精品解析：黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末监测七年级 语文试题 考生注意： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.答题时用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效。 3.考试时间120分钟。 4.全卷共三道大题，24小题，总分120分。 同学们，欢迎踏入“语文奇幻王国”的期末大冒险！在这片充满诗意与智慧的世界里，字词是灵动的精灵，文章是神秘的宝藏，而你们将化身勇敢的探索者，通过三个关卡的考验，解锁语文知识的无尽奥秘。现在，就让我们开启这场奇妙的知识征途吧！ 第一部分 文字森林大闯关——基础知识积累与运用（25分） 1. 书写展示 推开语文奇幻王国的大门，映入眼帘的是色彩斑lán（ ）的文字星河，字词精灵们闪烁着光芒，编织出如梦似幻的奇异景象。远处，古老书山的轮kuò（ ）在薄雾中若隐若现，仿佛在召唤着勇敢的探险者前去揭开它神秘的面纱。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 字帖（tiè） 校对（jiào） 谰（lán）语 气冲斗牛（dǒu） B. 亘古（héng） 污秽（huì） 愧怍（zuò） 深恶痛绝（wù） C 粗拙（zhuó） 晌午（shǎng） 告罄（qìng） 锲而不舍（qì） D. 哺育（pǔ） 诘问（jié） 迸（bèng）溅 鲜为人知（xiān） 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 工程师对设备异常震动不以为然，没想到这个疏忽导致了后续严重的机械故障。 B. 博物馆里的文物琳琅满目，让人眼花缭乱。 C. 他在运动会上夺冠后，得意忘形地向同学们讲述比赛过程。 D. 班长对班级事务漠不关心，深受大家喜爱。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结重要性。 B. 他的写作水平明显改进了。 C. 同学们都在积极准备即将到来的期末考试。 D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5. 情景默写 言为心声，行为心使。从古诗文的字里行间，我们隐约可见万物的仪态。杜甫《望岳》中，“①___________，②___________”激励我们奋力攀登人生的巅峰；《木兰诗》中，“③___________，④___________”提示我们在战场上勇敢无畏、奋力向前方显英雄之姿；陆游《游山西村》中，“⑤______________________，⑥___________”启迪我们要正视困境，寻找转机；杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）中，“⑦___________，一山放出一山拦”告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。刘禹锡在《陋室铭》中，以“斯是陋室，⑧___________”告诉我们品德高尚可以弥补物质的缺憾。 【综合性学习】（2分） 6. 淮安市通甫路中学即将开展“孝亲敬老，传承家风”的综合性学习活动，请你一同参与，完成任务。 （1）活动开始前，同学们写了一些关于“孝”的对联，但是有两组对联被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联的顺序把序号填入答题卡上。 ①甘泉露滴慈母爱  ②乌鸦离巢念反刍 ③羊羔出栏思跪乳 ④苍山丰林祥父恩 第一副对联：_____ 第二副对联：_____ （2）活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。） 答：标题：________________________。理由：________________________。 （3）班级组织同学们到社区敬老院去慰问，小渝不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你该怎样劝说他改变想法？ 第二部分 经典长廊探秘记——阅读理解（45分） （一）（26分） 【名著阅读】（第一小题2分，第二小题3分，共5分） 7. 阅读以下内容，完成下列各题。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的…… （1）这段文字选自小说《_____》，主要用了________描写来刻画主人公保尔。 （2）下列有关保尔·柯察金的故事情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ） ①创作《暴风雨所诞生的》 ②在神父家的蛋糕面团上抹烟末儿 ③瘫痪，双目失明 ④患大叶性肺炎兼伤寒 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①③④② D. ②④③① 【古诗阅读】（5分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 8. 对本诗赏析不正确的一项是（ ） A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 9. 古诗文中某些诗句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释后两句诗在原作中的意思，以及后来衍生的意义。 【文言文阅读】（16分） 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 秉烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①秉烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 10. 解释下列加点词。 （1）蒙辞以军中多务___________ （2）及鲁肃过寻阳___________ （3）恐已暮矣_______________ （4）盲臣安敢戏君乎___________ 11. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）少而好学，如日出之阳。 12. 请用“/”给文中画波浪线句子断句。（标3处） 壮 而 好 学 如 日 中 之 光 老 而 好 学 如 炳 烛 之 明 13. 下列句子中与“安有为人臣而戏其君乎”的“而”用法相同的一项是（ ） A. 学而时习之 B. 人不知而不愠 C. 切问而近思 D. 三十而立 14. 【甲】【乙】两文都是谈学习的，读完后你得到什么启发？ （二）（8分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “典赞·2023科普中国”年度科普榜单发布 ①4月14日，“典赞·科普中国”特别节目《为民·创新·启迪——科普中国在行动》在中央广播电视总台综合频道播出。 ②该节目以“为民、创新、启迪”为主题，通过科普专家演讲、年度科普榜单代表情景采访等环节，宣传展示科技和科普领域的先进事迹，并揭晓“典赞·2023科普中国”年度科普榜单。 ③“典赞·科普中国”是由中国科协牵头主办的一项科普领域品牌活动，已连续举办9届。“典赞·2023科普中国”年度科普榜单由相关部门、央企、全国学会、省级科协和网络平台等184家单位推荐产生。 （节选） 【材料二】 “典赞·2023科普中国”年度科普作品 作品名称 作品类型 作品简介 ① 《公共安全开学第一课》 科普影视片 通过有效聚焦中小学生公共安全领域的问题，采用模型搭建解读、动画原理剖析、真人实景拍摄等手法，成为师生家长认可的公共安全科普节目。 ② 《科学公开课》 科普影视片 以“传播科学思想·培养科学兴趣”为宗旨，通过中小学生能理解、愿意听的方式，深入浅出地普及基础及前沿科学知识，培养青少年的好奇心。 ③ “稻谷飘香，禾下追梦——中国攻克杂交水稻难关50周年”展览 科普展览 展览通过互动展品、影像文物、艺术化场景等，展现以袁隆平为代表的中国科学家群体在杂交水稻领域攻坚克难的伟大历程。 ④ 《了不起的中国科技》 科普图书 真实记录了长征五号运载火箭发射与嫦娥五号任务全过程、京张高铁的智能线路以及南极科考的故事。 ⑤ 《江小惜的时光旅行》 科普展览 以“江小惜”带领观众“穿越时空”来到不同文明时期的方式，为大众系统科普水知识，展现水与人类文明发展的紧密关系以及人类与水的相处方式。 ⑥ 《中国国家公园：中国给世界的礼物》 科普图书 以轻松、简洁、易懂的文风，讲述中国境内的典型生态结构、珍稀野生动植物、地理地貌特征、气候水文特点、生态文明历史、科研环保对策等科普内容。 ⑦ 《科坛趣话——科学、科学家与科学家精神》 科普图书 通过一连串科学家的故事和科学趣闻，阐述科学的文化本性，展现科学家精神。 ⑧ 《促进健康，怡享老年》 科普图书 以老年健康观念、老年特有疾病和症状、老年常见慢性病管理三大主题分设板块，围绕老年人关心的高频健康问题进行全面系统地讲解。 ⑨ 《智能时代》 科普影视片 围绕人工智能的诞生发展、赋能生产生活等方面，深层次呈现与人工智能紧密相关的技术突破、道德伦理等多维度属性。 ⑩ 《长江！长江！》 科普图书 以科学与人文兼具的地理学家视角、全景式手绘画卷和诗意语言，完整呈现了长江文明、长江生态以及长江经济带建设伟大成就。 材料三】 15. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “典赞·科普中国”节目是中国科协举办的一项科普领域品牌活动，已连续举办9届。 B. 《智能时代》影视片从深层次呈现与人工智能紧密相关的技术、道德等多维度属性。 C. 《科学公开课》主要针对中小学生开展公开课，目的是培养青少年的对科学的好奇心。 D. 材料三的统计图看，科普图书销量第二季度接近漫画销量，科普已逐步受到全民重视。 16. 阅读【材料三】，对比统计图的数据，你能得出什么结论？ 17. 阅读【材料二】，说说“典赞·2023科普中国”年度科普作品的特点。 （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 岁月深处的歌声 董改正 ①我在高铁上落座，一位精致优雅的母亲抱着一个哭得撕心裂肺的孩子走过来，对四邻微笑并致歉。放好行李后，母亲坐定，将身子绷成弯弓的孩子勉强放坐在腿上，掏出一部手机，迅速点亮屏幕，动作行云流水。动画片的声音传出，孩子立刻切换到静音状态，双手握着手机，出奇地安静。母亲拿出蓝牙耳机，孩子侧过脑袋，任由妈妈给他戴上。母亲又拿出另一部手机，她也戴上耳机，开始他们的旅程。 ②我不觉莞尔，想起那些年哄孩子的场景。窗外风景掠过，心头一幅幅图画翻动，一首首歌像一只只鸟雀，从故乡的暮色里飞来。 ③首先入耳的是父亲苍老的歌声。那是十三年前，女儿五岁，寄养在父母那里。家中已有三十多年没有幼儿了，石头一般的父亲柔软下来，看孙女的眼神里尽是宠溺。那个秋日的黄昏，我从小城赶回，夕阳绮丽，晚霞满天，大群的鸟叽叽喳喳地叫着，飞舞着。71岁的老父亲，背着我5岁的女儿，迎着夕照慢慢走着。女儿应是睡熟了，小小的脑袋搭在父亲的肩头，双手一左一右，垂在父亲的胸前。父亲尽力让自己的腰弯得更舒缓，让女儿躺得更舒服。乡村的暮色是丰富的，有小狗从他们身边跑开，有端碗的老人笑眯眯地从他们身边走过，有大朵大朵的红花陪着他们一路开放。我听见父亲在唱歌，歌声弥漫在四面围拢过来的夜色里：“好大月亮好卖狗，拣个铜钱打烧酒，走一步，喝一口，问你老爹爹可要小花狗？” ④如果这时候女儿醒着，她应该会学小狗“汪汪”地叫起来。但此刻的她睡着了，像雪一样安静。一定是她哭闹，父亲才背着她吧？或者不是，祖孙俩相依相偎着，在童谣声中，一个沉入睡眠，一个沉入往事。 ⑤我想起母亲的哼唱。那是夏夜的庭院里，三顶蚊帐各垂自帐顶的染树枝、椿树枝、楝树枝，在金贵的小南风中轻轻摇晃。蚊帐外，一群群萤火虫在小风里飘荡，轻若浮光，飘如水里的光点。“该睡了。”母亲在最里面的蚊帐中轻轻说道。我和弟弟睡意全无，还在说着白天的事情。母亲的歌谣就在此时响起：“萤火虫，点点红，哥哥骑马我骑龙……骑我的马，上扬州，扬州里面一枝花，摆摆尾子到姐家……” ⑥母亲轻轻地哼唱着，由清晰到模糊，终于杳杳如渐行渐远的旧梦。星月在天，我们睡着了。 ⑦我想起往生的外婆，她有多少哄睡的歌谣啊！40多年前，我是个多么烦人的小孩。在那个名叫“路东王家”的小村里，在那个晚饭后必用清水洗尘的小院里，在那张已经被汗渍和岁月包浆的竹床上，外婆为我唱沉了多少灿灿的星月，为我唱来了多少个软软的夜。那些歌谣，如今依然浮漾在我的心里，如云如月，如月光捏成的行板。 ⑧高铁上，那个孩子睡着了，像雪一样安静。妈妈收了手机，将他搂在怀里，望着车窗外疾驰而去的风景，如面对流水，如面对时光。 （节选自《扬子晚报》2023年8月9日，有删改） 18. 本文围绕“歌声”依次回忆了哪些事？请用简洁的语言概括。 ①_______________。 ②______________。 ③外婆在小院里为“我”唱哄睡歌谣。 19. 文章哪些地方体现了父亲对孙女的宠溺？请用简要概括 20. 请从修辞的角度赏析文章第⑦段中画线的句子。 21. 习近平总书记曾经说过：“当今社会快速变化，人们为工作废寝忘食，为生计奔走四方，但不能忘了人间真情，不要在遥远的距离中割断了真情，不要在日常的忙碌中遗忘了真情，不要在日夜的拼搏中忽略了真情。”请联系本文温馨的亲情故事，说一个发生在你身上，让你印象深刻的与亲情有关的故事，谈谈亲情之爱对个人成长的影响。（至少运用一种描写方法） 第三部分 创意岛屿大冒险——写作（50分） 22. 