2025-2026学年九年级上学期开学摸底考试语文模拟卷02（广东专用）

绝密★考试结束前 2025年统编版九年级开学摸底考试模拟卷02（广东专用） 语 文 说明：全卷共8页，满分120分，考试用时为120分钟。 一、积累运用（24分） 1.根据下面情境，在横线上补写诗文名句。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 诗文最寄情，《北冥有鱼》中运用夸张的修辞手法，以“①□□□□□，②□□□□□□□□□”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势；《子衿》中的“③□□□□，④□□□□”夸张地表现了女子见不到恋人时的焦灼；《卖炭翁》中的“⑤□□□□□□□，⑥□□□□□□□”描写卖炭翁饱经风霜、艰辛困苦的劳动者形象；《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑦□□□□□，⑧□□□□□”含蓄地表达了诗人渴望从政的心愿。而《马说》中的“策之不以其道，⑨□□□□□□□，⑩□□□□□□□□”讽刺了食马者的愚昧浅薄。《茅屋为秋风所破歌》表现天气恶劣的句子是：【风】⑪□□□□□□□，卷我屋上三重茅。【云】⑫□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。【雨】床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 阅读下面文字，完成2-4题。（9分） 在乡村振兴的时代浪潮中，金湾区交出了亮眼的答卷。走进金湾乡村，空气中mí màn□□着清新花香与泥土芬芳，处处____着生机与活力。村落里cānɡ jìnɡ□□的古树，历经岁月洗礼，依然____，见证着乡村的蝶变新生。金湾区因地制宜发展特色产业，打造现代化农业示范园，创新技术与特色种养____，农业发展新貌令人tàn wéi ɡuān zhǐ□□□□ 。与此同时，金湾区依托全域土地综合整治，在开展空间布局优化、基础设施完善等工作的基础上，不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 2.（3分）根据拼音写出相应的词语。 ①mí màn（ ）  ②cānɡ jìnɡ（ ）  ③ tàn wéi ɡuān zhǐ（ ） 3.（3分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．充斥 矗立 相得益彰 B．洋溢 挺立 深度融合 C．充斥 挺立 深度融合 D．洋溢 矗立 相得益彰 4.（3分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 B．不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 C．由于推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 D．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 学校将开展以“倡导低碳生活，保护地球家园”为主题的综合性学习活动，请你完成5-6题。 5.（2分）下图是对低碳生活方式了解程度的调查结果，请你仔细观察，并用简洁的语言概括主要信息。 6.（3分）小语白天出门时，发现小区楼道里的灯总是亮着，于是就及时关掉了。同一楼的李伯伯看到了说：“小语呀，你也太小气了，现在谁家还在乎这一点电费呀！”请你帮小语想想如何应对？ 二、阅读（46分） （一）阅读下面文字，完成7-11题。（13分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志立飞阁于槎上多赍③粮乘槎而去。十余日中，犹观星月日辰，自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处，有城郭状，杨柳依依，屋舍甚严。遥望宫中多织妇，见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡，访严君平，则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀，问君平，曰：“某年月日，有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。 （选自西晋•张华《博物志》，有删改） 【注释】①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。 7.（3分）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．处处志之/志怪者也 B．近世有人居海渚者/不可久居 C．便要还家/因还如期 D．率妻子邑人来此绝境/绝𪩘多生怪柏 8.（2分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。 9.（3分）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（限断三处）。 人有奇志立飞阁于槎上多赍粮乘槎而去 10.（2分）根据【甲】【乙】两文的描述，古人心目中的理想社会具有怎样的共同特征？ 11.（3分）【甲】【乙】两文发现“理想世界”的方式不同，但两文的思想内涵有相同之处，请结合【甲】【乙】两文谈谈你对“不同”与“相同”的理解。 （二）阅读下面文字，完成12-15题。（12分） 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高1000米（含）以下、部分地区可延伸至3000米高度范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区，低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等；交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局eVTOL这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数5位的eVTOL航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅20分钟。eVTOL无需传统机场和跑道，纯电动力，安全环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测，未来eVTOL将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图1各类出行方式对比图 （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 12.（3分）【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中最合理的一项是（    ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 13.（3分）【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充完整。 14.（3分）【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ① 这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通过② 出行，因为③ 15. （3分）【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语言生动，表达有条理；⑤不少于50字。 我选取图( )，解说词为：( ) （三）阅读《陶醉壶口》，完成16-19题。（15分） 陶醉壶口 尧山壁 ①到壶口看瀑布去！ ②清晨还颇大的吸引力渐渐被漫长的旅途磨损，加上黄土高原平淡无奇，车过宜川渐渐寂静下来，歌声笑语听不见了，代之以鼾声断续。 ③忽然有谁从梦中猛醒，惊呼雨来了，听那隆隆雷声。可窗外分明风轻云淡，没有变天。司机笑说，那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立时活跃起来，个个侧耳倾听。如火车出站，航班起飞，放炮开山。感觉在颤抖，山在摇晃，车窗忽闪，大家的心也被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。 ④车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边选好位置。只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟。水底急流激荡，如开锅沸水，浪滚锅翻，泡沫簇拥。这雾，这云，这烟，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。 ⑤大家聚精会神，全不知何时云破日出，那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架；有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，呈扑朔迷离。 ⑥我默立在瀑布面前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄娇二气荡然无存。我觉着一股清流爽气自百会灌入，注满丹田，流遍周身，最后从涌泉溢出。觉着接上了天地之气，通了电流，调动磁场，加速血流，冲走了淤血脂气，浑身清爽，继而灼热，气力勃发，精神倍增。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。 ⑦“欲穷千里目，更上一层楼。”我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造。正如明朝人惠世扬诗中所云：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传大禹治水时龙身穿凿而成。民谚说：“九里三分深，一年磨一针。”意思是说水磨石穿，河床每年增宽一针。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽两岸危石如坠，河水奔浪狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。 ⑧《尚书·禹贡》记载：“壶口当河水之冲，奔溃迅疾，必先杀其势，而后河可治。”瀑布下游5公里，有两个江心岛，相传原为一整块，是女娲补天的神石，称做“息壤”，是鲧治水时从天庭盗来堵塞洪水的。洪堵不住，后来大禹治水把它劈开，疏通洪水。《水经注》说：“禹治水，壶口始。”大禹还在距此不远的衣锦村娶妻成家，三过家门而不入的故事也发生在这里，至今村里人还把禹王庙称为“姑夫庙”。 ⑨此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东流入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵。活到五十岁，我才经过壶口瀑布的洗礼，领悟到黄河的气质，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。 ⑩壶口，天下第一壶，盛满了西风、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。啊！壶口，我陶醉了。 (选自《中华百年游记精华》，有删改) 16.（4分）作者在游览壶口瀑布的过程中，其观察位置和主要的感官体验在不断变化。请根据文章内容，完成下表。 17.（4分）品读文章，回答下面的问题。 （1）请从修辞手法的角度赏析第④段画线句。 （2）作者为什么要在第⑨段列举黄河在其他河段的不同景象? 18.（3分）文章标题“陶醉壶口”中的“陶醉”一词有哪些深层含义?请简要分析。 19.（4分）本文与柳宗元的《小石潭记》同属游记，但作者表达的情感明显不同。请你结合两文内容，从景物的特点出发，简要分析作者核心情感的不同之处。 （四）学校参加“致敬英雄人物，弘扬革命文化”主题阅读交流会，请你完成20-22题。（6分） 20.（2分）读《钢铁是怎样炼成的》，小文对“炼”字产生了好奇，上网查到以下内容。请完成下面题目。 依据以上文字，你觉得“炼”字的造字方式是（ ） A．象形 B．指事 C．会意 D．形声 21.（2分）请你帮小文把保尔的成长历程补充完整。 ① 退学     ②     ③ 筑路     ④ 22.（2分）交流会上，有同学提出：革命文学作品充满激情与热血，阅读时仿佛置身于风起云涌的时代，令人对革命者肃然起敬，但在当今和平年代，这类作品对我们的现实生活有什么作用呢？请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关人物及情节，从“面对困难”这个角度谈谈你的看法。 三、作文。（50分） 23.（50分）阅读下面材料，然后作文。 炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有火一般的炽热。 请以“让___________点亮我的青春”为题，写一篇文章。 要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；②除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的人名和校名。 ( 第 1 页 共 14 页 ) 语文试题 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册开学摸底考试试题02（广东专用） 语文参考答案 一、积累运用（24分） 1.（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 【答案】①水击三千里 ②抟扶摇而上者九万里 ③一日不见 ④如三月兮 ⑤满面尘灰烟火色 ⑥两鬓苍苍十指黑 ⑦欲济无舟楫 ⑧端居耻圣明 ⑨食之不能尽其材 ⑩鸣之而不能通其意 ⑪八月秋高风怒号 ⑫俄顷风定云墨色 2.（3分） 【答案】①弥漫 ②苍劲 ③叹为观止 3.（3分） 【答案】B 4.（3分） 【答案】A 5.（2分） 【答案】示例：大部分同学对低碳生活方式非常了解，但还有一少部分同学不了解。 6.（3分） 【答案】示例：李伯伯，在白天关掉灯是节约用电的行为，不是小气。节约用电需要我们从小事做起，积少成多就能省下很多能源，我们都应该为“低碳生活”贡献自己的一份力量。 二、阅读（46分） （一）（13分） 7.（3分） 【答案】C 8.（2分） 【答案】①问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。②后来则茫茫一片，分不清白天黑夜。 9.（3分） 【答案】人有奇志/立飞阁于槎上/多赍粮/乘槎而去 10.（2分） 【答案】环境优美宁静，生活安宁有序，远离外界纷扰，人们生活安乐祥和。 11.（3分） 【答案】不同：【甲】中渔人是偶然发现桃花源；【乙】中居海渚者是主动探索发现天河。