第二单元 5 铺满金色巴掌的水泥道-【优学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

语文三年级上册R」 5 铺满金色巴掌的水泥道 育才小学开展“寻找最美风景”的活动，三年级(1)班的唐唐发现了“铺满金色巴掌的水 泥道”。请一起和唐唐去感受最美风景吧！ 冒基础巩固 一、阅读唐唐的日记，完成练习。 10月23日星期四晴 一①ye秋雨后，树上的叶子还挂着②yǔzhū。但是天空却格外③ming Ig。上学路上，我忽然发现水泥道上铺满了棕色的梧桐叶，像粘了一层金色 的小巴掌！有的叶子④páiIi⑤guizé，有的被风吹得⑥ling luàn,歪歪斜斜叠 在一起。我故意踩着一⑦shuang小雨靴，“啪嗒啪嗒”溅起一片水花。这满地 金黄，给秋天增添了好几分童话般的快乐。 1.用“/”选出加点字的正确读音。 棕色(zhong zong) 粘了(zhan nian) 增添(zen tian zeng tian) 2.根据拼音把唐唐的日记补充完整。 ② ③ 4 ⑤ © ⑦ 二、唐唐想用生动的词语描绘景色，请你选择合适的词语填空。 1. 脚印 印章 印刷 秋雨为大地( )了一幅金色画卷，每一片落叶都是一枚大自然的 ),连我的小( )也悄悄融入了这幅画中。 2. 亮晶晶 湿漉漉 闪闪发光 清晨雨后，小花园里( )的。叶尖挂满了( )的水 珠，阳光一照，立刻( )。 三、按要求完成句子练习，感受唐唐发现美的过程。 1.一夜秋风，一夜秋雨。 我发现这句话在课文出现了 次，分别出现在课文的 和 。读这一句话时，我感受到一整晚都在刮风下雨，说明刮风下雨 的时间 2.啊！多么明朗的天空。 我发现接下来一段话中的“亮晶晶的水洼”和“蓝天”很好地解释了“明 朗”的意思，即天空 14 第二单元 冒阅读提升 四、精读课文重点文段，帮助唐唐感受他找到的最美风景。 ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是 块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直 到路的尽头… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘 在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道 的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的 小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳 着，歌唱着… 1.语文要素运用多种方法理解难懂的词语。 (1)“凌乱”是什么意思？用“”画出文中和“凌乱”意思相关的句子。由 此，我知道“凌乱”的意思是 (2)通过联系上文中的“（叶子）紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”及本句中的 “平展”，“熨帖”的意思是( )。 A.紧密地贴住 B.完全妥当 2.画横线的句子很有新鲜感，这是因为作者运用了 的修辞手法，把 比作 ,将铺满落叶的水泥道描绘得格外漂亮，写出 了水泥道的 (形状 色彩)美。 3.下面的图片分别对应文段的哪一自然段？在图片右下角写出段序。 水泥道全景图 走在道上图 落叶特写图 冒思维拓展 五、教材变式班上其他同学也在讨论“最美风景”，请帮他们补充发言。 ○优优：我觉得最美的是道路两边的大树。中午时分，树叶在微风中轻轻摇 曳，阳光透过树叶撒在地上，仿佛 ○欢欢：我觉得最美的是傍晚的天空。每到下午放学的时候，太阳落到了半山 腰，天空好像 .15 语文三年级上册RJ 真题素养阅读（二） 迷人的秋色（浙江真题） ①秋天悄悄地走来，带来了迷人的景色。 ②花园里的菊花美不胜收，有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的 长裙系在腰间。 ③果园里的果子成熟了。