作文 生活中，总有一些人、一些事、一些景或者是一瞬间，会触动我们的心灵，让我们感到温暖、感动、震撼…… 请以“那一刻，_________”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目补充完整； ②不少于600字； ③内容具体，有真情实感。 ④除诗歌、剧本以外，文体自选； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期末监测七年级 语文试题 考生注意： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.答题时用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效。 3.考试时间120分钟。 4.全卷共三道大题，24小题，总分120分。 同学们，欢迎踏入“语文奇幻王国”的期末大冒险！在这片充满诗意与智慧的世界里，字词是灵动的精灵，文章是神秘的宝藏，而你们将化身勇敢的探索者，通过三个关卡的考验，解锁语文知识的无尽奥秘。现在，就让我们开启这场奇妙的知识征途吧！ 第一部分 文字森林大闯关——基础知识积累与运用（25分） 1. 书写展示 推开语文奇幻王国的大门，映入眼帘的是色彩斑lán（ ）的文字星河，字词精灵们闪烁着光芒，编织出如梦似幻的奇异景象。远处，古老书山的轮kuò（ ）在薄雾中若隐若现，仿佛在召唤着勇敢的探险者前去揭开它神秘的面纱。 【答案】 ① 斓 ②. 廓 【解析】 【详解】本题考查字形。 色彩斑斓：sè cǎi bān lán，形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。 轮廓：lún kuò，构成物体或图形外缘的线条；事情的大概情况。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 字帖（tiè） 校对（jiào） 谰（lán）语 气冲斗牛（dǒu） B. 亘古（héng） 污秽（huì） 愧怍（zuò） 深恶痛绝（wù） C. 粗拙（zhuó） 晌午（shǎng） 告罄（qìng） 锲而不舍（qì） D. 哺育（pǔ） 诘问（jié） 迸（bèng）溅 鲜为人知（xiān） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.亘古（héng）——gèn； C.粗拙（zhuó）——zhuō，锲而不舍（qì）——qiè； D.哺育（pǔ）——bǔ，鲜为人知（xiān）——xiǎn； 故选A。 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 工程师对设备的异常震动不以为然，没想到这个疏忽导致了后续严重的机械故障。 B. 博物馆里的文物琳琅满目，让人眼花缭乱。 C. 他在运动会上夺冠后，得意忘形地向同学们讲述比赛过程。 D. 班长对班级事务漠不关心，深受大家喜爱。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。此处应表达工程师不重视、不在意设备异常，应用“不以为意”； B.琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。句中形容博物馆中的文物十分精美，使用正确； C.得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。句中形容他在运动会上夺冠后的兴奋情形，褒贬误用； D.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。若班长对班级事务冷漠，不可能“深受大家喜爱”，前后矛盾； 故选B。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他的写作水平明显改进了。 C. 同学们都在积极准备即将到来的期末考试。 D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，“通过……使……”同时使用，导致句子没有主语，应删去“通过”或“使”； B.搭配不当，“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”； D.语序不当，将“解决”与“发现”交换位置； 故选C。 5. 情景默写 言为心声，行为心使。从古诗文的字里行间，我们隐约可见万物的仪态。杜甫《望岳》中，“①___________，②___________”激励我们奋力攀登人生的巅峰；《木兰诗》中，“③___________，④___________”提示我们在战场上勇敢无畏、奋力向前方显英雄之姿；陆游《游山西村》中，“⑤______________________，⑥___________”启迪我们要正视困境，寻找转机；杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）中，“⑦___________，一山放出一山拦”告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。刘禹锡在《陋室铭》中，以“斯是陋室，⑧___________”告诉我们品德高尚可以弥补物质的缺憾。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 万里赴戎机 ④. 关山度若飞 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 政入万山围子里 ⑧. 惟吾德馨 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、赴、戎、疑、柳暗花明、政、惟、吾、德馨”等字词容易写错。 【综合性学习】（2分） 6. 淮安市通甫路中学即将开展“孝亲敬老，传承家风”的综合性学习活动，请你一同参与，完成任务。 （1）活动开始前，同学们写了一些关于“孝”的对联，但是有两组对联被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联的顺序把序号填入答题卡上。 ①甘泉露滴慈母爱  ②乌鸦离巢念反刍 ③羊羔出栏思跪乳 ④苍山丰林祥父恩 第一副对联：_____ 第二副对联：_____ （2）活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。） 答：标题：________________________。理由：________________________。 （3）班级组织同学们到社区敬老院去慰问，小渝不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你该怎样劝说他改变想法？ 