内容正文:
语文六年级上册
RJ
外温暖3.贝多芬说,不,他是来弹一首曲
子给那位姑娘听的。
四、①贝多芬②同情③才华④茅屋⑤肓
姑娘
五、1.皮鞋匠看看妹妹…照着她睁得大大
的眼睛。他好像面对着大海…一个连一
个朝着岸边涌过来…2.D3.(1)B
(2)④(3)⑤-⑥(4)C
六、示例:当我闭上眼睛,聆听《上春山》
时,我仿佛看到了连绵起伏的山峦,披上了
嫩绿的新装。溪边,各种花儿竞相开放,红
的、黄的、紫的…五彩斑斓,美丽极了。
儿童追逐嬉戏,笑声此起彼伏,为这个春天
增添了生机和活力。
真题素养阅读(七)】
1.C2.歌声像清泉,叮叮咚咚在暮色中流淌:
歌声像阳光,洒在茂密的绿荫深处。“我”似
乎也看到了她向往的光明灿烂的地方。3.对
着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了。
B4.盲姑娘,你有一颗向往光明的心,你
的生命之路是不会暗淡无光的。
24*京剧趣谈
-、1.chěnggàzhu6púlu6ji6yan2.
(1)琴声戛然而止,霎时间连呼吸声都凝固
了,整个剧场静得仿佛跌入了真空!(2)在
京剧排演现场,没有演员不忙碌。
二、无无定成风雨而止1.约定俗成
2.戛然而止3.无穷无尽
三、虚拟静态
四、
语文园地七
一、1.记忆积极思考2.继续思考,或者
查找资料听课过程中产生的想法示例:记
录老师的总结语,或老师讲的学习方法,可
以用不同颜色的笔记录不同的内容
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二、1.戏曲示例:票友捧场2.(1)花架
子(2)有板有眼(3)字正腔圆3.跑龙套
唱白脸4.C
三、再把彩绳的两头都穿进去再把彩绳的
两头都穿进纸杯内部
四、1.D2.歌流夺肖行花生龙
(1)惟妙惟肖(2)行云流水(3)巧夺天工
3.B
非连续性文本阅读(七)
一、1.B2.五3.(1)一会儿,只听见屏
风里面醒木一拍,全场马上静梢梢的,没有
人敢大声说话。(2)演出前从侧面表现了
口技表演者技艺的高超,为下文精彩的表演
作铺垫
二、1.(1)孩子刚出生时抱着哺乳。(2)
孩子生病时请医生治病。(3)孩子长大后
送他去上学。2.wéi3.怎么可以忘掉父母
的恩情?
第七单元习作方法指导
1.A2.AB3.C4.(1)V(2)V
第八单元
25少年润土
一、1.郑重祭拜厨房刺猬毡帽伶俐乱
2.zheng si gong bian huan
二、1.④2.③3.①4.⑥
三、海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿聪明能
干见多识广
四、1.孤陋寡闻见多识广2B
五、1.雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹见多
识广闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,
是“我”往常的朋友所不知道的
2.示例:三明亮的月亮下,闰土小心翼翼
地向一匹猹走过去,俏悄地举起胡叉,猛
地一刺,没叉中猹,倒把西瓜给叉破了
3.美慕、惊奇。因为闰土见多识广,动手能语文六年级上册则
语文园地七
交流平台
一、想一想,完成练习。
1.俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我
们
,还能促使我们
2.新趋势请结合课本“交流平台”的内容,把下面的思维导图补充完整。
方法1:我在课堂笔记本上,记录老师讲的重要内容
方法2:有了疑问
做课堂笔记的方法
方法3:记录下
我的好方法:
词句段运用
二、读一读,完成练习。
亮相
行当
压轴
行头
跑龙套
唱白脸
花架子
对台戏
粉墨登场
字正腔圆
有板有眼
科班出身
1.这些词语都跟
有关,这样的词语还有:
2.选词填空。
(1)虽然爷爷已经八十高龄了,但他表演武术时仍稳扎稳打,一点也不耍(
(2)新来的语文老师讲起话来总是一本正经、(
)。
(3)他的念白、唱腔都(
),表演声情并茂。
3.“原指在戏曲中扮演随从或兵卒,后比喻在人手下做无关紧要的事。”表示这个意思
的词语是:
。指扮演反面角色的词语是:
4.桂林市真题将词语填写在句中的横线上,最恰当的是(
)。
这么个样儿的人,跟我,真是太把自己当个人物了,他顶多就是个的。
A.跑龙套唱白脸花架子