相同：都表达了对安宁美好、远离纷扰的理想生活的向往，暗含对现实的不满。 【译文】 【甲】东晋孝武帝太元年间，武陵郡有一个人以捕鱼为职业。（有一天，他划着小船外出打鱼，）沿着小河往前走，忘了走了多远。忽然遇上一片桃花林，小溪两岸几百步以内（全是桃树），中间没有别的树，绿草如茵，香气袭人，（风一吹来）桃花纷纷落下。渔人（对此感到）十分诧异。又往前划，想找到那片林子的尽头。 （他找到）林子的尽头，（发现这里）有一座山，就是小河的源头，山脚下有个小洞，隐约好像有点光亮。（渔夫）于是离开小船，从洞口进去。起初山洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了很多步，（黑暗狭窄的隧道）突然（变得）宽阔敞亮了。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，（村落里）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一样。老人和小孩都高高兴兴，逍遥快乐。 村中人见了渔夫，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的。渔夫详细地回答了他们。村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。他们问渔夫现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们，（听的人）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请到自己家中，都拿出酒和食物来招待他。停留了几天，就告别离开了。桃花源里的人嘱咐他说：“不要对外面的人说（这里的情况）。” （渔夫）离开了桃花源后，找到他的船，就沿着原路回去，沿路处处做上标记。到了武陵郡城下，拜见了太守，述说了在桃花源的所见所闻。太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷失了方向，再也找不到（通往桃花源的）路了。 南阳刘子骥，是志向高洁的名士，他听说了这件事，兴致勃勃地计划前往。结果（计划）还未实现，不久他就得病死了。此后就再也没有探寻桃花源的人了。 【乙】旧时传说天河与大海相连通。近代有个住在海岛上的人，年年八月会看到海上有一只漂浮着的木筏来来去去，从不错过预定的时间。有一人有个不同寻常的想法，他在木筏上建造了一座阁楼，又带足了干粮，于是乘木筏而去。十多天时间里，他还能见到日月星辰，后来则茫茫一片，分不清白天黑夜。离开了十多天，忽然到达一个地方，有城墙的样子，杨柳茂密，房屋整齐。远远望去，只见宫里有许多织女，又看到一男子，牵着牛到小岛旁边饮水。牵牛的人吃惊地问：“你怎么来到此处的？”这个人详细地说明来意，并问：“这是什么地方？”那人告诉说：“你回去后到蜀郡，寻访严君平，便知道了。”最终他没有上岸，于是按时回来。后来此人到蜀郡，问严君平（这件事），（严君平）回答说：“某年某月，有位客人的星象遇到了牵牛星宿。”计算年月，正是他到银河见到牵牛人的时间。 （二）（12分） 12.（3分） 【答案】D 13.（3分） 【答案】①科技创新驱动性强；②应用场景多元化；③安全风险防控要求高； 14.（3分） 【答案】①工业级无人机 ②飞机 ③飞机适合长距离、高时效的跨省出行，符合300公里调度的需求 15.（3分） 【答案】示例：图2天空之城 夜空中，千架无人机组成“天空之城”图案，宛如悬浮的未来都市（打比方）。这不仅创造了吉尼斯纪录，更展现了深圳低空经济的创新活力，是科技与艺术的完美融合； （三）（15分） 16.（4分） 【答案】①在巨岩边选好位置 ②黄水跌落，水雾腾空如浓烟 ③吼声如洪钟闷雷，气吞山河 ④攀岩绕行到高处 17.（4分） 【答案】（1）运用比喻的修辞手法，将瀑布的形态比作山崩海倾，浓烟蒸腾，生动写出水势的磅礴壮观，使人感受到自然的震撼力。（2）通过对比黄河不同河段的特点，突出壶口瀑布的雄浑磅礴，强调了壶口的独特性，展现了黄河的完整形象，为下文“领悟黄河气质”作铺垫。 18.（3分） 【答案】①被瀑布的壮美景象震撼(如彩虹幻化、雷霆之声)，在瀑布美景中陶醉；②黄河的磅礴力量让作者陶醉于其气魄与民族自豪感；③历史传说(大禹治水)与艺术灵感(《黄河大合唱》)的熏陶，让作者陶醉于壶口与黄河的文化底蕴中。 19.（4分） 【答案】①在本文中，作者描绘了壶口瀑布雷霆万钧、黄龙奔涌、云烟蒸腾、彩虹贯空的雄浑景象，激发了他对黄河磅礴伟力的震撼与敬畏，更让他从中汲取到奔腾不息的生命力，联想到民族抗争与文化血脉，情感升华到对民族生命力、抗争精神、文化根源的强烈自豪。②《小石潭记》中柳宗元听到小石潭水的声音，见到清澈的潭水和自由自在的游鱼，内心充满了快乐。深入观察小石潭“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的凄清环境，触发了他被贬后的抑郁苦闷之情。 （四）（6分） 20.（2分） 【答案】D 21.（2分） 【答案】②参军 ④写作 22.（2分） 【答案】《钢铁是怎样炼成的》中保尔双腿完全瘫痪、双目失明后，克服重重困难写小说：因为看不见，他用硬格子板来写，常凭着记忆背诵整页，甚至整章，后来口述请人代录；完成三章后，他把稿件寄出去，却又丢失了，他仍未放弃，又重新创作，最终完成了小说。他克服困难创作的经历启示我们：面对困难时要保持顽强的意志和乐观的态度，积极寻找方法，勇于直面困难。 三、作文。（50分） 23.（50分）作文。 【例文】 让梦想点亮我的青春 青春是人生中最美好的时光，充满了活力与希望。而梦想，就如同黑夜中的灯塔，照亮我前行的道路，让我的青春焕发出别样的光彩。 记得小时候，我就对绘画有着浓厚的兴趣。看着画笔在纸上勾勒出各种奇妙的图案，我的心中充满了向往。那时，我的梦想就是成为一名画家，用画笔描绘出世间的美好，用斑斓的色彩点缀美好的人生。 为了这个梦想，我付出了许多努力。每天放学回家，我都会拿出画笔，在画纸上尽情挥洒。有时候，为了画好一幅画，我会反复修改，直到自己满意为止。有一次，学校要举办绘画比赛，我积极报名参加。为了在比赛中取得好成绩，我查阅了很多资料，学习各种绘画技巧。那段时间，我常常画到深夜，手指都磨出了茧子，但我从未放弃。因为我知道，这是为了我的梦想，为了让我的青春更加有意义。 在比赛的那天，我怀着紧张而又激动的心情，将自己的作品交了上去。当得知自己获得了一等奖时，我激动得跳了起来。那一刻，我感受到了梦想带给我的力量，也明白了付出就会有回报的道理。 梦想不仅让我在绘画方面取得了进步，也让我在生活中变得更加坚强。在学习中遇到困难时，我会想起自己的梦想，它激励着我不断努力，克服困难。在与人相处时，我会以宽容和善良对待他人，因为我希望用自己的画笔描绘出一个和谐美好的世界，而这需要从自身做起。 梦想就像一团火焰，点燃了我的青春。它让我在青春的道路上不再迷茫，不再退缩。我相信，只要我坚持自己的梦想，不断努力，我的青春一定会更加灿烂，我的人生也一定会更加精彩。 ( 参考答案 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★考试结束前 2025年统编版九年级开学摸底考试模拟卷02（广东专用） 语 文 说明： 1.答题前，请将姓名、考生号、考点、考场号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。 2.全卷共8页。考试时间120分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（24分） 1.根据下面情境，在横线上补写诗文名句。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 诗文最寄情，《北冥有鱼》中运用夸张的修辞手法，以“①□□□□□，②□□□□□□□□□”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势；《子衿》中的“③□□□□，④□□□□”夸张地表现了女子见不到恋人时的焦灼；《卖炭翁》中的“⑤□□□□□□□，⑥□□□□□□□”描写卖炭翁饱经风霜、艰辛困苦的劳动者形象；《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑦□□□□□，⑧□□□□□”含蓄地表达了诗人渴望从政的心愿。而《马说》中的“策之不以其道，⑨□□□□□□□，⑩□□□□□□□□”讽刺了食马者的愚昧浅薄。《茅屋为秋风所破歌》表现天气恶劣的句子是：【风】⑪□□□□□□□，卷我屋上三重茅。【云】⑫□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。【雨】床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 阅读下面文字，完成2-4题。（9分） 在乡村振兴的时代浪潮中，金湾区交出了亮眼的答卷。走进金湾乡村，空气中mí màn□□着清新花香与泥土芬芳，处处____着生机与活力。村落里cānɡ jìnɡ□□的古树，历经岁月洗礼，依然____，见证着乡村的蝶变新生。金湾区因地制宜发展特色产业，打造现代化农业示范园，创新技术与特色种养____，农业发展新貌令人tàn wéi ɡuān zhǐ□□□□ 。与此同时，金湾区依托全域土地综合整治，在开展空间布局优化、基础设施完善等工作的基础上，不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 2.（3分）根据拼音写出相应的词语。 ①mí màn（ ）  ②cānɡ jìnɡ（ ）  ③ tàn wéi ɡuān zhǐ（ ） 3.（3分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．充斥 矗立 相得益彰 B．洋溢 挺立 深度融合 C．充斥 挺立 深度融合 D．洋溢 矗立 相得益彰 4.（3分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 B．不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 C．由于推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 D．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 学校将开展以“倡导低碳生活，保护地球家园”为主题的综合性学习活动，请你完成5-6题。 5.（2分）下图是对低碳生活方式了解程度的调查结果，请你仔细观察， 并用简洁的语言概括主要信息。 6.（3分）小语白天出门时，发现小区楼道里的灯总是亮着，于是就及时关掉了。同一楼的李伯伯看到了说：“小语呀，你也太小气了，现在谁家还在乎这一点电费呀！”请你帮小语想想如何应对？ 二、阅读（46分） （一）阅读下面文字，完成7-11题。（13分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志立飞阁于槎上多赍③粮乘槎而去。十余日中，犹观星月日辰，自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处，有城郭状，杨柳依依，屋舍甚严。遥望宫中多织妇，见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡，访严君平，则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀，问君平，曰：“某年月日，有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。 （选自西晋•张华《博物志》，有删改） 【注释】①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。 7.（3分）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．处处志之/志怪者也 B．近世有人居海渚者/不可久居 C．便要还家/因还如期 D．率妻子邑人来此绝境/绝𪩘多生怪柏 8.（2分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。 9.（3分）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（限断三处）。 人有奇志立飞阁于槎上多赍粮乘槎而去 10.（2分）根据【甲】【乙】两文的描述，古人心目中的理想社会具有怎样的共同特征？ 11.（3分）【甲】【乙】两文发现“理想世界”的方式不同，但两文的思想内涵有相同之处，请结合【甲】【乙】两文谈谈你对“不同”与“相同”的理解。 （二）阅读下面文字，完成12-15题。（12分） 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高1000米（含）以下、部分地区可延伸至3000米高度范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区，低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等；交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局eVTOL这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数5位的eVTOL航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅20分钟。eVTOL无需传统机场和跑道，纯电动力，安全环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测，未来eVTOL将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图1各类出行方式对比图 （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 12.（3分）【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中最合理的一项是（    ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 13.（3分）【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充完整。 14.（3分）【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ① 这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通过② 出行，因为③ 15.（3分）【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 知识卡片 解说词属于说明性文体，常通过运用合适的说明方法，对事物、画面或展品进行说明、介绍、描述和渲染，从而感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义。 