第十单元常见的酸、碱、盐 单元复习同步练---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

第十单元　常见的酸、碱、盐 单元复习 @考点突破 ▶　考点1　酸碱指示剂及pH 1.（金昌中考）小李同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表所示。下列说法正确的是（　 　） 物质 肥皂水 牙膏 西瓜汁 洁厕灵 pH 10.2 8.5 5.8 1.4 A.牙膏显酸性 B.西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强 C.肥皂水使紫色石蕊溶液显红色 D.蚊虫叮咬处可涂抹牙膏或肥皂水 ▶　考点2　酸碱盐的化学性质及用途 2.（丹东中考）下列物质在生活、生产中的应用不正确的是（　 　） A.熟石灰用于食品干燥剂 B.火碱用于制取炉具清洁剂 C.氯化钠用作食品调味剂 D.碳酸钙用作补钙剂 3.（重庆中考A卷）硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是（　 　） ①它们都能使紫色石蕊溶液变红 ②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不断运动 ③将两瓶浓溶液敞口放置在空气中，溶液质量都减小 ④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③ 4.（贵阳模拟）氢氧化钙溶液和稀盐酸溶液都是实验室的常用化学试剂，现分别取一定量的两种溶液于两支试管中，并滴加一定量的碳酸钠溶液，实验如下。 图1 图2 （1）稀盐酸属于 （填“纯净物”或“混合物”），稀盐酸的pH 7（填“＞”“＜”或“＝”）。 （2）如图1所示，Ⅰ试管出现 （填实验现象），则甲溶液为氢氧化钙溶液，Ⅱ试管中发生反应的化学方程式为 。 （3）上述实验结束后，同学们对Ⅰ和Ⅱ反应后的混合物（废弃物）进行探究，如图2所示。 ①Ⅰ试管中废弃物过滤后，得到的滤渣为 。 ②若滤液M和废弃物N混合时，产生气泡，则废弃物N中溶质为 。 ③若滤液M与废弃物N混合时，无明显现象。则混合物Q的溶质成分可能会有多种情况，请写出Q中含溶质种类最多的组成情况： （填具体溶质）。 ▶　考点3　中和反应及其应用 5.【核心素养·科学思维】（贵阳开阳县模拟）兴趣小组做氢氧化钠与稀盐酸反应的实验时，实验过程如图1所示。 图1 图2 图3 （1）根据图2中pH变化判断，该反应的实验过程是按照1图 （填“左”或“右”）侧试管进行的实验，实验现象为 ，化学方程式为 。 （2）如图3所示，从微观角度分析该化学反应的实质是 。 ▶　考点4　化学肥料 6.（滨州中考）施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是（　 　） A.尿素[CO（NH2）2]属于氮肥 B.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况 C.草木灰主要成分为K2CO3，可作为钾肥使用 D.硝酸钾属于复合肥 ▶　考点5　复分解反应及其应用 7.（贵阳乌当区模拟）向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　 　） A.a点溶液中的pH＜7 B.bc段（不含b、c点）反应的化学方程式为2NaOH＋CuCl22NaCl＋Cu（OH）2↓ C.c点溶液中含有三种溶质 D.整个变化过程中氯离子的数目没有改变 8.（贵州中考改编）某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是（　 　） 选项 实验 方案一 方案二 A 除去CO2中的CO 点燃 通过灼热的炭层 B 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧 加足量的稀盐酸 C 鉴别NaCl和NH4NO3固体 取等量的固体，加入等量同温度的水，溶解，测温度变化 取样，加稀硝酸和硝酸银溶液 D 鉴别CuO粉末和木炭粉 取样，观察颜色 取样，加入足量稀硫酸 @易错易混辨析 ▶　易错点　中和反应的错误理解 易错点拨：（1）中和反应指的是酸和碱反应生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱反应也生成盐和水。（2）氢氧化钠有强腐蚀性，不能代替氢氧化钙改良酸性土壤。（3）NaOH溶液与稀盐酸反应后的溶液加酚酞不变色，不能说明一定恰好完全反应，还可能是酸过量。 1.类比推理在化学学习和科学探究中有重要意义。下列说法正确的是（　 　） A.中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的一定是中和反应 B.氢氧化钙可用于改良酸性土壤，所以氢氧化钠也可用于改良酸性土壤 C.NaOH溶液与稀盐酸反应后的溶液加酚酞不变色，则二者一定恰好完全反应 D.稀硫酸可与氢氧化钠发生中和反应，所以醋酸也能与氢氧化钠发生中和反应 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十单元　常见的酸、碱、盐 单元复习 @考点突破 ▶　考点1　酸碱指示剂及pH 1.