第二课 定期查视力（教学课件）小学体育与健康北京版二年级全一册（新教材）

该小学体育与健康课件聚焦视力保护，涵盖视力异常症状（视物模糊需就医）、正确配镜（医生指导）、用眼习惯（双手摘戴眼镜、运动护眼、屏幕≤30分钟）及爱眼日等核心知识。通过视频导入激发兴趣，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以健康行为为核心，结合运动能力培养，通过视频导入、运动建议（羽毛球、乒乓球）及视力表检查互动，强化健康知识与技能。课后作业判断填空巩固要点，学生能养成用眼习惯，教师可直接应用提升教学效果。

定期视力检查，守护孩子清晰世界各位家长朋友们，大家好。孩子的眼睛如同正在施工的精密仪器，0到6岁是视力发育黄金期，但这个施工过程很安静，孩子可能不会表达、看不清楚，等孩子说看不清黑板时，视力问题可能已经发展了，因此，定期专业视力检查至关重要。视力检查有什么作用呢？一、叮谨防近视存款也是储备孩子天生是小远视眼，拥有远视储备，定期检查可精准测量存款余额，消耗过快就是近视警报，需要及早干预。2、揪出隐藏暴死弱势，若是影响单眼或双眼视力，孩子男自查错过3到6岁最佳治疗期，效果大减，甚至损害立体视觉定期检查是揪出这个视力小偷的关键3、早发现斜视、散光等斜视影响协调与美观，散光导致重影视疲劳，早发现矫正效果更好视力检查。查什么专业。医生会选择适合孩子的方式来进行检查，视力表，查裸眼视力和矫正视力不同年龄有不同的图案屈光度数散瞳验光，给眼睛深度体检，排除假性近视干扰查清真实度数眼位和眼球运动，查斜视眼健康基础检查，排查其他眼病。多久检查一次？新生儿期由医生进行简单筛查，六个月首次专业筛查查先天性眼病、明显屈光不正、斜视。1到3岁每年检查一次，排除器质性病变。三岁至学龄入园前务必全面检查，建立视力档案，之后每3到6个月检查一次。4、如同量身高体重般重要，上学后有近视风险或已经近视的遵医嘱通常每3到6个月复查，监测变化。家长如何当好家庭观察哨。上留意这些信号，及时就医。一看东西频繁眯眼、皱眉、歪头、凑很近抱怨，看远看近模糊，看书串行。2、日常怕光，常揉眼、眨眼，多幼儿对色彩不敏感，走路一磕碰不敢下台阶。3、遮盖实验，轮流轻遮，孩子一眼看东西，如果抗拒着某个眼睛，或者遮后看不清、烦躁，对遮掩可能有视力问题，及时就医，孩子清晰视觉是探索学习的基础，视力问题预防大于治疗，早发现就是赢。定期专业视力检查是孩子眼健康最靠谱的保险单。 体育与健康 第二课 定期查视力 北京版二年级全一册新教材 目录 contents 1 2 3 4 新知导入 新知讲授 课堂小结 课后作业 新知导入 学习目标 知道视力异常的症状和正确配戴眼镜的方法。 能做到定期检查视力。 视频导入 新知讲授 认识·探索 视力异常的行为和症状 当我们在同一距离看同一个物品时，眼睛开始出现视物模糊，一定要让爸爸妈妈带着去医院做视力检查，在医生的指导下配戴眼镜。 认识·探索 安 全 提 示 摘戴眼镜时要用双手。 实践·应用 多做对视力有益的运动 打 羽 毛 球 打 乒 乓 球 实践·应用 多做对视力有益的运动 连续看电子屏幕不应超过30分钟 认识·探索 健康视窗 每年的6月6日是全国爱眼日。眼睛是人类最重要的器官之一，不良的用眼习惯会导致眼部疾病，危害身体健康。我们一定要保护好自己的眼睛。 巩固・拓展 1. 请用下面的“标准对数近视力表”，和家长一起定期检查自己的视力，看看自己的眼睛有没有视力异常。 课堂小结 课堂小结 本节课围绕视力保护展开，明确了视力异常的症状，如同一距离视物模糊时需及时就医检查并在医生指导下配镜。强调摘戴眼镜要用双手，介绍了打羽毛球、乒乓球等对视力有益的运动，提醒连续看电子屏幕不超过 30 分钟，还提及 6 月 6 日为全国爱眼日，倡导大家养成良好用眼习惯，定期检查视力。 课后作业 课后作业 一、判断题 视力异常时应立即自行配戴眼镜（ ） 摘戴眼镜要用双手（ ） 连续看电子屏幕可超过 30 分钟（ ） 打羽毛球对视力有益（ ） 每年 6 月 6 日是全国爱眼日（ ） × √ × √ √ 课后作业 二、填空题 视物模糊时需去医院做 。 摘戴眼镜的正确方式是用 。 是对视力有益的运动。 连续看电子屏幕不应超过 分钟。 全国爱眼日是每年的 。 视力检查 双手 打乒乓球 30 6月6日 下课啦！！ 北京版二年级全一册新教材 Lavf58.20.100 $$