江西省南昌市青山湖区江西科技学院附属中学2025-2026学年高三上学期开学考试语文试题

江科附中2025-2026学年第一学期高三年级开学考试语文试题 一，图德(7卫分) (一)阅读1（本题共5小题，19分） 侧读下面的文字，完填下面小愿。 树料一： 黑天鸭是原产于美大利亚的鸟臭。其角然分布复限于表太村亚地区，黑天编在金的柄总 地是型广泛，包，祛海油。湿地、河流，海洋等多种光境。它们的食物要是植物。常以来作 中的试家桂物为食。我国具者广泛的选堂黑天鹤船息的地方。晚为它们餐能丰害的合舞来强， 而作为大型马表，黑天韩有税任的竞年力，缺乏表数，国壳。又天简黄引入中国。具有在野外 时成自篇杆耳开徒建扩的先警，。会对量态平晰造成用在的威动。 事案上，很多外来狗村怒利都是国外表表商、建黄性同而量引入体原生区城。它们果和 是大家追津的异城明星。最后脚变点“麻循制逢考”，对与地的生态环境谁成区大的黄坏， 弗来稀特收引人到垂原生分有区旅，点新不烧中繁殖底特。如来对环境、经迷气人尧以 最速燕费西划响，它门使就视为入促物种， 血耳彩龟《见名巴西龟》就是一个典型的例于。这州小序可食的与电最利黄件为宽物 入我国。我们的文化对电是有祥、长寿富意的%爱使并成为人们的坡生对象，这在无意中加速 了它的种再在对外的社大。填物种选应能力和紫程能力年很任。不点与气网太生物种克个、林 占车生存空网，还调平有多种病原体， 夏花米草也是一个再型的例于。适什植物最和社作为经清作物引入（国，用千防风国诗 和成怎土啸，恤它强大的繁殖性力知连虚性桃异超逢在我国的即海地属广泛扩我，板大地陆好 了当地岭生态系线，后未为治理互花米菜所花使的对力梅方不计其款， 李然，外来杨行并非金都是入侵构竹，使停丹来物行成为入怪物帅的关健国素退常色柄 高紫班办、广环境进应性以风块王我数等，而被引入我国的黑天妈正具每这射点，目精黑天 棉时我国本土生态系姚的直接影响尚术器著。但其远建增的数量和广速的分布区城用帝着潜 在的成种。风已有的新阅报道来兼。某天鹤所带未的不良影响已是开脑星现。 在其他引入黑天练的国家中，它们的存在电并不想是原名今人给铁。在传国和种监。黑 天棉可以与当地的我鼻天妈命文，平政基国芳荣：在法国，黑天稿叶其他更期属的来土物件风 人是具有攻击性：在比利时、日本和美国德里达州，紧天鹤已是发正式认完为界有入侵风险 的物什。此外。黑天鹅迁展有稳带病春的风隆。我因北曾发生过黑天鹅情乘舍途感病春韦件。 头然，玩在还爱有证振表明黑天裤在我国大种逢成明墨的商舌生态形响，达可能走司为 共雪精的特耳数童尚未达到一个彩州生物多样性的陆界点。感而加果任兴不全控制地扩载， 它们迟平套底为集红耳制龟那华的人径物种，这是底们不得不面时的情风。 日鞘，我四公众和某体对黑天棉的以如还不修全面。部分绿体假道持黑天与与我因国本上 的天鹤深清。认为黑天妈是我因物保扩物物：还有绿体得黑天斜规为生态环堤茂香给标志。黑 天岛在养克周内分布广连、种耳数立虎大，绝非湖危物种，更不是我国的保扩特物，黑天妈 在表一地区的出现也并不能证明生态环境的成养，有可能只是其种耳甘张的性果。 对美丽的自然生物他有好感，这本身浸有错还，但减们同科客关T解它们身上装存在 的风险。在融育的网时多一督警语。我国对已引入境内但正未表见出入侵性的外来扬种的管理 奶有堂桃，袁们可能需要用冷排的心吾老补这一美丽的生物，华竟比起补投，狐防是更加考效 和重套的。 (满编自刘悦开《代推的黑天鹅，有可能成为我黑的入侵物种写？】) K塑第风。.东西 树林二： 外表入侵丝物，的是某些从厘分李区。