第1单元综合能力测评-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

(2)金奎叔把鹅提起来，甩到了半空中。 四、抄写略B 五，1.示例：三顾茅庐诸葛亮、刘备 刘备听说隐居的诸葛亮是个世外高 人，想请他出山铺佐自己 刘备前两次去请诸葛亮都没有见到 人，第三次终于见到了。 诸葛亮出山铺佐刘备。 2.(1)/(2)/(3)/(5)/ 3.C [综合测评部分] 第一单元综合练习 1.C2.B 3.D解析：“齐头并进”指几个方面同时前 进，多形容几件事或几项工作同时进行， 这里形容小明的跑步状态，使用不当。 4.D 5.b6逐渐宽阔跃庄稼熟 6.(1)千万匹白色战马齐头并进好像大地 都被震得 (2)山草和野花的香味溪边去吧 水塘里的月亮采过野花的地方 (3)但闻人语响 (4)山色有无中 7.(1)示例：春风像一支彩笔，把整个世界点 染得更加美丽。 (2)示例：午后，云朵懒散地浮在天际。霎 时，阳光穿透云隙，为云层镀上一层耀眼 的金光：过了一会儿，整片云又舒展成羽 毛状，轻盈地飘向远方。 8.示例：(1)减少使用一次性塑料制品，如塑 料袋，塑料餐具等。 (2)做好垃圾分类，将塑料制品按分类标 准投放到对应垃圾桶中。 解析：本题考查口语交际。题目的要求是 针对身边存在的塑料污染的问题，提出保 护生活环境的具体建议，所以建议要具体 化，注意语句的通顺性。 9.示例：一片花海一排排浓绿的柳树 鸟儿的叫声 10.梨花漫山遍野美到极致的梨花似是千 堆万堆的雪 梨花安静的梨花园 桃花一树一树的桃花 6125 11.示例：在我心中，最美的花开是春天里那 片金黄的油菜花田。每当春风拂过，那 片金黄就像海浪一样，一层层地涌动，仿 佛整个世界都被这金黄色的海洋所 包围。 12.斜靠西山光更柔弱，颜色更红 向西山背后退去消失得无影无踪 解析：本题考查短文内容理解与概括。 通过仔细阅读文章可以发现，作者通过 太阳的位置变化及光芒变化描写了日落 的景色。结合第③自然段语句“过了一 会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔 弱了，可它的脸频更红了”可知太阳的位 置：斜靠着西山。光芒的变化：光更柔 弱，颜色更红。结合第①自然段语句“太 阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳， 光芒便消失得无影无踪，它身边的晚霞 也在归林的鸟崔声中收起最后一丝光 泽”可知太阳的位置：向西山背后退去。 光芒的变化：消失得无影无踪。 13.1D 14.不好。“跳”字运用了拟人的修辞手法， 形象地写出了太阳消失时的迅速和突 然，而“落”字则显得比较平实，没有“跳” 字那种生动的感觉。 15.示例：太阳慢慢靠近西山，它收敛起刺眼 的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的 脸蛋儿。我的脑海中浮现出太阳像一 个害羞的小姑娘，慢慢靠近西山，光芒逐 渐诚弱的画面。 解析：本题考查思维拓展。这篇文章描 写了日落过程中天空和太阳颜色的变 化，展现出日落时分大自然的壮丽。使 用了拟人和比喻的修辞手法，如将太阳 比作害羞的小姑娘，将太阳比作大火球， 赋予景物情感，使读者感受到作者对自 然景观的陶醉和热爱。结合自己对喜欢 句子的理解以及个人的生活经历来进行 口语表达，想象画面时也可以运用比喻 等修辞手法。 16.习作提示：本次习作要求写一写自己喜 欢的地方。想想你喜欢的地方是哪里， 选择一处你印象深刻或最想和大家分享 的去写。抓住景物的特点介绍，做到有 详有略。同时要有丰富的想象，让习作 文采飞杨。在写景的文章中，有了想象 会使你的文章更生动、更形象。除此之 外，写景一定要有顺序，还要表达出对所 写地方的热爱之情。 开头：环境描写式开头或开门见山式开 头引出下文。 中间：这是本次作文的重点。详细描述 你所喜欢的地方。注意：一，仔细观察， 抓住景物特点。二、动静结合，写好景物 特点。三、以情观景，借景抒情。结构完 整，表达出真情实感。四、语言表达要准 确、生动，语句完整、通顺。没有错别字。 结尾：点题，收束全文，抒发自己的感情。 第二单元综合练习 1.科学物质世纪技术改善 2.jiēfúsu6 3.A4.C5.B 6.B解析：本题考查理解句子在表达上的 不同。