【答案】（1） ①. ①和④ ②. ③和② （2） ①. “孝”的传承 ②. 理由：漫画的内容是：妈妈在给奶奶捶背，宝贝在给妈妈捶背。这很好地体现了“孝”一代一代的传承。 （3）小渝，“孝老敬老”是中华民族的传统美德，孝敬父母是我们的责任与义务，可“敬老”同样重要，去社区敬老院慰问，不仅可以为那里的老人带去温暖，也可以让自己在奉献中收获快乐，你说呢？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联知识 对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 动物名词“羊羔”对“乌鸦”，动宾结构“出栏”对“离巢”，动宾结构“思跪乳”对“念反刍”，且“乳”是三声，是仄声字，“刍”是二声，是平声字，故上联为③，下联为②。 自然风景名词“甘泉”对“苍山”，名词“露滴”对“丰林”，偏正结构“慈母爱”对“祥父恩”，且“爱”是四声，是仄声字，“恩”是一声，是平声字，故上联为①，下联为④。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 漫画中描绘了三代人之间的互动：妈妈在给奶奶捶背，而孩子则在给妈妈捶背。这种场景生动地展示了“孝”的传递和延续。表明孝道不仅是对上一代的回报，更是对下一代的示范和教育。通过这种代际间的互动，漫画强调了孝道在家庭中的传承和重要性，因此，可命名为“孝的传承”，既能准确地概括漫画的核心主题，又能突出孝道在代际间的延续和影响。 【小问3详解】 本题考查劝说语。 围绕“孝”的真正内涵表述，语气应委婉，表述流畅即可。 示例：小渝，孝敬父母是非常重要的，但孝道不仅仅局限于自己的家庭。社区敬老院的老人们也需要我们的关心和帮助。通过去敬老院慰问，我们不仅能够传递爱心，还能学习到更多关于孝道的实践和意义。孝道的核心是关爱和尊重，这种精神应该延伸到社会的每一个角落。参与这样的活动，不仅能帮助他人，也能让我们更好地理解和践行孝道。希望你能和我们一起去，共同体验这份温暖和责任。你说呢？ 第二部分 经典长廊探秘记——阅读理解（45分） （一）（26分） 【名著阅读】（第一小题2分，第二小题3分，共5分） 7. 阅读以下内容，完成下列各题。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的…… （1）这段文字选自小说《_____》，主要用了________描写来刻画主人公保尔。 （2）下列有关保尔·柯察金的故事情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ） ①创作《暴风雨所诞生的》 ②在神父家的蛋糕面团上抹烟末儿 ③瘫痪，双目失明 ④患大叶性肺炎兼伤寒 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①③④② D. ②④③① 【答案】（1） ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 动作 （2）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识及人物描写方法。 由“保尔”可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，小说以作者自身经历为原型，讲述了主人公保尔·柯察金的成长历程。保尔从贫苦少年成长为无产阶级革命战士，历经战场搏杀、工地磨难、病痛折磨等重重考验，始终坚守理想信念，即便全身瘫痪、双目失明，仍以文学创作延续革命意志，诠释了“钢铁”般坚韧的生命意义。 结合“跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园”“把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树”“飞快地爬上棚顶，又回头张望一下”等语句可知，文段中连续使用了“跳”“抓”“拔”“回”“塞”“穿”“爬”“张望”等一系列动词。这些动词精准地描绘出保尔从进入房间取枪，到携带手枪撤离、观察周围环境的完整过程，清晰展现了他的行动轨迹。通过对这些具体动作的细致刻画，不仅让保尔的形象更鲜活立体，还凸显出他面对危险时的果断与机敏，因此这段文字主要用了动作描写刻画保尔。 【小问2详解】 本题考查名著内容理解。 ②出自《钢铁是怎样炼成的》第一章，是保尔童年阶段。保尔12岁时，因得罪神父，在神父家准备做复活节蛋糕的面团上撒烟末儿，后被学校开除； ④在小说的第十一章左右，是筑路阶段，保尔在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，患上伤寒并引发了肺炎，还被误传死讯； ③到1927年时，保尔在经历了战场受伤、筑路生病等危机，已经双目失明、全身瘫痪，这在小说的第十五章左右有相关描述，由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力； ①保尔瘫痪、双目失明后，开始从事文学创作，创作了《暴风雨所诞生的》，这是在小说的第十六章左右的情节。 因此按先后顺序排列为：②④③①； 故选D。 【古诗阅读】（5分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 8. 对本诗赏析不正确的一项是（ ） A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 9. 古诗文中某些诗句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释后两句诗在原作中的意思，以及后来衍生的意义。 【答案】8. D 9. 原意：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。（衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 【解析】 【导语】王安石此诗以“千寻塔”显雄伟，“鸡鸣见日升”拓壮阔，借登高之景起兴。后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，将自然之景与政治抱负相融，以“浮云”喻阻碍，“最高层”明胸襟，景理交融间，尽显革新者的自信与远见，气韵豪迈，意蕴深远。 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 D.全诗借登飞来峰的所见所感，以“身在最高层”喻指自己站在政治高处、具备长远眼光，抒发的是推行革新的雄心与自信，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。并非“归隐山野的矛盾心理”； 故选D。 