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语言生动，表达有条理；⑤不少于50字。 我选取图( )，解说词为：( ) （三）阅读《陶醉壶口》，完成16-19题。（15分） 陶醉壶口 尧山壁 ①到壶口看瀑布去！ ②清晨还颇大的吸引力渐渐被漫长的旅途磨损，加上黄土高原平淡无奇，车过宜川渐渐寂静下来，歌声笑语听不见了，代之以鼾声断续。 ③忽然有谁从梦中猛醒，惊呼雨来了，听那隆隆雷声。可窗外分明风轻云淡，没有变天。司机笑说，那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立时活跃起来，个个侧耳倾听。如火车出站，航班起飞，放炮开山。感觉在颤抖，山在摇晃，车窗忽闪，大家的心也被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。 ④车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边选好位置。只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟。水底急流激荡，如开锅沸水，浪滚锅翻，泡沫簇拥。这雾，这云，这烟，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。 ⑤大家聚精会神，全不知何时云破日出，那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架；有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，呈扑朔迷离。 ⑥我默立在瀑布面前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄娇二气荡然无存。我觉着一股清流爽气自百会灌入，注满丹田，流遍周身，最后从涌泉溢出。觉着接上了天地之气，通了电流，调动磁场，加速血流，冲走了淤血脂气，浑身清爽，继而灼热，气力勃发，精神倍增。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。 ⑦“欲穷千里目，更上一层楼。”我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造。正如明朝人惠世扬诗中所云：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传大禹治水时龙身穿凿而成。民谚说：“九里三分深，一年磨一针。”意思是说水磨石穿，河床每年增宽一针。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽两岸危石如坠，河水奔浪狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。 ⑧《尚书·禹贡》记载：“壶口当河水之冲，奔溃迅疾，必先杀其势，而后河可治。”瀑布下游5公里，有两个江心岛，相传原为一整块，是女娲补天的神石，称做“息壤”，是鲧治水时从天庭盗来堵塞洪水的。洪堵不住，后来大禹治水把它劈开，疏通洪水。《水经注》说：“禹治水，壶口始。”大禹还在距此不远的衣锦村娶妻成家，三过家门而不入的故事也发生在这里，至今村里人还把禹王庙称为“姑夫庙”。 ⑨此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东流入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵。活到五十岁，我才经过壶口瀑布的洗礼，领悟到黄河的气质，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。 ⑩壶口，天下第一壶，盛满了西风、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。啊！壶口，我陶醉了。 (选自《中华百年游记精华》，有删改) 16.（4分）作者在游览壶口瀑布的过程中，其观察位置和主要的感官体验在不断变化。请根据文章内容，完成下表。 17.（4分）品读文章，回答下面的问题。 （1）请从修辞手法的角度赏析第④段画线句。 （2）作者为什么要在第⑨段列举黄河在其他河段的不同景象? 18.（3分）文章标题“陶醉壶口”中的“陶醉”一词有哪些深层含义?请简要分析。 19.（4分）本文与柳宗元的《小石潭记》同属游记，但作者表达的情感明显不同。请你结合两文内容，从景物的特点出发，简要分析作者核心情感的不同之处。 （四）学校参加“致敬英雄人物，弘扬革命文化”主题阅读交流会，请你完成20-22题。（6分） 20.（2分）读《钢铁是怎样炼成的》，小文对“炼”字产生了好奇，上网查到以下内容。请完成下面题目。 依据以上文字，你觉得“炼”字的造字方式是（ ） A．象形 B．指事 C．会意 D．形声 21.（2分）请你帮小文把保尔的成长历程补充完整。 ① 退学     ②     ③ 筑路     ④ 22.（2分）交流会上，有同学提出：革命文学作品充满激情与热血，阅读时仿佛置身于风起云涌的时代，令人对革命者肃然起敬，但在当今和平年代，这类作品对我们的现实生活有什么作用呢？请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关人物及情节，从“面对困难”这个角度谈谈你的看法。 三、作文。（50分） 23.（50分）阅读下面材料，然后作文。 炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有火一般的炽热。 请以“让___________点亮我的青春”为题，写一篇文章。 要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；②除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的人名和校名。 语文试题 第7页（共8页） 语文试题 第8页（共8页） 语文试题 第5页（共6页） 语文试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★考试结束前 2025年统编版九年级开学摸底考试模拟卷02（广东专用） 语 文 说明：全卷共8页，满分120分，考试用时为120分钟。 一、积累运用（24分） 1.根据下面情境，在横线上补写诗文名句。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 诗文最寄情，《北冥有鱼》中运用夸张的修辞手法，以“①□□□□□，②□□□□□□□□□”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势；《子衿》中的“③□□□□，④□□□□”夸张地表现了女子见不到恋人时的焦灼；《卖炭翁》中的“⑤□□□□□□□，⑥□□□□□□□”描写卖炭翁饱经风霜、艰辛困苦的劳动者形象；《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑦□□□□□，⑧□□□□□”含蓄地表达了诗人渴望从政的心愿。而《马说》中的“策之不以其道，⑨□□□□□□□，⑩□□□□□□□□”讽刺了食马者的愚昧浅薄。《茅屋为秋风所破歌》表现天气恶劣的句子是：【风】⑪□□□□□□□，卷我屋上三重茅。【云】⑫□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。【雨】床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 【答案】①水击三千里 ②抟扶摇而上者九万里 ③一日不见 ④如三月兮 ⑤满面尘灰烟火色 ⑥两鬓苍苍十指黑 ⑦欲济无舟楫 ⑧端居耻圣明 ⑨食之不能尽其材 ⑩鸣之而不能通其意 ⑪八月秋高风怒号 ⑫俄顷风定云墨色 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：抟、摇、兮、满、鬓、徒、楫、俄、墨。 阅读下面文字，完成2-4题。（9分） 在乡村振兴的时代浪潮中，金湾区交出了亮眼的答卷。走进金湾乡村，空气中mí màn□□着清新花香与泥土芬芳，处处____着生机与活力。村落里cānɡ jìnɡ□□的古树，历经岁月洗礼，依然____，见证着乡村的蝶变新生。金湾区因地制宜发展特色产业，打造现代化农业示范园，创新技术与特色种养____，农业发展新貌令人tàn wéi ɡuān zhǐ□□□□ 。与此同时，金湾区依托全域土地综合整治，在开展空间布局优化、基础设施完善等工作的基础上，不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 2.（3分）根据拼音写出相应的词语。 ①mí màn（ ）  ②cānɡ jìnɡ（ ）  ③ tàn wéi ɡuān zhǐ（ ） 【答案】①弥漫 ②苍劲 ③叹为观止 【解析】本题考查字形。①弥漫：mí màn，充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。②苍劲：cānɡ jìnɡ，苍老挺拔。多用来形容树木、绘画和书法等。③叹为观止：tàn wéi ɡuān zhǐ，赞美看到的事物好到了极点。 3.（3分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．充斥 矗立 相得益彰 B．洋溢 挺立 深度融合 C．充斥 挺立 深度融合 D．洋溢 矗立 相得益彰 【答案】B 【解析】本题考查词语辨析。第一空，“充斥”多含贬义，指充满、塞满不好的事物；“洋溢”指情绪、气氛等饱满而充分流露，含褒义。文中形容乡村处处充满生机与活力，是积极的氛围，所以选“洋溢”。第二空，“矗立”侧重高耸地立着，多形容建筑物；“挺立”指直立，可用于植物，文中修饰古树，用“挺立”更能体现古树的挺拔姿态。第三空，“相得益彰”指两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；“深度融合”指不同事物在深层次上结合在一起。文中说创新技术与特色种养的结合，强调的是两者紧密结合促进农业发展，“深度融合”更符合语境。故选B。 4.（3分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 B．不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 C．由于推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 D．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。画线句首先关联词搭配不当，“不仅”常与“而且”搭配构成递进关系，故将“因此”改为“而且”；其次，该句成分残缺，缺少“实现”一词的宾语，可在句末加上“目标”；故选A。 学校将开展以“倡导低碳生活，保护地球家园”为主题的综合性学习活动，请你完成5-6题。 5.（2分）下图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，请你仔细 观察，并用简洁的语言概括主要信息。 【答案】示例：大部分同学对低碳生活方式非常了解，但还有一少部分同学不了解。 【解析】本题考查图文转换。从调查结果的扇形图可以看出，对低碳生活方式非常了解的同学占63%，一般了解占25%，不了解的同学占比12%。所以主要信息可概括为：大多数同学（63%）对低碳生活方式有非常深入的了解，约四分之一的同学（25%）有一般了解，而只有少数同学（12%）表示不了解。这表明大部分学生对低碳生活方式已经有了相当程度的认识，但还有一少部分同学不了解。 6.（3分）小语白天出门时，发现小区楼道里的灯总是亮着，于是就及时关掉了。同一楼的李伯伯看到了说：“小语呀，你也太小气了，现在谁家还在乎这一点电费呀！”请你帮小语想想如何应对？ 【答案】示例：李伯伯，在白天关掉灯是节约用电的行为，不是小气。节约用电需要我们从小事做起，积少成多就能省下很多能源，我们都应该为“低碳生活”贡献自己的一份力量。 【解析】本题考查应对语拟写。由“小语白天出门时，发现小区楼道里的灯总是亮着，于是就及时关掉了。同一楼的李伯伯看到了说：‘小语呀，你也太小气了，现在谁家还在乎这一点电费呀！’”可知，李伯伯误解了小语关灯的行为。小语在回应时要礼貌，先表明对李伯伯的尊重，然后解释关灯不是小气，而是为了倡导低碳生活、保护地球环境。示例：李伯伯，我不是小气在乎那点电费呀，现在倡导低碳生活，保护地球家园嘛，楼道灯白天开着太浪费电啦，每节约一度电都能为环保出份力呢，咱们一起为环保做点小事呀。 二、阅读（46分） （一）阅读下面文字，完成7-11题。（13分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志立飞阁于槎上多赍③粮乘槎而去。十余日中，犹观星月日辰，自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处，有城郭状，杨柳依依，屋舍甚严。遥望宫中多织妇，见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡，访严君平，则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀，问君平，曰：“某年月日，有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。 （选自西晋•张华《博物志》，有删改） 【注释】①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。 7.（3分）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．处处志之/志怪者也 B．近世有人居海渚者/不可久居 C．便要还家/因还如期 D．率妻子邑人来此绝境/绝𪩘多生怪柏 【答案】C 【解析】本题考查一词多义。A.做标记/记载；B.居住/停留；C.返回/返回；D.与世隔绝的/极高的；故选C。 8.（2分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。 【答案】①问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。②后来则茫茫一片，分不清白天黑夜。 【解析】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：①今：如今、现在；何：什么；世：朝代；乃：竟然；无论：不要说，更不必说。②自后：此后；亦：也；觉：觉察。 9.（3分）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（限断三处）。 人有奇志立飞阁于槎上多赍粮乘槎而去 【答案】人有奇志/立飞阁于槎上/多赍粮/乘槎而去 【解析】本题考查文言断句。句意为：有一人有个不同寻常的想法，他在木筏上建造了一座阁楼，又带足了干粮，于是乘木筏而去。