精品解析：山东省济宁市任城区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024～2025学年度第二学期期中质量检测 初三物理试题 （特别强调：本套试题中g均取；水的密度为已知量，且） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 一名初中生站立在水平地面上，对地面的压强约为（　　） A. 14Pa B. 140Pa C. 1400Pa D. 14000Pa 【答案】D 【解析】 【详解】一个中学生对地面的压力约600N，双脚与地面的接触面积约420cm2=0.042m2 双脚站立时对地面的压强约为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 一艘轮船匀速航行，一人面向前方站在甲板上A处竖直向上跳起，如图所示，忽略空气阻力，当他下落时应落在（　　） A. A处 B. A的前方 C. A的后方 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，开始时人随轮船一起做匀速直线运动，当人竖直向上跳起后，由于具有惯性，且忽略空气阻力，所以他在水平方向上仍保持原来的速度不变，在空中继续向前运动，则他落到甲板上后，他和轮船在水平方向上通过了相同的距离，仍落在起跳点上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 一热气球在空气浮力F、总重力G和空气阻力f作用下匀速上升，如图所示，这些力的关系满足（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】热气球匀速上升，处于平衡状态，说明热气球受力平衡。热气球受到的空气浮力F的方向竖直向上，总重力G的方向竖直向下，空气阻力f的方向与相对运动方向相反，竖直向下，故这三个力满足的关系是F=G+f 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列情形中，松手后轻质（忽略质量）硬纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．松手后，纸片受2个力不作用在一条直线上，所以纸片会发生旋转，不能保持平衡状态，故A不符合题意； B．松手后，纸片受2个力大小不等，所以纸片会向左移动，不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．松手后，纸片受2个力作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力，所以纸片保持平衡状态，故C符合题意； D．松手后，纸片受2个力不作用在一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示的装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为（　　） A. 10 N 20 N B. 10 N 10 N C. 10 N 0 N D. 20 N 10 N 【答案】C 【解析】 【详解】定滑轮能改变力的方向但不改变力的大小，所以此时弹簧测力计的示数就等于下面挂的一个重物的重力10N。因小车处于静止状态，所以小车受平衡力的作用，即小车受到的合力为0，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛．经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是 A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D. 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故AB说法不正确； （2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故C说法不正确；D说法正确． 故选D． 7. 一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取（　　） A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立 C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．跑步时，人会交替抬起脚，单脚接触冰面，受力面积大幅减小；同时奔跑的冲击力会使冰面受到的实际压力瞬间增大，导致压强急剧变大，冰面更容易破裂，故A不符合题意； B．单脚站立时，受力面积变为原来双脚站立的一半，根据，压强会增大一倍，冰面会更快破裂，故B不符合题意； C．伏在冰面上时，人体与冰面的接触面积远大于双脚站立的面积，受力面积大幅增大；压力仍等于重力不变，因此压强显著减小，冰面不易破裂。同时缓慢移动避免了冲击力，是最安全的做法，故C符合题意； D．站立不动时，受力面积没有变化，冰面受到的压强不变，冰面仍会继续破裂，无法避免危险，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成稍微倾斜时，则 A. 管内液柱的高度变大，长度变大 B. 管内液柱的高度不变，长度变大 C. 槽内汞面的位置不变 D. 测得大气压值偏大 【答案】B 【解析】 【详解】在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变，因此，倾斜后为了保证原来的高度，水银柱的长度就会相应变长，故B正确，ACD错误． 9. 如图所示，一封闭容器中盛满了水，将这个容器以甲、乙两种方式放在水平地面上。甲方式容器对地面的压强为，水对容器底的压强为，乙方式容器对地面的压强为，水对容器底的压强为，则与、与的大小关系分别是（　　） A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. 　　 