第一单元 习作：我的心爱之物-【优学作业本】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016）

语文五年级上册R则 第一单元习作方法指导 我的心爱之物 留审趣目 1.审主题：本次习作我们要写的是( )。(多选) A.植物 B.动物C.人物 D.物品 2.审重点：本次习作“我的心爱之物”的题眼是()。 A.“我”，要交代清楚写的是“我”的物品。 B.“心爱”，要写明成为心爱之物的原因并抒发喜爱之情。 C.“物”，要重点写明是什么物品。 留选材料 1.结合习作要求，选择自己想写的素材，在括号里画“√”，或在横线上填一填。 植物 动物 物品 高大的银杏树 美丽的蝴蝶 串风铃 艳丽的月季 ( 淘气的小猫 ( 一顶帽子 可爱的多肉 ( 小巧的鹦鹉 ( ) 一辆自行车 生机勃勃的绿萝 可爱的绿毛龟 一个玩具熊 高洁的兰花 活泼的小狗 一支竖笛 或我想写： 或我想写： 或我想写： 2.对习作题目“我的旱冰鞋”，可以选择的材料有哪些？( )(多选) A.旱冰鞋的来历。 B.旱冰鞋的颜色、样子。 C.爸爸送我一个羽毛球拍。 D.周末和同学一起去滑旱冰。 冒理思路 样子： 来历： 描写颜色、外形或姿态等。 自己挑选的生日礼物、别人 送的礼物或者得到的奖品等。 心爱之物 成为心爱之物的原因： 抒发的情感： 带给“我”快乐和收获；陪伴 对它的无比喜爱或者怀念 “我”成长等。 之情。 12 第一单元 图品范文 那记忆中的面人 滨东小学五（③）班汪馨愉指导老师：徐珊璐 从小，我的祖母就给我捏面人玩。祖母捏的面人活灵活现， 开门见山：开 仿佛有生命一般，十分精美。我最喜欢的就是“中国龙”。 篇点出心爱之 有一年春节，祖母给我捏了条“中国龙”。这“中国龙”的龙须 物一“中国龙”。 翘得高高的，可成风了，那神气的样子，仿佛它就是这天地之间 的主宰，把龙的傲气发挥到了极致。那怒睁着的大圆眼睛，更让 描幕样貌：细致 人们直观地感受到了它的成严。只是，它头顶的财神帽和嘴里咬 地写出了“中国 着的红包，可真让人哭笑不得，“一秒出戏”啊。 龙”的样子，突 有一天，我突然心血来潮，对祖母说：“奶奶，您能不能把捏 出了“中国龙” 面人的手艺教给我？”祖母笑着说：“可以啊，那你可要看好哟。”只 的威风与傲气。 见祖母十指翻飞，神情专注，先将面团捏出个形来，再用竹刀一 点一点地雕刻出层次。这步可难了，要是有一点点差错，就只能 深情回忆：通过 从头再来。捏好后再点上色素，就差不多完成了。 精彩的动作、神 但这只是简略的步骤，实际上没有两三个小时别想做出成 态描写，把祖母 品来。 捏面人的过程写 我尝试了一下，做到一半，手就开始酸痛，我连忙说道：“不 得生动、具体， 学了，不学了！” 同时回忆了自己 跟着祖母学习捏 “那好吧。”祖母凝视着我的半成品，眼神中充满了可惜。 “我”我结巴了半天，却说不出一句话来，最终只是幽幽地叹 面人的故事，表 达出后悔之意。 了一口气。我也想把这手艺学会的，但是没有耐心。现在想起来 后悔莫及，当时真不该半途而废，可是世上没有后悔药，这对我 来说是一个深刻的教训。 祖母去世后，她给我捏的那条“中国龙”，就成了我最喜欢、 深切怀念：结尾 最珍惜的东西。 表达出小作者对 虽然，祖母已经去世了，但我们之间的美好回忆，会永远地 祖母深深的怀念 印在我的心底。 之情。 点评： 小作者选材新颖，先介绍了祖母捏的面人，告诉读者“中国龙”就是她的心爱之物。 