做此题要找句子之间的不同之处 进行分析。①句属于陈述句，②句反复运 用“没有”，更能凸显那时候什么也没有， 十分落后。 7.B 8.(1)不问不知 (2)人非生而知之者自用则小博学之 明辨之 9.(1)日新月异(2)拭目以待 10.①单片镜②佩戴不方便③长柄眼镜 和夹鼻眼镜 解析：本题考查短文信息分析提取能力 做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的 变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的 名称并对眼镜的缺点进行概括。 11.(1)B(2)C(3)A 解析：本题考查提问的角度。问题(1)针 对短文中的内容进行提问。问题(2)问 写作顺序，这是对写法的提问。问题(3) 根据短文中提到的内容联想到现实生 活，这是联系生活经验进行提问。 12.示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化” 过程说清楚的？ 13.示例：不合理。程程，医生建议近视度数 在100度以下，可以不用佩戴眼镜，而且 6126 隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼 症，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并 不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不 要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯 即可。 14.(1)快递网点打包运送到快递分拣中 心分类处理 解析：本题考查段落内客的理解及概括。 根据文章第①自然段内容可知，“包裹寄 出后，先经快递网点打包”，这是包裹寄 出后要经历的环节，快递员会在网点将 等件人拿来的物品进行合理打包，封装 等操作，使其成为便于运输和分拣的包 裹形态。接着是“快递分拣中心进行分 类处理”，众多从各个网点江集而来的包 裹被送到分拣中心，在这里要按照不同 的目的地、运输方式等标准进行分类，为 后续准确地输送到相应地区做准备。所 以完整的快递包裹的输送流程示意图如 下：包裹寄出·快遁网点打包·运送到 快递分拣中心分类处理→输送至不同地 区→配送到消费者手中。 (2)CB 15.一三示例：快递分拣中心的包 裹经常堆积如山，人工分拣无法满足现 实的需求量。 16.示例：快递包裹的“奇幻旅行”是指什么？ 17.(1)/(2)×(3)/ 18.习作提示：木次习作为命题作文。要求 以“我的家人”为题写一篇习作，可以写 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶…想一想你要 写的家人有什么最与众不同的性格特 点，可通过典型事例来具体刻画。叙事 时，要把时间、地点、人物以及事情的起 因、经过、结果交代清楚。一般可以按事 情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去 脉；要突出重点，不要平铺直叙：环境描 写对反映文章的中心很有作用，所以在 叙事时也要注意适当加入环境描写。还 可以加入一些修辞，使内容更生动。 第三单元综合练习 1.①嫩②均匀③重叠④宅⑤慎重 ⑥选择⑦址⑧厅⑨卧室 2.窝洞棚塘你天天播 场文商华早上则 D酒》一文双潭家自一阁去后一酒米时“的颜序，情可了大得由 象美议在我们导边，但在日摩生活表发现仍存在整目沙果的延。为了 近面区条骑《去的景象。 壁好的生活环境.我们可以做性计之呢影形提闲条好的建议吧」(（分 第一单元综合练习 5,请夏的校同是一幅美哪的属差。情网读下面的文学，用/希博点字透择 1》 王确读育，并射飘得言在括号里可含正确的学间。9珍1 42 请(o6001露帽慢置去，校同里的景物小in( 调晰起来 洁过二：报素重5之黄 时国：0分标 6是分：1008 的合得的 库探货阴树在包E0nu心( 1的频场边在立碧：微风一吹，树叫叶 徒家乡美景的相天文章，想象酒再：写最美风景 间带1，美被在我红期珠，你发观了喝？止我自一起开B一动”厚黄“之 u()出墙第，减制作霸。