【答案】A 【解析】 【详解】因为容器放在水平地面上，所以容器和水对地面的压力等于其重力，无论如何放置，容器和水的重力不变，所以两种情况下容器对地面的压力不变，甲方式容器与地面接触面积减小，由知，在压力相同时，甲方式容器对地面的压强更大，即p1＞p2；由于两种放置方式的容器内部装的是同种液体，深度相同，所以水对容器底的压强相等，即p1'＝p2'，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（　　） A. 甲图用吸管吸饮料利用了大气压 B. 乙图排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C. 丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大 D. 丁图往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A正确，不符合题意； B．洗手池下方排水管的U形“反水弯”符合了上端开口，底部连通的条件，利用了连通器原理，故B正确，不符合题意； C．越靠下的小孔喷出的水越急，说明深度越大，液体压强越大，故C正确，不符合题意； D．往B管中吹气，A管上方的空气流速增大，压强减小，A管中的液体在外界大气压的作用下，被压上来，故D错误，符合题意。 故选D。 11. 一个小球，在水中漂浮，如果把它放入酒精中（），小球将（　　） A. 一定会上浮 B. 一定会悬浮 C. 一定会下沉 D. 条件不足，无法判断 【答案】D 【解析】 【详解】一个小球，在水中漂浮，由沉浮条件可知，小球的平均密度小于水的密度；由于无法判断小球的密度和酒精的密度的关系，所以无法判断小球在酒精中浮沉情况，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 如图，是巧用物理知识将帽子送到楼上的情景，此过程中应用的关键知识是（　　） A. 气球受到的重力 B. 帽子的质量大于气球的质量 C. 帽子的密度大于气球的密度 D. 空气对帽子和气球有浮力作用 【答案】D 【解析】 【详解】空气对气球和帽子有浮力作用，当空气和帽子受到的浮力大于自身重力，使帽子上升到楼上。 故选D。 13. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（　　） A. 甲球所受的浮力最小 B. 乙球所受的浮力最小 C. 丙球所受的浮力最小 D. 丁球所受的浮力最小 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，四个球排开水的体积V甲<V乙<V丙=V丁 由F浮=ρ水V排g可得，四个球受到的浮力F甲<F乙<F丙=F丁 故A正确，BCD错误。 故选A。 14. 在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ） A. 2.8×103kg/m3 B. 2.3×103kg/m3 C. 0.6×103kg/m3 D. 3.2×103kg/m3 【答案】A 【解析】 【详解】由题图知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸没在水中所受浮力 F浮=G-F拉=1400N-900N=500N， 由阿基米德原理F浮=ρ水gV ， 所以石料的密度 。 故答案为A。 15. 把一个实心蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是32g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，已知，。则溢出水的质量是（　　） A. 30g B. 32g C. 36g D. 40g 【答案】C 【解析】 【详解】由题中蜡和酒精的密度可知，蜡的密度比酒精大，由沉浮条件可知，把一个实心蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，蜡块全部浸没在酒精中，则实心蜡块的体积等于排开酒精的体积 由于蜡的密度小于水的密度，所以把蜡块放入溢水杯中时，蜡块会浮在水面上，由阿基米德原理可知，此时溢出水的重力为蜡块的自身重力，所以 所以溢出水的质量为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 小明在水平地面上推物体，如图所示．他先用10N的力推，推了2s，物体纹丝不动；然后他将推力增大到40N，物体加速运动2s后，速度达到；接着他将推力减小到20N，物体以的速度匀速运动2s；最后他撤掉推力，物体减速运动，2s后静止。请在坐标中画出物体在这8s内所受摩擦力f随时间t的变化图像__________。物体在第1s时受到的合力是______N，在第3s时受到的合力是______N。 【答案】 ①. ②. 0 ③. 20 【解析】 【详解】[1]由题意可知，前2s，物体静止不动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，静摩擦力等于推力，即f1=F1=10N 他将推力减小到20N，物体以3 m/s 的速度匀速运动2s时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于推力，即f3=F3=20N 他将推力增大到40N，物体加速运动2s，由于滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以滑动摩擦力f2=f3=20N 最后他撤掉推力，物体减速运动，由于滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以滑动摩擦力f4=f3=20N 所以物体在这8s内所受摩擦力f随时间t的变化图像，如下图所示： [2]第1s时，物体静止不动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，静摩擦力等于推力，所以物体受到的合力为0。 [3]在第3s时，物体受到向前的推力40N和向后的摩擦力20N，根据同一直线上相反方向的两个力的合力规律可得，合力为F合=40N-20N=20N 17. 如图是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象。