第8单元综合能力测评-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

诉以天天国 场文商华早上用 第八单元综合练习 时闻：物分餐 6里分：10分 由合评的 平纹开展了“而免人物血事会“系列断动。请你来参吧！ 活功一：历史人想故事只有角 L下直是在癸流会而系限霞集的一性同讲，其中滨香不正扇的一到是 1.3分) A,生锈 惊合(ing1 乐(0d》 L捏WG户g到 出沫0 w位(iam) C,骨筒(uD 保量() 纪具<而 1请拉(0》 开借(z601 官每ghnl 工在交商金上，最展汇集了易写情的字。下列间计书写世有精误的一陶 是( 。4分) A.花盛 授降 存色 出塞 富烧 奔怀 n麻宝 拔打 3在程集材料时，有同学望集到这样的内管，224年1中月30日这天，“静 舟十九号”发射说功，电视鼠围不置是 的老人 的少女， 还是 的少升，心里得虽起了无限的自豪之情。(3象 A老态钟势大地调成风剂油白发苍苍金烟璃厘 明降结构 C辞程青日李卒五立帽神日请山无务龙钟用时信齿每琴五立 4有的小组畏出下自因个做事作为备违，其中不合适的一项是()，(3分) A.程门立雪 民三蝴茅事 巴孔磁长蜊 精卫慎库 话地二：历史人物故事质真容 表四年阀1)陆的同学在编可少年权青天)捌本的过程中居到了麻至，请架： 运用长话短说的方法，用一制话概据下面语叠的主要内客，（好令） 息都总者式，自的君相，在欢学习海便期常。其爱与触县交且齿切，飞 摇从小平需司是。学会了不少期素和调，在艾岛条增一常中，少平息幅就 C.英修水料一—圆查直相—远治果婆和有钟 根特现场的味性马速，博壶白息理嫌裁人，龄听知得解拿凶号，为民事省 D.兴修水利一超的坚玻和官师—两查武相 同时，色餐力学习非法利厘和试，冷较太从后为民中无打下了第斗的知识 1小文同学裤区面需转情先博，就长发现地钩睛血红的，还树不时打 想盐 府次，背益下台后，她告诉班长能中晚学国青，在被窝里打台手技起 这侧位章看了淮多通。班益青诉地，你的韩神值斗鼓响，似保的惜法 4.从下列所史授事中任夏达择一个量算欢的-完收下国的信鱼卡片，(8分) 身，因为 "《40》 《4》小青同学完（包昌柴则后，联得大家的一致好评。语文老师语重C 长感答养大家，我们学羽埃应使惊纪昌一标， A.闻育易年 且自料诗卫 二，里博止渴 肌紧母三过 ”2分) ●活动站语 故事名称 (特“明走年川淮沙， “历史人物故事生诗有厘， 生要人物 给我们智慧与自诗，我打一定要多宾析史人物丝享，并每程野，向首人 学可，(1分1 主通情节 活建三团使人物故事读书名 (一)阅滨下育裤则文本，完成等习 推释里由 文本一： 王成不取道旁李 王减七岁，帝与诸小儿海。看通速平树事于好根，诗儿党走取之，友不 7,国年暖(1开开溪了“两史人物放事我聚详”学习活动，请修参与井克成下 骑。人河之：多日：“时在通边而多子，此必苦争，”取之，然然。 面的任务，1分 文本二： 王成观虎 ●活动准备 酰明常下宣我场上南走系香，风于百姓观之，玉我七家，帝社看，成米 1)班长粒第了同学1望交的故事，手面的故事中不属于历史人物致事的 间西早柱而风，其本案地。规有无不辞易照仆，友溪然不动，了无語之。 是( ),确序号(4食) 【注耳】工：任凭。必承间：址国。③群系相化：神色核素，释理不选，以数律 ①自销油利 心刻评太空授课 面修父群目 关，①甚档：冷静沉香确样子， 刘备三端序内 ⊙女帽补天 店王虎不最道劳李 系下列对健点字同的用解有误的一厢是(。8分) 童进行两动 A家与请小儿期（会达） 民装老1呢（以叫 2)小通风字第一个上据：表始大家讲华吾门韵帝郭的放事，楚拿出了自己 仁取之，结然的确如就) D.