《2.铁钉生锈》课件-2025-2026学年科学六年级上册苏教版

2.铁钉生锈 【苏教版六年级第一单元 物质的变化】 1 导入 铁钉怎么了？ 观察并描述铁钉上的锈是什么样的。 可借助放大镜观察。 铁锈是红褐色的，疏松多孔，容易脱落。 2 常见的生锈铁制品 你还见过哪些生锈的铁制品。 3 研究铁锈与铁的不同 分别敲击锈铁和铁钉。 用砂纸摩擦锈铁块和铁钉。 3 研究铁锈与铁的不同 颜色、光泽度、软硬、延展性、导电性、导热性 颜色 光泽 手感 导电 软硬 延展性 导热性 铁片 灰白色 金属光泽 比较 光滑 导电好 硬 好 好 铁锈 红褐色 没有金属光泽 比较 粗糙 导电不好 疏松 较硬 差 差 你认为铁锈和铁是同一种物质吗？为什么？ 3 研究铁锈与铁的不同 你认为铁锈和铁是同一种物质吗？为什么？ 铁锈和铁不是同一种物质。因为铁是银白色的,有金属光泽，很硬，能被磁铁吸引，导热性好……而铁锈是红褐色的，没有光泽，很松软…… 4 铁钉生锈 探究铁钉生锈的条件。 问 题：铁在什么条件下容易生锈？ 假 设：把铁放在水里，铁容易生锈。 实验器材：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。 实验设计： 1.把铁钉放在三种不同的环境中。 2.每天观察铁钉生锈的情况。 实验结论： . 4 铁钉生锈 探究铁钉生锈的条件。 实验结论： . 实验结果： 第一支试管:在只有空气、没有水的环境里，铁钉不生锈。 第二支试管:在没有空气、只有水的环境里，铁钉不生锈。 第三支试管:在有水、有空气的环境里，铁钉生锈最快，尤其是水面与空气接触的地方，红褐色铁锈最多。 铁在有空气和水的环境里容易生锈。 4 铁钉生锈 做铁锈生成实验。 实验步骤： 1. 将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面位置。 2. 每天观察铁丝的变化和量筒内的水面位置。 为什么量筒内的水面位置会发生变化？ 铁丝慢慢生锈，量筒内水面略上升。因为铁丝在潮湿环境中消耗了量筒内的空气，省出的空间被烧杯里的水补充。 5 防锈方法 人们根据铁生锈的原理，想出了许多防锈的方法 ，你知道这些 方法有什么科学原理吗 ？ 擦去水分，抹点油 镀上不易生锈的金属 喷漆 覆盖瓷釉 加入其他物质，制成不锈钢 隔绝空气和水分 隔绝空气和水分 隔绝空气和水分 隔绝空气和水分 改变内部结构，增强抗腐蚀性 5 除锈方法 观察家中的各种铁制品用了哪些除锈方法。 $$