12.2 正确对待顺境和逆境 教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

统编版《道德与法治》七年级上册 教学设计 第四单元 追求美好人生 第十二课 端正人生态度 12.2 正确对待顺境和逆境 【核心素养目标】 · 政治认同：领悟国家倡导正确面对人生境遇的意义，认同在党和国家指引下，能以恰当态度应对顺逆，助力自身成长。 · 道德修养：培育谦逊与坚韧品质，顺境时不骄纵，逆境中不退缩，凭借良好道德素养平稳度过人生不同阶段。 · 法治观念：知晓法律在顺逆境遇中保障权益，明白依法行事原则，学会在各种人生状况下运用法律维护自身权益。 · 健全人格：塑造乐观坚强、敢于挑战的人格，理性看待顺逆，无论何种境遇都能保持积极健康心态，健全人格。 · 责任意识：明确在顺境积极奋进、逆境努力突破是自身责任，以正确态度对待顺逆，为自身发展与社会进步尽责。 【教学重难点】 · 顺境和逆境，对人生的作用都是双重的；顺境不骄，逆境不馁。 【自主预习】 要求：阅读教材，在课本上尝试标记问题要点（3分钟） 1.顺境的积极影响？（P93） 2.如何正确对待顺境？（P93） 3.逆境的积极影响？（P94） 4.如何正确对待逆境？（P93-P94） 5.顺境和逆境的关系？（（P93-P94） 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，人生恰似一场充满未知的征途，有阳光满途的顺境，也会有荆棘丛生的逆境。你可曾想过，它们对我们的人生有着怎样的意义？又该如何正确面对？今天，就让我们一同走进 “正确对待顺境和逆境”，探寻人生境遇的奥秘。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 · 【生活观察】学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 · 正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 · 反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 问题：你如何看待他们的观点？为什么？ 正方和反方的观点都有它的合理性。 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。我们要做到顺境不骄，逆境不馁。 · 【知识小结】1. 顺境的积极影响？（P93） 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 · 【探究与分享】你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。” 提示：李自成因骄傲懈息而功败垂成,这告诉我们在顺境中要有忧患意识,警惕优越条件带来的不良影响。李自成身处顺境时，没有珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；他应该有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 · 【探究与分享】你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？ 楚汉之争中，楚国贵族项羽虽势力强大，但刚愎自用，一味依赖武力；而刘邦出身卑微，但他注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。项羽在推翻秦朝后，自恃武力，骄傲自大。他不听谋士范增之言，在鸿门宴上放走刘邦，养虎为患。分封诸侯时，他不按功劳大小，只凭个人喜好，大失人心。后来楚汉相争，他又多次轻视刘邦，不屑于用计谋。最终，项羽被刘邦围困于垓下，四面楚歌，突围至乌江畔，自觉无颜见江东父老，拒绝渡江，自刎而死，一代霸王因骄傲自大而以悲剧收场。 项羽的悲剧警示我们，骄傲自满是成功的大敌。刚愎自用不听谏言，漠视人心随意分封，轻敌自负不屑用谋，这些都导致他一步步走向失败。只有保持谦逊，善于纳谏，重视人心向背，才能在人生道路上走得长远。 · 【知识小结】2. 如何正确对待顺境？（P93） 顺 境 不 骄 1) 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 2) 身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； 3) 同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 4) 【阅读感悟】阅读教材故事，这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ 司马迁在《报任安书》中说：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列； 不韦迁蜀， 世传《 吕 览 》； 韩非囚秦，《说难 》《 孤 愤 》；《 诗 》 三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 提示：他们都做到了逆境不馁。面对逆境，迎刃而上。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。。 · 【知识小结】3. 逆境的积极影响？（P94） 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 · 【阅读感悟】 每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。 关于这一点，古今的民间谚语、文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。 · 【知识小结】4. 如何正确对待逆境？（P93-P94） 逆 境 不 馁 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。 · 【阅读感悟】阅读古语。这两句话对我们理解顺境和逆境的关系有什么启发？ “失败乃成功之母” 表明逆境中积累的经验能助力走向成功；“祸兮福所倚，福兮祸所伏” 揭示顺境与逆境相互依存、相互转化。二者启示我们，顺境时要居安思危，避免骄矜；逆境时应积极面对，从挫折中汲取力量，以辩证思维看待顺逆，把握转化契机，实现人生成长 。 · 【知识小结】5.顺境和逆境的关系？（（P93-P94） 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 · 【探究与分享】结合这段话，说说我们如何正确处理顺境和逆境的关系。 青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。 提示：我们应辩证看待顺境逆境。身处顺境时，不骄不躁，居安思危；遭遇逆境时，把吃苦当收获，把挫折当考验，以宠辱不惊的心态、百折不挠的意志、乐观向上的精神，将挫折转化为动力，从教训中汲取智慧，实现人生的升华与超越。 【课堂小结】 同学们，人生之路，顺逆交织。顺境是恩赐，应心怀感恩，乘势而上且戒骄戒躁；逆境是磨砺，需坚定信念，奋勇向前不惧艰难。顺逆可变，关键在我们的态度与行动。愿大家都能在人生旅途中，正确对待顺逆，让其皆化为成长的垫脚石。 【板书设计】 第十二课 端正人生态度 第二课时 正确对待顺境和逆境 1.顺境的积极影响？（P93） 2.如何正确对待顺境？（P93） 3.逆境的积极影响？（P94） 4.如何正确对待逆境？（P93-P94） 5.顺境和逆境的关系？（（P93-P94） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$