3.9秦统一中国课件2025-2026学年统编版七年级历史上册

第9课 秦统一中国 单元主题 导入新课 一、秦灭六国 1、历史背景 (1)战国时期,各国之间的战争影响了社会稳 定,广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活(民心所向,大势所趋) (2)秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东 方六国,具备了统一的实力。 (3)秦王嬴政即位后,雄才大略, 积极筹划统一大计 (4)秦国采 取灵活的外交和各个击破的 战略方针 2、过程:自公元前230年起,秦国采 取各个击破的战略方针,韩、赵、魏、楚、燕、齐,前221年, ,秦完 成统一大业,秦朝建立,以咸阳为都城。 先后顺序:韩赵魏,楚燕齐 3、统一的意义 秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的 局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建 立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 “秦王扫六合,虎视何雄哉”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下图年代尺的 A ① B ② C ③ D ④ A 二、建立中央集权制度 统一后,为加强对全国的有效统治,秦朝创立了 以皇帝为中心的中央集权制度。 1、中央官制 (1 )皇帝制度 (1)国家的最高统治者称为“皇帝” (2)权力:总揽全国的政 治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威, 中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令 嬴政宣布自己为天下第一个皇帝,史称“秦始皇 (3)皇帝制度特点:皇帝独尊;皇位世袭;皇权至上。 (2)、三公九卿 三公:丞相 : 掌管行政,帮助皇帝处理政务,百官之首 御史大夫:掌管监察 太尉:掌管军事 九卿 三公之下,设置分别掌 管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“九卿” 2、地方官制 废分封,行郡县 (1)背景:秦统一后如何管理幅员辽阔的土地,采纳李斯建议 材料:丞相绾等言:“燕、齐、荆地远,不置王无以镇之,请立诸子(分封诸子为王)。” 廷尉李斯曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远(后代亲缘关系逐渐疏远),相攻击如仇雠(仇家一样),诸侯更相诛伐,周天子弗能(不能)禁止。——苏辙《秦废封建》 (2)概况:秦朝全面废除西周以来实行的分封制,在全国 范围内实行郡县制,由中央直接管辖。全国分为36郡,后增 至40多郡;在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免 (3)影响:皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法 律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的普遍推行, 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中 在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展 有着深远影响 3、中央集权制度的影响 比较分封制何郡县制的不同 项目 分封制 郡县制 划分依据 任职方式 与中央关系 以血缘为基础 按地域划分 诸侯王位世袭 由皇帝任免 相对独立于中央 地方受中央控制, 并对中央负责 1、历史学家汤因比指出,秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号,因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知,他认为嬴政最大的功绩在于( )A.建立了皇帝制度 B.废除了分封制 C.开创了统一格局 D.推行了郡县制 2、秦始皇规定皇帝自称‘朕’,皇帝的命令称‘制’,印章称‘玺’,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳”,材料说明了( ) A.秦朝加强了对地方的统治 B.秦始皇拥有至高无上的权利 C.秦朝实行非常残酷的法律 D.秦朝加强了各地的文化交流 3、有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指( ) A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 C B C 三、巩固统一的措施 目的:为了适应全国统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统 一的措施 1、文化上:“书同文”,统一文字 (1)背景:战国时,七国的文字书写各异,这对秦统一后的国家治理 很不利。秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李斯等人制定 笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国 (小篆) (2)意义: 文字的统一,使 政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅 沟通,有利于文化的交流与发展。 李斯 小篆,也叫秦篆,指笔画较简省的篆书,由李斯等人取大篆加以整理简化而成。后来,社会上又流行一 种更加简易的隶书 10 2、经济上:统一货币和度量衡 (1)统一货币 圆形方孔半两钱 背景:战国时期,货币不统一,不利于全国的经济发展。 圆形方孔半两钱 作用:货币的统一,改 变了以往币制混乱的状况, 有利于国家对经济的管理, 促进各地经济的交流。从秦 朝开始,圆形方孔这一货币 形制为历代王朝所沿用。 汉 唐 (2)、统一度量衡 背景:为改变以前各诸侯国使用的 长度、容量和重量标准不一的状况, 朝廷规定以秦制为基础,统一度量衡, 所有度量衡用器由国家统一监制。 铜权 意义:度量 衡的统一,促进了经济的发展 3、交通上:统一车轨和驰道(车同轨) (1)、为加强对各地的控制和便于交通往 来,秦始皇下令统一车轨和道路的宽 度,并修筑贯通全国的道路,形成了以 咸阳为中心的全国交通网。 秦朝的陆地交通 (2)开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,把今 天的长江和珠江两大水系连接起来,促 进了水路交通的发展 统一度量衡、统一车轨、统一文字。意义:发展经济,统一政令,加强对全国的统治,巩固统一。 4、军事上 (1)南方:派兵统一了岭南及东南沿海地区, 设置桂林、南海、象等郡 (2)北方 大将蒙恬北击匈奴,夺回被 匈奴占领的地区 修长城:秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上,修 筑了西起临洮(t o)、东到辽东的长城 措施 文字 经济 交通 军事 统一推行小篆 统一货币 ——圆形方孔半两钱 统一度量衡 统一车辆和道路宽窄 修筑道路;开凿灵渠 蒙恬北击匈奴 修长城 同学们依据所学完成表格 四、秦朝的疆域: 秦朝对边疆地区的开拓和经营,使其管辖的范围 大为拓展。秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一 带,南达南海,是当时世界上的大国之一 16 1、秦朝开创的体制包括三大要素:君主独制,地方集权于中央,以及官吏任免,材料中体制的创立 ( ) A 奠定了中国封建政治制度的框架 B 确立了儒学的主导地位 C 标志着专制主义中央集权发展道顶峰 D 导致阶级矛盾激化 2、秦始皇下令车同轨,并修建由咸阳向北延申的直道,全长约700米,仅用2年时间完成。这主要得益于 ( ) A 人口数量的增长 B铁制工具的出现 C 国家体制的作用 D 筑路技术的提高 3、完成表格 A C 皇帝 至高无上 分封制 Lavf58.45.100 $$