1.2 走向共同富裕 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治课件聚焦“走向共同富裕”，涵盖全面深化改革的原因、措施及共享发展成果等核心知识点。以“人民美好生活需求”清单导入，结合新时代社会主要矛盾，衔接二十大报告与案例，构建逻辑教学链条。 该资料突出政治认同，融入二十大报告强化制度认同；结合2024年经济案例培养责任意识。案例鲜活助学生理解，教师可高效教学，提升学生核心素养与课堂参与度，增强教学实效。

第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 有没有记得1.1的题目，提一个回答出来的加一分 1.1讲的是过去坚持改革开放取得了哪些成就 1.2讲的就是 我们还要不要坚持改革开放，要，怎么改改什么。以及改革开放最终的目标是什么。就是共同富裕。怎么让每个人都享受到，体现社会公平 这里就是1.2共同富裕的内容 知识有内在链接 1 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会共公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。 -------2022年10月16日，习近平在中国共产党第20次全国代表大会上的报告 学习重点 1. 为什么要全面深化改革？ 2. 如何全面深化改革？ 3. 为什么要让人民共享发展成果？ 4. 党和政府如何让人民共享发展成果？ 01 改革进行时 深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次体制机制障碍，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。 ——党的二十大报告 结论：①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 更满意的收入 更丰富的精神文化生活 更舒适的居住条件 更轻的学习负担 更稳定的工作 接受更好的教育 更可靠的社会保障 更高水平的医疗服务 人民心目中的美好生活 …… 6 更丰富的精神文化生活 更稳定的工作 更高水平的医疗服务 更好的教育 04 06 08 02 人民心目中的 美好生活 03 05 07 01 更满意的收入 更舒适的居住条件 更轻的学习负担 更可靠的社会保障 进入新时代，我国社会矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 进入新时代，我国社会矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 既包含物质、文化需要，也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。 城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡；不充分说明生产力发展水平还不够高，仍需坚持以经济建设为中心。 对策：党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。不断把新时代改革开放继续推向前进。 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 1.中国未来发展必定坚定不移地依靠改革开放 2024年，我国商业航天领域取得突破性进展。4月，朱雀三号可重复使用火箭完成垂直起降试验，标志着我国民营航天企业（如蓝箭航天）在低成本、可持续发射技术上迈出关键一步。同时，长征八号改型火箭成功将"鹊桥二号"中继星送入地月轨道，支撑后续嫦娥六号月球采样任务。这些进展不仅推动航天技术商业化应用，更带动上游新材料、精密制造等产业链升级，体现了创新驱动的高质量发展模式。 阅读材料，思考我国如今经济发展有怎样的特点？应如何应对？ 应对措施： 2.我国经济发展面临的挑战及措施 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 挑战： 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （一）经济高质量发展 2024年，我国东部沿海与西部内陆仍存在显著经济差距。以数字经济为例，长三角地区（如杭州）人工智能企业密度达每平方公里2.3家，而西北部分地区仍面临数字基础设施不足问题。同年一季度，广东省GDP总量（3.1万亿元）接近甘肃省（0.26万亿元）的12倍，且人均可支配收入差距超3.5倍。这种差距既体现在传统产业转型速度上，也反映在新能源、生物医药等新兴产业的区域分布失衡。 阅读材料，思考我国如今经济发展有怎样的特点？应如何应对？ 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放 ①党领导人民，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 二、如何全面深化改革？ ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 二、如何全面深化改革？ 14 我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 二、如何全面深化改革？ 15 V S 悬崖村的变迁 思考：自从受到全社会的广泛关注后，悬崖村村民的生活有了很大改变，这离不开国家扶贫政策的支持。那国家为什么要大力扶贫呢？ 走向共同富裕 让改革惠及于民，离不开国家强有力的支持，也离不开个人的努力。国家大力扶贫，反映了一个国家的文明程度，也体现了党以人民为中心的发展思想，也有利于推动社会公平。 课堂笔记 社会文明程度 1.衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（p11） 党和政府的发展思想 2.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调……引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。（p11） 发展的根本目的 4.发展的根本目的就是增进民生福祉，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展。（p13） 为什么要坚持共享发展成果？ 党的奋斗目标 3.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（p12） 18 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低 …… 发展中存在的问题 导致的结果：部分人民无法享受到改革开放带来的红利，无法共享发展成果。 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 提高就业质量和人民收入水平 加强社会保障体系建设 如期打赢扶贫攻坚战 实施健康中国战略 打造共建共治共享的社会治理格局 不断满足人民日益增长的美好生活需求 保障和改善民生的措施 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 3.为什么要让人民共享发展成果？ 幼有所育 老有所养 病有所医 劳有所得 ③发展的根本目的是增进民生福祉。 病有所医 老有所养 住有所居 幼有所育 学有所教 劳有所得 弱有所扶 发展的根本目的是增进民生福祉 国家发展应当多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步，而这一切都离不开社会主义制度的坚实。保障 21 $$