其市度老展动 布备的小卡片，月见小卡片上写着(，口令) 象，下列阁设停银正确的一确是 2。《3分 入，阿童真相一兴修水利一氢静盛驱和官神 A观蓉无不，醉易/颜仆 L观者无不/降号留仆 且两查真相— 忽治事婆和官甲一关锋术利 C二现着/无/不培易鹤仆 D.冀者/无不锌从前/仆 1.侧读队上周个文本，定反表解，《：拿 丰，结是使他更加罗因，性稳飘牙不认为我春笔，艳和道时运有轩的时， 故事 有不好的时城.我增姐B欢质拿，多火年成君上免职，包她牙不认为煮没有 人物 不刺园应（用零文晴堂） 者十，他如谨衣没有避列转时机，成曾多欢作域，多虎战就随电，旗她千不 错不儿 E成不取通穷李 认为我忽小，他如通我适有老丹帝常要解泰。心平创失颗了，得多为之香死 王成 人减晃金深平中受具每，但鹅触分苯试为我无是，佛如近我不金为小节香： 石处 师备因专动名不喻星辑于无下而品，杰养我的最之得，了解或的是城烈母州1 王发置虎 做机度檬荐了管仲以后，请避把自身夏于学作之下，格的子后世松气 王虎 气在齐国事有体裙，件列井地的有十几代，影数是著名的太夫。四充，无于的 1.道过这两个事件，闻以看出无浅是一个 人不称量量仲的十下，而情美驰机冷姓够识刷人才 千，在今日的学习和生结中，西到问避或国组，我金这解做： 文中撕””的句子中一望宜的道是 403 A骨提住八我取不税得的利益使得判便 以方鬼合道 12.关于严整复述致事时的方娑，下到说法有误的一面是( 13.0) 14根据文章内容，下列说彼循视的一项是((3分 A辰景把这两渊致事反复周授，直国鹅墨 A公子小白在抛松牙和靠中的督助下，打败了公子料嫩了齐得的国君 线简零复遂时要属佳课文的主要内客，对干其能内客不可以雀导 且齐相公能够完减湖重，国大程度上是由干管静的慎位 ,商要复遂深文，尾以先随理情节，梦日抓住主要内容进行复迟，其他内 C,管件少年时世为贸有，架以经會占抛权汗的烟宜，归帕复牙论毫不 容可双复连得孩单些 介数. .展解为了上讲台复遂不透C重要内容他将每一氟分的关量到记录在 B管种打让W数席当盛兵，是国为如顺及家中的老母室 报深本上 1长下到关十管神的才于，叙述正确的一境悬()8分》 A多次作就，根数速胞。孔协精晋国究成统一霸业 (二)阅读文章，究域炼可， C,多☆做言被君主免职，，山流通龄物阴爱则宿·能养国国富其深 管炉与触植牙的放事 6,为什名“天下人不际蜂管炉的有干：1赞美饱板牙使够明拼人才”？《利平 ①悬软时期，普什和驰权牙是好易龙，她机十知道艳肾明，有才十。受 三理厘由)日★》 使至黄：地考古整起牙的便拿，包城L牙曲株很点好从时件地。不烟止步更 五育什名瓶立 T.[文要套用自已的括前题发述管伊特航机牙的位享：4会) 心不大，能女好情率事暑公于小应，管种待卓公于州，羊到小自中且，1 为平相会以后，相会让鲁餐香丫公于料，雷州械国转。树起牙向本桂会雄不 管仰。警钟被任同以G,在来阅快就：使地处再寓的冬小车国远通货物，机家 吉的四：历史人烧感费会 时书，富国层具：衣事角够与百祖同封是，加会凭骨看平骨后称离，并以有量 8可忆一下你参的历史人容放事交表会，雪同学门当众讲放事时，条的心 的身价，多比会台储候，使天下有正于一，这有是骨仲的智采。 情是影样的个商样其中一片事来可一习，闲情楚事情的起母，经过和结 心管什或，“底母初骨用的时徐。曾是和批机十竖商，奇对科时自已令常 果，记得要突出气时的心情我！委求写句通顺，学体端主，者直草清。不 多拿一香，世魏叔财不认有我食附，地加道底生活货因，衣量整为纯叔令泰 得出现真实的学檀名.