【9题详解】 本题考查诗句赏析。 结合“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可知，诗句中“浮云”指山间浮动的云雾，“最高层”指飞来峰千寻塔的顶端。从字面来看，诗人登上高塔，即便有浮云遮挡视线也毫不畏惧，只因自身处于高处，视野不受阻碍。这便是诗句在原作中，基于登山实景所表达的“不怕浮云遮住远望视线，因为自己站在最高处”的意思，体现出诗人登高望远的豪迈心境。 后人在引用时，将“浮云”引申为生活中遇到的困难、假象或迷惑人的事物，“身在最高层”则抽象为对事物有深刻的认知、掌握正确的方法或站在更高的认知维度。由此衍生出“只要掌握正确观点与方法、认识达到一定高度，就能穿透表面现象，看清事物本质，不被假象迷惑”的意义，让诗句超越登山场景，具备了普遍的人生哲理价值。 【文言文阅读】（16分） 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 秉烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①秉烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 10. 解释下列加点词。 （1）蒙辞以军中多务___________ （2）及鲁肃过寻阳___________ （3）恐已暮矣_______________ （4）盲臣安敢戏君乎___________ 11. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）但当涉猎，见往事耳 （2）少而好学，如日出之阳。 12. 请用“/”给文中画波浪线句子断句。（标3处） 壮 而 好 学 如 日 中 之 光 老 而 好 学 如 炳 烛 之 明 13. 下列句子中与“安有为人臣而戏其君乎”的“而”用法相同的一项是（ ） A. 学而时习之 B. 人不知而不愠 C. 切问而近思 D. 三十而立 14. 【甲】【乙】两文都是谈学习的，读完后你得到什么启发？ 【答案】10. ①. 推托 ②. 等到 ③. 晚 ④. 怎么 11. （1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 （2）年少时喜欢学习，就像初升的太阳。 12. 壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明 13. B 14. 示例：学习不分早晚，只要有决心就应坚持学习；要善于听取他人的合理建议；通过学习可以不断提升个人素养。 【解析】 【导语】两文以“劝学”为核，却各见巧思。《孙权劝学》借君臣对话显理，孙权以自身为证循循善诱，吕蒙“就学”后才略突飞，以鲁肃“刮目”侧面衬出学习之效，质朴中见力量；《炳烛夜读》凭比喻说理，师旷以“日出”“日中”“炳烛”分喻人生三阶段，化解晋平公“恐暮”之忧，生动且具说服力。二者一刚一柔，前者重实践改变，后者重观念疏导，共同诠释学习无界、劝学有所方的道理，读之可悟劝学之智与求学之益。 【10题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：推托。 （2）句意：等到鲁肃经过寻阳的时候。及：等到。 （3）句意：恐怕已经太晚了。暮：晚。 （4）句意：我这个双目失明的臣子怎么敢戏弄君主呢？安：怎么。 【11题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）但：只、只；当：应当、应该；涉猎：粗略地阅读；见：了解、知晓；往事：指历史；耳：罢了。 （2）少：年少、年轻时；好：喜爱、喜好；如：像、如同；日出之阳：初升的太阳。 【12题详解】 本题考查文言断句。 句意：壮年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样炽热。年老的时候喜欢学习，就像点燃蜡烛的光亮。“壮”“老”与前文的“少”呼应，同属人生阶段，需单独成断以保持节奏一致；“如日中之光”“如炳烛之明”分别对应“壮”“老”阶段的好学状态。 故断句：壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明。 【13题详解】 本题考查一词多义。 “安有为人臣而戏其君乎”意为：哪有做臣子的却戏弄自己君主的呢？而：连词表转折，但，却。 A.句意：学习并且按时温习学过的知识。而：连词表顺承，就，才； B.句意：别人不了解（我），（我）却不因此恼怒。而：连词表转折，但，却； C.句意：恳切地发问并且多思考当前的事情。而：连词表并列，和，与； D.句意：三十岁能独立做事、有所成就。而：连词表顺承，就； 故选B。 【14题详解】 本题考查感悟启示。 结合【乙】文“吾年七十，欲学，恐已暮矣”“炳烛之明，孰与昧行乎”“善哉”可知，晋平公因年七十担心学习已晚，师旷以“炳烛之明”作比，说明年老学习仍比不学习好，晋平公也认可这一观点。这启示我们：无论年龄大小，只要有学习的想法并付诸行动，就不算晚，学习不分早晚，关键在于有决心去学。 结合【甲】文“权谓吕蒙曰：‘卿今当涂掌事，不可不学！’”“蒙乃始就学”可知，孙权劝说吕蒙学习，指出学习的必要性，吕蒙听从建议开始学习；结合【乙】文“晋平公问于师旷曰：‘吾年七十，欲学，恐已暮矣’”“师旷曰：‘何不炳烛乎？’”“平公曰：‘善哉！’”可知，晋平公向师旷请教，听取师旷的劝学之语并认同。这启示我们：当自身在学习上有困惑或犹豫时，善于听取他人合理的建议，能帮助自己迈出学习的步伐。 结合【甲】文“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”可知，吕蒙原本以事务多推辞学习，开始学习后才略大幅提升，让鲁肃刮目相看。这启示我们：学习能改变人的知识储备与能力，使人的素养得到提升，原本不足的地方通过学习可以得到改善。 【点睛】参考译文： 【甲】起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙讨论议事，（鲁肃）十分惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书人分别几天，就应当用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后才告别。 【乙】晋平公对师旷说：“我已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了。”师旷说：“为什么不点燃蜡烛（学习）呢？”晋平公说：“哪有做臣子的却戏弄自己君主的呢？”师旷说：“我这个双目失明的臣子怎么敢戏弄君主呢？