“人有奇志”句意完整，“立飞阁于槎上”“多赍粮”“乘槎而去”为顺承关系；故应断句为：人有奇志/立飞阁于槎上/多赍粮/乘槎而去。 10.（2分）根据【甲】【乙】两文的描述，古人心目中的理想社会具有怎样的共同特征？ 【答案】环境优美宁静，生活安宁有序，远离外界纷扰，人们生活安乐祥和。 【解析】本题考查理解和分析文章内容。根据甲文“芳草鲜美，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”和乙文“杨柳依依，屋舍甚严”可知，桃花源和星宿天河都有着茂盛的植被、整齐的屋舍等。可见古人心目中的理想社会是环境优美宁静的；根据甲文“阡陌交通，鸡犬相闻”“其中往来种作”“黄发垂髫，并怡然自乐”和乙文“遥望宫中多织妇，见一丈夫，牵牛渚次饮之”可知，桃花源和星宿天河里都是和平的地方，里面的人辛勤劳作、和谐友善、各得其所，一片太平祥和的景象。可见古人心目中的理想社会是生活安宁有序、安乐祥和的；根据甲文“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”和乙文“自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处”可知，桃花源和星宿天河所处位置都很隐蔽，与外界隔绝，远离尘世喧嚣。可见古人心目中的理想社会是远离外界纷扰的。据此概括即可。 11.（3分）【甲】【乙】两文发现“理想世界”的方式不同，但两文的思想内涵有相同之处，请结合【甲】【乙】两文谈谈你对“不同”与“相同”的理解。 【答案】不同：【甲】中渔人是偶然发现桃花源；【乙】中居海渚者是主动探索发现天河。相同：都表达了对安宁美好、远离纷扰的理想生活的向往，暗含对现实的不满。 【解析】本题考查理解和分析文章内容。根据甲文“缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林”可知，渔人是偶然发现桃花源的。根据乙文“人有奇志，立飞阁于槎上，多赍粮，乘槎而去”可知，居海渚者是进行了周密的准备，主动前往探寻天河的。渔人偶然发现与居者主动前往是甲乙两文发现“理想世界”方式的不同；根据甲文“芳草鲜美，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”“与外人间隔”和乙文“杨柳依依，屋舍甚严”“自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处”可知，两文都描绘了一个环境和谐美好，远离现实纷争的美好世界，这个美好社会寄托着作者的理想。无论是隐逸田园还是遨游天河，都体现了作者对理想生活的追求和向往和对于现实动乱的不满，这是二者的相同之处。 【译文】 【甲】东晋孝武帝太元年间，武陵郡有一个人以捕鱼为职业。（有一天，他划着小船外出打鱼，）沿着小河往前走，忘了走了多远。忽然遇上一片桃花林，小溪两岸几百步以内（全是桃树），中间没有别的树，绿草如茵，香气袭人，（风一吹来）桃花纷纷落下。渔人（对此感到）十分诧异。又往前划，想找到那片林子的尽头。 （他找到）林子的尽头，（发现这里）有一座山，就是小河的源头，山脚下有个小洞，隐约好像有点光亮。（渔夫）于是离开小船，从洞口进去。起初山洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了很多步，（黑暗狭窄的隧道）突然（变得）宽阔敞亮了。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，（村落里）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一样。老人和小孩都高高兴兴，逍遥快乐。 村中人见了渔夫，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的。渔夫详细地回答了他们。村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。他们问渔夫现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们，（听的人）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请到自己家中，都拿出酒和食物来招待他。停留了几天，就告别离开了。桃花源里的人嘱咐他说：“不要对外面的人说（这里的情况）。” （渔夫）离开了桃花源后，找到他的船，就沿着原路回去，沿路处处做上标记。到了武陵郡城下，拜见了太守，述说了在桃花源的所见所闻。太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷失了方向，再也找不到（通往桃花源的）路了。 南阳刘子骥，是志向高洁的名士，他听说了这件事，兴致勃勃地计划前往。结果（计划）还未实现，不久他就得病死了。此后就再也没有探寻桃花源的人了。 【乙】旧时传说天河与大海相连通。近代有个住在海岛上的人，年年八月会看到海上有一只漂浮着的木筏来来去去，从不错过预定的时间。有一人有个不同寻常的想法，他在木筏上建造了一座阁楼，又带足了干粮，于是乘木筏而去。十多天时间里，他还能见到日月星辰，后来则茫茫一片，分不清白天黑夜。离开了十多天，忽然到达一个地方，有城墙的样子，杨柳茂密，房屋整齐。远远望去，只见宫里有许多织女，又看到一男子，牵着牛到小岛旁边饮水。牵牛的人吃惊地问：“你怎么来到此处的？”这个人详细地说明来意，并问：“这是什么地方？”那人告诉说：“你回去后到蜀郡，寻访严君平，便知道了。”最终他没有上岸，于是按时回来。后来此人到蜀郡，问严君平（这件事），（严君平）回答说：“某年某月，有位客人的星象遇到了牵牛星宿。”计算年月，正是他到银河见到牵牛人的时间。 （二）阅读下面文字，完成12-15题。（12分） 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高1000米（含）以下、部分地区可延伸至3000米高度范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区，低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等；交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局eVTOL这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数5位的eVTOL航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅20分钟。eVTOL无需传统机场和跑道，纯电动力，安全环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测，未来eVTOL将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图1各类出行方式对比图 （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 12.（3分）【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中最合理的一项是（    ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 【答案】D 【解析】本题考查理解辨析材料内容。A.“减少科技研发投入”不合理。结合材料一第②段“创新是低空经济发展的核心动力”可知，科技创新是低空经济发展的核心动力，所以企业要走出困境必须要创新，故“减少科技研发投入”不合理；B.不合理。结合材料四“以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本”可知，优先采购国产低成本无人机，不能从根本上解决规模化运营等问题，不够全面；C.不合理。扩大无人机表演规模获取门票收入，只是单一场景，难以解决整体困境；D.最合理。结合材料一第⑥段“参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求”，材料四“但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导”可知，政府联合企业多主体协同推动规模化运营，契合材料一中参与主体多及材料四规模化运营的需求，能从根本上帮助企业；故选D。 13.（3分）【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充完整。 【答案】①科技创新驱动性强；②应用场景多元化；③安全风险防控要求高； 【解析】本题考查概括材料内容。第一空：结合材料一第②段“创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL （电动垂直起降飞行器，又被称为‘空中出租车’）等新型航空器有望革新交通出行方式”可知，创新是低空经济发展的核心动力，科技创新驱动发展，据此概括为“科技创新驱动性强”；第二空：结合材料一第⑤段“‘低空+’模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等……应急救援方面，无人机能快速抵达事故现场”可知，“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，据此概括为“应用场景多元化”或“应用场景广泛”；第三空：结合第⑦段“低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响……因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑”可知，低空飞行活动的安全规范、风险防控的要求很高，据此概括“安全风险防控要求高”。 14.（3分）【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ① 这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通过② 出行，因为③ 【答案】①工业级无人机 ②飞机 ③飞机适合长距离、高时效的跨省出行，符合300公里调度的需求 【解析】本题考查理解运用材料内容。结合场景一“全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒”可知，场景一需精准到秒送达；结合材料二第①段“工业级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑战，即便是高峰时段也能准时到秒送达”可知，工业级无人机配送能准时到秒；故建议选择工业级无人机这一低空交通工具配送；结合场景二“如果发生山火，需跨省300公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下”可知，场景二是跨省300公里调度消防专家，讲究时效，结合材料二各类出行方式对比图可知，飞机适合长距离、高时效出行，符合需求，建议通过飞机出行，因为“飞机适合长距离、高时效的跨省出行，符合300公里调度的需求”。据此概括作答。 15.（3分）【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 知识卡片 解说词属于说明性文体，常通过运用合适的说明方法，对事物、画面或展品进行说明、介绍、描述和渲染，从而感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义。 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语言生动，表达有条理；⑤不少于50字。 我选取图( )，解说词为：( ) 【答案】示例：图2天空之城 夜空中，千架无人机组成“天空之城”图案，宛如悬浮的未来都市（打比方）。这不仅创造了吉尼斯纪录，更展现了深圳低空经济的创新活力，是科技与艺术的完美融合； 【解析】本题考查语言的表达与运用。要求运用说明方法撰写无人机表演解说词，需介绍画面、内涵，语言生动且有条理。  示例一：我选取图1赛博烟火，解说词为：这幅无人机表演以现代科技重新诠释传统烟火——数百架无人机在夜空中绽放出绚丽的几何光轨，如数字流星划破天际。既展现科技之美，又象征深圳在传承与创新中迸发的活力。示例二：我选取图2天空之城，解说词为：无人机群以光点连缀成一座悬浮的未来都市，层叠的立体建筑与流动的光带构成科幻画卷。近千架无人机通过厘米级定位，将《天空之城》的童话意象化为现实，寓意深圳以科技之力托起人类对乌托邦的向往。示例三：我选取图3未来飞船，解说词为：画面中一艘由无人机组成的流线型飞船正“驶过”深圳湾夜空，尾部拖曳的蓝色光带如星际航迹。这既突显无人机表演的动态美感，又暗合深圳作为大湾区引擎，引领时代航向的使命。 （三）阅读《陶醉壶口》，完成16-19题。（15分） 陶醉壶口 尧山壁 ①到壶口看瀑布去！ ②清晨还颇大的吸引力渐渐被漫长的旅途磨损，加上黄土高原平淡无奇，车过宜川渐渐寂静下来，歌声笑语听不见了，代之以鼾声断续。 ③忽然有谁从梦中猛醒，惊呼雨来了，听那隆隆雷声。可窗外分明风轻云淡，没有变天。司机笑说，那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立时活跃起来，个个侧耳倾听。如火车出站，航班起飞，放炮开山。感觉在颤抖，山在摇晃，车窗忽闪，大家的心也被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。 ④车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边选好位置。只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟。水底急流激荡，如开锅沸水，浪滚锅翻，泡沫簇拥。这雾，这云，这烟，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。 ⑤大家聚精会神，全不知何时云破日出，那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架；有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，呈扑朔迷离。 ⑥我默立在瀑布面前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄娇二气荡然无存。我觉着一股清流爽气自百会灌入，注满丹田，流遍周身，最后从涌泉溢出。觉着接上了天地之气，通了电流，调动磁场，加速血流，冲走了淤血脂气，浑身清爽，继而灼热，气力勃发，精神倍增。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。 ⑦“欲穷千里目，更上一层楼。”我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造。正如明朝人惠世扬诗中所云：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传大禹治水时龙身穿凿而成。民谚说：“九里三分深，一年磨一针。”意思是说水磨石穿，河床每年增宽一针。