1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第1课：中学时代——1.1中学序曲 七年级上册道德与法治 1 政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。 道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。 健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。 责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。 素养目标 2 自学 中学生生活我们站在一个新的起点上请问新在哪里？ ★中学时代对我们的重要性？ 中学生活给了我们哪些成长的礼物？ 如何适应初中生活？ 1.与小学相比，初中和小学有哪些方面的不同？ 2.你如何看待这些不同呢？ 3.上了中学，你觉得长大了没有？为什么?你对中学生活有哪些期待？ 说一说 小组讨论：进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？ 03 02 01 “ 我们有了一个新的身份 ”——中 学 生 走进新学校,走进新班级; 认识新同学,见到新老师; 步入新的学习领域,有了新的心情感受 走进一个“新世界” 1.新的身份 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台; 各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域; 2.新的机会 越来越踏实,努力学习,勤于思考: 越来越包容,尊重他人,学会合作: 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航; 越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。 3.新的要求 9 瓦特在中学时代就善于观察，也因此他能改进蒸汽机； 爱因斯坦在中学时代就善于思考，他就“学习知识，要思考、思考、再思考”。 周恩来总理在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 名人名事 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。 小组合作探究：结合钱学森求学的经历思考中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢？他的事例给我们什么启示？ 探究与分享 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。 1 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观、需要精心引导和栽培。 2 笔记：4.中学时代独特的价值和意义是什么？ 自古英雄出少年，少年究竟何模样？百年前，身死犹生护中华，披荆斩棘谁能挡；百年后，少年不负青云志，意气风发似骄阳。 看视频思考：初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该如何去面对呢？ 要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 01 积极追求进步，确立更高的发展目标 02 在担当中历练，在尽责中成长 03 努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生 04 笔记6.我们应该怎样度过初中生活？①②③④ 如何面对初中生活的各种可能与挑战？P5 14 课堂小结 奏响中学序曲 为什么说中学生活是我们的新起点？ 中学时代独特的价值和意义 正确对待初中阶段 15 1. 告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊 B 2. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是( ) A.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C.小丽：我一定会好好把握当下，努力学习的 D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 C 态度消极 态度消极 消极懈怠 积极向上 3.我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（   ） A.经历初中阶段必能成为合格的人才 B.初中阶段对人的成长提出了新的要求 C.初中阶段决定着人一生成就的高低 D.初中阶段对人的一生具有独特的价值 D 练习 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$