我听说：年少的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样明亮；壮年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样炽热；年老的时候喜欢学习，就像点燃蜡烛的光亮。点燃蜡烛的光亮，和在黑暗中行走相比，哪个更好呢？”晋平公说：“说得好啊！” （二）（8分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “典赞·2023科普中国”年度科普榜单发布 ①4月14日，“典赞·科普中国”特别节目《为民·创新·启迪——科普中国在行动》在中央广播电视总台综合频道播出。 ②该节目以“为民、创新、启迪”为主题，通过科普专家演讲、年度科普榜单代表情景采访等环节，宣传展示科技和科普领域的先进事迹，并揭晓“典赞·2023科普中国”年度科普榜单。 ③“典赞·科普中国”是由中国科协牵头主办的一项科普领域品牌活动，已连续举办9届。“典赞·2023科普中国”年度科普榜单由相关部门、央企、全国学会、省级科协和网络平台等184家单位推荐产生。 （节选） 【材料二】 “典赞·2023科普中国”年度科普作品 作品名称 作品类型 作品简介 ① 《公共安全开学第一课》 科普影视片 通过有效聚焦中小学生公共安全领域的问题，采用模型搭建解读、动画原理剖析、真人实景拍摄等手法，成为师生家长认可的公共安全科普节目。 ② 《科学公开课》 科普影视片 以“传播科学思想·培养科学兴趣”为宗旨，通过中小学生能理解、愿意听的方式，深入浅出地普及基础及前沿科学知识，培养青少年的好奇心。 ③ “稻谷飘香，禾下追梦——中国攻克杂交水稻难关50周年”展览 科普展览 展览通过互动展品、影像文物、艺术化场景等，展现以袁隆平为代表的中国科学家群体在杂交水稻领域攻坚克难的伟大历程。 ④ 《了不起的中国科技》 科普图书 真实记录了长征五号运载火箭发射与嫦娥五号任务全过程、京张高铁的智能线路以及南极科考的故事。 ⑤ 《江小惜的时光旅行》 科普展览 以“江小惜”带领观众“穿越时空”来到不同文明时期的方式，为大众系统科普水知识，展现水与人类文明发展的紧密关系以及人类与水的相处方式。 ⑥ 《中国国家公园：中国给世界的礼物》 科普图书 以轻松、简洁、易懂的文风，讲述中国境内的典型生态结构、珍稀野生动植物、地理地貌特征、气候水文特点、生态文明历史、科研环保对策等科普内容。 ⑦ 《科坛趣话——科学、科学家与科学家精神》 科普图书 通过一连串科学家的故事和科学趣闻，阐述科学的文化本性，展现科学家精神。 ⑧ 《促进健康，怡享老年》 科普图书 以老年健康观念、老年特有疾病和症状、老年常见慢性病管理三大主题分设板块，围绕老年人关心的高频健康问题进行全面系统地讲解。 ⑨ 《智能时代》 科普影视片 围绕人工智能的诞生发展、赋能生产生活等方面，深层次呈现与人工智能紧密相关的技术突破、道德伦理等多维度属性。 ⑩ 《长江！长江！》 科普图书 以科学与人文兼具的地理学家视角、全景式手绘画卷和诗意语言，完整呈现了长江文明、长江生态以及长江经济带建设伟大成就。 【材料三】 15. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “典赞·科普中国”节目是中国科协举办的一项科普领域品牌活动，已连续举办9届。 B. 《智能时代》影视片从深层次呈现与人工智能紧密相关的技术、道德等多维度属性。 C. 《科学公开课》主要针对中小学生开展的公开课，目的是培养青少年的对科学的好奇心。 D. 材料三的统计图看，科普图书销量第二季度接近漫画销量，科普已逐步受到全民重视。 16. 阅读【材料三】，对比统计图的数据，你能得出什么结论？ 17. 阅读【材料二】，说说“典赞·2023科普中国”年度科普作品的特点。 【答案】15. A 16. ①童话销售量最少，漫画的销售量最多。 ②第二季度，除童话和漫画销售量下降，其他两类销售量都有增加。 ③第二季度，科普类的销售增加最明显。 17. ①科普涉及领域广（如：公共安全、科学知识、杂交水稻、航空、高铁、科考、水知识、气候、生态、环保、科学家精神、老年健康、人工智能、长江生态等） ②科普内容形式多样（如：影视、图书、展览） ③科普群体涉及广（如：中小学生、师生、老年人、大众等） 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查理解辨析选文内容能力。 A.依据材料一③段“‘典赞·科普中国’是由中国科协牵头主办的一项科普领域品牌活动，已连续举办9届。‘典赞·2023科普中国’年度科普榜单由相关部门、央企、全国学会、省级科协和网络平台等184家单位推荐产生。”一段中的“由中国科协牵头主办”可知，选项中的“中国科协举办”表述有误。 故选A。 【16题详解】 本题考查图文转换能力。 依据材料三中新华书店第一季度、第二季度各类图书销售统计图中柱状图可知，童话第一季度销售量为45本，第二季度销售量是30本，是所有销售图书中销量最少得一种。而漫画第一季度销售量为95本，第二季度销售量是90本，是所有销售图书中销量最多得一种。据此可概括为：童话销售量最少，漫画的销售量最多。 依据童话第一季度销售量为45本，第二季度销售量是30本，漫画第一季度销售量为95本，第二季度销售量是90本，而科普第一季度销售量为70本，第二季度销售量是85本，趣味数学第一季度销售量为75本，第二季度销售量是85本。据此可知，第二季度，除童话和漫画销售量有所下降，其他两类的销售量都有所增加。 根据第一季度、第二季度数字对比，科普增加了15本，趣味数学增加了10本，据此可概括为：第二季度，科普类的销售增加最明显。 【17题详解】 本题考查分析概括能力。 依据材料二中的“通过有效聚焦中小学生公共安全领域的问题，采用模型搭建解读、动画原理剖析、真人实景拍摄等手法，成为师生家长认可的公共安全科普节目”“以‘传播科学思想·培养科学兴趣’为宗旨，通过中小学生能理解、愿意听的方式，深入浅出地普及基础及前沿科学知识”“展览通过互动展品、影像文物、艺术化场景等，展现以袁隆平为代表的中国科学家群体在杂交水稻领域攻坚克难的伟大历程”“真实记录了长征五号运载火箭发射与嫦娥五号任务全过程、京张高铁的智能线路以及南极科考的故事”“为大众系统科普水知识，展现水与人类文明发展的紧密关系以及人类与水的相处方式”“讲述中国境内的典型生态结构、珍稀野生动植物、地理地貌特征、气候水文特点、生态文明历史、科研环保对策等科普内容”“以老年健康观念、老年特有疾病和症状、老年常见慢性病管理三大主题分设板块，围绕老年人关心的高频健康问题进行全面系统地讲解”“围绕人工智能的诞生发展、赋能生产生活等方面，深层次呈现与人工智能紧密相关的技术突破、道德伦理等多维度属性”“以科学与人文兼具的地理学家视角、全景式手绘画卷和诗意语言，完整呈现了长江文明、长江生态以及长江经济带建设伟大成就”可知，“典赞·2023科普中国”年度科普作品的特点：科普涉及领域广和科普内容形式多样。 