10.1溶液的酸碱性（化学家庭小实验：自制酸碱指示剂）---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

化学家庭小实验 自制酸碱指示剂 班级; 九年级1班 姓名:卢宇阳 实验药品和仪器: 试管、研钵、玻璃棒、试管架、酸性溶液(稀盐酸)、碱性溶液(氢氧化钠溶液)、纱布、酒精溶液(乙醇:水体积比为1:1)。 一、步骤: (1)收集不同颜色的新鲜花瓣各取适量,研碎。 (2)把花瓣捣烂后,往研钵中加入适量的酒精溶液(乙醇:水体积比为1:1)浸泡数分钟。 (3)把浸出液和残渣转移到纱布上,包裹好挤压出汁液。(4)将浸出液转移到试剂瓶中,并贴上标签,待用。 实验成果: 二、检验自制的汁液能否作酸碱指示剂 实验步骤: 分别往试管中加入等体积的氢氧化钠溶液、稀盐酸和蒸馏水,并往试管中滴加2~3滴的康乃磬花汁,振荡,观察现象。 实验操作图片: (每种花汁重复上述实验步骤填写下表) 植物花汁 碱性溶液 (氢氧化钠溶液) 酸性溶液 (稀盐酸) 中性溶液 (蒸馏水) 白玫瑰花汁 变红色 不变色 不变色 红玫瑰花汁 变黄色 变红色 不变色 康乃磬花汁 变黄绿色 变红色 不变色 粉红百合花花汁 变黄色 变红色 不变色 实验图片: 实验结论: 上述的白玫瑰花汁、红玫瑰花汁、大红花花汁、木棉花花汁、康乃磬花汁、粉红百合花花汁均能做酸碱指示剂,因为它们在酸碱溶液中能显示不同的颜色。从数据来看,不同的花汁,指示效果好坏不一。 三、是不是任何一种植物色素都能作酸碱指示剂进一步探究实验。 实验步骤: 自制不同的植物的汁液,分别往试管中加入等体积的氢氧化钠溶液、稀盐酸和蒸馏水,并往试管中滴加2~3滴的自制的汁液,振荡,观察现象。记录下表。 植物的汁液 碱性溶液 (氢氧化钠溶液) 酸性溶液 (稀盐酸) 中性溶液 (蒸馏水) 红萝卜汁 橙色 橙色 橙色 桔皮汁 黄色 黄色 黄色 丝瓜花汁 黄色 黄色 黄色 实验结论:上述的植物汁液均不能作酸碱指示剂,因为它们在酸碱溶液中颜色均没有发生改变。 四、活动体会 能亲自提取花瓣中的花汁,整个过程是非常有成就感的,原来平时在电视上看到五颜六色的液体,我们也能制作出来的。通过这次实验,我们感觉自己的实验动手能力增强了,化学的学习是很有趣的。单凭空想是不行的,我们学会了利用科学研究分析法来证明自己的猜想,明白了解决一些化学问题解决问题的思路是非常重要的,更加领略了化学反应的神奇和美丽,生活与化学是息息相关的。 学科网(北京)股份有限公司 $$