若用甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，且A、B的棱长之比为1∶2，把它们平放在水平地面上，它们对地面的压力之比为______，压强之比为______。 【答案】 ①. 1:1 ②. 4:1 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，1cm3的甲的质量为8g，甲物质的密度为 2cm3的乙的质量为2g，乙物质的密度为 甲、乙两种物质的密度之比为 用甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，且A、B的棱长之比为1∶2时，则它们的底面积之比为 体积之比为 把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压力等于各自的重力，对地面的压力之比为 压强之比为 18. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的液体密度为，液体对试管底部的压强为；乙试管内的液体密度为，液体对试管底部的压强为，则___________，___________。 【答案】 ①. < ②. < 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器大，因液体质量相同，由可知甲液体的密度比乙液体密度小，即 ρ甲<ρ乙 因为两试管中液面等高，由液体压强公式p=ρgh可知 p甲<p乙 19. 某轮船从长江驶入东海，其所受浮力将______，排开液体的体积将______；与该轮船伴行的某潜水艇潜伏在水面下从长江驶入东海，则其所受浮力将______，排开液体的体积将______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 ③. 变大 ④. 不变 【解析】 【详解】[1][2]轮船漂浮在水面，其浮力始终等于自身重量，因此浮力不变。但海水密度大于江水，由阿基米德原理推导式可知，轮船排开的海水体积会变小。 [3][4]潜水艇完全浸没水中，排开液体体积等于自身体积，因此排开液体体积不变。但海水密度大于江水，由阿基米德原理推导式可知，潜水艇在海水中受到的浮力会变大。 20. 一根轻质且不可拉伸的绳子将一边长为1m的正方体物块拴接在湖底，当湖水深为2.4m时，绳子刚好伸直，如图甲所示；当湖水深为3m时，物体上表面恰好与水面相平，如图乙所示。则此正方体物块的密度为______，图乙中绳子的拉力为______N。若湖水升高到4m时，图乙中绳子的拉力为______N。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1]当湖水深为2.4m时，绳子刚好伸直，如图甲所示；当湖水深为3m时，物体上表面恰好与水面相平，说明物体漂浮时露出水面的高度 所以物体漂浮时浸在水中的深度 物体漂浮时排开水的体积 物体漂浮时所受浮力等于物体重力 由得，物体的质量 物体的体积 物体的密度 [2]物块的重力 物体浸没时所受浮力 物体浸没时受重力、浮力、绳的拉力，三个力的关系 所以图乙中物体浸没时绳的拉力 [3]若湖水升高到4m时，物体一直浸没在水中，排开水的体积不变，所受浮力不变，它所受的重力也不变，所以绳子的拉力不变，绳子的拉力还是6000N。 三、实验探究题：本题共5小题，21题7分，22题6分，23题7分，24题3分，25题7分，共30分。 21. 三百多年前，伽利略对“力与运动的关系”进行了探究．下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验，如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾） （1）为了便于基于事实进行推理得出理想化结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：______。 （2）伽利略认为，小车匀速运动是小车的“自然运动”状态，是小车本身所固有的属性。今天，我们把小车的这种属性称为______。将小车放在斜面上某处，在释放小车瞬间，如果小车所受到的所有外力同时全部消失，小车将______（填写小车的运动状态）。 （3）请在甲图中画出正在粗糙斜面上加速下滑的小车所受所有力的示意图，在乙图中画出正在水平面上向右运动的小车所受所有力的示意图________。 【答案】（1）(b) (d)(c) (a) （2） ①. 惯性 ②. 保持静止 （3） 【解析】 【小问1详解】 小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，滑到斜面底端时具有相同的速度。在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远，所以接触面应该逐渐变光滑，即顺序应为毛巾、棉布、纸板、玻璃，故合理的顺序为（b）（d）（c）（a）。 【小问2详解】 [1]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。伽利略所说的小车的“自然运动”状态实际是小车的固有属性，这就是惯性。 [2]小车由静止释放的瞬间，速度为零。如果此时小车所受的所有外力同时全部消失，由牛顿第一定律可知，小车将保持静止。 【小问3详解】 正在粗糙斜面上加速下滑的小车所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上，斜面对小车的支持力垂直于接触面向上，所有力的作用点在物体的重心，如下图甲所示； 正在水平面上向右运动的小车所受重力竖直向下，滑动摩擦力水平向左，地面对小车的支持力竖直向上，所有力的作用点在物体的重心，如下乙图所示。 22. 如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。 （2）通过比较图（b）、（c），表明______，压力的作用效果越明显。 （3）若想通过比较图（a）、（c）也得出与（2）相同的实验结论，可以采取的措施是______。 （4）将该小桌和砝码放在如图（d）所示的木板上，则图（c）中海绵受到的压强p和图（d）中木板受到的压强的大小关系为p______（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（e）所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的探究过程______（选填“正确”或“错误”），理由是______。