依据科普对象可知，这些科普活动针对的对象依次是中小学生、师生、老年人、大众。据此可概括为：科普群体涉及广。 （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 岁月深处的歌声 董改正 ①我在高铁上落座，一位精致优雅的母亲抱着一个哭得撕心裂肺的孩子走过来，对四邻微笑并致歉。放好行李后，母亲坐定，将身子绷成弯弓的孩子勉强放坐在腿上，掏出一部手机，迅速点亮屏幕，动作行云流水。动画片的声音传出，孩子立刻切换到静音状态，双手握着手机，出奇地安静。母亲拿出蓝牙耳机，孩子侧过脑袋，任由妈妈给他戴上。母亲又拿出另一部手机，她也戴上耳机，开始他们的旅程。 ②我不觉莞尔，想起那些年哄孩子的场景。窗外风景掠过，心头一幅幅图画翻动，一首首歌像一只只鸟雀，从故乡的暮色里飞来。 ③首先入耳的是父亲苍老的歌声。那是十三年前，女儿五岁，寄养在父母那里。家中已有三十多年没有幼儿了，石头一般的父亲柔软下来，看孙女的眼神里尽是宠溺。那个秋日的黄昏，我从小城赶回，夕阳绮丽，晚霞满天，大群的鸟叽叽喳喳地叫着，飞舞着。71岁的老父亲，背着我5岁的女儿，迎着夕照慢慢走着。女儿应是睡熟了，小小的脑袋搭在父亲的肩头，双手一左一右，垂在父亲的胸前。父亲尽力让自己的腰弯得更舒缓，让女儿躺得更舒服。乡村的暮色是丰富的，有小狗从他们身边跑开，有端碗的老人笑眯眯地从他们身边走过，有大朵大朵的红花陪着他们一路开放。我听见父亲在唱歌，歌声弥漫在四面围拢过来的夜色里：“好大月亮好卖狗，拣个铜钱打烧酒，走一步，喝一口，问你老爹爹可要小花狗？” ④如果这时候女儿醒着，她应该会学小狗“汪汪”地叫起来。但此刻的她睡着了，像雪一样安静。一定是她哭闹，父亲才背着她吧？或者不是，祖孙俩相依相偎着，在童谣声中，一个沉入睡眠，一个沉入往事。 ⑤我想起母亲的哼唱。那是夏夜的庭院里，三顶蚊帐各垂自帐顶的染树枝、椿树枝、楝树枝，在金贵的小南风中轻轻摇晃。蚊帐外，一群群萤火虫在小风里飘荡，轻若浮光，飘如水里的光点。“该睡了。”母亲在最里面的蚊帐中轻轻说道。我和弟弟睡意全无，还在说着白天的事情。母亲的歌谣就在此时响起：“萤火虫，点点红，哥哥骑马我骑龙……骑我的马，上扬州，扬州里面一枝花，摆摆尾子到姐家……” ⑥母亲轻轻地哼唱着，由清晰到模糊，终于杳杳如渐行渐远的旧梦。星月在天，我们睡着了。 ⑦我想起往生的外婆，她有多少哄睡的歌谣啊！40多年前，我是个多么烦人的小孩。在那个名叫“路东王家”的小村里，在那个晚饭后必用清水洗尘的小院里，在那张已经被汗渍和岁月包浆的竹床上，外婆为我唱沉了多少灿灿的星月，为我唱来了多少个软软的夜。那些歌谣，如今依然浮漾在我的心里，如云如月，如月光捏成的行板。 ⑧高铁上，那个孩子睡着了，像雪一样安静。妈妈收了手机，将他搂在怀里，望着车窗外疾驰而去的风景，如面对流水，如面对时光。 （节选自《扬子晚报》2023年8月9日，有删改） 18. 本文围绕“歌声”依次回忆了哪些事？请用简洁的语言概括。 ①_______________。 ②______________。 ③外婆在小院里为“我”唱哄睡歌谣。 19. 文章哪些地方体现了父亲对孙女的宠溺？请用简要概括 20. 请从修辞的角度赏析文章第⑦段中画线的句子。 21. 习近平总书记曾经说过：“当今社会快速变化，人们为工作废寝忘食，为生计奔走四方，但不能忘了人间真情，不要在遥远的距离中割断了真情，不要在日常的忙碌中遗忘了真情，不要在日夜的拼搏中忽略了真情。”请联系本文温馨的亲情故事，说一个发生在你身上，让你印象深刻的与亲情有关的故事，谈谈亲情之爱对个人成长的影响。（至少运用一种描写方法） 【答案】18. ①. 父亲背着“我”女儿在秋日黄昏边走边唱童谣 ②. 母亲在夏夜庭院里为“我”和弟弟哼唱歌谣 19. 女儿睡着后，父亲尽力让自己的腰弯得更舒缓，让女儿躺的更舒服；女儿睡着了，父亲还是边走边唱歌，让女儿睡得更好。 20. 运用了比喻的修辞手法，把那些歌谣比作云月月光捏成的行板，生动形象地写出了我对那些岁月深处的歌谣的感受，表达了我对亲人和旧时光的怀恋之情。 21. 示例：去年冬夜我发烧到39度，迷迷糊糊中感觉有人频繁摸我额头。后来睁眼，看见妈妈蹲在床边，头发凌乱地贴在脸上，手里攥着早已凉透的毛巾。她见我醒了，立刻起身去热粥，厨房传来碗勺碰撞的轻响。等她端着粥回来，我才发现她眼里满是红血丝——原来她守了我一整夜。这份深夜的守护，让我明白亲情是无论何时都在的依靠，也让我学会了用同样的温柔去关心身边人。 【解析】 【导语】文章以高铁上的育儿场景为引，串联起父亲、母亲、外婆三代人的歌声记忆，脉络清晰且温情满溢。选取秋日背孙女唱童谣、夏夜庭院哼歌谣等日常片段，用细腻笔触勾勒夕阳、萤火、竹床等场景，让亲情具象化。歌声既是线索，更是情感载体，将隔代亲、亲子爱融入其中。结尾呼应开篇，在时光流逝中凸显亲情的绵长，文字质朴却有力量，易唤起读者对家庭温情的共鸣。 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第③段“71岁的老父亲，背着我5岁的女儿，迎着夕照慢慢走着。女儿应是睡熟了，小小的脑袋搭在父亲的肩头……我听见父亲在唱歌，歌声弥漫在四面围拢过来的夜色里：‘好大月亮好卖狗，拣个铜钱打烧酒，走一步，喝一口，问你老爹爹可要小花狗？’”可知，这段文字明确交代了人物是“老父亲”与“我5岁的女儿”，场景是“秋日黄昏迎着夕照行走”，核心事件是父亲在行走过程中为可能此前哭闹的女儿唱童谣，且歌声具体可感。据此可知这段回忆是父亲背着“我”的女儿在秋日黄昏边走边唱童谣。 结合第⑤段“那是夏夜的庭院里，三顶蚊帐各垂自帐顶的染树枝、椿树枝、楝树枝……我和弟弟睡意全无，还在说着白天的事情。母亲的歌谣就在此时响起：‘萤火虫，点点红，哥哥骑马我骑龙……骑我的马，上扬州，扬州里面一枝花，摆摆尾子到姐家……’”可知，此处清晰点明时间是“夏夜”、地点是“庭院”，人物为“母亲”“我”和“弟弟”，背景是“我”和弟弟无睡意时，母亲主动哼唱具体歌谣。由此可知这段回忆是母亲在夏夜庭院里为“我”和弟弟哼唱歌谣。 【19题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第③段“女儿应是睡熟了，小小的脑袋搭在父亲的肩头，双手一左一右，垂在父亲的胸前。父亲尽力让自己的腰弯得更舒缓，让女儿躺得更舒服”可知，父亲在察觉孙女已睡熟后，没有保持自然站姿，而是特意调整自己的姿势，通过“腰弯得更舒缓”的细节，只为让孙女在背上能躺得更舒适。这一主动调整姿势的举动，体现出父亲对孙女的细致呵护与宠溺。 结合第③段“我听见父亲在唱歌，歌声弥漫在四面围拢过来的夜色里：‘好大月亮好卖狗，拣个铜钱打烧酒，走一步，喝一口，问你老爹爹可要小花狗？’”及第④段“但此刻的她睡着了，像雪一样安静。一定是她哭闹，父亲才背着她吧？或者不是，祖孙俩相依相偎着，在童谣声中，一个沉入睡眠，一个沉入往事”可知，即便孙女已经睡熟，父亲仍没有停止唱歌，而是继续轻声哼唱童谣。