第2单元 单元整合提升 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建 （Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中历史中外历史纲要上（统编版）

一、魏晋与隋唐时期政治、经济、文化特点 时期 魏晋时期 隋唐时期 政治 (1)国家长期分裂，政权更迭频繁，战乱频仍 (2)南北政权并立、对峙 (3)九品中正制成为主要选官制度 (4)门阀士族政治特色鲜明，初步形成三省体制 (5)北方各族逐渐封建化，民族交融 (1)隋唐是中国古代第二个大一统时期，统一多民族封建国家继续发展，唐朝出现“贞观之治”“开元盛世”局面 (2)开创了三省六部制和科举制，使我国古代政治制度逐渐走向成熟，对后世产生深远影响 (3)实行开明的民族政策，边疆地区进一步开发，少数民族与中原的交流频繁 经济 (1)江南经济迅速发展，中原发展相对缓慢 (2)庄园经济与寺院经济占有重要地位 (3)北魏创立均田制、实行租调制 (1)封建经济继续发展，商品经济逐渐繁荣 (2)南方经济进一步发展，南北经济发展水平逐渐平衡 (3)大运河的开通促进了南北经济文化的交流 (4)隋朝继续实行均田制、租调制，唐朝实行租庸调制、两税法 文化 (1)带有分裂割据的烙印 (2)体现了民族交融的特色 (3)思想领域异常活跃，三教并立 (4)对外经济文化交流频繁 (1)从“三教合归儒”到“三教并行” (2)诗歌创作进入黄金时代；书画艺术繁荣 (3)中华文化圈总体格局形成 (4)对外政策开明，丝绸之路海陆并举 [对应训练] 1．有学者指出：“自永嘉风暴到隋的统一，是游牧民族与农业民族互相冲突的时期。这种调适的结果形成了文化整合，其最终的表现则为隋唐帝国光辉的汉胡混合文化。”该学者的观点是(　　) A．游牧民族政权造成分裂割据 B．北方流民南迁开发江南地区 C．民族交流交融奠定隋唐盛世 D．隋唐政治开明促进国家统一 解析　学者提到从永嘉风暴到隋朝统一期间，游牧民族与农业民族之间的冲突最终促进了文化的整合，并形成了汉胡混合文化，这表明了不同民族之间的交流与融合，对于隋唐盛世起到了重要作用，为后来隋唐两代的文化繁荣奠定了基础，故选C项；这一时期确实存在多个游牧民族建立的政权，但题意主要强调的是文化交流及其积极影响，而不是政权间的分裂状态，排除A项；B项描述了人口迁移对经济的影响，而题干更多关注于民族间文化上的互动与融合过程，排除；题干讨论的重点在于民族间的相互作用及其文化成果，而非单纯的政治因素，排除D项。 答案　C 二、从汉至唐的制度创新 时期 中枢政务制度 选官制度 边疆治理 赋税制度 两汉 中外朝 察举制 河西四郡、西域都护府、乌桓校尉、屯戍政策 编户制度 魏晋 三省制 九品中正制 — 租调制 隋 唐 三省六 部制 科举制 隋朝推行郡县制。唐朝设立大都护府，羁縻州刺史，安西、北庭都护府，安北、单于都护府，安东都护府，安南都护府 租庸调制、两税法 发展 趋势 君主专制不断 强化 中央集权 不断加强 各民族大交融、大发展 征税标准从重人丁转向重资产 [对应训练] 2．三省六部制是中国古代政治制度的重大创新，但也有人一针见血地指出：“这个制度不过是皇权的再分配，实际上中书省的官员只是皇帝的机要秘书，门下官署更像是皇帝的收发室。”这段话反映了三省六部制的(　　) A．职权划分 B．基本内容 C．本质目的 D．内在缺陷 解析　根据材料“皇权的再分配”并结合所学知识可知，三省六部制分割了相权，加强了皇权，有利于君主专制的加强，故选C项；A、B两项包含在C项之中，排除；材料中没有体现出三省六部制的缺陷，排除D项。 答案　C 三、秦汉至隋唐时期的人口迁移 方向 史实 迁移 轨迹 荒漠草原向黄河中下游地区 东汉以后的少数民族内迁 黄河中下游地区向长江中下游地区 西晋末年，北方人民南迁；五代十国时期，中原人民迁往江南 内地向边疆 汉朝屯戍政策，向边疆移民屯田 外国向中国 唐朝时期，波斯人、阿拉伯人在广州、泉州等港口城市定居 原因 (1)少数民族生产方式落后，中原地区先进的经济、文化引起少数民族内迁 (2)北方战乱不断，南方相对安定，导致大量北方人民南迁 (3)统治阶级出于政治、经济、军事目的组织军民迁移 (4)统治阶级专制统治、土地兼并等，导致人口被迫迁移 [对应训练] 3．