人名，间竿右右，初分 8 ◆中间：围绕这个游戏发生了什么事，写清 无惰之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽 楚游戏的过程和场面。用上语言、动作 的春花成长。 神态、心理描写。 14.B15.C 结尾：点题，总结全文。抒发自己的情感。 16.①寄养幼子②领导抗日③监视治疗 第七单元综合练习 ④1936年6月30日⑤英勇就义 1.顾塞催肃抱负清晰 17.示例：赵一曼走上革命道路后，为了革命 2.rao jiang dànyào 需要，将孩子寄养在亲戚家，在革命斗争 3.示例：将来要求 中，她多次被俘，遭受酷刑，但始终坚贞 4.D 不屈，最后被敌人杀害。 5.英雄胸怀赞叹 18.BCA示例：③时间顺序 6.杨靖宇这样的烈士，难道不值得我们终生 19.示例：赵一曼是一个坚持革命斗争的人， 铭记吗？ 她领导工人运动，积极向群众宣传抗日 7.无私报国如归(1)B(2)C 救国的道理：赵一曼是一个意志如钢的 8.C A 人，虽遭受各种酷刑，但始终坚贞不屈， 9.但使龙城飞将在不教胡马度阴山 不吐露任何实情。 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 20.习作提示：本次习作要求给你心中的“民 生当作人杰死亦为鬼雄 族脊梁”写一封信。首先要明确你想写 10.(1)愤慨无奈 的人物，如“杂交水稻之父”袁隆平、白手 (2)反问加强语气，表达强烈的情感 起家让中国挺直脊梁的“两弹元助”邓稼 (3)示例：难道航模比赛的冠军真的是 先等。选择你最熟悉的一个人物，拟定 我吗？ 题目，再根据书信的格式来写。在正文 11.白日西斜广阔天涯 中写出这个人物为国家所作的贡献和经 解析：本题考查诗词中的意象。前两句 历以及所体现的精神，突出文章中心，运 的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日 用多种描写方法，增强文章的表现力。 落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东 第八单元综合练习 一挥，感觉就是人在天涯一般。“白日 1.C2.C3.C4.D 斜”写出作者带着离愁南归，愁绪郁积在 5.示例：少年包拯学习断案 胸中，感觉时间过得很快，不知不觉已日 解析：本题主要考查概括段意。从“包拯 薄西山。诗人以“天涯”映衬离愁，抒发 包青天，自幼聪颗，喜欢学习推理断案。” 了离愁的无限感慨与豪放洒脱之情。因 “从小耳濡目染，学会了不少断案知识” 此前两句中写到的自然之景为“白日 “他努力学习律法刑理知识，为长大以后 (西)斜”“（广阔）天涯”的自然景象 为民中冤…”可知，这段主要讲包拯很 12.落红花热爱祖国 努力学习推理断案，因此这段话的主要意 解析：本题考查了学生理解古诗的能力。 思概括是少年包拯学习断案。 后两句诗歌的意思是“从枝头上掉下来 6.(示例)故事名称：闻鸡起舞 的落花不是无情之物，即使化作春泥，也 主要人物：祖逖、刘琨 甘愿培育美丽的春花成长”。从中可以 主要情节：祖逖和刘琨年轻时为了报效国 看出诗人以落红自喻，结合注释可以看 家，每天听到鸡叫就起床练剑，刻苦锻炼， 出作者把“国家”比作了“花”，用落红化 最终成为能文能武的全才。 春泥护花，表达了诗人虽已辞官，但仍会 推荐理由：这个故事体现了他们的勤奋和 关心国家前途和命运的爱国之情。 刻苦，激励我们要珍惜时光，努力进取。 13.A 7.(1)②③⑤(2)B 译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西 (3)错误示例：打手电筒熬夜看书对你 斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人 的眼睛不好，会影响视力的。