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽两岸危石如坠，河水奔浪狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。 ⑧《尚书·禹贡》记载：“壶口当河水之冲，奔溃迅疾，必先杀其势，而后河可治。”瀑布下游5公里，有两个江心岛，相传原为一整块，是女娲补天的神石，称做“息壤”，是鲧治水时从天庭盗来堵塞洪水的。洪堵不住，后来大禹治水把它劈开，疏通洪水。《水经注》说：“禹治水，壶口始。”大禹还在距此不远的衣锦村娶妻成家，三过家门而不入的故事也发生在这里，至今村里人还把禹王庙称为“姑夫庙”。 ⑨此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东流入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵。活到五十岁，我才经过壶口瀑布的洗礼，领悟到黄河的气质，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。 ⑩壶口，天下第一壶，盛满了西风、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。啊！壶口，我陶醉了。 (选自《中华百年游记精华》，有删改) 16.（4分）作者在游览壶口瀑布的过程中，其观察位置和主要的感官体验在不断变化。请根据文章内容，完成下表。 【答案】①在巨岩边选好位置 ②黄水跌落，水雾腾空如浓烟 ③吼声如洪钟闷雷，气吞山河 ④攀岩绕行到高处 【解析】本题考查对文章主要内容的梳理和概括。①根据第④段“车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边选好位置”可知，此阶段作者的观察位置是“在巨岩边选好位置”，这是继乘车途中后的第一个实地观察点，也是近距离感受瀑布的关键位置。②根据第④段“只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟”可知，在巨岩边观察时，作者视觉上看到的核心景象是“黄水从高崖跌落，水雾腾空如浓烟”，句中“土山飞崩”“黄海倒倾”“滚滚浓烟”等比喻，精准描绘出瀑布的形态与气势，构成此阶段主要视觉体验。③根据第④段“这雾，这云，这烟，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河”可知，在巨岩边观察时，除视觉外，作者听觉上感受到瀑布的“吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷”。④根据第⑦段“‘欲穷千里目，更上一层楼。’我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造”“壶口以下河槽很窄……当地人称‘十里龙槽’”“龙槽两岸危石如坠，河水奔浪狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙”可知，此阶段作者为观察壶口构造，主动“攀岩绕行到高处”，视角从近距离的瀑布本身，转向更广阔的河槽与龙槽整体形态，因此观察位置为“攀岩绕行到高处”。 17.（4分）品读文章，回答下面的问题。 （1）请从修辞手法的角度赏析第④段画线句。 （2）作者为什么要在第⑨段列举黄河在其他河段的不同景象? 【答案】（1）运用比喻的修辞手法，将瀑布的形态比作山崩海倾，浓烟蒸腾，生动写出水势的磅礴壮观，使人感受到自然的震撼力。（2）通过对比黄河不同河段的特点，突出壶口瀑布的雄浑磅礴，强调了壶口的独特性，展现了黄河的完整形象，为下文“领悟黄河气质”作铺垫。 【解析】（1）本题考查赏析句子。根据第④段“只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟”可知，此句运用比喻的修辞手法。将“黄水跌落的形态”比作“土山飞崩”“黄海倒倾”，以“山崩”“海倾”的剧烈、壮阔画面，直观展现瀑布“雷霆万钧”的冲击力，让读者可感水势的汹涌；将“溅起的水雾”比作“水底冒出的滚滚浓烟”，既贴合水雾“腾空”“弥漫”的动态，又因“浓烟”的厚重感，呼应黄河“散发着泥土气息”的特质，最终生动形象地写出壶口瀑布的磅礴壮观，让读者仿佛身临其境，感受到自然的震撼力。（2）本题考查句段的作用。根据第⑨段“此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东流入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势”可知：作者先列举黄河在青海、宁夏、郑州、入海口等河段“一缕”“一湾”“浩荡波涛”“平稳漫流”的景象，突出这些河段或柔和、或平缓、或浩荡但无“落差”的特点；再与壶口瀑布“巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势”形成对比，通过对比凸显壶口瀑布的雄浑磅礴与独特性；同时，结合后文“看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河”“领悟到黄河的气质”可知，列举其他河段景象，是为了展现黄河的多面性，让壶口瀑布成为“完整黄河”的关键部分，为下文作者“领悟黄河气质”“成为真正的黄河子孙”的情感升华作铺垫。 18.（3分）文章标题“陶醉壶口”中的“陶醉”一词有哪些深层含义?请简要分析。 【答案】①被瀑布的壮美景象震撼(如彩虹幻化、雷霆之声)，在瀑布美景中陶醉；②黄河的磅礴力量让作者陶醉于其气魄与民族自豪感；③历史传说(大禹治水)与艺术灵感(《黄河大合唱》)的熏陶，让作者陶醉于壶口与黄河的文化底蕴中。 【解析】本题考查标题的含义。①根据第⑤段“那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架”、第④段“滚滚黄水从高高崖头跌落下来……吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷”可知，壶口瀑布既有“金属光泽”“彩虹幻化”的视觉美，又有“如洪钟闷雷”的听觉震撼，作者被这直观的壮美景象打动，陷入对自然之美的陶醉。②根据第⑥段“明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征”、第⑨段“巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势……它的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸”可知，壶口瀑布的“雄壮力量”不仅是自然之力，更让作者联想到民族危亡时的抗争精神（抗日将士誓师），作者从黄河的磅礴中感受到民族的生命力与自豪感，因这种精神共鸣而陶醉。③根据第⑦段“正如明朝人惠世扬诗中所云：‘源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收’”、第⑧段“《尚书・禹贡》记载……《水经注》说：‘禹治水，壶口始’”、第⑩段“当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海”可知，壶口关联着大禹治水的历史传说、古人的诗词吟咏，还孕育了《黄河大合唱》等文化作品，作者沉浸在这种深厚的历史与文化底蕴中，因精神层面的熏陶而陶醉。 19.（4分）本文与柳宗元的《小石潭记》同属游记，但作者表达的情感明显不同。请你结合两文内容，从景物的特点出发，简要分析作者核心情感的不同之处。 【答案】①在本文中，作者描绘了壶口瀑布雷霆万钧、黄龙奔涌、云烟蒸腾、彩虹贯空的雄浑景象，激发了他对黄河磅礴伟力的震撼与敬畏，更让他从中汲取到奔腾不息的生命力，联想到民族抗争与文化血脉，情感升华到对民族生命力、抗争精神、文化根源的强烈自豪。②《小石潭记》中柳宗元听到小石潭水的声音，见到清澈的潭水和自由自在的游鱼，内心充满了快乐。深入观察小石潭“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的凄清环境，触发了他被贬后的抑郁苦闷之情。 【解析】本题考查对文章主旨情感的分析概括。①根据第④段“只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟”可知，作者在此处细致描绘了壶口瀑布“雷霆万钧”“云烟蒸腾”的雄浑景象，通过“土山飞崩”“黄海倒倾”的比喻，直观展现出瀑布的磅礴气势，这是作者产生震撼与敬畏之情的直接来源。根据第⑦段“壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称‘十里龙槽’……河水奔浪狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种‘奔流到海不复回’的恢宏气概”可知，作者将奔涌的河水比作“蜿蜒浮游的黄龙”，生动呈现出“黄龙奔涌”的壮阔画面，让读者能清晰感受到黄河奔腾不息的生命力，也为作者从中汲取生命力、产生情感共鸣提供了景物基础。根据第⑤段“那升腾的水雾因阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架；有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，呈扑朔迷离”可知，“彩虹贯空”的美景进一步丰富了壶口瀑布的雄浑景象，让作者对自然之美、黄河之壮的感受更深刻。根据第⑥段“我忽然领悟了李白‘黄河之水天上来’的境界，光未然、冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征”可知，作者由壶口瀑布的雄浑景象，联想到与黄河相关的文学创作、革命历史，将瀑布的磅礴伟力与民族抗争精神、文化血脉相联结。结合第⑨段“它的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙”可知，作者的情感最终升华到对民族生命力、抗争精神、文化根源的强烈自豪，而这一切情感的触发与升华，都源于壶口瀑布雷霆万钧、黄龙奔涌、云烟蒸腾、彩虹贯空的雄浑景象。②根据《小石潭记》“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”可知，柳宗元最初听到小石潭清脆如鸣珮环的水声，内心便产生了愉悦之感，这是他情感的起点。根据“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可知，作者见到清澈的潭水、奇特的岩石、翠绿的藤蔓以及自由自在、“似与游者相乐”的游鱼，这些清新秀丽的景物让他内心的快乐进一步加深，此时的情感以愉悦为主。根据“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”可知，当作者深入观察小石潭，感受到寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的凄清环境时，此前因美景产生的快乐被打破。结合柳宗元被贬谪的背景，这凄清的环境恰好触发了他内心深处被贬后的抑郁苦闷之情，使得文章情感由乐转为忧，最终以“不可久居”的无奈与苦闷收尾。 （四）学校参加“致敬英雄人物，弘扬革命文化”主题阅读交流会，请你完成20-22题。（6分） 20.（2分）读了《钢铁是怎样炼成的》，小文对“炼”字产生了好奇，上网查到以下内容。请完成下面题目。 依据以上文字，你觉得“炼”字的造字方式是（ ） A．象形 B．指事 C．会意 D．形声 【答案】D 【解析】本题考查构字法辨析。由资料中“炼”字“从火，柬（jiǎn）声。‘火’指物体燃烧时所发出的光和焰；‘柬’表示挑选、挑拣。本义是冶炼金石，燥使之纯净或坚韧，如炼钢、炼焦”可知，“炼”从火，柬（jiǎn）声，“火”是形旁，表明与火有关，“柬”是声旁，提示读音，符合形声字的特点。形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。而象形是描绘事物形状，指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号表示意义，会意是用两个或多个独体字根据意义之间的关系合成一个字，“炼”字均不符合这些造字方式的特点；故选D。 21.（2分）请你帮小文把保尔的成长历程补充完整。 ① 退学     ②     ③ 筑路     ④ 【答案】②参军 ④写作 【解析】本题考查名著知识阅读积累。根据《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读可知，保尔退学后，在朱赫来的影响下走上革命道路，参加了红军，在战场上奋勇杀敌，这体现了他“不寻常的力量”；他四次死里逃生，后来身体状况极差，几乎丧失了工作能力，但他以顽强的毅力进行文学创作，完成了《暴风雨所诞生的》，这象征着他成为“不褪色的钢铁”。因此②空填写“参军”，④空填写“写作”。 22.（2分）交流会上，有同学提出：革命文学作品充满激情与热血，阅读时仿佛置身于风起云涌的时代，令人对革命者肃然起敬，但在当今和平年代，这类作品对我们的现实生活有什么作用呢？请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关人物及情节，从“面对困难”这个角度谈谈你的看法。 【答案】《钢铁是怎样炼成的》中保尔双腿完全瘫痪、双目失明后，克服重重困难写小说：因为看不见，他用硬格子板来写，常凭着记忆背诵整页，甚至整章，后来口述请人代录；完成三章后，他把稿件寄出去，却又丢失了，他仍未放弃，又重新创作，最终完成了小说。他克服困难创作的经历启示我们：面对困难时要保持顽强的意志和乐观的态度，积极寻找方法，勇于直面困难。 【解析】本题考查人物形象分析及观点看法。题目要求结合书中人物及情节，从“面对困难”角度谈革命文学作品在当今的作用。可选取书中保尔筑路这一典型情节，阐述他遇到的困难，再联系现实生活中我们会遭遇的困难，说明保尔的精神对我们应对困难的激励意义。示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路时面临着严寒、饥饿、疾病等诸多困难。但他始终没有退缩，顽强地坚持工作。在当今和平年代，我们同样会遇到各种困难，比如学习上的难题、生活中的挫折等。保尔面对困难时的坚韧不拔、顽强奋斗的精神，能激励我们勇敢地去面对这些困难，不轻易放弃，以积极的态度去克服它们，让我们在困境中不断成长和进步，实现自己的人生价值。 三、作文。（50分） 23.（50分）阅读下面材料，然后作文。 炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有火一般的炽热。 请以“让___________点亮我的青春”为题，写一篇文章。 要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；②除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的人名和校名。 【例文】 让梦想点亮我的青春 青春是人生中最美好的时光，充满了活力与希望。而梦想，就如同黑夜中的灯塔，照亮我前行的道路，让我的青春焕发出别样的光彩。 记得小时候，我就对绘画有着浓厚的兴趣。看着画笔在纸上勾勒出各种奇妙的图案，我的心中充满了向往。