（金昌中考）小李同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表所示。下列说法正确的是（　D　） 物质 肥皂水 牙膏 西瓜汁 洁厕灵 pH 10.2 8.5 5.8 1.4 A.牙膏显酸性 B.西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强 C.肥皂水使紫色石蕊溶液显红色 D.蚊虫叮咬处可涂抹牙膏或肥皂水 ▶　考点2　酸碱盐的化学性质及用途 2.（丹东中考）下列物质在生活、生产中的应用不正确的是（　A　） A.熟石灰用于食品干燥剂 B.火碱用于制取炉具清洁剂 C.氯化钠用作食品调味剂 D.碳酸钙用作补钙剂 3.（重庆中考A卷）硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是（　B　） ①它们都能使紫色石蕊溶液变红 ②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不断运动 ③将两瓶浓溶液敞口放置在空气中，溶液质量都减小 ④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③ 4.（贵阳模拟）氢氧化钙溶液和稀盐酸溶液都是实验室的常用化学试剂，现分别取一定量的两种溶液于两支试管中，并滴加一定量的碳酸钠溶液，实验如下。 图1 图2 （1）稀盐酸属于　混合物　（填“纯净物”或“混合物”），稀盐酸的pH　＜　7（填“＞”“＜”或“＝”）。 （2）如图1所示，Ⅰ试管出现　白色沉淀　（填实验现象），则甲溶液为氢氧化钙溶液，Ⅱ试管中发生反应的化学方程式为　Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑　。 （3）上述实验结束后，同学们对Ⅰ和Ⅱ反应后的混合物（废弃物）进行探究，如图2所示。 ①Ⅰ试管中废弃物过滤后，得到的滤渣为　碳酸钙　。 ②若滤液M和废弃物N混合时，产生气泡，则废弃物N中溶质为　NaCl、HCl　。 ③若滤液M与废弃物N混合时，无明显现象。则混合物Q的溶质成分可能会有多种情况，请写出Q中含溶质种类最多的组成情况：　NaCl、NaOH、Ca（OH）2、CaCl2　（填具体溶质）。 ▶　考点3　中和反应及其应用 5.【核心素养·科学思维】（贵阳开阳县模拟）兴趣小组做氢氧化钠与稀盐酸反应的实验时，实验过程如图1所示。 图1 图2 图3 （1）根据图2中pH变化判断，该反应的实验过程是按照1图　右　（填“左”或“右”）侧试管进行的实验，实验现象为　溶液由红色变成无色　，化学方程式为　NaOH＋HClNaCl＋H2O　。 （2）如图3所示，从微观角度分析该化学反应的实质是　氢离子和氢氧根离子结合生成水分子　。 ▶　考点4　化学肥料 6.（滨州中考）施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是（　B　） A.尿素[CO（NH2）2]属于氮肥 B.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况 C.草木灰主要成分为K2CO3，可作为钾肥使用 D.硝酸钾属于复合肥 ▶　考点5　复分解反应及其应用 7.（贵阳乌当区模拟）向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　C　） A.a点溶液中的pH＜7 B.bc段（不含b、c点）反应的化学方程式为2NaOH＋CuCl22NaCl＋Cu（OH）2↓ C.c点溶液中含有三种溶质 D.整个变化过程中氯离子的数目没有改变 8.（贵州中考改编）某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是（　C　） 选项 实验 方案一 方案二 A 除去CO2中的CO 点燃 通过灼热的炭层 B 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧 加足量的稀盐酸 C 鉴别NaCl和NH4NO3固体 取等量的固体，加入等量同温度的水，溶解，测温度变化 取样，加稀硝酸和硝酸银溶液 D 鉴别CuO粉末和木炭粉 取样，观察颜色 取样，加入足量稀硫酸 @易错易混辨析 ▶　易错点　中和反应的错误理解 易错点拨：（1）中和反应指的是酸和碱反应生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱反应也生成盐和水。（2）氢氧化钠有强腐蚀性，不能代替氢氧化钙改良酸性土壤。（3）NaOH溶液与稀盐酸反应后的溶液加酚酞不变色，不能说明一定恰好完全反应，还可能是酸过量。 1.类比推理在化学学习和科学探究中有重要意义。下列说法正确的是（　D　） A.中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的一定是中和反应 B.氢氧化钙可用于改良酸性土壤，所以氢氧化钠也可用于改良酸性土壤 C.NaOH溶液与稀盐酸反应后的溶液加酚酞不变色，则二者一定恰好完全反应 D.稀硫酸可与氢氧化钠发生中和反应，所以醋酸也能与氢氧化钠发生中和反应 学科网（北京）股份有限公司 $$