我们作为学 在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是 生一定要好好保护眼睛，不熬夜。我们需 0131 要学习的是匡衡勤奋学习的精神，而不是 期末达标综合练习 他的具体做法 1.奥秘愉快忘怀2.jué3.B (4)无论学什么技艺，都要从它的基本功 4.B5.A6.C7.D8.A9.B 人手 10.示例：复述故事时出现忘词现象很正常， (5)青史留名多俊杰 不要灰心，我们要吸取经验，再多多学 8.A 习，相信你下次会做得更好！ 9.B解析：本题考查文言文节奏划分。“观 11.C 者无不辟易颠仆”的意思是：观看的人没 12.③①②① 有不害怕躲避的。根据意思可以把句子 解析：本题主要考查观察能力。图③的 节奏划分为：观者/无不/辟易颠仆。故 蝉的皮开始准备脱掉，一动不动，因此， 选B。 在20：00时，为图③；图①的蝉皮已经裂 10.竞走取之不动 无不辟易颠仆湛然 开，头钻出来，背部也开裂了，慢慢露出 不动，了无恐色 一点翅膀，因此，在20：35时，为图①；图 11.善于观察和思考、沉着冷静示例：先冷 ②的蝉的尾部也露出来，翅膀折叠起来， 静下来，然后仔细观察、理智分析，积极 还未展开，因此，在22：10时，为图②；图 思考解决问题的办法 ①的蝉已经全部脱壳，翅膀逐渐大了起 12.B 来，因此，在22：30时，为图①。 文本二参考译文：魏明帝在宜武场上弄 13.C 断老虎的牙齿和爪子，任凭百姓去看。 14.好问则裕疑则有进 王戎七岁，也跟着人们一起去看。老虎 15.C 趁机攀住栅栏大吼，乳声震天动地，围观 16.示例：我紧紧地攀着树干，心儿怦怦乱 的人全都吓得退避不迭，跌倒在地。王 跳。我屏住呼吸，瞪大眼睛仔细地观 戎却平平静静，一动不动，一点儿也不 察着。 害怕。 13.B14.A15.D 17.D 16.示例：①鲍叔牙不认为管仲愚笨 18.①犹豫②庆幸 ②鲍叔牙不认为被君主免职是因为管仲 ③我决定去看看蜂巢是怎样建起来的。 没有才干，知道他没有遇到好时机。 ④我仔细观察蜂建造蜂巢。 ③管仲曾多次作战战败逃跑，但鲍叔牙 19.示例：①我觉得他会成为蜂学专家。因 不认为他胆小。 为他对蜂很感兴趣，有实践精神，还能对 17.示例：鲍叔牙在别人都睡弃管仲的时候 蜂进行仔细观察。 仍相信他，体现了鲍叔牙对管仲的友谊， ②我觉得他不能成为蜂学专家，因为他 在公子小白即位后鲍叔牙还能向公子小 虽有好奇心，但做事有些鲁莽，考虑问题 白推荐管仲，也成就了后来的春秋第一 不够周全。 霸主齐桓公。 20.习作提示：本题为自命题作文，要求以童 18.习作提示：回顾在历史人物活动交流会 年印象中深刻的事情写一篇习作。童年 上同学们当众讲故事的情景，当时你的 好玩的事情有很多，要结合自己的经历 心情是激动的、紧张的，还是兴奋的、害 选择你最想表达的去写。写作时，要选 怕的，选择你印象深刻、最想和同学们分 最典型的事例，想好开头，结尾，做到首 享的去写。这是一篇写事作文，写作时 尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写 要将重点放在事件的叙述上，注意叙事 作时要合理安排材料，重点部分要详细 的六要素，将事情叙述完整，叙述时详略 写，其他部分可略写，还要注意语句要通 得当，通过语言、动作等来刻画人物形 顺，用词要恰当。写作过程中注意运用 象，在行为上突出自己的感受，做到首尾 学到的写作方法及修辞手法，用到积累 呼应，照应主题 的好词佳句，最后注意字数的限制。 0132