那时，我的梦想就是成为一名画家，用画笔描绘出世间的美好，用斑斓的色彩点缀美好的人生。 为了这个梦想，我付出了许多努力。每天放学回家，我都会拿出画笔，在画纸上尽情挥洒。有时候，为了画好一幅画，我会反复修改，直到自己满意为止。有一次，学校要举办绘画比赛，我积极报名参加。为了在比赛中取得好成绩，我查阅了很多资料，学习各种绘画技巧。那段时间，我常常画到深夜，手指都磨出了茧子，但我从未放弃。因为我知道，这是为了我的梦想，为了让我的青春更加有意义。 在比赛的那天，我怀着紧张而又激动的心情，将自己的作品交了上去。当得知自己获得了一等奖时，我激动得跳了起来。那一刻，我感受到了梦想带给我的力量，也明白了付出就会有回报的道理。 梦想不仅让我在绘画方面取得了进步，也让我在生活中变得更加坚强。在学习中遇到困难时，我会想起自己的梦想，它激励着我不断努力，克服困难。在与人相处时，我会以宽容和善良对待他人，因为我希望用自己的画笔描绘出一个和谐美好的世界，而这需要从自身做起。 梦想就像一团火焰，点燃了我的青春。它让我在青春的道路上不再迷茫，不再退缩。我相信，只要我坚持自己的梦想，不断努力，我的青春一定会更加灿烂，我的人生也一定会更加精彩。 【解析】本题考查半命题作文。第一，审题立意。“让___________点亮我的青春”是半命题作文，核心在于“点亮”与“青春”。“青春”限定了写作背景，需围绕初中生成长中的经历、感悟展开，体现少年时期的朝气、困惑与蜕变；“点亮”是关键动作，意味着所填内容需具备“照亮”“指引”“温暖”的作用，能为青春注入力量、明晰方向或增添色彩。补题时，可从情感、品质、事物、经历等维度切入，如“奋斗”“热爱”“友谊”“挫折”“书香”等，需避免空洞抽象，选择初中生熟悉且能引发共鸣的主题。立意上，要紧扣“点亮”的过程，不仅写出所填对象带来的积极影响，更要展现自我在这一过程中的成长——如因“奋斗”突破困境，因“友谊”走出孤独，因“热爱”找到方向，最终落脚于“青春因之更有意义、更富光彩”，传递积极向上的少年心声，贴合初中生对自我成长与青春价值的探索需求。第二，选材构思。本文适合写记叙文，整体思路可以“成长叙事”为主线，通过具体事件展现“补题内容”如何“点亮”青春，采用“困境/迷茫—接触/经历补题对象—获得力量/转变—青春焕发光彩”的结构，融入细节描写与心理变化，让“点亮”的过程真实可感。比如补题“奋斗”，选材上可写自己为备战校运动会800米项目，从最初因体力不支放弃，到受运动员学长激励后，每天早起训练、克服肌肉酸痛，最终在比赛中突破自我的经历。通过描写训练时的汗水、想放弃时的挣扎、冲过终点时的喜悦，展现奋斗如何让青春充满韧性。或者以“书香”为补题内容，可写自己曾因成绩下滑陷入焦虑，偶然在图书馆读到《钢铁是怎样炼成的》，被保尔的坚韧打动，从此养成每日阅读习惯，不仅在书中找到面对挫折的勇气，还通过积累提升了作文水平，让青春因书籍的滋养而充实明亮。如以“友谊”为补题内容，可写自己转学到新班级后因内向寡言感到孤独，同桌主动邀请自己加入小组活动、帮自己补习薄弱科目，在一次班级合唱比赛中，两人互相鼓励、克服紧张，最终带领小组获得好评，展现友谊如何驱散青春的孤独，带来温暖与力量。写作技巧上，可运用“细节描写”凸显真实感，如写奋斗时“运动鞋踩在跑道上的沙沙声”“手腕上运动手表跳动的公里数”；用“心理描写”展现转变，如从“想放弃时的自我怀疑”到“突破后的心潮澎湃”；还可适当运用比喻、排比等修辞，如将“奋斗的汗水”比作“青春的甘露”，增强文章感染力，贴合初中生的表达风格。 ( 第 1 页 共 14 页 ) 语文解析 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 2025年统编版九年级开学摸底考试语文模拟卷 02 （广东专用） 语文·答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累运用（24 分） 1.默写诗文（10分，答对一句得 1分，满分不超过 10分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 2.（3 分） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） 3.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 5.（2 分） _____________________________________________________________ 6.（3 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、阅读（46 分） （一）（13 分） 7.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 8.（2 分） 9.（3 分）人 有 奇 志 立 飞 阁 于 槎 上 多 赍 粮 乘 槎 而 去 10.（2 分） 11.（3 分） （二）（12 分） 12.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 13．（3分） ① ② ③ 14．（3分） ① ② ③ 15.（3 分） 我选取图 ，解说词为： （三）（15 分） 16.（4 分） ① ② ③ ④ 17.（4 分） （1） （2） 18．（3 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 19.（4 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （四）（6分） 20．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ][ D ] 21.（2 分）② ④ 22.（2 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；填空题和解答题必 须用 0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆 珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请勿在此区域内作答 或者做任何标记 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50 分） 23.（50 分） 让___________点亮我的青春 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 500 600 语文试题 第 1 页 共 8 页 绝密★考试结束前 2025 年统编版九年级开学摸底考试模拟卷 02（广东专用） 语 文 说明：全卷共 8页，满分 120 分，考试用时为 120 分钟。 一、积累运用（24 分） 1.根据下面情境，在横线上补写诗文名句。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） 诗文最寄情，《北冥有鱼》中运用夸张的修辞手法，以“①□□□□□，②□□□□□□□ □□”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势；《子衿》中的“③□□□□，④□□□□”夸张地表 现了女子见不到恋人时的焦灼；《卖炭翁》中的“⑤□□□□□□□，⑥□□□□□□□”描写 卖炭翁饱经风霜、艰辛困苦的劳动者形象；《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑦□□□□□，⑧□□□□ □”含蓄地表达了诗人渴望从政的心愿。而《马说》中的“策之不以其道，⑨□□□□□□□，⑩ □□□□□□□□”讽刺了食马者的愚昧浅薄。《茅屋为秋风所破歌》表现天气恶劣的句子是：【风】 ⑪□□□□□□□，卷我屋上三重茅。【云】⑫□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。【雨】床头 屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 阅读下面文字，完成 2-4 题。（9 分） 在乡村振兴的时代浪潮中，金湾区交出了亮眼的答卷。走进金湾乡村，空气中 mí màn□□着清新花 香与泥土芬芳，处处____着生机与活力。村落里 cānɡ jìnɡ□□的古树，历经岁月洗礼，依然____，见证 着乡村的蝶变新生。金湾区因地制宜发展特色产业，打造现代化农业示范园，创新技术与特色种养____， 农业发展新貌令人 tàn wéi ɡuān zhǐ□□□□ 。与此同时，金湾区依托全域土地综合整治，在开展空 间布局优化、基础设施完善等工作的基础上，不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村 落建设。 2.（3 分）根据拼音写出相应的词语。 ①mí màn（ ） ②cānɡ jìnɡ（ ） ③ tàn wéi ɡuān zhǐ（ ） 3.（3分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．充斥 矗立 相得益彰 B．洋溢 挺立 深度融合 C．充斥 挺立 深度融合 D．洋溢 矗立 相得益彰 语文试题 第 2 页 共 8 页 4.（3 分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 B．不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 C．由于推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 D．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 学校将开展以“倡导低碳生活，保护地球家园”为主题的综合性学习活动，请你完成 5-6 题。 5.（2 分）下图是对低碳生活方式了解程度的调查结果，请你仔细观察，并用简洁的语言概括主要信息。 6.（3 分）小语白天出门时，发现小区楼道里的灯总是亮着，于是就及时关掉了。同一楼的李伯伯看到了说： “小语呀，你也太小气了，现在谁家还在乎这一点电费呀！”请你帮小语想想如何应对？ 二、阅读（46 分） （一）阅读下面文字，完成 7-11 题。（13 分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 语文试题 第 3 页 共 8 页 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志立飞阁于槎上多 赍③粮乘槎而去。十余日中，犹观星月日辰，自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处，有城郭状， 杨柳依依，屋舍甚严。遥望宫中多织妇，见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此 人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡，访严君平，则知之。”竟不上岸，因还如期。 后至蜀，问君平，曰：“某年月日，有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。 （选自西晋•张华《博物志》，有删改） 【注释】①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。 7.（3 分）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A．处处志．之/志．怪者也 B．近世有人居．海渚者/不可久居． C．便要还．家/因还．如期 D．率妻子邑人来此绝．境/绝．�多生怪柏 8.（2分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。 9.（3 分）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（限断三处）。 人 有 奇 志 立 飞 阁 于 槎 上 多 赍 粮 乘 槎 而 去 10.（2 分）根据【甲】【乙】两文的描述，古人心目中的理想社会具有怎样的共同特征？ 11.（3 分）【甲】【乙】两文发现“理想世界”的方式不同，但两文的思想内涵有相同之处，请结合【甲】 【乙】两文谈谈你对“不同”与“相同”的理解。 （二）阅读下面文字，完成 12-15 题。（12 分） 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高 1000 米（含）以下、部分地区可延伸至 3000 米高度 范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括 低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展 到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新 型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制 语文试题 第 4 页 共 8 页 造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区， 低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等； 交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速 抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企 业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、 电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系 国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消 费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业 级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑 战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局 eVTOL 这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数 5位的 eVTOL 航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅 20 分钟。