第四单元 14 普罗米修斯-【优学作业本】2025-2026学年四年级上册语文(统编版2016)

2025-09-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 14 普罗米修斯
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 2.根据你对短文的理解和分析,完成练习。 事情的起因:阿番神帮人们过上幸福生活,大力神到人间破坏庄稼。 事情的经过: 事情的结果: 3.这个故事主要体现的是人们怎样的情感?( A.对美好生活的向往。 B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨。 C.对善良的阿番神的感谢。 D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。 4.第②自然段中画横线的句子运用 的修辞手法,具体形象地描绘了 的情景。 5.短文在描写英雄大战大力神的过程中,有一个句子体现了神奇的想象,用 “”在文中画出来。说一说这样写好在哪里。 二、阅读神话,完成练习。 吴刚伐桂 据说,月亮里有一棵高达五百丈的桂树,树下有个名叫吴刚的男子,每 天不停地挥斧砍树。尽管如此,桂树依然青翠如常。吴刚心里困惑极了:“为 什么砍了那么久,树还是一点儿没变呢?” 原来吴刚自幼喜欢神仙之术,长大后就四处寻仙问道。有一天,他终于 遇到了一位道行高深的老者,于是马上拜师学艺。就这样,吴刚跟随师父三 年,自认为功夫已学得不错,就渐渐地露出骄傲自满的态度来。他常常顶撞 师父。对于师父的饮食起居,更是不闻不问,在外面惹是生非。师父伤心欲 绝,悔恨不已。吴刚心里想:“现在我已小有成就,何必在这儿跟这个糟老头 过着单调乏味的日子呢?我要向他求长生不死的仙术,从此,我就可以远走 高飞了!”师父心里也在想:“与其让他危害社会,不如让他吃点苦头,好改 过自新。”于是就答应了他,便向天空一指,那吴刚即刻风驰电掣般飞向了月 亮。从此,吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。 在酷月当空的夜晚,我们仰望天空,隐约可以看到月亮里面有一棵大树 的阴影,旁边好像有个人在挥动着斧头。 1.文中画线句中“永远做不完的工作”指的是 2.吴刚是一个 的人,理由是 3.用简洁的语言概括出这篇神话故事的结果。 43★ 语文四年级上册R 普罗米修斯 图基础巩固 一、易错题给下面的加点字选择正确的读音。(画“√”) 饶恕(sdshù) 遭遇(zha0zao) 凶恶(wùè) 肝脏(zan zang) 押走(yaza) 锁定(suǒsǒu) 二、根据语境,写词语。 1.在那场cnie( )的战争中,许多战士jian qiang( )地与敌人 kang zheng( ),他们的英勇行为让人pèif位( )。那些因战争而 失去亲人的家庭,却让人感到bei shang( )。因此,我们不能wibèi ()和平的初衷,要珍惜来之不易的和平。 2.粤粤fahěn( )地学习有关环保的知识并参与各种环保活动。他的努 力取得了xiǎnzhù( )成效,不仅提升了大家的环保意识,还在学校 的huǎnbǎo( )竞赛中fafèn( )争先,最终huo jiang()。 三、按要求,完成句子练习。 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受 各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 1.给画线句换个说法: 2.读完画线句,我感受到了普罗米修斯 3.普罗米修斯不会向宙斯屈服。(改为反问句) 4.火神不敢违抗宙斯的命令。 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(用关 联词连成一句话) 四、新趋势根据课文内容,把下面的思维导图补充完整。 起因 “盗”取火种 ①烧熟食物,驱寒取暖, 普罗米修斯 ③ 经过 ② 鹫鹰啄食肝脏 结果 4 ⑤射死鹫鹰, 44第四单元 12 盘古开天地 一、C 二、支撑精疲力竭江河茂盛滋润 奔流不息 三、1.山山B2.他巨大的力量坚不可摧 四、⑤①③② 五、1.轻重清浊上升下降天地 2.对称天地形成 六、1.盘古倒下以后,他的身体发生了巨 大的变化。2.发出的声音太阳、月 亮四肢、躯干血液花草树木雨露 3.排比盘古化身万物无私奉献、 毫无保留4.A5.示例:辽阔的大 地手指鼻子隧道 13精卫填海 -、shao shao 二、炎帝溺水返回衔石 三、1.B2.C3.C 四、③①② 五、1.填塞赛跑2.(1)女娃在东海游 玩,不小心溺水身亡,再也回不来了, 因此她化身为精卫鸟。(2)夸父丢 下自己的手杖,手杖化为桃林。 3.①填海②坚韧执着③示例:溺 水身亡化为精卫鸟④夸父⑤勇于 挑战自然,不屈不挠,英勇执着⑥ 示例:黄河、渭水的水都被夸父喝 完了,还没有喝饱,半途饥渴而死 4.示例:《嫦娥奔月》《神茶郁垒》 《太阳鸟》《后羿射日》 快乐读书吧真题素养阅读(四) 一、1.事情发展朵阿惹恣勇敢善战 2.朵阿惹恣和大力神比摔跤,大战 了三天三夜。朵阿惹恣战胜了大 参考答案 力神。3.D4.比喻庄稼茁壮成 长、丰收在望5.只见朵阿惹恣收 腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿, 猛一用力站了起来,乘势将大力神 举过头顶,并远远甩了出去,真甩 到十几里外的独石山边,大力神的 身体在平地上挤出一条长长的深沟 来。这样写的好处是,表现了朵阿 惹恣的神力,使得故事更加生动有 趣,增强了神话故事的奇幻色彩, 给读者留下深刻的印象。 二、1.不停地挥动斧头砍树2.骄傲 自满他跟随师父学艺三年后自认 为学得不错,渐渐表现出骄傲自满 的态度,经常顶撞师父,对师父的 饮食起居不闻不问,还在外面惹是 生非3.吴刚被永远留在月宫伐 桂,接受惩罚 14普罗米修斯 -、shùzao e zang ya su6 二、1.惨烈坚强抗争佩服悲伤违 背2.发狠显著环保发奋获奖 三、1.为人类造福,没有错!2.不畏 强暴,为民造福的伟大精神3.难 道普罗米修斯会向宙斯屈服吗? 4.火神不敢违抗宙斯的命令,只好 把普罗米修斯押到高加索山上。 四、①驱赶猛兽②受到惩罚③被锁 在悬崖上,风吹雨淋④获得自由 ⑤砸碎锁链 五、1.古希腊“盗”取宙斯赫拉克勒 斯中国古代燧木火光猫头鹰 小木棍为民造福2.“盗”取火 种钻木取火不同的民族和国家对 火的由来的探索甚至对世界的认识 会有不同的解答。 1010

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