通过气浅，水流等面概造径线有意，无意的人 美活骑传入人凭地，在形成自我弄生能为的同时。修人使她的生态系能和农林批漫业的可种绿 发展造成明显影响我福絮的枝杨。 随着外来桂物的人径。入侵地长别形成的总定生态关系益打放，，在旋乏岳量制骨的情风 下，有些人提植物巷温建成为事地生态的优势种，从而直稀或间接地降条人侵地的生物多样性 进而城乐食扬网和生岛醚， 加拿大一往黄花在15年即减作为见青植物用人中国。曹经被人们碱予幸福草，金棒平 等封听的名平，如无不是后来在多地太面叔流红扩我，它表许可以夜为命草养的一度清道， 售而，者它的美还没向人们克分展露。扩载所卫见的撞原之券己将人打下住，其超任的 提应性加上发达的标秋盖，使得婚来越多的衣回和贰地教它门侵占。当我奉来临，大片大片竹 黄色花最随风任骑，鼻一林上边每有数以万计的种乎会在成熟后监风风向蓝方，静排次年春丰 的前发。所以，将如拿太一枝黄花纳入入侵植物是柔无疑问的。 作为外来入经物种，加车大一批黄花的紫植能力可请是规耳，龙其是在长江中下海他区 绿家易形成竟平优带。自0世纪50年代道迅到夜四后。加伞大一性共花扩载菱延。严童每古 表行物的生长空同，被尽入授地的生西中斯， 经能计。外来物种中。外1然的扬种搅在斯的生高暴统中自行果陆。这其中文有的10嘴会 逢成量物灾害，也礼是说吾00行外集辆丹中，大约只有1种稳弃正成为外桌人侵物种。即使 是这样，中国旅旧无遭受并来物种入授危言椎为严重的国掌之一。 (摘编白秦爱龙《各地“国剩”如卒大一枝黄花！它到感有多可怕？》) 1,下列利对材料相关内容的规解和分析，正确一项是(3分) A.巴西鱼小巧可发。额受国人喜发，问E作为外来物种，与本土物种克争，且带有多种 病源体，我们应当镇重对特。， B某勉出凳压天前通常意味着该地的生态环境较好，在一数规体的报道中。围天熟数被视 作生态环坟改营的标志， 上.氢案大一使黄花繁装能力根强，0世纪50年代在我国农国大肆是廷。打废当地生方平 衡，自此腹列为入慢植物， 5。外素入侵物种会对入侵地的食物网和生态链产生一定的负面形有，但其中只有大约1￥ 方会真正造成生物灾害。 2.下对材料相关内容的分析和评价。不正的一项是《3分) 人：鳄雀塔通过观赏鱼贸品进入我国。却给我国水埃内的鱼英修来致命危害，可作为材 养一第二及的论据， 玉，材料一在介招互花米草时。使用强大的”■远速”“权大地”等修饰语，来突出入设 化种的危害。 C材料二使用“从而”“进而”“如果”"然而”等关联词来串联上下文。使得文章思路 清嘴、逻解严谨。 D。两则材料聚焦外来物种入侵网思，都通过具体事例，强调了预防外来构种入侵的重要性， 3。根据材料二内容，在下面文授的情线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字~ 马便丹原产于美洲，花期长，花色丰害，又放称为“玉色棉。最物放迎 引入6 国。马慢丹叶片内含有箱是化合物，在发出的专任味道让它们完于被吃，国此✉山巴 外。马限3 :许多是型的土课里都能海得不错。它严重封得其他植物生存。是气 国南方林场，茶园平植物的思性龙中，2的这年1月1日起，马提丹敬列入《重克晋理外来 入校物种名乘》。 以红男风，我到 4,国天鹅有可能成为我国的入侵物种吗？情该核你的看法井期连理由。(《分) 5习近平总书记在觉的二十大报告中到调要“如强生物安全管理，防治外案物种侵卷”。铺 条合两则材料，说视我们应如阿防池外来物种入慢。(6分) (三)0读Ⅱ（本圆共4小题，16分）】 阁读下面的文字，完成下面小恩， 文来一 北中m 萧红 一平混起来风落看清省。