eVTOL 无需传统机场和跑道，纯电动力，安全 环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测， 未来 eVTOL 将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图 1 各类出行方式对比图 （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 语文试题 第 5 页 共 8 页 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197 架无人 机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单台 电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济 蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲 度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政 府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到 上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模 化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 12.（3 分）【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中 最合理的一项是（ ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 13.（3 分）【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充 完整。 14.（3 分）【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了 热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ① 这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省 300 公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通 过② 出行，因为③ 15. （3 分）【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 语文试题 第 6 页 共 8 页 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语 言生动，表达有条理；⑤不少于 50 字。 我选取图( )，解说词为：( ) （三）阅读《陶醉壶口》，完成 16-19 题。（15 分） 陶醉壶口 尧山壁 ①到壶口看瀑布去！ ②清晨还颇大的吸引力渐渐被漫长的旅途磨损，加上黄土高原平淡无奇，车过宜川渐渐寂静下来，歌 声笑语听不见了，代之以鼾声断续。 ③忽然有谁从梦中猛醒，惊呼雨来了，听那隆隆雷声。可窗外分明风轻云淡，没有变天。司机笑说， 那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立时活跃起来，个个侧耳倾听。如火车出站，航班起飞，放 炮开山。感觉在颤抖，山在摇晃，车窗忽闪，大家的心也被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。 ④车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边 选好位置。只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾 腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟。水底急流激荡，如开锅沸水，浪滚锅翻，泡沫簇拥。这雾， 这云，这烟，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷， 震荡峡谷，气吞山河。 ⑤大家聚精会神，全不知何时云破日出，那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因 阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架；有的飘忽游移， 像花团锦簇；有的续续断断，呈扑朔迷离。 ⑥我默立在瀑布面前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的 语文试题 第 7 页 共 8 页 杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄娇二气荡然无存。我觉着一股清流爽气自百会灌入，注满丹 田，流遍周身，最后从涌泉溢出。觉着接上了天地之气，通了电流，调动磁场，加速血流，冲走了淤血脂 气，浑身清爽，继而灼热，气力勃发，精神倍增。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、 冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。 ⑦“欲穷千里目，更上一层楼。”我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造。正如明朝人惠世扬诗中 所云：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远， 当地人称“十里龙槽”，相传大禹治水时龙身穿凿而成。民谚说：“九里三分深，一年磨一针。”意思是 说水磨石穿，河床每年增宽一针。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽两岸危石如坠，河水奔浪 狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。 ⑧《尚书·禹贡》记载：“壶口当河水之冲，奔溃迅疾，必先杀其势，而后河可治。”瀑布下游 5 公 里，有两个江心岛，相传原为一整块，是女娲补天的神石，称做“息壤”，是鲧治水时从天庭盗来堵塞洪 水的。洪堵不住，后来大禹治水把它劈开，疏通洪水。《水经注》说：“禹治水，壶口始。”大禹还在距 此不远的衣锦村娶妻成家，三过家门而不入的故事也发生在这里，至今村里人还把禹王庙称为“姑夫庙”。 ⑨此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾； 在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东流入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了它性格的另一面，巨 大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史， 看到了它丰富的内涵。活到五十岁，我才经过壶口瀑布的洗礼，领悟到黄河的气质，得到了它的真传。它 的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真 正的黄河的子孙。 ⑩壶口，天下第一壶，盛满了西风、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李 白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。啊！壶口，我陶醉了。 (选自《中华百年游记精华》，有删改) 16.（4 分）作者在游览壶口瀑布的过程中，其观察位置和主要的感官体验在不断变化。请根据文章内容， 完成下表。 语文试题 第 8 页 共 8 页 17.（4 分）品读文章，回答下面的问题。 （1）请从修辞手法的角度赏析第④段画线句。 （2）作者为什么要在第⑨段列举黄河在其他河段的不同景象? 18.（3 分）文章标题“陶醉壶口”中的“陶醉”一词有哪些深层含义?请简要分析。 19.（4 分）本文与柳宗元的《小石潭记》同属游记，但作者表达的情感明显不同。请你结合两文内容，从 景物的特点出发，简要分析作者核心情感的不同之处。 （四）学校参加“致敬英雄人物，弘扬革命文化”主题阅读交流会，请你完成 20-22 题。（6 分） 20.（2 分）读《钢铁是怎样炼成的》，小文对“炼”字产生了好奇，上网查到以下内容。请完成下面题目。 依据以上文字，你觉得“炼”字的造字方式是（ ） A．象形 B．指事 C．会意 D．形声 21.（2 分）请你帮小文把保尔的成长历程补充完整。 ① 退学 ② ③ 筑路 ④ 22.（2 分）交流会上，有同学提出：革命文学作品充满激情与热血，阅读时仿佛置身于风起云涌的时代， 令人对革命者肃然起敬，但在当今和平年代，这类作品对我们的现实生活有什么作用呢？请你结合《钢 铁是怎样炼成的》中的相关人物及情节，从“面对困难”这个角度谈谈你的看法。 三、作文。（50 分） 23.（50 分）阅读下面材料，然后作文。 炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了 坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有火一般的炽热。 请以“让___________点亮我的青春”为题，写一篇文章。 要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于 600 字；②除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的 人名和校名。 ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2025年统编版九年级开学摸底考试语文模拟卷02（广东专用） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 ) 语文·答题卡 ( 一、 积累运用 （2 4 分） 1 . 默写诗文 （ 10 分 ，答对一句得1分，满分不超过10分 ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 2.（3分） （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） 3.（3分） [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 4.（3分） [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 5.（2分） _____________________________________________________________ 6.（3分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、阅读（46分） （一）（13分） 7.（3分） [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 8.（2分） 9.（3分） 人有奇志立飞阁于槎上多赍粮乘槎而去 10.（2分） 11.（3分） （二）（12分） 12.（3分） [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 13 ．（ 3 分） ① ② ③ 14 ．（ 3 分） ① ② ③ 15.（3分） 我选取图 ，解说词为： （ 三 ）（ 15分 ） 16.（4分） ① ② ③ ④ 17.（4分） （1） （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 18 ．（ 3 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 19.（4分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （四）（6分） 20 ．（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 21.（2分） ② ④ 22.（2分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请勿在此区域内作答 或者做任何标记 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三、写作（50分） 23.（50分） 让 ___________ 点亮我的青春 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 500 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$语文试题 第 1页（共 8页） 语文试题 第 2页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 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题。（9 分） 在乡村振兴的时代浪潮中，金湾区交出了亮眼的答卷。走进金湾乡村，空气中 mí màn□□着清新 花香与泥土芬芳，处处____着生机与活力。村落里 cānɡ jìnɡ□□的古树，历经岁月洗礼，依然____，见 证着乡村的蝶变新生。金湾区因地制宜发展特色产业，打造现代化农业示范园，创新技术与特色种养____， 农业发展新貌令人 tàn wéi ɡuān zhǐ□□□□ 。与此同时，金湾区依托全域土地综合整治，在开展空 间布局优化、基础设施完善等工作的基础上，不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村 落建设。 2.（3 分）根据拼音写出相应的词语。 ①mí màn（ ） ②cānɡ jìnɡ（ ） ③ tàn wéi ɡuān zhǐ（ ） 3.（3分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．充斥 矗立 相得益彰 B．洋溢 挺立 深度融合 C．充斥 挺立 深度融合 D．洋溢 矗立 相得益彰 4.（3分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 B．不仅推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设目标。 C．由于推动了文旅发展，因此让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 D．不仅推动了文旅发展，而且让古村实现了富有历史韵味的村落建设。 学校将开展以“倡导低碳生活，保护地球家园”为主题的综合性学习活动，请你完成 5-6 题。 5.（2 分）下图是对低碳生活方式了解程度的调查结果，请你仔细观察， 并用简洁的语言概括主要信息。 6.（3分）小语白天出门时，发现小区楼道里的灯总是亮着，于是就及时关掉了。同一楼的李伯伯看到了 说：“小语呀，你也太小气了，现在谁家还在乎这一点电费呀！”请你帮小语想想如何应对？ 二、阅读（46 分） （一）阅读下面文字，完成 7-11 题。