无论是此前为安抚哭闹的孙女，还是此时为让睡熟的孙女保持安稳，父亲的歌声都饱含着对孙女的温柔关爱，体现出他对孙女的宠溺。 【20题详解】 本题考查句子理解赏析。 结合第⑦段“那些歌谣，如今依然浮漾在我的心里，如云如月，如月光捏成的行板”可知，该句将外婆唱过的“那些歌谣”分别比作“云”“月”和“月光捏成的行板”。“云”与“月”常给人柔和、朦胧且萦绕不散的感觉，“月光捏成的行板”则兼具月光的温柔与行板（舒缓的乐曲节奏）的悠扬，这些喻体精准贴合了歌谣在“我”记忆中温暖、绵长且难以忘怀的特点。运用比喻的修辞手法，不仅生动形象地展现出“我”对歌谣的独特感受，更让读者能直观体会到歌谣背后承载的外婆的爱与旧时光的美好，进而凸显出“我”对亲人和过往岁月深深的怀恋。 【21题详解】 本题考查主观表达。 作答此题，需紧扣“亲情”主题，选取个人经历中具体、有细节的小事（如家人在困境中陪伴、日常里的暖心举动），避免空泛；要对应本文“温暖、细腻”的亲情风格，突出亲人的付出与自身的感受。至少运用一种描写（如动作、语言、环境描写），通过细节让故事更生动，比如刻画亲人的动作、说过的话，或当时的场景氛围，增强代入感。需明确亲情如何作用于个人成长，如让自己克服恐惧、学会感恩、变得坚强等，要结合故事中的具体情节，说明影响的来源与表现，避免脱离故事空谈“成长”。 示例：小学时我最怕数学，每次考砸都会躲在房间哭。有次期末模拟考，我又只考了六十多分，攥着试卷坐在沙发上发呆。妈妈下班回来，没有批评我，而是蹲下来，指尖轻轻拂过试卷上的错题，轻声说：“咱们一道一道看，妈妈陪你把不会的都弄明白。”那天晚上，台灯把妈妈的影子拉得很长，她握着我的手，在草稿纸上一步步推导解题思路，遇到我听不懂的地方，就用橡皮擦掉重新讲，声音始终温柔得像春日的风。窗外的夜色越来越浓，妈妈手边的温水换了好几杯，我看着她眼里的耐心，忽然就不害怕错题了。从那以后，每当我遇到难题想放弃时，总会想起妈妈蹲在沙发旁陪我改错题的模样。这份耐心的陪伴，不仅让我慢慢爱上了数学，更让我明白：遇到困难时，总有亲人在身后支撑着我。现在的我面对挑战不再退缩，还会主动帮同学讲题——因为妈妈让我懂得，爱就是把耐心和勇气传递下去。 第三部分 创意岛屿大冒险——写作（50分） 22. 作文 生活中，总有一些人、一些事、一些景或者是一瞬间，会触动我们的心灵，让我们感到温暖、感动、震撼…… 请以“那一刻，_________”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目补充完整； ②不少于600字； ③内容具体，有真情实感。 ④除诗歌、剧本以外，文体自选； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 那一刻，我读懂了母亲的“小偏方” 母亲总爱捣鼓些“小偏方”，比如感冒时熬的生姜可乐，考前泡的枸杞菊花茶，我总嫌麻烦，常常偷偷倒掉。直到那个冬夜，我才读懂那些偏方里藏着的心意。 那天晚自习后，寒风裹着雪粒子砸在脸上，我缩着脖子往家跑，进门就打了个喷嚏。母亲正在厨房忙活，听见动静探出头，眉头一下子皱起来：“是不是冻着了？我给你煮点葱白水。”我摆摆手想回房写作业，却被她拉到餐桌旁。她从冰箱里掏出几根带着泥土的葱白，仔细剥去外皮，切成小段放进锅里，又加了几块冰糖，小火慢慢熬着。 我趴在桌边写题，余光瞥见母亲不时掀开锅盖，用勺子轻轻搅动，白色的雾气裹着淡淡的葱香飘出来，模糊了她的眉眼。她的手指冻得发红，却没顾上搓一搓，只盯着锅里的水，像在守护什么珍宝。十几分钟后，她端来一碗温热的葱白水，小心地吹了吹：“慢点喝，能驱寒。” 我捏着鼻子抿了一口，意外地不呛人，还带着点清甜。母亲坐在对面，眼睛亮晶晶地看着我：“以前你外婆就这么给我煮，我小时候总嫌难喝，后来自己当妈了，才知道这煮的不是水，是放心。”我忽然想起，上次我咳嗽，她凌晨起来给我煮梨汤，汤里的梨块切得方方正正；上次我崴了脚，她又找来艾草煮水，蹲在地上帮我泡脚，额头上渗着汗珠。 那一刻，看着母亲眼角的细纹和碗里飘着的葱白，我鼻子一酸。那些我曾嫌弃的“小偏方”，哪里是什么治病的法子，分明是母亲把牵挂熬进了水里，把疼爱藏进了细节里。我捧着温热的碗，一口一口喝得认真，母亲笑了，眼里的光比灯光还要暖。 原来母爱从不是轰轰烈烈的宣言，而是藏在一碗碗热汤里，藏在一次次琐碎的守护里，在某个不经意的瞬间，就悄悄住进了心里。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。审题核心在于两点：一是“那一刻”，需聚焦某一具体、短暂的瞬间，而非漫长过程，要通过细节捕捉瞬间的画面与情感冲击；二是补题内容，需贴合初中生的生活体验，优先选择“温暖”“感动”“震撼”“破防”等能体现心灵触动的词，避免过于抽象或宏大的主题。立意上，应围绕“瞬间触发的深层感悟”展开，比如通过陌生人的微小善意，感悟人间温情；通过动植物的顽强瞬间，领悟生命力量；通过家人的默默付出，体会亲情珍贵。补题时需注意与“那一刻”的场景感匹配，例如“那一刻，我读懂了母亲的白发”“那一刻，暖流涌遍全身”，让题目既具体又暗含情感线索，确保文章有明确的情感落点和成长思考。 2.选材构思。本文适合写记叙文，整体思路为“场景铺垫—瞬间捕捉—情感升华”，先通过环境、动作等描写渲染氛围，聚焦“那一刻”的细节，再结合后续的心理变化或行为改变，凸显瞬间带来的深远影响。比如补题“那一刻，我看见平凡里的光”。选材为雨天放学，自己忘带伞被困，摆摊的老奶奶主动递来一把旧伞，还笑着说“下次路过记得还就行”。描写“那一刻”老奶奶粗糙的手递伞时的纹路、伞面上褪色的碎花，以及雨幕中她转身回到摊位的背影，后续通过归还伞时发现老奶奶总给忘带伞的学生留伞，领悟平凡人身上的善意光芒。或者补题“那一刻，我为生命而震撼”。选材为阳台的多肉被暴雨冲断茎秆，自己以为它会枯萎，某天清晨却发现断茎处冒出细小的新芽，叶片还带着晨露。聚焦“那一刻”新芽顶开土壤的细微动态，结合之前对多肉“放弃治疗”的想法，感悟生命在困境中顽强生长的力量，从此更懂得珍惜与坚持。还可补题“那一刻，我读懂了沉默的爱”。选材为自己熬夜备战考试，父亲一直默默在客厅踱步，后来无意间发现父亲在厨房为自己热牛奶，因怕打扰学习，只敢轻轻推开房门放下杯子。描写“那一刻”父亲蹑手蹑脚的动作、杯壁上凝结的水珠，以及他转身时藏在眼底的疲惫，瞬间明白父亲不善言辞下的牵挂，学会用行动回应亲情。写作技巧上，运用“五感描写”增强画面感，如雨天的潮湿气味、新芽的清新触感、牛奶的温热温度；通过“对比手法”凸显瞬间的冲击力，如自己之前的冷漠与那一刻的触动、多肉之前的枯萎与新芽的生机；结尾采用“以小见大”，将瞬间的感悟延伸到日常，如从老奶奶的伞想到传递善意，从多肉新芽想到面对挫折，让文章情感更真挚，立意更深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$