在一个友色的大门河卫，有两个表看夫皮丽子物人，在辱里响 是大每。 杨。都。物，朝一”好像雪量秋组的。 不运就有一校时林，意大道的两喻长着。说是养了一面来年的大制，限鞋宝那里性承下 来的。籍染还要传给第二代、第三代儿孙，最好是水还冒传下去，好来征明这门第的久越和光 爱。 可是，个年却风这树林的主人命已发的号伞。用太每每着， 树上的存鹤需，每的旧的有许多，树一减钱御。喜得窝也跟看金到地上。有的秋减了， 有的群整个的革下来，亚坐在释无昌凸的雪上。 一百多棵榆树，观在爱几深了。 上库的门率地响据就开丁，老誉率的平里幸着一个住封，从台阶上下来，怀怀民风 把常唇咬着，即两个热岳的，一看送情景道加道大先生义在里造周T, 老量章的尤进大门闲，把依封朱蜂他们两个如看，他句都不讯字。老管事的也不识宇。 不过地用着眼路也可暖骨得出来，这年的任，他的主人从生了确的原天载写，一天气是两到三 耕，成是三井五对，已经写了三个月T。 老骨率的体对先相下、脚相上地鲜金看： 中率载日英雄 状操单音几使 父字 全金对了，中闻写在红境上的那一行，他尺金了“取根年雅”。一个触每的。是忙补零 着说：“取框华香儿化，” 清雪玉烘旧下着，两个知绿的，又在那里利利地工作起表，这样好的木兵年里去我去！ 现在每于，数T,对丁烧火了。好律地们每己的年运一样，煮了本免有几分恐某。 “百多绿树，秋大先生想儿子想被了，” 夫乡爷一走，开和最大先生不最示什么意见，他想，过了一生时候，就会回来的。自己 年轻时，也是那解。孙中山先生车命的时候。还给给她如入了车命党呢，只卡望他在外边墟了 行于氧国来了， 儿子的#◆，一见灵了三网天，说儿于走的三四天精，地或看出孩子有点不对，跟泡是 红的，一究是不感世龙，更过丁的。迁有他问过章量一句铺，他说 “折卷单他自峰天应试垫透个竹金中里书，基金日基书，许来婆中围生年不以风工 华速天中们名日本人红地工正遇口且本垂，愿道多型外，” 指发远：“仕光时线金打地几丰？巴 比n第周，共面 儿手道：”长想是去红月来去了…” 这不明明限降条露一个诸风鸣1可情当叶地不明自，愿在地越地后将。 儿半一去复是三年，尺是到了上海时，有过两外信，以后复鲁律管无T,传说规在上海 的杭目邮队里，毒了鼻。后来，文说他早复不在上海T,在欣西入路军里边工作， 餐拿在这三中，会远泰忘雨的，无所国由和的说灵规乳， 可是我大光生副不丛。美于儿开，她一字不提。只是夜里不睡觉。排排地皇着，是处一 坐坐个通背。 他夜里堂7三年，龙把兴发坐自T, 大少華一太。全掌都数心了，院墙创了，周一静走杆肝上1房于画了两。幸一块头压 上，一切的光年量气随着大少誉的脚龙失去了， 现在氏大先生平已修病了，有的时候清显。有的时候期香香成就地睡着， 个年丽雨十二月里，他听到儿于大概是死丁的消息。追浦岛是无于从前的一个用学那卫 传白来的。 我大先生李起这在日于所有的摆纸，希了平在。直到感叫天明，他批清那些根纸，怎格 做了一梦。在梦中，他的儿于养没有元，而是数了趁日莱维，争看千军万马，从中国最向“满 国”来了， 我大元生一醒表，从此机鸡了， 清醒的时候，他礼指辉着代树， “我嘴。不夜白不化，” 忽纳木都每成姐度。 “烧啊！不是白不是。留看也是小日本的。 等他卧速的时候。他规美笔美墨写体药 只要客人来了，他夏说：“你等一等，格我事一叶体去。” 掌里的人，觉得这是一丹可仙的情形。若是来士日本素人。他也起那杭耳英雄的体托日 本人帝去，可规特了。 所以自从艳一发了病。也业数高禁起来，把他址在花国角上那速李手里去了，辱花风里 常常爱有人来。一到丁冬天。韩器于都是白雪。