一串串紫盈盈的葡萄如珍珠般大小挂在藤上， 小心摘下一串，轻轻咬上一口，酸溜溜的；一颗颗玛瑙似的山楂在枝头摇晃，红 扑扑的小脸蛋在向我们微笑，好似迫不及待地要告诉我们自己已经成熟了；一 个个葫芦似的鸭梨也不甘落后，黄澄澄的，正对着我们笑呢！ ④田野里的庄稼丰收了。一阵秋风吹过，远看，一片片稻田好似翻滚着千 层波浪，在风中舞蹈。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了花。 ⑤山坡上的落叶飞舞着… ⑥秋天的景色真迷人啊！ sheng720藏. 1.语文要素我会用多种方法理解词语的意思。 胜（勝）胜机限数负 相对：打-仗1得-。@打败( 方)：以少~多图超过：今、于 通过查字典，我知道“美不胜收”中“胜”的意思 售1个~似…个。①优美的： 一地「一景。圆优美的地方或境 是 (填序号)。联系上下文，我知道“美不胜 界：名-1引人人-。（旧该 shng)能相任，能承受：~任1 收”在文中的意思是 不-其须.O(旧读sheng) 尽：不-感激1不-枚举 另见441页sheng 2新趋势从文中哪些地方可以看出秋天的景色很迷人？读短文，填一填。 ① 葡萄紫 果园里的果子成熟了 ④ 迷人的秋色 ② ③ 3.画横线的句子把稻田比作 ,让我们感受到稻田 的特点。 4.我能照样子把第⑤段写具体。 示例：花园里的菊花美不胜收，有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽 的长裙系在腰间。 山坡上的落叶飞舞着， ★16语文三年级上册RJ 七、示例：爸爸妈妈北海去海边抓螃蟹 去海里追逐浪花发现螃蟹的听觉非常 灵敏，所以轻手轻脚地抓了很多螃蟹，开 心极了 非连续性文本阅读（一) 1,先做标记，然后请教老师或家长AI工具 2.26.62%作业太难搜集资料 3.C 4.ACD 5.示例：方便修图制作手抄报 第一单元习作方法指导 审题目：1.B2.ABCD3.(1)/(2)× (3)× 选材料：1.①AD②CE③BF 2.ABD 理思路：（示例）①一根根针圆圆的脸蛋 高高的鼻梁②做个鬼脸活泼开 朗乐于助人勤学好问③勇于 尝试诚实守信④下象棋画画 第二单元 4古诗三首 一、1.洞庭湖相和未斜斜径爱 霜落 2.m6xia0tiǒ0cù 二、1.BA2.B 3.(1)和谐(2)产生，生出(3)写 4.青绿色的螺君山白银盘君山 三、1.霜叶红于二月花夜深篱落一灯明 白银盘里一青螺连线略 2.秋湖光秋月两相和远上寒山石径 斜萧萧梧叶送寒声 3.B 四、还来就菊花最是橙黄橘绿时 空山新雨后 5铺满金色巴掌的水泥道 -.1.zong zhan zeng tian 2.①夜②雨珠③明朗④排列 ⑤规则⑥凌乱⑦双 二、1.印刷印章脚印 2.湿漉漉亮晶晶闪闪发光 三、1.两开头结尾长 2.湛蓝清亮，光线充足 四、1.(1)它们排列得并不规则不整齐，没 ★98 有秩序(2)A 2.比喻水泥道彩色的地毯色彩 3.①③② 五、示例：一地的碎金 一块橙色的绸缎 真题素养阅读（二） 1.⑥花园里美丽的菊花太多，一时看不过来 2.①花园里的菊花美不胜收②田野里的庄 稼丰收了③山坡上的落叶飞舞着④山 楂红⑤鸭梨黄 3.波浪辽阔 4.示例：有的急匆匆地奔向大地，有的优雅地 跳起了舞蹈，慢慢地躺进大地母亲的怀抱。 6秋天的雨 -、l.yào shi bing ni guo la ba 2.①温柔②秋天③枚④邮票 ⑤凉爽⑥挤⑦香甜⑧诉⑨丰收 3.C 二、①钥匙②温柔③银杏树枫树 ④田野果树⑤紫红淡黄雪白 ⑥香香⑦粮食填空：美丽丰收 欢乐喜爱 三、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2. 3.示例：橙红色黄色红色绿绿紫红 4.B 5.示例：橙色橙色的果实像一盏盏灯笼 摇哇摇哇摇来了秋天的大丰收 四、示例：高高的天空瓦蓝瓦蓝的 松软的棉花雪白雪白的 7·听听，秋的声音 -、1.B 2.唰唰哗哗啾啾连线略 二、1.大树黄叶人示例：妈妈，我们明 年再相见 2.反复地叮嘱歌唱、歌咏示例：秋天 到了，天气变凉了，大家注意保暖 三、①大树大雁秋风 ②叶子小花汗水谷粒 语文园地二 一、示例：联系上下文联系生活实际向他 人请教猜一猜近义词替换 二、春：春光明媚姹紫嫣红