第一单元 3 古诗词三首-【优学作业本】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016）

语文六年级上册R则 古诗词三首 “一诗一画卷，一词一自然”一在平仄韵律中触摸山水田园的脉动。 冒基础巩固 一、诗意田园。 夕阳西下，建德江畔的村子升起袅袅炊烟。乡亲们展现着助人的měidé( ) 帮老翁收割稻谷。xi que( )在枝头欢唱，qiu chan( )在低鸣。远处湖 泊(pob6)上，渔人正泊(pob6)船靠岸。学堂里，孩童小心地卷(juan juan)好诗 卷(juan juan)。忽见(xian jian)路转(zhuan2hudn)溪桥处，几间茅舍隐现，勾勒出一 幅恬静的田园晚景图。 1.根据拼音在文段的括号内写出字词。 2.给文段中加点字词选择正确的读音。（画“√”） 二、诗词解码。 1.日暮客愁新 A.客人，跟“主”相对 B.指诗人自己 C.旅客，顾客 2.六月二十七日望湖楼醉书 A.装订成册的著作 B.书信 C.写文章 3.明月别枝惊鹊 A.指花、叶离枝而落 B.横斜的树枝 C.别的树枝 4.路转溪桥忽见 A.看见 B.对事物的看法 C.同“现” 三、语文要素诗词情感品悟。 从诗人的心情想开去 从壮观的画面想开去 从词人的想象想开去 出 移舟泊烟渚， 黑云翻墨未遮山， 稻花香里说丰年， 日幕客愁新。 白雨跳珠乱入船。 听取蛙声一片。 从诗人忧愁的心 这两句诗为我们 闻到稻花香，词人 情，我想到了① 描绘的是一幅② 想到了“丰年”；从“丰 图。从这幅图 年”，我想到了秋天到 中，我似乎看到了③ 来，④ 68 第一单元 四、诗词画面再现。 1.向晚时刻，我在宽阔的长堤徜徉，放眼望去，只见原野空旷，苍苍茫茫，仿佛天 比树还低，再看江面，但见水中映月，月亮和人如此亲近…此时此景，我不禁吟诵道： 2.踏着乡村湿滑的小路，词人拐了个弯，眼前忽然出现了一条潺潺的小溪和一座低矮 的茅店，这一切多么熟悉啊！他欣然吟诵道：“ 3.一阵狂风卷过，眼前顿时雨散云飞，人们欣喜地继续前行，那西湖的水又恢复了平 静。此时的情景正如苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中写的：“ 留阅读提升 五、月夜田园行。 雨 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三，点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1.“西江月”是 “夜行黄沙道中”是 2.语文要素画线的词句中，作者描写的景物主要有 通过画线句，我仿佛看到了 听到了 3.这首词描写了 的景色，采用了 的写法，表达了词人的 之情。 图思维拓展 六、诗意生活创作。 2024年春节联欢晚会西安分会场的节目《山河诗长 安》，让数以亿计海内外观众目睹了诗人李白与千人互动 诵诗的画面。从本课中选择自己喜欢的一首古诗词，抓 住关键词想象画面，并用生动的语言把画面描绘出来。第一单元 1草原 一、1.绿毯衣裳马蹄彩虹奶豆腐稍微 2.(1)meng meng (2)meng 二、1.①碧②欲③望④驰①②①② 2.(1)静寂热闹(2)羞涩大方(3)洒 脱拘束 三、①天空、草地、小丘②喜迎远客图 ③主客联欢图④热情待客⑤载歌载舞 ⑥夕阳话别 四、1.马上的男女老少穿着各色的衣裳比 喻内蒙古同胞的服装色彩艳丽热闹隆重 2.无边的绿毯示例：河迂回的明如玻璃的 带子3.示例：这首乐曲，既令人心潮澎湃， 又使人宁静安详，既想随之起舞，又愿闭目 沉醉。 五、1.更可爱那么清鲜那么明朗高歌一 曲满心的愉快2那些小丘的线条是那么 柔美…轻轻流人云际。这种境界…又 想坐下低吟一首奇丽的小诗。3.B 六、示例：我的好朋友要转学了，我真舍 不得她走。当她和父母提着行李从家里出来 时，我早已等在她家门口。我望着她，眼 泪都快掉下来了。她走过来拉着我的手安慰 道：“以后肯定还会再见面的。”我点点头， 感觉此时的天灰蒙蒙的。 2丁香结 一、1.级满幽雅单薄伏案衣襟 2.ci lei wǔhuang 二、1.③2.④3.①4.② 三、形状香味衣襟上的盘花扣愁怨（文 章第13自然段写丁香花，即赏花，赏花的 颜色、香味、形状。第4-6自然段写感悟 “丁香花”，即悟花及联想) 附录 答案 四、1.星星小巧色泽明亮探窥2.(1) 丁香花视觉嗅觉(2)遥知不是雪为有 暗香来 五、1BA2.