（13 分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 语文试题 第 3页（共 8页） 语文试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道 也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志立飞阁于槎上多 赍③粮乘槎而去。十余日中，犹观星月日辰，自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。去十余日，奄至一处，有城郭状， 杨柳依依，屋舍甚严。遥望宫中多织妇，见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人 具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡，访严君平，则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀， 问君平，曰：“某年月日，有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。 （选自西晋•张华《博物志》，有删改） 【注释】①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。 7.（3 分）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A．处处志．之/志．怪者也 B．近世有人居．海渚者/不可久居． C．便要还．家/因还．如期 D．率妻子邑人来此绝．境/绝．�多生怪柏 8.（2 分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自后茫茫忽忽，亦不觉昼夜。 9.（3 分）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（限断三处）。 人 有 奇 志 立 飞 阁 于 槎 上 多 赍 粮 乘 槎 而 去 10.（2 分）根据【甲】【乙】两文的描述，古人心目中的理想社会具有怎样的共同特征？ 11.（3 分）【甲】【乙】两文发现“理想世界”的方式不同，但两文的思想内涵有相同之处，请结合【甲】 【乙】两文谈谈你对“不同”与“相同”的理解。 （二）阅读下面文字，完成 12-15 题。（12 分） 材料一 ①低空经济（low-altitude economy）是以真高 1000 米（含）以下、部分地区可延伸至 3000 米高度 范围的空域为核心，开展的各类开发、利用和保护低空空域的产业活动，以及相关活动的总和，主要包括 低空科技创新、低空飞行活动及各类场景应用等。低空经济有以下特征： ② ① 。创新是低空经济发展的核心动力。飞行器向无人化、电动化、智能化迈进；无人机技术发展 到可承担物流配送、测绘的工业级无人机；eVTOL（电动垂直起降飞行器，又被称为“空中出租车”）等新 型航空器有望革新交通出行方式。 ③产业链条长。低空经济涵盖从上游关键技术研发与核心零部件制造，到中游各类低空航空器生产制 造，再到下游多元应用场景开发运营的产业生态体系。 ④地理环境依赖大。低空飞行受气候、地形等环境的影响。在地形起伏较大、环境相对复杂的地区， 低空飞行的空间立体性具有显著优势。 ⑤ ② 。“低空+”模式正渗透到社会生产生活的多个应用场景和领域，农林领域，无人机精准施药等； 交通领域，低空交通有望成为重要方式；文旅方面，催生低空观光等项目；应急救援方面，无人机能快速 抵达事故现场。 ⑥参与主体多。政府部门为低空经济发展营造良好环境；科研机构与高校提供技术支撑；生产制造企 业打造卓越产品；运营服务企业提供服务；上下游配套企业提供维修保养等；个人用户关系到市场需求。 ⑦ ③ 。低空飞行活动必须考虑气候、地形、海拔高度等自然环境对航空器安全的影响，飞鸟撞击、 电磁干扰等会直接影响低空飞行的安全，同时，低空飞行涉及高精度地理测绘信息数据使用和存储，关系 国家信息安全。因此，严格的安全规范、风险防控等是低空经济健康有序发展的重要支撑。 （选自《中国低空经济发展指数报告（2025）》，有删减） 材料二 ①深圳在低空经济领域再度发力。目前无人机行业是低空经济主导产业。从分类看，包括轻小型的消 费级无人机、中小型的工业级无人机、运输和军用大型无人机等。消费级无人机主要用于航拍摄影，工业 级无人机市场发展空间和应用领域更广泛，如工业级无人机配送可避免路面交通变化对配送时效带来的挑 战，即便是高峰时段也能准时到秒送达。 ②深圳正加速布局 eVTOL 这一新型交通方式，推动“天空之城”率先成形成势。最大载人数 5 位的 eVTOL 航空器“盛世龙”从深圳蛇口飞往珠海九洲码头仅 20 分钟。eVTOL 无需传统机场和跑道，纯电动力，安全 环保，安静舒适，通过手机平台一键预约即可乘坐，适合城市内和都市圈城际间点对点出行。专家预测， 未来 eVTOL 将为大湾区带来更加舒适、高效、价格亲民的低空出行方式，以及巨大的低空经济发展效应。 （选自《深圳特区报》，有删减） 图 1各类出行方式对比图 语文试题 第 5页（共 8页） 语文试题 第 6页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ （选自《低空经济领域城市交通运输的发展思考》） 材料三 以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀在深圳湾公园上空华丽绽放，10197 架无 人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。此次无人机编队表演创造了“单 台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录，既是深圳低空经济 蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲 度假目的地城市建设推向纵深。 （选自《中国日报网》，有删减） 材料四 人民财评：低空经济需理性布局科学引导。近年来，低空经济政府项目居多、商业项目较少，依赖政 府补贴、盈利能力不足等情况仍较为突出。以飞行器购置为例，目前合资或外国品牌直升机，几千万元到 上亿元不等，只有达到一定业务量才能摊薄单次成本。但目前大多低空场景仍处于探索阶段未能形成规模 化运营，难以摊薄成本。行业发展初期固然需要更多支持和包容，但也需理性布局科学引导。 （选自《人民网》，有删减） 12.（3 分）【选措施】当前低空经济企业面临诸多困境。根据材料，以下帮助这些企业走出困境的措施中 最合理的一项是（ ） A．提高政府补贴的同时减少科技研发的投入。 B．优先采购国产低成本无人机替代合资直升机。 C．扩大无人机表演规模以获取更多门票收入。 D．政府联合企业多主体协同推动规模化运营。 13.（3 分）【绘导图】小深在科普馆了解低空经济后，正在绘制思维导图。请你根据材料一，协助他补充 完整。 14.（3 分）【选工具】参观“天空之城”展馆后，在未来“低空+交通”运载工具的选择上，同学们展开了 热烈的讨论。请你结合材料二，为以下两种场景选择合适的运载工具。 场景一：全家去莲花山公园露营，想用外卖平台点一份美食，并希望送达时间精准到秒，你建议选择 ① 这一低空交通工具配送。 场景二：如果发生山火，需跨省 300 公里调度消防专家，在环境适宜与讲究时效的情况下，你建议通 过② 出行，因为③ 15.（3 分）【写解说】为制作主题学习宣传片，请你为小深拍摄的深圳湾公园无人机表演照片撰写解说词。 知识卡片 解说词属于说明性文体，常通过运用合适的说明方法，对事物、画 面或展品进行说明、介绍、描述和渲染，从而感染观众或听众，使其了 解事物的实情、状态和意义。 撰写要求：①选取其中一幅图片；②介绍无人机表演的画面及内涵；③至少运用一种说明方法；④语 言生动，表达有条理；⑤不少于 50 字。 我选取图( )，解说词为：( ) （三）阅读《陶醉壶口》，完成 16-19 题。（15 分） 陶醉壶口 尧山壁 ①到壶口看瀑布去！ ②清晨还颇大的吸引力渐渐被漫长的旅途磨损，加上黄土高原平淡无奇，车过宜川渐渐寂静下来，歌 声笑语听不见了，代之以鼾声断续。 ③忽然有谁从梦中猛醒，惊呼雨来了，听那隆隆雷声。可窗外分明风轻云淡，没有变天。司机笑说， 那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立时活跃起来，个个侧耳倾听。如火车出站，航班起飞，放 炮开山。感觉在颤抖，山在摇晃，车窗忽闪，大家的心也被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。 ④车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩磴，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边 选好位置。只见滚滚黄水从高高崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾 腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟。水底急流激荡，如开锅沸水，浪滚锅翻，泡沫簇拥。这雾， 这云，这烟，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷， 震荡峡谷，气吞山河。 ⑤大家聚精会神，全不知何时云破日出，那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因 阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩虹飞架；有的飘忽游移， 像花团锦簇；有的续续断断，呈扑朔迷离。 ⑥我默立在瀑布面前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在这大自然的 杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄娇二气荡然无存。我觉着一股清流爽气自百会灌入，注满丹 田，流遍周身，最后从涌泉溢出。觉着接上了天地之气，通了电流，调动磁场，加速血流，冲走了淤血脂 语文试题 第 7页（共 8页） 语文试题 第 8页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 气，浑身清爽，继而灼热，气力勃发，精神倍增。我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、 冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。 ⑦“欲穷千里目，更上一层楼。”我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造。正如明朝人惠世扬诗中所 云：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当 地人称“十里龙槽”，相传大禹治水时龙身穿凿而成。民谚说：“九里三分深，一年磨一针。”意思是说水磨 石穿，河床每年增宽一针。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽两岸危石如坠，河水奔浪狂放， 犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，有一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。 ⑧《尚书·禹贡》记载：“壶口当河水之冲，奔溃迅疾，必先杀其势，而后河可治。”瀑布下游 5 公里， 有两个江心岛，相传原为一整块，是女娲补天的神石，称做“息壤”，是鲧治水时从天庭盗来堵塞洪水的。 洪堵不住，后来大禹治水把它劈开，疏通洪水。《水经注》说：“禹治水，壶口始。”大禹还在距此不远的衣 锦村娶妻成家，三过家门而不入的故事也发生在这里，至今村里人还把禹王庙称为“姑夫庙”。 ⑨此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾； 在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东流入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了它性格的另一面，巨 大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史， 看到了它丰富的内涵。活到五十岁，我才经过壶口瀑布的洗礼，领悟到黄河的气质，得到了它的真传。它 的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真 正的黄河的子孙。 ⑩壶口，天下第一壶，盛满了西风、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李 白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。啊！壶口，我陶醉了。 (选自《中华百年游记精华》，有删改) 16.（4 分）作者在游览壶口瀑布的过程中，其观察位置和主要的感官体验在不断变化。请根据文章内容， 完成下表。 17.（4 分）品读文章，回答下面的问题。 （1）请从修辞手法的角度赏析第④段画线句。 （2）作者为什么要在第⑨段列举黄河在其他河段的不同景象? 18.（3 分）文章标题“陶醉壶口”中的“陶醉”一词有哪些深层含义?请简要分析。 19.（4 分）本文与柳宗元的《小石潭记》同属游记，但作者表达的情感明显不同。请你结合两文内容，从 景物的特点出发，简要分析作者核心情感的不同之处。 （四）学校参加“致敬英雄人物，弘扬革命文化”主题阅读交流会，请你完成 20-22 题。（6分） 20.（2 分）读《钢铁是怎样炼成的》，小文对“炼”字产生了好奇，上网查到以下内容。请完成下面题目。 依据以上文字，你觉得“炼”字的造字方式是（ ） A．象形 B．指事 C．会意 D．形声 21.（2 分）请你帮小文把保尔的成长历程补充完整。 ① 退学 ② ③ 筑路 ④ 22.（2 分）交流会上，有同学提出：革命文学作品充满激情与热血，阅读时仿佛置身于风起云涌的时代， 令人对革命者肃然起敬，但在当今和平年代，这类作品对我们的现实生活有什么作用呢？请你结合《钢 铁是怎样炼成的》中的相关人物及情节，从“面对困难”这个角度谈谈你的看法。 三、作文。（50 分） 23.（50 分）阅读下面材料，然后作文。 炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了 坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有火一般的炽热。 请以“让___________点亮我的青春”为题，写一篇文章。 要求：①感情真挚，不得抄袭或套作，不少于 600 字；②除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的 人名和校名。