粒园分动裤境里的九U0n0归( 3慢 花并节鹰1 雄范 提变黄，换要境h(1了。 时近滑明，河年一州一树崎各花所至岭越，佛缓重柳新补深罩，那语长子 店对一独现校图之美 6.节室甲传出了琅现的虞书声，请起同学们通面读的经殊诗文补充完程，(8分) 的专石邓把这红花冒树每在两侧，人行其中仔鼻重。这恩储的态花，不选 我因此处靠有关，止我目班走，或看，业听，发观较国之真吧！ 1)钱请江大指气势游研，“化加 ,培括高药 处的元树纯花，话处的迎本花，玉生花，红的，的的，骨的，得对着冰雄的柳树 1同学们花在校网身动基地是的发残纪录在了木子上，其中加点学的找育 地题弃闻来，厚市音同！期地裂 颜动起来” 汪有流草州红相问的包叶无路，具风统停外在，五初庭而，花儿开了，泰意来 字冠克全正确的一调是(》，（日分1 了，鸟几在紧机深处斯传池唱着软无 A,越立 果文(hag 芦第w 「2)滨了（走月务，花们作绵闻到一细审的溪水，商者 C.鹅的石(6n 食按(6加 3世里(ont秋划u) ,液着月完。伤用所到作者说一喷同马，我们国 每个人的心里都有一墙最美的花斯吧。我心中最是的花开是开金天宣 上问学打在校用层观看美景，下列时小现看”“风”封意见是解正确的一项是 去看看小水流，看看 ,看看我 山：上的装龙，面凡去过得沈，那油霜峰花海抑罩革味格速了项一食的之仁重 第时家行在山中的花涤里，万树梨花意入服成，那凌山4强界美列极量的量花 A.蒙象 良仟室看，心.道胶的省字 事物的 (3)覆王作（意荣中的“室山不见人 ”,我格金到了仙的 红是个堆方推的雪，一时止人地关在那黑，患了下节，格了年月，总丫音在 3下列协每是问学们对校同美量的情述，其中加点刻卧运川有国的一项是 宁静 (13分) 4)干雀的”江蜜天地斜， ”一青，把我们的甘充拉向运方 提起套花，问女儿最4欢的花新风在第里着到的，女儿先摇显头，笑然 A一下溪，授场上人声骨湾，热制鞋了， 让我盛经到如铅圾最速影的豆妈，能现了自梦之美 及看头说：“衣起得那一羊我地不大，得特角行来量着我：鸡过一片税艳得，那 丑勃动基跑的东面种韓来帝寐疯的向日装 7.寄美是，可句千，行骨 条格特料会静，厚片解花开得真美，”我之记起塞年的情形表，那个洗若★外 C,天色人喜，量个校阳笼翠在一片夜色之中，高人的较学根若色看规 1)仿题例句，运用知可的物辞于法写句予。《2令 桃源的地方，在的人掌在黑图深处，B的的鸡鸟声将叫声传来，近发鸟语和 D程同田径运南会开始了，体有委具小明齐头并进，葛在量用面 同：稻田推一块月光班毫的银毯 着暖风神过时叶，某先友台名名军家的声食，细种后轻景：走在那里风读时不 4在校同里，同学们阴材了所字家文，下列对蝶文内容观解有误的一项见 自自土地套丛线地声者，生多银规了界片专宁。 13价) )控园上空的云堂化多端.美极了1清从下面同图中任意直两个，用 前无日口家和停香种起花，华责说姐地生多女的事，育专平河边上村 A.《收晚的红上耳的是江边天色新晚，陆鸟山座的美烟面面 两可话可出云的受化。3命) 看点A或片的桃树：到花开到量异的时得，得帚批气个无气好的日千一个人 几，（繁星）一文素达了巴金先生热爱星壁，算爱大自精，向住美好生话铜 零时幅时复然过了一会儿 一会儿工夫 皇在那里非静地看看那一时一树的花，成需朝起诗亲说的那一耳，号章逢有 情感。 续过：，是受有读比诗，脚用续诗岭心境需做上最美岭杭花 ,“啊，我和阿胡走开亮”这句话在走月点中反星出观，表达了一我”内心 黄花恩本是平常的事，有时陆跳是这平常中的某一天，第一处花千震福 的愉快之韩。 T雪花的人，从无擎怀不忘 1 复[话文要薰]用心宾第1自苦位，序特脑牌里养理出怎样的角面？晴核琪是 骨了一检巨大的槐冒的属恨， 示说一说。（行分） ④太把授源地白山建香里去，最鱼止一思：北兰像消感群无无 我仿佛着到了 看而了 撑：家身的晚直之在白此的身查声作攻长重后一机来译我兼规着 所到了 连，我的际久大阳解直述月事的章观之中一… 1「酒文更票联系短文内容，完液下面的表格。（得分） 主.根据延文内在，补全里唯号图。4房身》 人我 看到的花名 观聚到的面国 色界资化 幸不山 一我” 直芒童化收家光志.红红的 女儿 5.关于虹文，下到说法不正确的一境是((1分1 厚案 A规文按展时可啊序，写了日落的天空缓鱼不断芝化的过程 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