说，他不要我的金银和珠宝！ 他要我要依他两件事，如若不依，他就用 石块压坍我的水品宫，填没这条钱塘江！ 4.示例：六和日夜不停地搬着石头，石头 太重了，他就慢慢推：累了，擦擦汗，渴 了，喝口水：脚上磨出了血泡，疼得厉 害，可六和一想起被潮水卷走的娘，脚 下又增添了力气。 解析：本题考查创造性地复述故事的 能力。完成本题，我们可以结合小提 示，对六和填江时的情景展开大胆的 想象，增加合理的情节。如想想六和 填江时的动作是怎样的，会说些什么 话，他的神态是怎样的，心里会想些什 么，然后用生动的语言进行细致描写， 把故事情节写得具体有趣。 5六和示例：六和丢的石块把龙王水晶 宫的屋顶和门窗砸了许多窟窿，石块在 水晶宫前的台阶上堆成一座小山，快把 大门堵死了，石块把龙王的角都砸歪了。 解析：本题考查民间故事情节不可思议 的特点。我们可以先阅读示例，了解需 要填写的内容，然后认真品读全文，找 出故事中想象奇特，情节不可思议的地 方，如六和用石块填江，砸破水晶官、砸 歪龙王的角等情节，最后用自己的语言 进行概括，简要进行表述即可。 五、习作指导：在缩写故事时，不仅要运用摘 录、删减的方法梳理故事主次：还要使用 概括、改写的方法。注意缩写不能改变 故事的原意，写完后，看看故事是否完 整，情节是否连贯，语句是否通顺。 第四单元综合练习 一、书写略 二、L.疆域象征境界宏伟 2. 3.估闻拱碧珍海情胜 天南海北诗情画意奇珍异宝 金碧辉煌 三、1.④①③② 2.D B A C 3.(1)不见九州同王师北定中原 至死不忘收复失地、渴望祖国统一 我劝天公重抖擞不拘一格降人材 死气沉沉的社会现状 (2)鳞爪飞扬百兽震惶风尘吸张 示例：搏击长空腾渊飞龙一飞 冲天 四1.爱国主义教育人，鼓舞人、引导人 2.(1)×(2)(3)×(4)、/诉以博天天国 场文名带早上利 第三单元综合练习 时国：0分g国 人是分：100分 的合评位 0 为电年出纯天光，玉平期开展丁“民河机事”系列净地，墙一好东和写 离装宽清通，一关参如潘动 一下面星小际到属的有博司，通位利维加以完着，计分 流而线事，是情统意化时加01。但★得青就耳。了后面，之合通到 T.mdlasgl ,米和兔地nl :工母雄银加建后然走了国 ★。用滩天河城事，传不仪直销略有督确人的情重，证盖认第许事人销，加起长城更得 上10t了的法1女，南数◆素针thei间t )说和县侧发或系鼻的海 本有。让直如一部长加一民风鱼享“年列由确，武世民网晚事，集食采中的春当求的已。 结叠请增，雨西得把绿得函补无党整，天店身) 】下到细★“潜字与超请确中的海该音相风的是1，：令 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