示例：每个人一辈子都有许 多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为 如此，人生才多彩多姿。3.愁怨示例： 莲花高洁4.A 六、1.D2.夺得冠军，获得最高荣誉 真题素养阅读（一） 1.A2.B3.D(最后两句诗的意思是，一年 中最美好的春色就在这早春了，远胜过那烟 柳满城的暮春之景。由此可知，作者喜爱的 是这早春之景，并没有体现出作者对暮春景 色的撞憬)4.京城的街道上细密的春雨润 滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却 显得稀疏零星。 3古诗词三首 一、1.美德喜鹊秋蝉 2.po bo juan juan jian zhuan 二、1.B2.C3.B4.C 三、示例：①日暮时分，诗人由眼前的景 物想到自己的遭遇，触景生情，新愁不禁 涌上心头②夏日骤雨③黑云像打翻了的墨 水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点儿 便像洒落的珠子一样纷纷跳进船舱④庄稼 成熟，农民在田地里快乐地收割庄稼 四、1.野矿天低树江清月近人2.旧时茅 店社林边路转溪桥忽见3.卷地风来忽吹 散望湖楼下水如天 五、1.词牌名词题2.明月别枝惊鹊清 风鸣蝉皎洁的月光洒向枝头，惊飞树上 的喜鹊声声蝉鸣3.月夜乡村寄情于景 喜悦欢快 970 语文六年级上册R则 六、示例：读了《六月二十七日望湖楼醉 书》，我想象到这样的画面：黑云像打翻了 的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨 点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突 然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。 凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。 4*花之歌 -、zhui ji ning zhao yang zheé 二、示例：贵重美丽凉爽美味顶强神秘 三、仰望俯瞰凝视观察 四、形象美：②③⑦①精神美：⑧（文章 分为两部分，第1~4自然段为第一部分，写 了“我”是什么，突出了“我”的形象美； 第5~7自然段为第二部分，写了“我”每天 都在做什么，突出了“我”的精神美)》 五、1.(1)花朵点点(2)示例：装饰人们生 活的元素2.时间排比、拟人花在自然界 完成一个循环，然后再开始下一个循环 六、黄四娘家花满蹊还来就菊花为有 暗香来 语文园地一 一、联想生活中自己与别人相聚和惜别的 情景示例：谦虚、坚韧不拔坚持自我 二、1.排比静清绿对漓江的赞美和喜爱 2.示例：钥匙良药让人茁壮成长让人到 达成功的顶峰 三、1.并列摇曳呼吸微睡醒来2.，； ，；y… 四、1.(1)SUZHOU(2)SHANGHAI LU (3)BINJIANG LU(4)姓名略2.D 五、1.鸡黍田家绿树青山面场圃话桑 麻重阳菊花2.重阳节赏菊登高插茱 萸3.老朋友家把酒言欢深厚情谊田园 风光（乡村生活）4.示例：他们会聊庄稼 的收成、美食的甘甜、这些年的境况等。 ★98 非连续性文本阅读（一） 1.C2.①让同学们近距离感受到传统文化 的独特魅力。②增强中华优秀传统文化亲和 力。③以现代审美拓宽中华优秀传统文化表 现力。3.示例：五色糯米饭制作技艺① 开设五色糯米饭制作技艺工作坊②将五色 糯米饭制作技艺融入校园文化活动 第一单元习作方法指导 1.B2.C3.略4.ABCD 第二单元 5七律·长征 一、1.纪律横渡悬崖铁索2.wei yi pang bo 二、1.③2.②3.③4.②5.③ 三、远征难只等闲五岭腾细浪乌蒙走 泥丸金沙水拍大渡桥横岷山 四、1.比喻夸张弯曲绵长广大无边对 比藐视一切困难2.(1)高耸入云的山 崖山崖之高艰险(2)暖寒喜悦夺取泸 定桥的惊心动魄 五、1.乌蒙山金沙江泸定桥岷山2.红 军不怕远征难万水千山只等闲点面结合 不畏艰难险阻、勇往直前3.A(“等闲” 是“平常”的意思)】 六、1.江西瑞金，福建长汀、宁化等地甘 肃会宁2.示例：飞夺泸定桥、四渡赤水 3.示例：不到长城非好汉，屈指行程二万 6狼牙山五壮士 一、1.日寇悬崖抡起居高临下斩钉截铁 山涧惊天动地2.zhu6běng qu ning 二、①身骨②横竖③贯注④热沸 ⑤昂挺⑥不屈1.热血沸腾2.要留清白 在人间 三、痛击敌人引上绝路顶峰歼敌 四、1.(1)斩钉截铁走坚决果断毫不畏