接着在写心爱之物的来历和难忘故事时，重点描写了祖母的动作、神态等，把心爱之物 是如何成型的过程写得生动、具体，也让大家感受到了这个心爱之物给小作者带来难忘 回忆的原因。 13语文五年级上册R则 三、①亲近②信赖③往往创造出美好的境界 语文园地一 一、事物引发了作者深深的思考浓浓的思乡 之情朴实无华用处很多人要做有用的人， 不要做只讲体面，而对别人没有好处的人动物 信赖，往往创造出美好的境界 二、1.色素的配合、身段的大小都很适宜白鹤 朱鹭苍鹭A2.(1)玫瑰、牡丹、郁金香那 样把鲜艳的花朵挂在枝头一见就被吸引 (2)画眉、黄鹂、孔雀那样外表引人注目一见 就生喜爱之心 三、1.(1)B(2)弟弟第一次去乡下外婆家时，觉 得周围的一切都很新鲜。2.(1)B(2)A 四、1.流响出疏桐非是藉秋风2.(1)连续不断 的鸣叫声(2)凭借3.咏物形象习性声音 4.居高声自远非是藉秋风高洁清远5.不 要人夸好颜色只留清气满乾坤 五、1.尊敬老师，见到老师主动问好。2.不要 在楼道内推挤、奔跑、打闹。3.不乱扔果皮纸 屑，保护环境，人人有责。 非连续性文本阅读（一) 1.①幼虫②成虫③有很多天敌2.列数字 产卵多举例子3.蝉的幼虫要在地底下生活 2~17年蝉在阳光下的歌唱只有五个星期4.习 性声音① 第一单元习作方法指导：我的心爱之物 审题目：1.ABD2.B选材料：1.略2.ABD 第二单元 5搭石 一、1.鞋挽平衡协助懒惰汛期2jian jianjianjian 二、1.略2.略3.(1)×(2)V(3)√(4)× (5)√(6)√4.不停读不回读 三、1.(1)比喻协调有序(2)清清的溪水漾起 了层层波纹，老人、年轻人的身影倒映在水中， ★98* 形成了一幅和谐的画面。2.(1)A(2)船到桥 头自然直。3.(1)搭石关心他人无私奉献 (2)你我的牵挂我们的友谊 四、摆走赞 五、1.放下找来搭上踏上2.①这几块石头 不错，平整又方正，适合做搭石。②多走几个来 回，把搭石踏稳了，以后乡亲们过河就安全了！ 6将相和 一、1.召集大臣商议完好无缺2.进宫 献上允诺典礼 =、1.BABB2BA3.ACB 三、①协力②头气③完璧④怒目⑤之宝 ⑥负荆1.②④2.(1)⑤(2)⑥① 四、1.(1)动作语言捧退靠站定机智 勇敢(2)因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了， 形容非常愤怒怒火中烧欣喜若狂2.我们不 敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 五、①完璧归赵②赵王得到和氏璧，秦王想 占为己有③赵王封蔺相如为上卿④负荆请 罪⑤蔺相如不与廉颇计较，处处避让他⑥顾全 大局、知错就改 六、1.略2B3.蔺相如说，他现在离秦王只有 五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 七、1.CB2.DA 真题素养阅读（二) 1.略2.(1)宁静、幸福(2)那个春天的夜晚 3.一个八岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。 4.写出了环境的宁静，表达了和谐、宁静的美好 感觉。5.虽然这一切对于一个八岁的孩子来说 都是懵懵懂懂的，但他感受到了生命中最美好的 时刻其实就在身边。当我们发现生命在涌动时， 我们就已经找到了生命中最美好的时刻。 7什么比猎豹的速度更快 一、1.布置手电筒光束一枚火箭俯冲 赤2.guan pen cha 二、1.略2.(1)B(2)C(3)A3.略