B.花架子唱白脸跑龙套
C.花架子唱对台戏跑龙套
D.跑龙套唱对台戏花架子
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第七单元
三、融合题小花想根据下面的说明书和图片制作一个拨浪鼓。她在制作时发现说明书中
有一处表述不清楚,请你找出来,画上“”,并改一改。
U-4-U---U----0---U--U-v--v---U--
拨浪鼓制作说明书
材料:两个纸杯、一卷胶带、多支彩笔、一把剪刀、两颗
带孔的珠子、两根彩绳。
做法:1.用剪刀剪下两个纸杯高度的三分之一。2.把
两颗珠子分别用两根彩绳串起来。3.在两个纸杯底部
的正中心用剪刀分别挖一个小洞,再把彩绳的两头都
穿进去,接着把彩绳的两头搓在一起打上结。4.把两
个纸杯口相对,用胶带粘在一起。然后用彩笔在纸杯
上画上装饰图案。5,在粘好的纸杯口处用剪刀挖一个
小洞,把小木棍的一小部分插进去,再用胶带固定好。
修改意见:
日积月累
四、想一想,完成练习。
1.下列词语不是描写音乐艺术的一项是(
A.天籁之音
B.黄钟大吕
C.余音绕梁
D.笔走龙蛇
2.先把词语补充完整,再选词填空。
轻(
)曼舞
高山(
)水
巧(
)天工
惟妙惟()
()云流水
妙笔生(
栩栩如(
)
画(
)点睛
(1)在本单元中,我们欣赏了伯牙弹奏的高妙乐曲,被他与锺子期之间的情谊所感
动:我们也聆听了贝多芬即兴创作的《月光曲》:我们还跟随作家徐城北的文字,体会了
京剧演员们
的表演。
(2)人们常用
来赞美王羲之的行书作品《兰亭集序》。
(3)当我们看到港珠澳大桥时,不禁为之惊叹:“真是
3.柳州市真题读句子,下面横线上填入成语最恰当的一项是(
)。
古往今来,颜真卿挥毫书写,让人震撼;梅兰芳演唱
,让人回味;泥人张
彩塑作品,令人赞叹…
A.妙笔生花高山流水栩栩如生
B.笔走龙蛇余音绕梁
栩栩如生
C.笔走龙蛇余音绕梁黄钟大吕
D.栩栩如生高山流水妙笔生花
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语文六年级上册则
非连续性文本阅读(七)
【材料一】读《口技》,完成练习。菏泽市真题
京中有善口技①者。会②宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,
一桌、一椅、一扇、一抚尺⑧而已。众宾团坐。少(sh0)顷,但闻屏障中抚尺一下①,满
坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃(y)语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳而,儿含乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口
中鸣声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不
伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
[注释]①口技:杂技的一种,表演者运用口部发音技巧来模仿各种声音。②会:适
逢,正赶上。③抚尺:艺人表演用的道具,也叫“醒木”。④下:拍。⑤呓语:说梦话。
⑥乳:喂奶
1.下列加点的“善”与“京中有善口技者”中的“善”意思相同的一项是()。
A.普良B.普于表演
C.善哉乎鼓琴D.大善之举
2.第2自然段中,口技表演者表演的角色一共有个。
3.读句子,完成练习。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(1)结合注释用自己的话说说这句话的意思。
(2)这句话介绍的是(演出前演出时演出后)(画“√”)的情景,“满坐寂然,无敢哗
者”的作用是:
【材料二】阅读下面的文言文,完成练习。珠海市真题
人初生时,饥不能自食,寒不能自衣。父母乳哺之,怀抱之。有疾,则延①医诊治。
及②年稍长,又使入学。其劳苦如此,为子女者,岂可忘其恩乎?
[注释]①延:邀请。②及:等到。③岂:怎么。
1.文中父母为孩子做了哪些事?请概括出来:
(1)】
(2
(3)
2.文中加点字“为”,根据意思可以判断它的读音是:
3.请把文中画横线句子翻译为现代汉语。
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