从东汉末开始，许多北方人逃往江南地区。西晋后期以来大规模的人口迁移浪潮中，更多的北方人迁到江南，至此江南地区的劳动力、生产技术和生活方式出现了质的飞跃。其直接后果是(　　) A．北方经济困难重重 B．南方经济日显重要 C．国家统一成为趋势 D．封建生产方式建立 解析　依据材料并结合所学知识可知，北民南迁为江南地区带去了劳动力、生产技术和生活方式，促进了江南地区的开发，推动了经济重心南移，使得南方经济日显重要，故选B项；材料强调的是北民南迁对南方经济的影响，北方经济困难重重主要是北方战乱造成的，与材料主旨无关，排除A项；魏晋南北朝时期国家处于分裂状态，北民南迁与国家统一无关，排除C项；封建生产方式建立是在战国时期，与材料时间不符，排除D项。 答案　B 图片漫画类选择题 图片漫画型选择题是以历史图画作为载体而命制的一种重要题型。具有试题新颖直观、内涵丰富、信息含量大、形象理解与抽象思维巧妙结合等特点。主要考查学生获取图画历史信息、判断分析和透过现象看本质的能力。一般有人物图、文物图、艺术画、照片图、漫画、地图等类型。 (2025·辽宁大连期中)迁都洛阳前，北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后，在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》(见下图)中，北魏帝王，贵族皆着汉人服饰。该图可佐证(　　) A．北方地区服饰文化统一 B．各民族矛盾已基本消除 C．汉族政治势力重新崛起 D．孝文帝改革的成效显著 [思维建模] 解读 信息 时空信息 迁都洛阳前→北魏时期(中国) 材料信息 北魏帝王，贵族皆着汉人服饰 辨识判断 孝文帝改革要求“迁到洛阳的鲜卑贵族”，不包括平城，“北方地区”表述不对，排除A项；“基本消除”表述过于绝对，当时仍然存在民族矛盾，排除B项；孝文帝改革体现汉化，不等于汉族政治势力重新崛起，排除C项 推理论证 据材料可知，迁都洛阳之前，北魏的服饰并未发生较大的变化，但是迁都洛阳后，帝王、贵族皆着汉人服饰，说明孝文帝改革“以汉族服饰取代鲜卑服饰”的措施，取得了一定的成效，故选D项 (1)人物图类：解答此类试题，一是要平时多注意教材图片的掌握，二是要能够通过图片所体现的人物特点，去判定人物所在的时代，并联系其主要事迹，明确此人物在历史上的作用，对其作出中肯的评价。 (2)文物图类：解答此类试题，一是要能通过图片的表象特征，来判定其特定的所属时间；二是要能通过图片所表现的内容，来判定其所处时代的经济、政治及文化特点；三是文物图片反映了当时的社会现实，要能通过图片本身所反映的时代特征，准确推断当时的社会特征，把握其存在的时间和地点、在当时的用途及对当时社会发展所起过的作用，从图中推断出符合实际的结论。 (3)漫画图类：解答历史漫画题的关键是准确判定主题寓意。学生要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等，准确判读出其所含的真实信息，并结合所学的历史知识，分析出漫画的本质、主题寓意。 (4)照片绘画作品类：照片、美术作品是一个时代的见证或反映，因而解答此类选择题，应注意据图中信息或题干的提示，判断照片或绘画所反映的时代特征、历史事件、历史现象，确定照片或绘画的主题及体现的正确或者错误的方向，结合所学历史知识，分析判断备选项，得出符合题意的史实或结论。 (5)地图类：地图是研究历史的重要资料，也是图片类选择题的重要类型。在解题过程中，要首先关注地图的图名、地图中的地名；其次关注图例；第三，关注地图中的箭头、箭头起点和箭头指向。结合地理的知识和所学过的历史知识，得出结论。 总之，解答图片类题目一定要关注题干中、图片中、图片外的文字。 学科网（北京）股份有限公司 $$