章亭里边生了一个表火盆，他程桌的时核，规 趋聚大盆上加表， 有一天，厨子修老香遥城的时属，一开门，病星子的蓝烟。往地上一看，我夫先生复在 火盆雪边路着，一只手拔着自乙的种口，好像是在场觉，又好律还有许多话没有说曲来如的。 敢大先生尼了， 1941年3月26日 (有到改) 文来二： 好的作事在具体的文平创进中。会果用摄多罩味如强时空数事的保力和林合力。使敏事 中的时间进位和空间托展地于复来化，来富文来的审是意蕴。看红的小说撞于在单一的数事推 节发展中蕴满隐性林节，把时代风云变化的隐性情节毯薰在具体平实的小人物日常生活遭遇的 最质情节发景中，让表是情节和售杜情下和立清流。一方南可以更究些地理解表是情节进位甲 不能得到很好梨得的苹些国量。苏一方面也来需和标宽了小说风云变化的时代骨景。选料处理 不仅能够妈示时代种红。延能巧功地展现人物的心恐历征和作率的主见老面， 《篱偏自是金波《论著红短算小说的时空氢事策略》) 此洲4溪，我直 6.下列财小规相美内容的建解，下正晓的一项是3分》 A小说中，“老管事的”和“两个戴费皮相子的”氰对联大先生的信封上的文字非常熟器， 可见七先生对儿子的思念已成病态，而他们对此包只能信移艺凉和无液。 B。又帝年青时也参加过革命免：儿子年青时如入了抗日军，小说将两代人的类似的青春检 事关联起米，属现了不同时期青年月杆样：拉当构神。 G或少爷走后音信沙花，可然想其时局动离中据特不定的处境。面走后家中日益被败。人 心幕散，也预示了我家的题别结局， D.从着望儿子“盛了钉子年，到：一字不提”，再到称几子为“坑日英线”，这体现了脉 大先生对几于前后于看的态度， 1.下列附小汽艺术补色到分析姿赏，不正确匀一可是(3分) A小说以“北中国”为恩：创作子1刷山平，这种时空组金能让读者很自松地短起那片苦 残的土她和即程艰难的岁月。 ?并头伏树的量有声却是得清夜，暗示了压抑的儿会环境和悲凉的情感蒸满。作者更是借 “很”牵出一系列背后的关健情节。 C,我大先生梦见儿子事军目米数复家园的景象，与梦履后儿子己不在的现实形成液孤反差。 强化了放事的要枪色影， .小说以小见大，错联大先生的个人碧测来表现时代悲别。他的先盛然与周围的人求全自 保、冷禅植离有关。但最终还是特定时代适成的： 8.作者多次写到“树”。其中寄富了深刻的含义。请分析这样写的炒处。(6分》 象，根搅文本二的混点，糖红的创作中表层情节和障性情节是相互卷适的，请就此对文中画横 线处政根华母子约对话进行置析。(4分) (三)圆读面（本愿共5小慧：22分） 阅读下面的文言文，完成下面小愿， 对养一： 于路口：“换公帚金子问，召总死之，管件不尼，”口：“米仁平？”子四：“数金九 合请侯不议民来，餐特之力也。如其仁1” 子黄日：“量连仁麦与？想公是公子州不能形又相之：”于世：“普件相“给， 苗背候，一道天下。风到于今量其陆。微管什。吾其故发在社矣，岂考压失压如之为辣也，自 经于沟来而莫之知也。 (节选自《论语·第问》) 材料二： 古之子，其式已也重以周其待人也经以物，重风周。故不基：是以树，故人系为备。 闻古之人有年者，其为人色卡发人也，表其所以为年者，青于己口：“拔，人电：予，人色。 被能无，而我乃不能是！”平夜以器，去我不如年者，惠其加开者。园古之人有用企者，其为 人也，多才与艺人也：求其所探为周公者，★于已日：“花，人电：平，人也，故魏是。而表 乃不能是引平夜斑思，★其不如用今者，礼异如周公者，奔、周公，大圣人志，后世无及秀 是人也，乃骨：“不知痒。不如周公，香之燕电。·是不亦童于身者重以周乎」养于人也，和 其一，不青其二：印其斯。不究养用，恶恶售恒俱其人之不得为幕之利。