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）压力大小相同时，受力面积越小 （3）将（c）图中的砝码取下 （4）= （5） ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 由转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 图（b）、（c）两次实验中，压力大小相同，受力面积不同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 若想通过比较图（a）、（c）也得出与（2）相同的实验结论，应控制压力相同，只让受力面积不同，故可以采取的措施是将（c）图中的砝码取下。 【小问4详解】 图（c）中和图（d）中支持面受到的压力相同，受力面积也相同，根据，则图（c）中海绵受到的压强p和图（d）中木板受到的压强p′的大小关系为p=p′。 【小问5详解】 研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力一定，而图（e）中，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，两块砖块对海绵的压力不同，受力面积也不同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论是错误的，因为没有控制压力大小相同。 23. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是_________（填写正确选项前的字母）； A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的_________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； （3）通过比较图中_________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是_________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成_________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为_________Pa；（，g取） （5）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度_________。（） 【答案】 ①. C ②. 高度差 ③. 乙、丙 ④. 控制变量 ⑤. 上窄下宽 ⑥. 800 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]实验前，将金属盒的橡皮管装在U形管的一侧后，如果右侧液面高，左侧液面低，说明U形管两边液面上方压强不同，则应将橡皮管取下，重新安装，使两边液面相平，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[2]压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，U形管两侧液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，使用了转换法。 （3）[3][4]为了探究液体的压强与液体深度的关系，需要控制液体的密度相同，橡皮膜所处的深度不同，因此需要比较乙、丙两次实验，使用了控制变量法。 [5]由乙、丙两图可知，同一液体中，深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，应把拦河坝设计成上窄下宽的形状。 （4）[6]橡皮管内气体的压强与大气压之差为 （5）[7]C处橡皮膜形状刚好不改变，则容器两侧压强相等，故 则 24. 小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示． （1）小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏的步骤为 ．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为 （用实验步骤对应的字母表示）． （2）实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd．若这些示数之间的关系满足（用式子表示） ，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小． 【答案】（1）测量空桶的重力 d a b c或a d b c （2）Fa-Fb=Fc-Fd 【解析】 【分析】本题考查阿基米德原理实验 【详解】（1）小鹭a是测量物体的重力Fa，b是将物体浸没在液体中测量受到竖直向上的拉力Fb，竖直向上的F浮，竖直向下的重力，浮力等于重力减去向上的拉力，从ab就可以求出受到的浮力F浮=Fa-Fb，c是测量排开液体和桶的重力，遗漏的步骤为测量空桶的重力．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为d a b c或a d b c． （2）实验a、b求出浮力F浮=Fa-Fb，实验c、d求出F浮=Fc-Fd，若这些示数之间的关系满足Fa-Fb=Fc-Fd，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小． 25. 如图甲是小明同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N。 （2）比较图甲中______（选填甲图中字母）可知，物体所受浮力与物体排开液体的体积有关；比较图甲中C、D可得出的结论是：物体所受浮力跟______。 （3）由图甲中信息计算可得：物体的体积为______；物体的密度为______；E图中液体的密度为______。 （4）完成实验后，小明想进一步通过实验探究浮力与排开液体重力的关系，他借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。如图乙所示，首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面刚好到达溢水杯杯口，在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯中，待水不再流出时，天平依然平衡，这说明______。 【答案】（1）2 （2） ①. A、B、C ②. 物体浸入液体的深度无关 （3） ①. 2×10-4 ②. 2×103 ③. 0.8×103 （4）浮力等于物体排开的液体受到的重力。 【解析】 【小问1详解】 由A、C或A、D两次实验可得，物体浸没在水中时受到的浮力大小为F浮=G-F=4N-2N=2N 【小问2详解】 [1]由图A、B、C可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知，物体所受浮力越大，故可得物体所受浮力与物体排开液体的体积有关。 [2]由图甲中C、D可知，浸没在水中的物体，深度变化，弹簧测力计的示数不变，即浮力大小不变，故可得物体所受浮力跟物体浸入液体的深度无关。 【小问3详解】 [1]物体浸没在水中的浮力为F浮=2N，则物体的体积为 [2]物体的质量为 物体的密度为 [3]E图中物体受到的浮力为F浮'=G-F'=4N-2.4N=1.6N 液体的密度为 【小问4详解】 将溢水杯放到天平左盘并加水至杯口，天平平衡，说明此时左盘溢水杯和水的总重力与右盘砝码的重力相等。把木块缓慢放入溢水杯，待水不再流出时天平依然平衡，这意味着木块放入后，左盘增加的木块重力等于木块排开的水的重力（因为右盘砝码未变，天平平衡）。而木块漂浮时，有F浮=G木，所以也就说明了浮力等于物体排开的液体受到的重力。 四、综合应用题：本题共3小题，26题7分，27题7分，28题11分，共25分。 26. 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的总接触面积为，机器人首次在南极内陆冰盖完成了自主行走。 （1）求机器人静止在水平雪地上对地面的压强； （2）若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，能装载装备的最大质量是多少？ 【答案】（1）1.25×104Pa （2）1.18×103kg 【解析】 【小问1详解】 由题可知机器人的质量为m=500 kg，接触面积为S=0.4 m2，机器人静止在水平地面上对地面的压力等于机器人自身的重力，即 机器人静止在水平雪地上对地面的压强为 【小问2详解】 若南极某处冰面能承受的压强为，则冰面能承受的最大压力为 冰面能承载的最大质量为 机器人能装载装备的最大质量是 27. 如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上，玻璃杯重1N，底面积为，杯内水重2N，水深6cm。求： （1）玻璃杯对桌面的压强； （2）水对杯底的压力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 杯和水的总重力 玻璃杯对桌面的压力 玻璃杯对桌面的压强 【小问2详解】 水深6cm，则水对杯底的压强 水对杯底的压力 28. 小明使用圆柱体木棒和铁钉制作密度计，他在木棒底端嵌入一个铁钉，以便使木棒的重心偏向底端，浸在液体中时能够竖直漂浮在液体中。制成后，密度计的总质量，底面积。将密度计竖直放入水平桌面上的圆柱形容器内，如图甲所示，逐渐往容器内注水，当注水深度为密度计高度的一半时，密度计刚好即将离开容器底部。 （1）此密度计的平均密度为______； （2）求此密度计的长度______； （3）用此密度计测量某液体密度，漂浮时浸在液体中的长度为8cm，如图乙所示。求该液体的密度______； （4）小明在给密度计标识刻度时，发现刻度线过于密集，即当用此密度计测量密度为和的（）两种液体的密度时，浸入液体的深度线和之间的距离太小，他想增大以提高密度计的分辨率，于是，他基于所学知识作了如下推导： 【推导】密度计在使用时处于漂浮状态，由物体浮沉条件可知： 密度计受到的浮力等于密度计的总重力，即 则有， 由于，所以，则 请在答题区域继续推导的表达式，并根据推导出的表达式，提出两种增大以提高密度计分辨率的方法______。 【答案】（1）0.5×103 （2）0.2m （3）1.25×103kg/m3 （4）增大密度计的总质量m总或者减小密度计的横截面积S。 【解析】 【小问1详解】 当注水深度为密度计高度的一半时，密度计刚好即将离开容器底部，浮力等于自身重力，但是体积只有自身的一半，所以，密度计的平均密度为0.5×103 kg/m3。 【小问2详解】 当注水深度为密度计高度一半时， 设密度计长度为L，，则有排开液体体积 【小问3详解】 由于密度计始终处于漂浮状态，受到的浮力 排开液体体积 所以液体的密度为 【小问4详解】 由题可知 由于 为一定值，所以增大h以提高密度计的分辨率的方法有增大密度计的总质量m总或者减小密度计的横截面积S。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期期中质量检测 初三物理试题 （特别强调：本套试题中g均取；水的密度为已知量，且） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 一名初中生站立在水平地面上，对地面的压强约为（　　） A. 14Pa B. 140Pa C. 1400Pa D. 14000Pa 2. 一艘轮船匀速航行，一人面向前方站在甲板上A处竖直向上跳起，如图所示，忽略空气阻力，当他下落时应落在（　　） A. A处 B. A的前方 C. A的后方 D. 不能确定 3. 一热气球在空气浮力F、总重力G和空气阻力f作用下匀速上升，如图所示，这些力的关系满足（　　） A. B. C. D. 4. 