第二单元 5 七律·长征-【优学作业本】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016）

语文六年级上册R则 六、示例：读了《六月二十七日望湖楼醉 书》，我想象到这样的画面：黑云像打翻了 的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨 点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突 然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。 凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。 4*花之歌 -、zhui ji ning zhao yang zheé 二、示例：贵重美丽凉爽美味顶强神秘 三、仰望俯瞰凝视观察 四、形象美：②③⑦①精神美：⑧（文章 分为两部分，第1~4自然段为第一部分，写 了“我”是什么，突出了“我”的形象美； 第5~7自然段为第二部分，写了“我”每天 都在做什么，突出了“我”的精神美)》 五、1.(1)花朵点点(2)示例：装饰人们生 活的元素2.时间排比、拟人花在自然界 完成一个循环，然后再开始下一个循环 六、黄四娘家花满蹊还来就菊花为有 暗香来 语文园地一 一、联想生活中自己与别人相聚和惜别的 情景示例：谦虚、坚韧不拔坚持自我 二、1.排比静清绿对漓江的赞美和喜爱 2.示例：钥匙良药让人茁壮成长让人到 达成功的顶峰 三、1.并列摇曳呼吸微睡醒来2.，； ，；y… 四、1.(1)SUZHOU(2)SHANGHAI LU (3)BINJIANG LU(4)姓名略2.D 五、1.鸡黍田家绿树青山面场圃话桑 麻重阳菊花2.重阳节赏菊登高插茱 萸3.老朋友家把酒言欢深厚情谊田园 风光（乡村生活）4.示例：他们会聊庄稼 的收成、美食的甘甜、这些年的境况等。 ★98 非连续性文本阅读（一） 1.C2.①让同学们近距离感受到传统文化 的独特魅力。②增强中华优秀传统文化亲和 力。③以现代审美拓宽中华优秀传统文化表 现力。3.示例：五色糯米饭制作技艺① 开设五色糯米饭制作技艺工作坊②将五色 糯米饭制作技艺融入校园文化活动 第一单元习作方法指导 1.B2.C3.略4.ABCD 第二单元 5七律·长征 一、1.纪律横渡悬崖铁索2.wei yi pang bo 二、1.③2.②3.③4.②5.③ 三、远征难只等闲五岭腾细浪乌蒙走 泥丸金沙水拍大渡桥横岷山 四、1.比喻夸张弯曲绵长广大无边对 比藐视一切困难2.(1)高耸入云的山 崖山崖之高艰险(2)暖寒喜悦夺取泸 定桥的惊心动魄 五、1.乌蒙山金沙江泸定桥岷山2.红 军不怕远征难万水千山只等闲点面结合 不畏艰难险阻、勇往直前3.A(“等闲” 是“平常”的意思)】 六、1.江西瑞金，福建长汀、宁化等地甘 肃会宁2.示例：飞夺泸定桥、四渡赤水 3.示例：不到长城非好汉，屈指行程二万 6狼牙山五壮士 一、1.日寇悬崖抡起居高临下斩钉截铁 山涧惊天动地2.zhu6běng qu ning 二、①身骨②横竖③贯注④热沸 ⑤昂挺⑥不屈1.热血沸腾2.要留清白 在人间 三、痛击敌人引上绝路顶峰歼敌 四、1.(1)斩钉截铁走坚决果断毫不畏第二单元 七律·长征 “一诗一壮举，一步一山河”一在字里行间重走长征路。 冒基础巩固 一、征途字词关。 ji0( )严明的红军战士跨越万水千山：他们heng d心( )湍急的大 河，翻越uny( )峭壁，攀过冰冷的tiěsuǒ( )桥。面对透迤(wei yi wiqu)的五岭、磅礴(bang b6 pang b6)的乌蒙山，战士们格守革命纪律，将艰险视若 等闲。 1.根据拼音在文段的括号内写出字词。 2.给文段中加点字词选择正确的读音。（画“√”） 二、易错题征途词义哨。给下面的加点词选择正确的解释。 ①无端，平白地 ②平常 ③随随便便，轻易 1.莫等闲，白了少年头。 2.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ( ①达到极端 ②全；都 ③完 3.白日依山尽，黄河入海流。 ( 4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 5.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 三、新趋势征途线路图。 七律·长征 红军不怕 总起句 万水千山 逶迤 云崖暖， 千山 万水 磅礴 铁索寒。 更喜千里雪， 三军过后尽开颜。 ★14 第二单元 四、征途赏析营。 1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 这两句诗运用 的修辞手法。通过“透迤”“磅礴”这两个词，我仿佛 看到了道路 山脉 。 而诗人却用“细浪”“泥丸”的细小与前者 形成 表现了红军战士 的态度。 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 (1)“云崖”的意思是 与“悬崖”相比，“云崖”更能体现出 进一步说明长征之路的 (2)诗句中“ ”和“ ”形成鲜明的对比，既表达出红军渡过金沙江后的 又表现出 冒阅读提升 五、征途记事本。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1.新趋势理解诗歌内容，把这首诗中描写的红军长征途中的事件补充完整。 翻越五岭 巧渡 喜过 疾跨 飞夺 2.语文要素诗中写的五件事只是整个长征中的五个“点”，“ ”(填诗句)描述的才是整个“面”。这种写法叫“ ”,充分体现了 红军 的英雄气概。 3.下列对这首诗理解有误的一项是()》 A.“万水千山只等闲”的“等闲”说明红军长征时非常悠闲。 B.“更喜岷山千里雪”中的“喜”字表现了长征即将胜利时将士们的喜悦心情。 C.诗歌赞颂了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 图思维拓展 六、融合题征途精神站。 1.长征的起点： 长征的终点： 2.长征中的著名战役有（写两场）： 3.描写长征的诗句：“ 15