不市特于人者轻以约 乎？ 今之寡于到不售。其黄人也得。其待已也果，得，批人攻于为善：乘，盐自职电岁，已 适霜3真，共圆 未有善。回1“我善是，是亦足是。”巴表有能，日：“我粮是，是寄是夹。”外以发于人， 内以聚于号，未少有得而止桌。不布持其常者巴魔手？其千人电。日1“微美艳是，其人不又 导也：校虽养是，共用不是林色”举其一，不丹其十：完其旧，不圈其断，婚5%程惧系人 之有闲电：是不青于人者已评乎？夫是之可不似众人持其开，而以圣人里于人。备米见共尊 己也， 量格。内无者，有本有原，您与总之满电，总者不能情，而品者授人修：夏数立是西提 张使击面及表士之然北地五见多茶之光，道花之行，难已！ (节选自韩童《限吸》) 1,材料二中画被流银的部分有三处需要断句，请粹相应位置的答室标号涂黑，《3分) 是故回绿西湖回回佛回西致回+之处回此回西回名零之光 山.。下我时材料中加有的调语及相关内率的解说。下止确的一项是(3分) A做，悬“投有”的意思，与“微失人之力不及此(《烛之武通南每))的“微”意题 相同 1目就，是“开始从事、做”的意思，与“金量婚则利”《《劝学》)的“就”意想不利， C确，是生理或心理上不正常的状态，与“寻病终”(《辆花指记》》的“病”意思妇同 D移，是称敏、赞扬”的意恩，与“不以千里称也”《（马说）》的“称”意思不同 2下列对材料有关内容韵概述，不正箱的一项是《3分)】 元子认为，管作柳助齐桓公置合输民，息兵戈而解份争，使天下由此而安，为雄护和平 作做7费献，这镜是绝的“仁德”， B。件和黑公都是革人仁人，古时的君子努力探究能门成为圣人的单因，日夜反界，改掉白 己不如地们的地方。努力向快们看齐： 口无轮百代的君子还是现代的君子，他对特别人的标准与自己不刺，原因在于“愈”与 “悬”，这也是当时不良社金风气产生的根视， D.材料二多处采用对比于法，全篇行文严肃而感可，句式整齐中富有变化，请言生动面形 象，划面当时的士风，可精入木三分， 13.纪材料中福情线韵句子阴译成灵代汉语。(8分》 (1)餐仲摩华者与？担公条会子料，不能死，又相之 (2)古之君子。其★己也重以周，其骨人电轻双约。 14。联系材科二。说说孔子与两位弟子在特人方面有何不同。(5分) (四》网欲V(本愿共2小豆，9分) 读下面这首宋寿，完成下面小题， 次韵平雷金山会指寄案友 王安石 天末海几桥北周，塘中边岸复西张。 已无船粉化用笛，此有接台尺艺灯， 山月入检金校序。江风吹水言商博， 氯然款作束料针，一到快朵很木能。 【往】①本神作于至安后变条前夕。平肃，正安石长荣王安国的字。全山。在今在苏有 镇任市西北。⑦西异：者江故州萧山西共编。国典出《论通》“道不杆，来样序于海”，未始 暖加项。共页 乱世中进世达等。因从朵：古代措法中薄外的大树。义传泥为东方棒中的古国名， 15,下列对这首诗的理解和黄析，不拾考的一贝是分 人，次韵，按罪原诗的的和用的的改序来和诗，者与潮第用诗调互粗塔答用和，可见感情 很亲密。 D。首联展规全最，以“天末”“海门”“横”极写江运鬼钢，似“似西兴”匀起地联想 迪实交织。 C,领联写夜宿金山的所见所闻，通过“无”与“有”的对比。械龄出江置空寂而碌能的验 特意搞。 几。“金鼓球”用比喻描给月色班酸。“雪喇南”以音素状写江雪赖飞。有动角鞭，第能蜊 店面纸腻， 16.尾联蕴含了诗人复余的情感，南结合特重内容进行分析。(6分) (五)名整名句献写（本题共1小短，6分） 17.补写出下列句子中的空转尊分，(6分) 1)脚离明（归园目尽》（其一〉》中” ·新 句：深用仗式，速用两个比增，表选诗人对官场的厌倦以及对田园的肉性。 (2)苏蚊念复娇·赤理怀古》中“ 一一句。写的是周職的福将装束。 ”一句。表明了风豫的瓣格域功。 (3)幸白十分操开前觉超，常常称其为*密会”，如（考游天纯吟留别》中的 二、语言文字运用体经共5小题，1B分别 阅读下面的文学完成各题， 出喻是一升重要的修种氢$，推在放奏率物的陆示下感如，体世、度解此案率物，其核 心灵通过此立不用亭物间的相和性展系，实现毫又的延书与拓展。如“生命无一表华关的晚 爬满丁风子”，以“华美的驰”年“凤于”的矛塘加价，路喻生命表面光鲜与内在国藏的爱帝 非态。 ①修南弄非播言的点规。更是人表认如世果的基本方人：原地蜂露的图博素拜到观民 是金的料学论述，心地喻黄来于人表忍维活动的全班江，@在义平制作中，晚喻的运用尤为出 果，⑤它既能珠补话士的局限。⑧又能城于文本多重解谦的可能，树加丰南隐的持与“春委到 无性方尽”，以“委越”的持被吐尽，毯喻和思之情的婚关不能，更球“越”谐香“思”，构 度丁情感的队喻同修，使格草的初是之密得以具章化1见。 在目常语言中：B喻的奇彩用样无处不在。或们说“时间是金线”，杆抽象的时同转北 为可衡量、可清耗转体：表门静“平论是风子”，屏“进境”“份中”“社利”平闲汇推险 言语交锋。这套色喻并非锅些的修种盛年，而是源于人类对世界的经验性以如 一道过尼物 事物理解未如事场，竭过具体事物把援抽象复出。 ·者表们在阴华中就“精平“ “内基”，素际是用具象行为修喻社会好态：参我们网“打”“点警”描追情感态度， 本度是精虚板正种伪喻为现案社文， 然而。路喻的孟用线误用也会速或认如编盖。系壶南掌为将眼味，并“带销”修喻为“思 情”。编速透很故李：导分自球件用“典◆式情格”像地缘总扩食时，怎视了其督后的伦理风 隆。这娄敏法不位消解了选會的表老张力，更可就误予会众以物，这提重衣门： 18。文中第二段标序号的部分有三处表速不当，铺指出其序号并绿修政，使语言准确液畅。亚 辑严密，可少量增到阀话，不得成变原意。(3分》 试后第溪，满项 19。下列填入文中第三最机线处的句子，接晨岭当的一项是行合】 A,像喻在网格传播中更具创追性，不新街生顺微的表达形式 B」网络传提中的跨缩更具造性，不新奇生出颗频的表达形式 心母喻在网格传播中更具创检性，新颗的表达形式不斯被衍生出来 D。网络传精中的梅增更具侧造性，联视特表达影式不断技钳生出来 ，20,筑入文中第四段损线处的句子，，叠参堂的一项德“(3分】 A。遂用路喻险兼频表数的准确性与伦理的正当性 B。局陵的生命力在于对现实的精准映射与艺术化表达 兔隐喻输月的关提是坚守语言表达的真实性原则 D,淄用陵喻金学致语言符号与现实世界构严重酸节 21,下面是一幅传笑水显画《（松鹤图》，常被用子祝寿场景。请说期其武意，并从图面构成和 象征（可含谐音）两方面进行简单解释。 (6分)】 22,论文写作常通过解决一个个餐密关联的问园来完成，请写齿四个相句，作为本文的写作规 娟。(4分) 三.作文(60分) 23。阅候下面村料。极据要来作文。(60分) 餐文“墨”《寒)，上部为“由”，代表大脑：下部为心”，代表情感。可见，古人 认为。思考是一个关手理性认加。义关平情感体悟的过短。在生活中，我门常常面临理性与情 感的最接海秩杯，二者扣夏彩响义相夏依年。 有人头为，理性是银花剪行之路的灯琴。情感来照功行动的撼外：也有人量得，过度理 性会让人觉得冷溪，太过品情用事又会使人言耳， 以上材料引发了称怎样的联想和思考？荡写一篇文章， 要求：选准角度，确定立意，明确文体。自数标题：不要套作，不得抄表：不少于00 试题据项。共丙