下列情形中，松手后轻质（忽略质量）硬纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示的装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为（　　） A. 10 N 20 N B. 10 N 10 N C. 10 N 0 N D. 20 N 10 N 6. 如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛．经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是 A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D. 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 7. 一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取（　　） A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立 C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动 8. 如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成稍微倾斜时，则 A. 管内液柱的高度变大，长度变大 B. 管内液柱的高度不变，长度变大 C. 槽内汞面的位置不变 D. 测得大气压值偏大 9. 如图所示，一封闭容器中盛满了水，将这个容器以甲、乙两种方式放在水平地面上。甲方式容器对地面的压强为，水对容器底的压强为，乙方式容器对地面的压强为，水对容器底的压强为，则与、与的大小关系分别是（　　） A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. 　　 10. 下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（　　） A. 甲图用吸管吸饮料利用了大气压 B. 乙图排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C. 丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大 D. 丁图往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 11. 一个小球，在水中漂浮，如果把它放入酒精中（），小球将（　　） A. 一定会上浮 B. 一定会悬浮 C. 一定会下沉 D. 条件不足，无法判断 12. 如图，是巧用物理知识将帽子送到楼上的情景，此过程中应用的关键知识是（　　） A. 气球受到的重力 B. 帽子的质量大于气球的质量 C. 帽子的密度大于气球的密度 D. 空气对帽子和气球有浮力作用 13. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（　　） A. 甲球所受的浮力最小 B. 乙球所受的浮力最小 C. 丙球所受的浮力最小 D. 丁球所受的浮力最小 14. 在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ） A. 2.8×103kg/m3 B. 2.3×103kg/m3 C. 0.6×103kg/m3 D. 3.2×103kg/m3 15. 把一个实心蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是32g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，已知，。则溢出水的质量是（　　） A. 30g B. 32g C. 36g D. 40g 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 小明在水平地面上推物体，如图所示．他先用10N的力推，推了2s，物体纹丝不动；然后他将推力增大到40N，物体加速运动2s后，速度达到；接着他将推力减小到20N，物体以的速度匀速运动2s；最后他撤掉推力，物体减速运动，2s后静止。请在坐标中画出物体在这8s内所受摩擦力f随时间t的变化图像__________。物体在第1s时受到的合力是______N，在第3s时受到的合力是______N。 17. 如图是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象。若用甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，且A、B的棱长之比为1∶2，把它们平放在水平地面上，它们对地面的压力之比为______，压强之比为______。 18. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的液体密度为，液体对试管底部的压强为；乙试管内的液体密度为，液体对试管底部的压强为，则___________，___________。 19. 某轮船从长江驶入东海，其所受浮力将______，排开液体的体积将______；与该轮船伴行的某潜水艇潜伏在水面下从长江驶入东海，则其所受浮力将______，排开液体的体积将______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 20. 一根轻质且不可拉伸的绳子将一边长为1m的正方体物块拴接在湖底，当湖水深为2.4m时，绳子刚好伸直，如图甲所示；当湖水深为3m时，物体上表面恰好与水面相平，如图乙所示。则此正方体物块的密度为______，图乙中绳子的拉力为______N。若湖水升高到4m时，图乙中绳子的拉力为______N。 三、实验探究题：本题共5小题，21题7分，22题6分，23题7分，24题3分，25题7分，共30分。 21. 三百多年前，伽利略对“力与运动的关系”进行了探究．下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验，如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾） （1）为了便于基于事实进行推理得出理想化结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：______。 （2）伽利略认为，小车匀速运动是小车的“自然运动”状态，是小车本身所固有的属性。今天，我们把小车的这种属性称为______。将小车放在斜面上某处，在释放小车瞬间，如果小车所受到的所有外力同时全部消失，小车将______（填写小车的运动状态）。 （3）请在甲图中画出正在粗糙斜面上加速下滑的小车所受所有力的示意图，在乙图中画出正在水平面上向右运动的小车所受所有力的示意图________。 22. 如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。 （2）通过比较图（b）、（c），表明______，压力的作用效果越明显。 （3）若想通过比较图（a）、（c）也得出与（2）相同的实验结论，可以采取的措施是______。 （4）将该小桌和砝码放在如图（d）所示的木板上，则图（c）中海绵受到的压强p和图（d）中木板受到的压强的大小关系为p______（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（e）所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的探究过程______（选填“正确”或“错误”），理由是______。 23. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是_________（填写正确选项前的字母）； A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的_________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； （3）通过比较图中_________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是_________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成_________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为_________Pa；（，g取） （5）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度_________。（） 24. 小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示． （1）小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏的步骤为 ．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为 （用实验步骤对应的字母表示）． （2）实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd．若这些示数之间的关系满足（用式子表示） ，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小． 25. 如图甲是小明同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N。 （2）比较图甲中______（选填甲图中字母）可知，物体所受浮力与物体排开液体的体积有关；比较图甲中C、D可得出的结论是：物体所受浮力跟______。 （3）由图甲中信息计算可得：物体的体积为______；物体的密度为______；E图中液体的密度为______。 （4）完成实验后，小明想进一步通过实验探究浮力与排开液体重力的关系，他借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。如图乙所示，首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面刚好到达溢水杯杯口，在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯中，待水不再流出时，天平依然平衡，这说明______。 四、综合应用题：本题共3小题，26题7分，27题7分，28题11分，共25分。 26. 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的总接触面积为，机器人首次在南极内陆冰盖完成了自主行走。 （1）求机器人静止在水平雪地上对地面的压强； （2）若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，能装载装备的最大质量是多少？ 27. 如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上，玻璃杯重1N，底面积为，杯内水重2N，水深6cm。求： （1）玻璃杯对桌面的压强； （2）水对杯底的压力。 28. 小明使用圆柱体木棒和铁钉制作密度计，他在木棒底端嵌入一个铁钉，以便使木棒的重心偏向底端，浸在液体中时能够竖直漂浮在液体中。制成后，密度计的总质量，底面积。将密度计竖直放入水平桌面上的圆柱形容器内，如图甲所示，逐渐往容器内注水，当注水深度为密度计高度的一半时，密度计刚好即将离开容器底部。 （1）此密度计的平均密度为______； （2）求此密度计的长度______； （3）用此密度计测量某液体密度，漂浮时浸在液体中的长度为8cm，如图乙所示。求该液体的密度______； （4）小明在给密度计标识刻度时，发现刻度线过于密集，即当用此密度计测量密度为和的（）两种液体的密度时，浸入液体的深度线和之间的距离太小，他想增大以提高密度计的分辨率，于是，他基于所学知识作了如下推导： 【推导】密度计在使用时处于漂浮状态，由物体浮沉条件可知： 密度计受到的浮力等于密度计的总重力，即 则有， 由于，所以，则 请在答题区域继续推导的表达式，并根据推导出的表达式，提出两种增大以提高密度计分辨率的方法______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $