3.2 水资源-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册地理习题课件(人教版2024)

2 第三章　中国的自然资源 第二节　水资源 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1　总量丰富，时空分布不均 　　【原创题·教材图片改编】河流的径流总量可用来表示一个国家或地区水资源的多少。读我国主要河流径流量分布示意图，完成1—2题。  目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 5 1. 图示反映出我国水资源空间分布的特点是（　　） A. 内陆多，沿海少　 B. 西多东少 C. 南丰北缺　 D. 黄河流域最丰富 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 6 2. 我国水资源时空分布不均的主要原因是（　　） ①季风气候显著，夏秋季降水多，冬春季降水少 ②降水自东南沿海向西北内陆递减 ③西部人口密集，东部人口稀疏 ④东高西低，呈阶梯状的地势特征 A. ①②　 B. ①③　 C. ②③　 D. ②④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 7 知识点2　合理利用与保护水资源 　　（福建中考）我国四个直辖市的水资源存在差异。读表完成3—4题。  目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 8 3. 人均水资源量最少的直辖市是（　　） A. 北京市　　 B. 上海市 C. 天津市　　 D. 重庆市 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 9 4. 上海市水资源较多，但存在水污染现象。为减轻水污染，上海市可采取的合理措施有（　　） ①农业生产采用大水漫灌 ②污水处理达标后排放 ③提高水资源的利用率 ④减少农业化肥使用量 A. ①②　 B. ①③　 C. ②④　 D. ③④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 10 练提升 　　（江苏苏州中考改编）截止到2025年，“南水”进京已十余年。北京推出阶梯水价，即居民用水价格=水费+水资源费+污水处理费。按年度用水量计算划分为三档，水价分档递增。下图为南水北调工程线路示意图，读图完成5—7题。  目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 11 5. 南水北调工程反映了我国水资源（　　） A. 东多西少　 B. 季节变化大 C. 南丰北缺　 D. 年际变化大 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6. 南水北调工程（　　） A. 中线途经半干旱地区 B. 东线由丹江口水库引水 C. 缓解东北地区的春旱 D. 东线利用京杭运河调水 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 13 7. 北京市实施阶梯水价的主要目的是（　　） A. 降低家庭用水成本 B. 减少水污染 C. 减少水资源的浪费 D. 增加水资源 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 14 　　水资源是基础性的自然资源和重要的战略资源，而用水方式连着发展观、生态观。近几年，在国内生产总值增长近一倍的情况下，我国用水总量实现“零增长”。结合我国各省级行政区人均水资源分布图，完成8—10题。  目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 15 8. 下列省级行政区中，水资源非常缺乏的有（　　） ①青海省　②山东省　③河南省　④新疆维吾尔自治区 A. ①②　 B. ②③　 C. ③④　 D. ①④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 9. 小浪底水利枢纽有助于解决黄河下游的水资源问题是（　　） A. 季节变化大　 B. 空间分布不均 C. 水资源总量不足　 D. 人均占有量少 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 17 10. 近几年，在国内生产总值增长近一倍的情况下，我国用水总量实现“零增长”，主要得益于（　　） A. 我国人口大幅减少 B. 节水技术的推广 C. 我国跨流域调水工程的建设 D. 我国工农业规模的缩减 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 18 练素养 11. （综合思维、人地协调观）阅读图文材料，完成下列问题。 【供水航运　一举两得】 　　引江济淮工程是一项以城乡供水和发展江淮航运为主，结合灌溉补水和改善巢湖及淮河水生态环境的大型跨流域调水工程，该工程自南向北分为引江济巢、江淮沟通、江水北送三段。下图是引江济淮工程示意图。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 19 （1）结合江淮航运发展的有利条件，完成以下框图。  ①__________；②__________。 平原 无 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 20 【对比分析　南水北调】 　　引汉济渭工程是我国另一项重要的调水工程。下图是引汉济渭工程示意图。  目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 21 （2）小龙同学对比了两个调水工程的相同点：都是为了缓解水资源__________（时间/空间）分布不均的状况；水源地都位于__________（长江/黄河）流域；都跨越了我国重要的地理分界线秦岭—淮河一线。  （3）请简要分析调水工程给沿线地区带来的有利影响。 满足了沿线地区生产生活用水需要；改善沿线地区生态环境；有利于沿线地区社会经济的发展。 空间 长江 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 22 【节约用水　从我做起】 （4）中学生都有保护水资源的义务，请你列举两条生活中的节水爱水措施。  用水后及时关好水龙头；生活中一水多用；少使用洗涤剂和清洁剂；不向河流投扔杂物等。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 23 24 $